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初作文

初中的作文600字

時(shí)間:2022-04-29 11:31:32 初作文 我要投稿

初中的作文600字匯總10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的初中的作文600字10篇,歡迎大家分享。

初中的作文600字匯總10篇

初中的作文600字 篇1

  大雪像一席白色的幕布,隱去了溫暖的太陽(yáng),天地間一片茫然的白色。狂風(fēng)咆哮著,如一個(gè)吞噬溫暖的惡魔,貪婪的吞噬著行人體內(nèi)僅有的幾絲溫暖。我一個(gè)人扶著單車(chē),身上披著防水的雨衣,身體不停著打著冷顫,扶車(chē)的手已經(jīng)變成紫黑色,我這樣走著趕往三里外的學(xué)校。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴從寒風(fēng)中溜走,暴露在寒風(fēng)中的臉上不斷地滴著雪水,眉毛上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰凌。我緩緩的走著,只覺(jué)得身體的熱量在不斷地散失,力氣也在不斷流失。這時(shí)候路上沒(méi)有一輛車(chē),別的同學(xué)早已經(jīng)被他們的父母送去了學(xué)校。我艱難的從褲兜里掏出手機(jī),手機(jī)上顯示我已經(jīng)遲到5分鐘了,可是我只走了全程的1/3,我無(wú)奈的苦笑著,撥通了班主任的電話(huà),電話(huà)那頭傳來(lái)了班主任憤惱的呵斥,我委屈的解釋了一番,接著又向老師請(qǐng)了半天的假,這樣才算有了足夠的時(shí)間。

  慢慢的又走了一段路,我早已經(jīng)精疲力竭,饑渴難耐,不知什么時(shí)候遠(yuǎn)處傳來(lái)飯香,肚子打起了鼓,又走進(jìn)了些,一屢清煙在狂風(fēng)中搖拽,那是一個(gè)小吃鋪,不知哪來(lái)的力氣,我像離弦的箭一般沖向那里,小吃鋪的老板是個(gè)溫婉的婦人,當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,她馬上注意到我走到我身邊關(guān)切的問(wèn)道:“你是學(xué)生吧?看你凍得,吃點(diǎn)什么?先喝碗粥吧,暖暖身子。”我還沒(méi)開(kāi)口她早已把熱騰騰的粥端來(lái),我禮貌的感謝道:“謝謝阿姨!彼Φ溃骸安豢蜌,呵呵,真是個(gè)好孩子,你是哪個(gè)學(xué)校的?怎么一個(gè)人。俊彼郎嘏脑(huà)語(yǔ)讓我心頭一暖,像一縷暖陽(yáng)照進(jìn)心頭,我和她一邊聊一邊吃,很快吃完了,臨走時(shí)條住了我,塞給我一副棉手套,我連忙推辭,她卻正色道:“看你的手凍得,還說(shuō)沒(méi)事,拿著,回來(lái)記得還給阿姨!蔽颐腿灰活,一滴清淚流了下來(lái),突然覺(jué)得那寒冷的冬天里隱秘著溫人心肺的暖陽(yáng)。

  雪還是很大,我只怎的,我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,因?yàn)樾闹械臏嘏M繞心頭,久久不散。

初中的作文600字 篇2

  開(kāi)學(xué)了,我很興奮,不過(guò)更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

  新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子,她有著一頭長(zhǎng)發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,她是一個(gè)非?蓯(ài)的女孩子。現(xiàn)在,這位如此可愛(ài)的女孩子是我的新同桌了。

  與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說(shuō)話(huà)的人。一天下來(lái),除去我主動(dòng)向她說(shuō)了幾句話(huà),她幾乎都不說(shuō)話(huà)。我甚至都相信,就算我不和她說(shuō)話(huà),她都能一整天不說(shuō)話(huà)來(lái)。這個(gè)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為可不好,因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)在一個(gè)如此青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來(lái)的時(shí)間里,去引起同學(xué)說(shuō)話(huà),找出她感興趣的話(huà)題,一起探討。

  之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說(shuō)話(huà),經(jīng)過(guò)幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識(shí)的話(huà)題,新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)的接過(guò)。就在前一天,當(dāng)我遇到一個(gè)難題的時(shí)候,下意識(shí)的就問(wèn)了一下她會(huì)不會(huì)做。新同學(xué)將我的試卷拿過(guò)去,沒(méi)過(guò)多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后,還主動(dòng)向我解釋起來(lái),將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽(tīng)著新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候,心里也不免在想,這一次可是她說(shuō)話(huà)說(shuō)的最多的一次了。

  新同學(xué)才來(lái)我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績(jī)是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛(ài)也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。

初中的作文600字 篇3

  嶄新的校園生活 磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi)。直到今年9月份,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。在這里,我會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

  還記得第一次作為第四小組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著組員們?cè)谇斑M(jìn)的路上所碰到的種種荊棘,是我永生難忘的經(jīng)歷。那一天,我們組在經(jīng)歷了一天的奮斗后,迎來(lái)了最后一節(jié)課的反思。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),我們每個(gè)組員的分?jǐn)?shù)參差不齊,但是在分霸小黃同學(xué)的拉分下,我們組順利的進(jìn)入優(yōu)秀小組的名單上。

  每個(gè)組長(zhǎng)都總結(jié)完畢,到公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。結(jié)果出乎意料,平時(shí)平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無(wú)記名投票,讓同學(xué)們用一張紙條將組號(hào)寫(xiě)上,交由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。每個(gè)人都在刷刷動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候,我小心翼翼地問(wèn)我們的副組長(zhǎng):“副組長(zhǎng),你選哪一個(gè)?”我很小心的問(wèn),因?yàn)槲覍?duì)我們組在團(tuán)結(jié)這方面的表現(xiàn)很沒(méi)信心!爱(dāng)然是我們組啦!”副組長(zhǎng)不假思索地回答。我頓時(shí)信心大增。接著我又在組里問(wèn)遍了組員們,他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里,準(zhǔn)備給老師統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知?jiǎng)偵现v臺(tái),第二小組的組員們就簇?fù)碓诶蠋熤車(chē)鷼g呼了起來(lái)。我看著講臺(tái)上的一堆紙條,頓時(shí)明白了。我看了看手中的紙條,心里不由得一陣酸,是我們組做的不夠好嗎?不,不是。我們組每一個(gè)人都努力了?墒菫槭裁催是得不到大家的認(rèn)可呢?還沒(méi)來(lái)得及思考,就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進(jìn)口袋里。當(dāng)我回到座位時(shí),組員們迫不及待地問(wèn)我怎么樣了,而我卻只搖了搖頭,一聲不吭,背起書(shū)包回家了。

  回到家里,我反省了我們組最近的情況,原來(lái)原因在于是否團(tuán)結(jié)。一個(gè)分霸的努力是起不到小組整體進(jìn)步的目的的,全體組員的進(jìn)步組才會(huì)整體提高。那六張紙條,著實(shí)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,我將它們鎖在一個(gè)小盒子里,待三年之后,再釋放出來(lái)的時(shí)候便會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒,證明當(dāng)年的我們,仍然自信!

初中的作文600字 篇4

  我愛(ài)大自然,大自然中的一切是那么美妙,讓我感到親切、舒適。我更愛(ài)徜徉于這綠色的大然中,體會(huì)它那說(shuō)不盡的樂(lè)趣。

  一個(gè)周末的下午,我和朋友結(jié)伴去順?lè)迳焦珗@尋找春天的氣息。到達(dá)目的地時(shí),雨剛停,空氣顯得格外清新,一棵棵茁壯的大樹(shù)被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特別是一些剛剛迸出新芽的樹(shù),一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠,稀稀疏疏能看見(jiàn)幾朵野花的蹤影,像幾個(gè)害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏;ɑú莶莸牟鷻C(jī)促動(dòng)了我的心靈,“一年之計(jì)在于春,一日這計(jì)在于晨”從我腦中劃過(guò)。植物懂得抓住大好春光,我應(yīng)像這些樹(shù)和草一樣,早早地播下理想的種子,才可看到萌芽開(kāi)花之日。

  穿過(guò)牌坊,我們走進(jìn)了一座古色古香的小寺,周?chē)且黄づ_(tái)樓閣,鳥(niǎo)啼聲從四面八方傳來(lái),可卻看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒們,也許它們只愿做默默為人們演唱的音樂(lè)家。走了許久,感到疲乏了,突然有兩只貓伏身在草中,我走上前去與它們打了聲招呼,它們像聽(tīng)懂了似的有點(diǎn)驚異的看著我。看著這兩只可愛(ài)的小貓,我在遠(yuǎn)處小心翼翼地蹲了下來(lái),仔細(xì)的觀(guān)察它們。可這兩只貓好像也對(duì)我很感興趣,它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會(huì)給它帶來(lái)好吃的嗎?可看了我許久,見(jiàn)我沒(méi)有什么進(jìn)一步的動(dòng)作,便搖著尾巴跑開(kāi)了。

  后來(lái)朋友提議說(shuō),去爬青云塔吧!我便跟著她們走向那郁郁蔥蔥的小山岡,山不是很高,石級(jí)卻又是那么陳舊。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔顏色也漸漸脫落,可它仍直挺挺地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。它是在向我們召示著什么是堅(jiān)強(qiáng)嗎?這時(shí)我站在古塔下,覺(jué)得自己是那么的渺小。也許,我就該向這塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),遇到任何困難該勇敢地去面對(duì),不要被挫折打敗。

初中的作文600字 篇5

  孝順是早晨的一句問(wèn)候。

  孝順是節(jié)日的一句祝福。

  孝順是寒冬中的一杯熱茶。

  在今年百年不遇的洪水中姥姥家被洪水沖垮了,雖然,姥姥和姥爺安然無(wú)恙,但是老爺?shù)氖种副辉夜钦哿,姥姥的風(fēng)濕病又犯了,媽媽知道了這件事以后媽媽既著急又上火,連飯都不吃了,一夜之間媽媽的嘴唇上又多了兩個(gè)大水泡,天剛剛亮媽媽就心急火燎的乘火車(chē)回了家,回到姥姥家,媽媽首先帶姥爺去醫(yī)院看骨頭,就連醫(yī)院的護(hù)士都夸媽媽有孝心,千里迢迢回來(lái)領(lǐng)爸爸看骨頭;氐嚼牙鸭乙院,姥爺?shù)氖种覆荒軇?dòng)了,姥姥也不能干活了,所以里里外外的活都包在媽媽身上。不但媽媽要干這些里里外外的活每隔兩天都要給姥姥姥爺,洗頭.洗腳,把他們打扮的干干凈凈,在媽媽的細(xì)心照料下姥姥和姥爺,了都快康復(fù)了,臉色也變得紅潤(rùn)起來(lái),身體也胖了。為了解決姥爺?shù)暮箢欀畱n(yōu),媽媽開(kāi)始到菜園里農(nóng)種播種,施肥.然后媽媽到大門(mén)口前搬石頭,老爺看到媽媽在干活眼里含著淚花,感動(dòng)得對(duì)媽媽說(shuō):“孩子你真不枉費(fèi)我對(duì)你的養(yǎng)育之恩!眿寢尰卮鹫f(shuō):“這都是我們這些做兒女理所應(yīng)當(dāng)?shù)。”最后媽媽把這些事情辦得妥妥當(dāng)當(dāng)之后,才戀戀不舍得離開(kāi)了遼寧回到了白山。

  媽媽回到白山以后,媽媽憔悴的樣子讓我心痛,臉曬得黑黑的,原本瘦弱的`身軀變得更瘦了,我對(duì)媽媽說(shuō):“你對(duì)姥姥姥爺可真好呀!”媽媽說(shuō):"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝,動(dòng)物都能如此,我們應(yīng)該做的比它們好!蔽业男睦锇蛋迪耄簨寢屇判陌!我會(huì)比你做得更好。

初中的作文600字 篇6

  萬(wàn)物的生長(zhǎng)在春天,花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿(mǎn)綠色與希望,鋪展著一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷。

  你可曾知道,當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)大地,它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿(mǎn)土地,渲染了萌動(dòng)的生機(jī),渲染了滿(mǎn)心激情的我們。我們坐在春意盎然處,順著勃勃的長(zhǎng)勢(shì),汲取力量,收獲知識(shí)。春風(fēng)說(shuō),這是我們的學(xué)生生涯,是春天故事的第一卷——我們努力!

  你可曾知道,當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴喚醒世界,那召喚來(lái)的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫,我們開(kāi)始知道什么是我們的理想,什么是我們的目標(biāo)。鳥(niǎo)兒撲扇著翅膀,延續(xù)著第一聲?shū)Q叫的勁兒,飛向希望的遠(yuǎn)方。對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血,那熱血滿(mǎn)腔的我們,張開(kāi)希望的雙翅,奮力飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。鳥(niǎo)兒說(shuō),這是我們的青春,是我們的活力,是我們的拼搏,是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!

  你可曾知道,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨飄落大地,那滋潤(rùn)了的是怎樣一塊田地?我們?cè)谟曛新靶,踩著泥濘,濺了一身的泥花。我們雖然怨道:行路難,行路難!卻又以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡亩分,一次次跌倒后又一回回站起,甩掉身上的泥水,義無(wú)反顧地繼續(xù)前行。春雨說(shuō),這是我們的探索,是我們的磨礪和堅(jiān)強(qiáng),是春天故事的第三卷——我們前進(jìn)!

  你可曾知道,當(dāng)?shù)谝粭l溪水沖破冰殼而汩汩流淌,帶來(lái)的是一種怎樣的欣喜和寧?kù)o?它流淌在春天的懷抱里,又一次次去接受歡唱的快樂(lè)。或許我們會(huì)在某一個(gè)桃李芬芳的未來(lái)里,懷抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,迎來(lái)成功,迎來(lái)自己最美的微笑。溪水說(shuō),這流淌是我們的堅(jiān)持,那歡唱是我們無(wú)悔的回報(bào)呀!是春天故事的尾卷——我們收獲,我們微笑!

  從努力到堅(jiān)強(qiáng),從前進(jìn)到收獲,我們跟隨著春天的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,走在一個(gè)又一個(gè)春天的輪回里,勾勒下一個(gè)又一個(gè)春天的故事。

  這是春天的故事啊,交織著無(wú)數(shù)的綠色與希望,穿插著無(wú)數(shù)或辛酸或快樂(lè)的篇章,描繪出了我們生活最美的畫(huà)卷。

初中的作文600字 篇7

  愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無(wú)知,那樣渺校只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

  而且,我認(rèn)為,與親人廝守,仰望美麗的夜空;度過(guò)有意義的一天;外出旅行,朋友道一聲"路上小心’’;聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌;一次愉悅的談話(huà);讀一篇美文;品嘗一道佳肴,喝一杯不放糖的咖啡,回憶過(guò)去的歲月......這一切的一切,都算是一件幸福的事!

初中的作文600字 篇8

  今天天氣陰沉沉的,正如我的心情一樣,突然想起了初中和小學(xué)……

  現(xiàn)在我升了初中,必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的,初中是沉重的;小學(xué)是快樂(lè)的,而初中是郁悶的;小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的,可是初中是有煩惱的……

  在小學(xué)的日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作業(yè)多得數(shù)不過(guò)來(lái),可以說(shuō)我書(shū)包的書(shū)可以壓得我透不過(guò)起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課,而初中卻七門(mén),而且都是主課,而且時(shí)間那么少,真累人。

  初中啊,初中,這才是上學(xué)的開(kāi)始啊,這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的過(guò)渡時(shí)期,這必定是一個(gè)累人的時(shí)期,但只有通過(guò)了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去,才能繼續(xù)學(xué)下去。

  曾經(jīng)有過(guò)這樣的念頭,上學(xué)是為了什么?為什么要上學(xué)?老師教我們難道是要我們報(bào)答他們?不不不,學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué),我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國(guó),是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子,小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí),初中懂了。在初中讓我們懂得了更多,讓我們學(xué)到了更多。

  上小學(xué)的時(shí)候,我不懂什么叫初中,現(xiàn)在我上了初中,我懂了,就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任,要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游,使知識(shí)不斷的充實(shí)自己,為自己的以后做鋪墊。

  在小學(xué)時(shí),聽(tīng)初中的大姐姐,大哥哥們說(shuō),上初中很累,上初中有八門(mén)課,沒(méi)有玩的時(shí)間,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能學(xué)得更多嗎?我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō),上學(xué)很輕松,天天有玩的時(shí)間,上學(xué)、學(xué)習(xí),只要把它們當(dāng)成在玩,不就很快樂(lè)嗎?自從這里,我明白了……

  上初中其實(shí)很快樂(lè),一點(diǎn)也不累,只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了,就能上好初中了。

初中的作文600字 篇9

  最近可是植樹(shù)的最佳時(shí)節(jié)!可是我最近的幾個(gè)周末都被排上了滿(mǎn)滿(mǎn)的活動(dòng),還要完成老師留下的作業(yè),所以不能去參加植樹(shù)活動(dòng)了。心里好難過(guò)啊!

  幸好媽媽幾天前網(wǎng)購(gòu)的多肉小苗們到了。我想:不能出去植樹(shù),在家里種植多肉也可以呀!

  吃過(guò)午飯后,我有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。我和媽媽連忙在這個(gè)午休的時(shí)間里悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái),小心翼翼的取出包裹中的多肉小苗:只見(jiàn)包裹里面有好多可愛(ài)的多肉小苗啊!可愛(ài)的吉娃娃,大大的藍(lán)石蓮,絨嘟嘟的草莓卷娟,還有一棵就像騰空而起燃燒著的火焰一樣的鋼葉蓮……我和媽媽給它們分別選擇了適合它們的花盆。現(xiàn)在就要正式開(kāi)始種嘍!

  我們先在花盆的底部鋪上一層陶粒,陶?梢宰尪嗳獾母油笟猓蝗菀赘癄。陶粒上面鋪上肥肥的營(yíng)養(yǎng)土,用專(zhuān)門(mén)的小鏟子在盆子中間挖上一個(gè)小坑,在小坑的坑底和多肉的須根上用噴壺噴上水,把多肉的根整理好放進(jìn)坑里,埋上營(yíng)養(yǎng)土稍稍押緊,最后在土的表面鋪上一些雪白和彩色的小石子。這樣一盆可愛(ài)又美麗的多肉小盆栽就完工啦!

  完工后我又開(kāi)始意猶未盡的欣賞起來(lái)?茨!其中的一盆藍(lán)石蓮絕對(duì)可以稱(chēng)得上是我的最?lèi)?ài)!就見(jiàn)它真是花如其名,帶著與生俱來(lái)的淡淡藍(lán)綠色,就像一朵綻放在池塘里的睡蓮,盛開(kāi)在我專(zhuān)門(mén)為它選擇的帶有水波花紋的白色花盆里。它帶著滿(mǎn)身點(diǎn)點(diǎn)的小水珠,正在向我點(diǎn)頭微笑,輕聲問(wèn)好呢!

  雖然我沒(méi)能參加上活動(dòng)去植上未來(lái)的參天大樹(shù),但是至少我也為這個(gè)春天貢獻(xiàn)出了一抹綠色!一樣的支持了環(huán)保,創(chuàng)造了美好!我看著這些可愛(ài)的小多肉們,感覺(jué)到自己其實(shí)也是棒棒噠!

初中的作文600字 篇10

  在我三四歲的時(shí)候,我的爸爸,媽媽買(mǎi)了一只狗,到現(xiàn)在已經(jīng)十年了,就在20xx年,它在我不知不覺(jué)中,它不見(jiàn)了。以前我不是非常喜歡狗,我每天看見(jiàn)它,就把它踢開(kāi),而現(xiàn)在,我只喜歡我家的那只狗。

  它:背上是黑色的,肚子那里是黃色的,它有一雙水靈靈的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴。但它卻給我留下了深刻的印象:

  我爸爸媽媽買(mǎi)那條狗的時(shí)候,我們都住在老家。那時(shí),那只狗非常小非常小,不知不覺(jué)過(guò)了十年,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,它也跟著我成長(zhǎng),我深深的體會(huì)到它的靈巧。

  當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,它每天都送我去上學(xué),它送我到大路上它就回家了,每到我放學(xué)的時(shí)候,我快到家了,我就能看到它向我奔來(lái),它來(lái)接我了。我想:剛開(kāi)始我這么打它,踢它,它都不恨我,還對(duì)我這么忠誠(chéng),我挺對(duì)不起它的。

  有一天,我叫我同學(xué)去我家玩,走到半路,只見(jiàn)狗跑來(lái)接我,它看到我同學(xué),它的眼神顯示出它非常怕她是壞人,我就對(duì)它說(shuō):";小狗啊,聽(tīng)話(huà),不要這樣子,她是我的同學(xué),你可別欺負(fù)她哦!”它搖了搖尾巴,好像在說(shuō):";我知道了,我不會(huì)欺負(fù)它的!蔽覀兙透吒吲d興的回家了。

  這幾年來(lái),它一直在我身邊,它給了我非常多快樂(lè)的時(shí)光,給我留下了深刻的印象,直到有一天,在我吃飯的時(shí)候,我就拿骨頭給它吃,我叫它,它都不理我,我就去找它,可就是找不到它,我慌張的找它,找了一個(gè)下午,可就是找不到它,我絕望了,我絕望的眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)。我就想:肯定是我,肯定是因?yàn)槲,就是我以前打它,踢它,它忍受不了這樣的痛苦,所以它走了。

  我真希望它能回到我的身邊,即使它不能回到我身邊,我只希望它還活著。

  它永遠(yuǎn)是一只忠誠(chéng)的狗,我這么對(duì)它,它卻對(duì)我這么忠誠(chéng)!難道不是一只忠誠(chéng)的狗嗎?

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