有關(guān)讀書(shū)作文400字匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀書(shū)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文400字 篇1
當(dāng)蝴蝶飛過(guò)花叢，當(dāng)百花競(jìng)香開(kāi)放，我每每記起小時(shí)候在夜晚偷偷地讀書(shū)，我就不禁打了個(gè)顫。因?yàn)槟峭�，差點(diǎn)把我的魂給嚇壞了。
那一天的夜晚，媽媽喊我去睡覺(jué)，讓我別看書(shū)了，明天再看。我就假裝把燈關(guān)掉，把被子蓋上就睡了。其實(shí)，我的被子里藏著一本我喜歡看的書(shū)—《三國(guó)演義》。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽走進(jìn)浴室里洗澡的聲音，就借著外面的路燈燈光來(lái)看書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。同時(shí)我的耳朵也在聽(tīng)著媽媽洗澡的水聲。
我正讀到“諸葛亮三氣周瑜”時(shí)，洗澡的水聲突然停止了。我就把書(shū)藏在枕頭底下。我閉著眼睛假裝睡著，表面上看上去好像是睡著了，其實(shí)，我的心里卻急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“呀!媽媽的腳步聲，離我的房間越來(lái)越近，這次會(huì)不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)?萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)的的話可能以后就不能在床上偷偷地看書(shū)了!千萬(wàn)不要被媽媽發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要呀!”我在心里默默地祈禱著。突然，媽媽的腳步一轉(zhuǎn)，走到了自己的房間里睡覺(jué)了。這下，我便大可放心地繼續(xù)去看我的《三國(guó)演義》了。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看了十頁(yè)了，也該睡了吧，要不然明天該起不來(lái)哩!我把書(shū)合上，放到枕頭底下就睡覺(jué)了。
我喜歡書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。就像莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍�，每天的營(yíng)養(yǎng)都是滿滿的。
讀書(shū)作文400字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀課外書(shū)學(xué)習(xí)就會(huì)突飛猛近。一本書(shū)一是看完就算了，正如孔子所說(shuō)，”溫故而知新，多讀書(shū)對(duì)人自身有著很大的好處，對(duì)作文成績(jī)也會(huì)提高。
今年我讀六年級(jí)，六年級(jí)也是整個(gè)小學(xué)部最重要的一個(gè)年級(jí)，因此我每天早晨都要起來(lái)讀語(yǔ)文，英語(yǔ)。隨便拿一篇學(xué)過(guò)的文章，我就已經(jīng)讀了不下五遍，這使我成績(jī)突飛猛進(jìn)。不過(guò)，只是語(yǔ)基在突飛猛進(jìn)，而作文成績(jī)卻不如以前，而在語(yǔ)基的部分中的課文知識(shí)題，我也是想不出來(lái)，這使我意識(shí)到了，我只讀課內(nèi)書(shū)的缺點(diǎn)，使我課外知識(shí)量嚴(yán)重不足，也不能說(shuō)這一期一本書(shū)都沒(méi)看，這學(xué)期到現(xiàn)雖然我有看書(shū)，但看的都是科普類(lèi)的，這又讓我明白了一個(gè)道理，只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的，必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才釀出蜜來(lái)，倘若在一處所得就非常有限枯燥了。
在五年的時(shí)侯，有一段時(shí)間我經(jīng)�？磿�(shū)，一開(kāi)始并不是很想看，但看著看著就不知不覺(jué)地被書(shū)里的故事情節(jié)給迷住，看完一章還想看下一章，就像更看電影一樣，每當(dāng)考度的時(shí)侯，每一次作文我都能寫(xiě)好，我也不知道為什么，只不過(guò)我知道我只是跟平常一樣，寫(xiě)寫(xiě)作文，也不知道為什么作文成績(jī)正所為“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！�
今后我一定要多讀課外書(shū)，但也不能只看一類(lèi)的書(shū)，從而養(yǎng)成晚上看課外書(shū)的習(xí)慣，早晨朗讀課內(nèi)書(shū)的習(xí)慣，我堅(jiān)信我的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的，也許還能改變我的思想改變我的人生。
讀書(shū)作文400字 篇3
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好。偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話�！庇纱丝梢�(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要。
享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè)趣。我最?lèi)?ài)的便是讀書(shū)。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書(shū)。讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū)。因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明。
享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷。通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的`基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富我們的視線，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國(guó)，為社會(huì)出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，享受讀書(shū)!
讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū)，是每個(gè)人成長(zhǎng)比要看的東西�！皶�(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�
在家里，我可是“遠(yuǎn)近聞名“。所有人都叫我書(shū)蟲(chóng)。我這“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)可不是白得來(lái)的，而是我房間那堆滿書(shū)的書(shū)架。每次去圖書(shū)館，我總是買(mǎi)倆三本書(shū)帶回家，津津有味的看起來(lái)了。有時(shí)候，我看書(shū)甚至?xí)怂惺虑椤?/p>
有一次，媽媽叫我吃飯，我邊走邊看書(shū)的過(guò)去了，差點(diǎn)撞到了墻，媽媽就叫我別看書(shū)了，吃完飯?jiān)诳�，可我沒(méi)有聽(tīng)到，手里繼續(xù)捧著我心愛(ài)的書(shū)，就坐到飯桌前。飯對(duì)我絲毫都沒(méi)有吸引力。等媽媽忙完活了，看見(jiàn)我還在看書(shū)，就點(diǎn)了我一下腦子說(shuō)，“小書(shū)蟲(chóng)，該吃飯了，別看書(shū)了！”為了不惹媽媽生氣，我放下了書(shū)，開(kāi)始吃飯了�？晌业男乃紖s還在書(shū)上，隨便吃了倆口飯，又拿起書(shū)看。似乎書(shū)才是我的飯，而桌上的飯只是個(gè)擺飾。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在看書(shū)，媽媽看見(jiàn)我一口飯都沒(méi)吃，直接拿起我的書(shū)，“啪”的一下，書(shū)摔在了地上。我估計(jì)媽媽的臉是青一塊紫一塊，可我不管，只管我的書(shū)有沒(méi)有壞。
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”多讀書(shū)，可以提高我們的智慧。
讀書(shū)作文400字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)的魅力非同一般。讀書(shū)對(duì)我而言，則尤為重要。
兒時(shí)的我，最厭煩的就是讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是最痛苦的事。每天一有時(shí)間，我就會(huì)跑到院子里同小伙伴一起玩耍，媽媽對(duì)此極為不滿。
那天，我又要出門(mén)玩耍，媽媽卻堵在門(mén)口，手里晃著一本書(shū)：“看完這本書(shū)才能走�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過(guò)書(shū)，坐下來(lái)翻看著。剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被那精美的畫(huà)面所吸引。我仔細(xì)地看著插圖，觀察每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我留心到下面有字，便好奇地讀起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)翻看著，享受著跌宕起伏的情節(jié)。
我的心早已飛到了書(shū)中，看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情，看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂，看八戒打趣心中充滿了快樂(lè)。我暢游在著神奇的世界中，全然忘了時(shí)間，抬頭一看，已經(jīng)快六點(diǎn)了。
兒時(shí)的《西游記》給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)，而它也逐漸讓我喜歡上了讀書(shū)。
又長(zhǎng)大了一些后，我開(kāi)始要求媽媽給我買(mǎi)四大名著，雖然還是青少版，但我樂(lè)此不彼。漸漸地，我讀的書(shū)越來(lái)越多。書(shū)海中，我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險(xiǎn)，懂得了蘋(píng)果落地的奧秘，見(jiàn)識(shí)了岳飛的愛(ài)國(guó)情操……
而現(xiàn)在的我，則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等，四大名著也已讀過(guò)文言文版本。我仍在書(shū)海中繼續(xù)暢游，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
因?yàn)樽x書(shū)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，因?yàn)樽x書(shū)，我懂得了真理，因?yàn)樽x書(shū)，我享受了書(shū)的樂(lè)趣。我沉醉在這讀書(shū)的魅力之中。
讀書(shū)作文400字 篇6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻，我覺(jué)得很貼切。
一談到讀書(shū)，我的話就多了！
小學(xué)五年讀過(guò)的書(shū)不多，也不算少。
三四歲時(shí)，我總依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)著天真的故事，聽(tīng)得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺(jué)了，我也只好帶著對(duì)下文的無(wú)限期待，被迫上床。
讀書(shū)就這樣伴著我一路成長(zhǎng)，回首我的讀書(shū)生涯：學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。細(xì)小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬(wàn)仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細(xì)流能匯聚江河大川。通過(guò)平時(shí)的積累，這成了我一個(gè)習(xí)慣，也幫助我在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
直到五年級(jí)時(shí)我竟然發(fā)現(xiàn)了離家不遠(yuǎn)處開(kāi)了一家圖書(shū)館，里面有上百冊(cè)的圖書(shū)，我一有時(shí)間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。
到了三四年級(jí)時(shí)，我決定看世界名著《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對(duì)，最后只能放棄了。
到認(rèn)字多了以后，我便嘗試看一類(lèi)文學(xué)小說(shuō)，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著作《青銅葵花》。這本書(shū)講述了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時(shí)，我一著急哭了一場(chǎng)；后來(lái)看到他倆又因命運(yùn)被迫分離，又哭了一場(chǎng)。這本書(shū)人物性格鮮明，質(zhì)樸淺顯，滿帶真情實(shí)感，使我不能自已，看了又看，硬是把書(shū)越看越透，真是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
讀書(shū)作文400字 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以使我成長(zhǎng)，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有進(jìn)步。
朱熹說(shuō)過(guò)“讀書(shū)要有三到，謂心到，眼到，口到”如果讀書(shū)只是馬馬虎虎的一會(huì)兒就看完了，這樣是不行的，你要問(wèn)問(wèn)自己，你看到了什么，你懂得了什么，你有什么感受或感想，還要把好詞好句寫(xiě)下來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣，看書(shū)時(shí)，我就在心里默默的讀，感受書(shū)中的樂(lè)趣。
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活，就拿我們的父母來(lái)說(shuō)吧，他們那個(gè)年代，因?yàn)榧医?jīng)濟(jì)條件不好，想看書(shū)都看不了，所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。
陸迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”比如說(shuō)一個(gè)人看了一本書(shū)，但他積少成多，慢慢的，你就會(huì)知道很多淵博的知識(shí)。
書(shū)可以說(shuō)是我們的一扇門(mén)，你打開(kāi)的門(mén)越多，你就會(huì)有更多的知識(shí)，到時(shí)候，你就可以踏出門(mén)外，但是我們還要去尋找外面你不知道的知識(shí)。
同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，這樣才能有更多的知識(shí)，你才能變得更加優(yōu)秀，來(lái)，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文400字 篇8
我小時(shí)候最喜歡看閑書(shū)，不管是白天、晚上我都看，尤其是那些神話之類(lèi)的故事。
有時(shí)，我會(huì)把黃昏當(dāng)作早上。媽媽就是不讓我看閑書(shū)，怎么辦呢？我就偷偷地讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)小電筒。我以為爸爸會(huì)問(wèn)我買(mǎi)電筒干什么，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)問(wèn)我，而且還毫不猶豫地給我買(mǎi)。我高興地蹦了起來(lái)。連忙充上電，等待黑夜的到來(lái)。
終于，夜晚降臨了，我偷偷地拿著書(shū)和電筒趴在被窩里，蒙著頭。我打開(kāi)電筒照在書(shū)上，到了半夜我還在看著，媽媽被我的讀書(shū)聲弄醒了，看見(jiàn)被子里有個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，媽媽掀開(kāi)被子，頓時(shí)驚呆了，一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，打了我一頓。雖然，我給媽媽說(shuō)我再也不看閑書(shū)了，看正課，但是我還看閑書(shū)，只是不用這種方法了。另一種方法是走著走著，我沒(méi)有看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，一下子給撞上，額頭給撞青了，我回到家，媽媽問(wèn)我：“額頭上的傷是怎么回事 ？ ”我只好招了，媽媽又打了我一頓，雖然的那次一點(diǎn)也不疼，但是我再也不看閑書(shū)了。
我經(jīng)常悶在屋里，看對(duì)學(xué)習(xí)好的書(shū)，我感謝媽媽?zhuān)屛颐靼琢诉@個(gè)道理。我以后一定幫媽媽多干活，讓媽媽身上的擔(dān)子減輕一些。
讀書(shū)作文400字 篇9
說(shuō)到，有人會(huì)說(shuō)，和朋友做游戲快樂(lè)，有人說(shuō)，下棋快樂(lè)，有人說(shuō)，不做作業(yè)快樂(lè)，我認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè)。
《走遍天下書(shū)為侶》中作者把書(shū)比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了，而且很無(wú)聊，只好有氣無(wú)力趴在桌子上，玩弄自己的小玩藝兒，正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書(shū)，就翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來(lái)，再也放不下了，我像吃了藥劑一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪的吞噬著青草的精華。書(shū)仿佛一片廣闊無(wú)垠的草原，讓我在 上面嬉戲、玩樂(lè)。
讀書(shū)給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書(shū)？書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書(shū)是進(jìn)步的階梯，倘若不是書(shū)的幫助，我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了，也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，倘若不是書(shū)的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了，倘若不是書(shū)的幫助，我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書(shū)給我知識(shí)，我覺(jué)得很快樂(lè)；；讀書(shū)給我精神營(yíng)養(yǎng)，我覺(jué)得很快樂(lè)。
讀書(shū)是快樂(lè)的，那就讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文400字 篇10
讀書(shū)，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛(ài)好。
當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，會(huì)有一種和老朋友相見(jiàn)時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書(shū)，這些書(shū)我基本都看過(guò)，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書(shū)”，于是央求媽媽再多買(mǎi)一些�？蓩寢尳o我的答復(fù)是：“這些書(shū)雖然你看過(guò)了，但是里面寶貴的東西你根本沒(méi)有汲取，當(dāng)你從能書(shū)中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說(shuō)吧。”那一刻，我忽然覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理。是啊，如果只是簡(jiǎn)單閱讀而不能領(lǐng)悟書(shū)中之道，這不算是真正地讀書(shū)啊!
于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始把讀過(guò)的每一本書(shū)都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過(guò)之后，把書(shū)上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我買(mǎi)書(shū)的請(qǐng)求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了：讀書(shū)不能簡(jiǎn)單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書(shū)中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”大概就是告訴我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說(shuō)，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)!希望我能在以后的讀書(shū)生活中，學(xué)到更多的知識(shí)，在書(shū)海里飛得更高更遠(yuǎn)!
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