【必備】我們的班級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們的班級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的班級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)的好：“笑一笑，十年少。”意思就是要我們每天都保持著微笑，要以微笑面對(duì)人生。
在我們新的班級(jí)里，基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。
平時(shí)下午上自習(xí)課時(shí)，不時(shí)的有幾個(gè)男同學(xué)在小聲的說(shuō)話，且總能把人給逗笑。有一次，由于沒(méi)有老師在，小華和旁邊的幾個(gè)男生聊天，最后的的同桌小敏實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便向他們大叫一聲“安靜”。不過(guò)小華聽后卻對(duì)她說(shuō)：“你是誰(shuí)�。抗芪�？”小敏氣急敗壞的給了他一句：“我是你媽！”逗得我們哈哈大笑。
還有小海，說(shuō)話也能把人家逗樂(lè)哦。一次上語(yǔ)文課，講完課后老師放下書本，帶點(diǎn)神秘的問(wèn)我們：“你們覺(jué)得——”大家的目光“唰唰”的投向語(yǔ)文老師，“誰(shuí)當(dāng)語(yǔ)文課代表比較好？”聽完大家轟的亂成一團(tuán)，一個(gè)推薦一個(gè)，另外一個(gè)又推薦其他人。這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音響起：“我，我�。∵x我來(lái)當(dāng)吧！”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了，走到他跟前之后又走回講臺(tái)說(shuō)：“好！就讓他來(lái)當(dāng)吧！”天��！這不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎！
除了他們兩個(gè)，我覺(jué)得音樂(lè)老師也挺幽默搞笑的。
當(dāng)音樂(lè)老師背著吉他進(jìn)入我們班教室的時(shí)候，我們班頓時(shí)亂成一鍋粥。大家都在說(shuō)：“都不帥！根本就沒(méi)有物理老師說(shuō)的那么帥嘛！還以為是難得一見(jiàn)的帥哥呢！切！”音樂(lè)老師見(jiàn)我們這么吵，用手暫停一下，開口對(duì)我們說(shuō)：“怎么啦？是不是說(shuō)我太帥了，可以當(dāng)你們的偶像啦？”“怎么可能，嘔吐的對(duì)象吧！”小海開始反駁道。他又開口了：“哎呀，這個(gè)就不用說(shuō)了，我知道我不帥，可是總比嘔吐的對(duì)象好吧？”我們一下子笑成一團(tuán)。之后，他又開始自我介紹，還跟我們說(shuō)了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了，反正整節(jié)課下來(lái)，我們都覺(jué)得這個(gè)老師挺好的。不僅歌唱得好聽，還挺幽默風(fēng)趣的咧。
新班級(jí)新風(fēng)貌，而且新鮮好玩的事也挺多的。
我們的班級(jí)作文 篇2
我們班級(jí)有形形色色的人，有調(diào)皮搗蛋的調(diào)皮鬼，有每天哈哈笑的開心果，有知識(shí)淵博的智多星等，正因?yàn)橛辛诉@些人才組成了我們這個(gè)熱鬧的班級(jí)。
調(diào)皮鬼
有一次我們班的調(diào)皮鬼用薯片盒做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，他讓另外一個(gè)同學(xué)試試做的怎么樣，那個(gè)同學(xué)欣喜的戴上這個(gè)望遠(yuǎn)鏡，向四處看了看。調(diào)皮鬼說(shuō)：“好了，好了”。那個(gè)同學(xué)摘下眼鏡，大家頓時(shí)笑成一片。原來(lái)我們班的調(diào)皮鬼把墨水涂在了望遠(yuǎn)鏡框上，另一個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)大熊貓了。他卻全然不知，還莫名其妙的問(wèn)我們?cè)谛κ裁�？哈哈哈哈……調(diào)皮鬼還把他的臉捧著讓我們瞧！
開心果
有一次上課老師還沒(méi)來(lái)，我們的開心果站在講臺(tái)上一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們表演一段舞蹈”。他一邊跳一邊做著各種夸張的動(dòng)作。我們被逗的哈哈大笑，他自顧表演，最后老師來(lái)了他也不知道，連站在身后的老師也被逗笑了，這下我們笑的更厲害了。他卻全然不知還繼續(xù)著他的舞蹈，老師把他的頭摸了一下，他還以為是同學(xué)頭也不回的說(shuō)“別鬧！”，老師又拍了他一下他才不耐煩地回了一下頭，先是一愣然后擠著笑臉說(shuō)：“老師，你什么時(shí)候練輕功了，都沒(méi)聲音？”，還沒(méi)等老師回答他飛快的跑回座位。哈哈哈哈……
這就是我們熱鬧的'班級(jí)！我們班還有各種各樣的人，正因?yàn)橛羞@些人我們班才會(huì)這么與眾不同。要想聽我們班上的故事那可是三天三夜都說(shuō)不完呀，不信你來(lái)就知道了！
我們的班級(jí)作文 篇3
五年前，我正式加入（1）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。
幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 五年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小男孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
我們的班級(jí)作文 篇4
我每天學(xué)習(xí)生活在一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)里，這就是我們五年級(jí)3班，班級(jí)的教室環(huán)境溫馨可愛(ài)，班級(jí)的同學(xué)活潑可愛(ài)、多才多藝。我愛(ài)我們可愛(ài)的班級(jí)。
教室是我們每天學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們的教室的左前方是一個(gè)大大的電視機(jī)，電視機(jī)柜里裝了一些書本。電視機(jī)旁的陽(yáng)臺(tái)是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛(ài)的植物，每天都由同學(xué)們來(lái)細(xì)心照料。另一邊是講臺(tái)，電腦、投影儀不用的時(shí)候都蓋上了可愛(ài)的花布，怕粘上灰塵。教室中央是我們的課桌椅。右墻上旁的書架上擺了一些作業(yè)本，“雛鷹爭(zhēng)章”欄上掛著同學(xué)們一張張可愛(ài)的照片。教室后面是黑板報(bào)，每期黑板報(bào)的主題不同，但是老師和同學(xué)們都能把板報(bào)辦得別具特色。我們的教室總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿勃勃生機(jī)。
同學(xué)是每天和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的好伙伴，我們班的同學(xué)機(jī)靈聰明，各有所長(zhǎng)：語(yǔ)文課上，李奕澄寫出的用詞優(yōu)美，葛逸齡讀起書來(lái)有聲有色；數(shù)學(xué)課上，我可以把一道道復(fù)雜的題目一一解答；英語(yǔ)課上，姚雨廷英語(yǔ)也不成問(wèn)題，拼寫、語(yǔ)法沒(méi)問(wèn)題！我們班的同學(xué)多才多藝，音樂(lè)、舞蹈什么都會(huì)，張碩寧的薩克斯，王樂(lè)之的恰恰舞；還有我，經(jīng)常擔(dān)當(dāng)“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)‘金鑰匙’”節(jié)目的主持人。我們班的同學(xué)活潑可愛(ài)，體育課上，跑步跑得快的曹逸陽(yáng)，跳遠(yuǎn)跳得遠(yuǎn)的石鎬，短繩跳得多的瞿曉嵐……我們班是不是藏龍臥虎？
這，就是我可愛(ài)的班級(jí)！
我們的班級(jí)作文 篇5
20xx年寒假書香班級(jí)評(píng)選已經(jīng)開始6天了，我們?cè)诘谝惶斓弥畔⒌牡谝粫r(shí)間已經(jīng)正式參加。我們班的同學(xué)表現(xiàn)比較平淡，是因?yàn)樵?jīng)的激動(dòng)、盼望與喜悅好象還是在昨天。
我們?cè)诎嗬镩_了動(dòng)員會(huì)，利用一切可以利用的條件參加活動(dòng)，邀請(qǐng)我們班的老師和家長(zhǎng)參與活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)表真知灼見(jiàn)，加強(qiáng)交流，共同努力，為我們的書香班級(jí)建設(shè)開辟新的天地，為我們的閱讀活動(dòng)引進(jìn)活水。我們整理了班級(jí)博客圈，對(duì)圈子成員的身份進(jìn)行了甄別和登記。我們訂立了活動(dòng)目標(biāo)，在這次活動(dòng)中要獲得第三張“書香班級(jí)”的獎(jiǎng)狀，要有最少一個(gè)同學(xué)成為“閱讀天使”，要有最少一個(gè)家庭成為“書香家庭”。
我們?cè)谇安痪玫囊黄┪睦飼窳宋覀儼嗟男Ｐ磐▓D書角的所有書籍，引起了很好的反響。一千多元的圖書，就是一個(gè)極強(qiáng)的輻射場(chǎng)，其深遠(yuǎn)影響是難以估價(jià)的。我們慶幸，較早結(jié)識(shí)了校信通，較早參加書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，較早獲得獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。關(guān)于這批書，也包括后來(lái)的獎(jiǎng)品圖書，我們?cè)缫呀?jīng)商定過(guò)初步意見(jiàn)，等到我們畢業(yè)時(shí)，全部獻(xiàn)給我們學(xué)校的圖書室，畢竟，我們的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，離不開柏中這個(gè)溫暖的集體。同學(xué)們對(duì)這樣的意見(jiàn)樂(lè)于接受，沒(méi)有絲毫的計(jì)較。
我們同樣也感受到了壓力，雖然我們已經(jīng)成功地把它化成了動(dòng)力。評(píng)獎(jiǎng)的層次和要求越來(lái)越高，對(duì)書香班級(jí)的質(zhì)量要求越來(lái)越精細(xì)和具體。在我們班的帶動(dòng)下，我們學(xué)校很多班級(jí)早已開始厲兵秣馬，大有志在必得之勢(shì)。我們感到很欣慰，好東西大家一起分享，何況是這么豐富的精神大餐呢？而且，在活動(dòng)中我們會(huì)獲得共贏，為柏中這個(gè)大家庭贏得更多的榮譽(yù)。
我們制定了參加活動(dòng)的積分細(xì)則，讓出力的同學(xué)得到肯定和鼓勵(lì)，吸引更多同學(xué)走進(jìn)書海，陶醉于書香之中。1、開通校信通博客并加入班級(jí)博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分。2、在活動(dòng)期間，每發(fā)表一篇博文，字?jǐn)?shù)300字以上，積10分。3、沒(méi)有條件上網(wǎng)，手寫文章上交積5分，代其他同學(xué)發(fā)表博文積5分。4、所有作品要求原創(chuàng)，否則發(fā)現(xiàn)后在班級(jí)博客圈內(nèi)委婉批評(píng)，并扣除相應(yīng)積分，然后每發(fā)現(xiàn)一篇作品轉(zhuǎn)貼扣5分。5、家長(zhǎng)開通校信通博客并加入班級(jí)博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分，分?jǐn)?shù)加給自己的學(xué)生。6、活動(dòng)結(jié)束后，獲得“閱讀天使”稱號(hào)的同學(xué)加20分。7、獲得“書香家庭”稱號(hào)的給學(xué)生加20分。8、未盡事宜，由班委商議決定。
20xx年書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，我們來(lái)了�！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”
我們的班級(jí)作文 篇6
七月的風(fēng)，酣暢舒爽。在最美的青春，我遇到了一個(gè)最好的班級(jí)，同時(shí)也擁有了一段美好、幸福、歡樂(lè)的時(shí)光，這就是六年級(jí)稱霸班---十班！
一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)完美的精神導(dǎo)師，沒(méi)錯(cuò)！她就是名師---曉玲老師，江湖號(hào)稱“虎王”。曉玲老師善解人意，但也會(huì)有發(fā)威的時(shí)候；曉玲老師雖然嚴(yán)厲，但總是樂(lè)觀向上，幽默搞笑；曉玲老師雖然工作忙碌，但總是擠出時(shí)間陪我們盡情玩樂(lè)。曉玲老師---我為我有這樣的一個(gè)班主任而感到滿足。
在這個(gè)充滿愛(ài)的集體我也結(jié)交了許多可愛(ài)的朋友，就拿我的好友“二哈”舉例吧，他呀，是個(gè)搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他總能在緊張學(xué)習(xí)的生活中為同學(xué)增添一份歡樂(lè)，放松我們緊張而又焦躁的神經(jīng)。而當(dāng)班級(jí)有困難時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手，勇挑重?fù)?dān)，為班級(jí)分擔(dān)，責(zé)任感極強(qiáng)。他的損友——“楊貴妃”，也是“娘娘”中的焦點(diǎn)，俗稱”貴妃”�！倍迸c“貴妃”拼湊在一起，便組成了一個(gè)奇葩的搞怪組合，各有特點(diǎn)的兩個(gè)人，卻碰撞出不一樣的“煙火”。
“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩，但也是我們班的不折不扣的學(xué)霸呢！話說(shuō)，這天“虎王”考了一張小條，兩位“學(xué)霸”迅速批出結(jié)果，呈給了“虎王”。不料，“貴妃”竟意外地錯(cuò)了一個(gè)字，“損友二哈”便出力挖苦他，這可氣壞了“貴妃”。轉(zhuǎn)眼間，“貴妃”手里不知何時(shí)多出一張小條來(lái)，這不找還好，一找便發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，“二哈”此時(shí)死的心都有了。“虎王”最后總結(jié)道：“兩個(gè)損友挑毛病，打個(gè)成語(yǔ)——兩敗俱傷！”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
年輕的十班，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)；強(qiáng)大的十班，一個(gè)“虎王”撐腰的班級(jí)；精彩的十班，一個(gè)人才爆棚的班級(jí)；和睦的十班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體……。十班，因?yàn)橛辛藙e具風(fēng)味的老師與同學(xué)組成，才變得幸福又獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我穿上那身艷紅的班服時(shí)，我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪！
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