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老師作文

老師,我想對您說優(yōu)秀作文

時間:2022-04-25 12:35:58 老師作文 我要投稿

老師,我想對您說優(yōu)秀作文11篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師,我想對您說優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師,我想對您說優(yōu)秀作文11篇

老師,我想對您說優(yōu)秀作文1

  老師,我是花園里的一朵美麗嬌嫩的小花,您是一位辛勤而又慈祥的園丁,長年用愛呵護著、濕潤著我。

  老師,您是一盞指路的明燈,照耀在我學習的道路上。

  記得有一次,我遇到了一道難題,百思不得其解,只好懷著忐忑不安的心來找您。您并沒馬上給我講解,而是對我說:“不要緊,再試試看!”我聽了心里一下子又平靜下來,坐在一旁仔細地算了起來。結果不到十分鐘,我竟把這道難題攻克了!這時,您只是微笑地望著我。老師,謝謝您的鼓勵讓我重獲信心,獲得成功!

  老師,您是一縷清風,吹走我的煩惱。從前,我總是怕寫作文,您知道后,特地對我講了寫作的秘訣,還讓我每天堅持寫作。幾個月來,我的寫作竟如妙筆生花,句句通順。老師,謝謝您,是您的認真讓我飛速進步!

  老師,我在心里對您說聲“謝謝您”!

老師,我想對您說優(yōu)秀作文2

  二零零四年十二月十日這一天,我過得很不開心,因為我默寫不及格,被老師狠狠地批評了一頓,還叫我下午科學課不要上,到老師辦公室補默寫,若再錯一個字,就要告訴媽媽。聽了老師的話,我覺得自尊心受到很大的傷害,我的眼淚像斷線的珍珠”叭嗒啪嗒”流了下來.

  老師我想對您說,考試考不及格,不用你批評,我心里就已經(jīng)很難受了,我是懂事的孩子,一定會去找原因的,我還想對你說,你強制我們背書、默寫,是對我們好,特別是對學習不自覺的同學的幫助,可是你的方法不適合全班同學,我們不需要死記硬背,需要你創(chuàng)造性地啟發(fā)我們,讓我們參與課堂討論,不必要每節(jié)課都默寫。另外我們尊重你,你也要尊重我們,最好把我們當做朋友看待,你再也不要叫同學站在窗外聽課了,你也不要占用其它課給我們補語文,我們要學好語文,也要學好科學,音樂,我們要全面發(fā)展.

老師,我想對您說優(yōu)秀作文3

  老師,是您,把無知的我教育成人;是您給了我一望無際的知識海洋;是您,變成一陣微風,吹去我的污點……老師,我想對您說:“感謝您”。

  記得那一次,我眼花耳鳴,不舒服,是您輕輕的端來杯子,裝滿那一滴滴用關愛凝結的水遞給我,那時,我的心好溫暖……

  也許,我記得您總會批評我,讓我努力糾正錯誤,但是,批評的最底層是那濃濃的化解不開的愛。≈皇,您總把這種愛沉在心底……

  有時,當我灰心的時候,當我感到無助的時候,是您的微微一笑,使我的心靈大門在無意中打開了……

  !老師,您的微笑如一個小鬧鐘,把我從無助的睡夢中喚醒,讓我找回我自己……

  。±蠋,您的滴水之愛,是涌泉都難以回報的。老師,我想對您說:“真摯的感謝您”!

老師,我想對您說優(yōu)秀作文4

  在我失敗傷心的時候,鼓勵我支持我,在我寂寞無助的時候,陪伴我照顧我;在我成功得意的時候,警惕我教導我,在我生氣難過的時候,抱著我關心我。那個人是誰?他是我的班主任。

  老師,我有話要說!最近您為了我的比賽,每天都辛苦的'訓練我,讓我猶如一把銳利的刀,隨時準備上場。而且常?匆娎蠋熢诳人,我希望你能多注意自己的身體,不要為了教導我們班而生病,這樣我們會過意不去。

  老師,我有話要說!恭喜您得到“最佳老師獎”這都是您辛苦教導我們,應得的成果,就要畢業(yè)了,我希望在接下來的日子里,我們全班能團結在一起,和平相處,在運動會上大展身手,在畢業(yè)典禮上大唱校歌:在主席臺上大放異彩,在教室里大笑三聲。

  有句話說,“一日為師,終身為父”,說的真是一點也沒錯,我的老師就像是我的父親一樣,我對他的感謝,三天三夜也說不完,我一定要好好把握時間,和老師共度最后的一年。

老師,我想對您說優(yōu)秀作文5

  敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時,這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級,我才深深地意識到,感悟到您對我的愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對我說:“你覺得你退步了嗎?”我點點頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點點頭。“回去......”正巧,一個同學跑進來了,您立刻停下來,等那個同學走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會改的!蔽衣犃,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴,所以,在有人來時停下來不說話。!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關懷!

老師,我想對您說優(yōu)秀作文6

  游老師,您很關心我們的學習,但生活您也點點滴滴地關心著。

  您還記得嗎?那一天上音樂課時,我肚子 疼,等排隊時,我才告訴您。您聽了后,叫我給媽媽打電話,叫我在教室等媽媽來接我,您還關心我,說回家要好好休息,這句話我記憶猶新。

  您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少,那是因為我不愿意和別人交朋友。突然一年級的時候,來了一位很特別的同學,叫劉源。她在小的時候,缺了氧氣,造成耳朵聽不清楚了,花了20萬,才安上了一個耳機,我在一次 路上碰見她,成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個缺點,不愛聽別人的勸告,讓我很煩惱。

  學習方面,您也很關心我們。有不會做的題,您會仔細地給我們講解。

  游老師,您像一顆啟明星在引導我們勇往直前。我想對您說,我不會忘記您對我的教誨,我不會 辜負您的期望,您永遠是我心目中的好老師。

老師,我想對您說優(yōu)秀作文7

  老師,我想對您說:您是園丁,每天用辛勤的汗水澆灌我們成長;您是蠟燭,燃燒自己為我們照明;您是大傘,每天為我們遮風擋雨。老師,您辛苦了!

  記的有一次,我病了,您在課堂上給同學們講完課,放學后您又跑到我家,把在課堂上教給同學們的知識又給我講了一遍,講完后天已經(jīng)黑了,您連一口水也沒喝就走了,因為您三歲的女兒還在家等著您。老師,您辛苦了!

  還有一次,您病了,可您還堅持給我們上課,您用沙啞的聲音給我們講課,講不了幾話就咳嗽幾聲,臉都憋紅了,同學們都很感動,聽的都很認真,就連平時最愛倒亂的學生也聽的非常專注。老師,您辛苦了!

  還有一次,放學后天下起雨來,有位同學沒帶雨具,您就先把他送回家再去接自己的女兒,當您趕到幼兒園時,就剩下您女兒一個人了。老師,您辛苦了!

  這些事也許您不記得了,但我們永遠也不會忘記的。老師,我想對您說:您辛苦了!我們會用優(yōu)異的成績回報您的!

老師,我想對您說優(yōu)秀作文8

  蘇老師,我想對您說:“謝謝您,您是我人生路上的燈塔;您是我在夜晚中的一輪皎皎明月;您是我知識里的一盞明燈!

  每當我坐在令人心驚膽戰(zhàn)的考場時,眼前就會浮現(xiàn)出您那和藹的笑臉,一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師,是您把我引進知識的大門;是您教給了我做人的道理,是您帶我走過了幼稚的童年。

  四年級上冊的期末考試,我只考了85分,我非常傷心,原以為老師會罰我,可是您卻是說:“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意,但是我相信以你的水平,下次一定能上95分!碑斘疫有不會的題目,都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話,您也不生氣,不心急,而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的,哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥,我多想叫您一聲“爸爸”!

  蘇老師,千言萬語也表達不了我對您的感激之情,我只想對您說:“謝謝您對我的關心和教育,我將銘記在心!

老師,我想對您說優(yōu)秀作文9

  我想對我的班主任,數(shù)學老師章老師說:“剛剛開學不久,我們不是很了解您,您也不了解我們,雖然現(xiàn)在你連我們的名字也叫不齊,但是,時間一長,我們就會更一步的了解,我非常喜歡上數(shù)學課,我也同樣喜歡您教我們數(shù)學。

  我想對教我語文的徐老師說:“雖然您是退休的老教師了,但是您講課不比別的老師差,我很喜歡上語文課,喜歡您教給我們的知識、學習方法、做人道理,我一定不會令您失望的,我會好好學習,天天向上。

  我想對我的英語老師毛老師說:我喜歡英語,媽媽也說要好好學英語,英語很重要,一定努力學,雖然您只給我們上了兩節(jié)課,但每節(jié)課都很精彩,我會學好英語。

  我想對馬杭小學的全體老師說:老師們,你們辛苦了,如果沒有你們,就沒有一位位成功人士的出現(xiàn),如果沒有你們,我們就學不到知識,知識是一扇奇妙的大門,你為我們打開了這扇大門,帶我們走進知識的大門,盡情享受知識的樂趣,老師們,你們辛苦了!

老師,我想對您說優(yōu)秀作文10

  老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像公園里的園丁,幫助我們長成參天大樹。老師,謝謝您對我的關愛。

  記得有一次,我生病了,您說:“我給你父母打電話,讓他們來接你!焙髞,我的父母一直沒有來接我,因為路上堵車。您說:“走吧,我?guī)闳メt(yī)院!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生說我發(fā)燒了,需要打針。您幫我付了醫(yī)藥費,又安慰我:“放心,吃了藥就會好的!卑职謥砹撕,把藥錢給了您,并感謝您照顧我。您卻說:“不用客氣,幫助學生是我的職責!

  還有一次,我沒有完成作業(yè)并且騙了您,后來您發(fā)現(xiàn)了,您既傷心又生氣。生氣的是我沒有完成作業(yè),傷心的是我騙了您。之后,您就不理我了,所以,我就去向您認錯,最后,您原諒了我。

  老師,我想說:謝謝您對我無微不至地照顧,還幫我輔導功課,您的教誨使我受益匪淺。

老師,我想對您說優(yōu)秀作文11

  優(yōu)異的成績,

  滿意的答卷,

  在我們美好的童年里

  多少紅紅的“100”。

  鋼筆說:“是我的字跡

  寫出優(yōu)異的成績!

  演算紙說“是我上面的算式

  保證了答題的準確!

  書桌說:“是我的身體撐出了

  滿意的答卷!

  啊!我們發(fā)自內心地說:

  “是老師!是老師!

  是老師讓我們擁有

  這樣的成績

  你看——

  您的嘴唇是

  流不完的知識小溪,

  一條條甘露從這里流向

  我們這些小花兒身旁,

  讓我們把它吸收,

  不斷地茁壯成長。

  老師啊!

  我想對您說

  我們是您放飛的小鳥,

  在祖國的天空盡情飛翔

  我們是您播撒的種子,

  將開出芬芳的花朵!

  結出甜甜的

  ——果實!

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