有趣的拼句游戲作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的拼句游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的拼句游戲作文1
今天的寫作課上，老師問(wèn)我們：“你們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“喜歡！”老師緊接著說(shuō)：“那我們做一個(gè)拼句游戲吧！”大家一聽(tīng)高興極了！
首先老師宣布游戲規(guī)則：“老師有三組詞語(yǔ)，點(diǎn)到名的同學(xué)上講臺(tái)從三組詞語(yǔ)中各抽一張，然后把它拼成句子，再大聲讀出來(lái)�！钡谝粋�(gè)同學(xué)自告奮勇上了講臺(tái)，迅速抽出了三張卡片，當(dāng)他把抽到卡片放在一起時(shí)，偷偷地笑了起來(lái)，這時(shí)他邊大聲讀邊嘻嘻笑：“豬八戒在飛機(jī)里練長(zhǎng)跑�！贝蠹衣�(tīng)了，都哈哈大笑。我想飛機(jī)里還能練長(zhǎng)跑？真是天大的笑話呀！在笑聲中，第二個(gè)同學(xué)上來(lái)了，興奮地抽出了紙條，只見(jiàn)他捂著嘴笑著說(shuō)道：“光頭強(qiáng)在游泳池爬山�！贝蠹乙宦�(tīng)笑得眼淚都流出來(lái)了。同學(xué)們都在那議論，光頭強(qiáng)難道在游泳池里變出了山么？真是不可思議。第三個(gè)同學(xué)小心地走了上來(lái)，他抽了紙條，邊笑邊念道“孫悟空在麥當(dāng)勞里挑衣服。”安靜的教室又一次沸騰起來(lái)。終于輪到我了，我想我會(huì)抽到什么更好笑的句子呢？我快步走上去，迅速抽了三張卡片，一本正經(jīng)地讀：“姐姐在客廳里放鞭炮�！贝蠹乙宦�(tīng)，有的人雙手托著下巴笑，有的人還擦眼淚呢，有的人捂著肚子笑，連我也噗嗤笑了起來(lái)。我想，客廳里還能放鞭炮，不怕炸房頂嗎？真是太有意思啦
這個(gè)游戲真的太好玩了，我還想再玩一次，看看還能拼出什么更多的句子來(lái)
有趣的拼句游戲作文2
今天，金老師滿臉笑意地走進(jìn)了教室，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“當(dāng)然喜歡嘍！”同學(xué)們異口同聲的答到。話音剛落，金老師就在黑板上寫拉“拼句游戲”，一看見(jiàn)這，同學(xué)們有的喚叫，有的嘆息，因?yàn)�，大家都還以為不好玩呢！
金老師寫完后，又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片�！斑�？老師發(fā)紙片干什么？”“這紙片有什么神奇的嗎？”“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥��？”一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
發(fā)完紙片，老師才終于宣布規(guī)則，規(guī)則是：先把我們分成了四個(gè)小組，一組在紙上寫名稱；二組寫在什么地方；三組寫怎樣地；四組寫干什么？然后趕順序報(bào)，就成了一句話。
游戲開(kāi)始拉，同學(xué)們有的提筆就寫，有的仔細(xì)思考過(guò)后，才寫出一些搞笑的詞語(yǔ)來(lái)。我想拉大半天，終于想出來(lái)拉一個(gè)。大家都寫完了，老師讓大家來(lái)報(bào)，第一個(gè)同學(xué)報(bào)的是兔子，地二個(gè)報(bào)的是在飛機(jī)上，地三個(gè)是傷心地，第四個(gè)是化妝，合起來(lái)就是：兔子在飛機(jī)上傷心地化妝，逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢：鄧貝佳在廁所里興奮地看電視；豬八戒在鳥(niǎo)的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你，還有兩個(gè)決斗可以讓你笑的肚子笑疼，徐名揚(yáng)在馬桶里高心地看著《阿衰》；李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服，聽(tīng)完了這兩句，有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開(kāi)懷大笑起來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白拉：寫作文，寫句子都要注意用詞準(zhǔn)確，不然，就會(huì)鬧出今天這樣的笑話拉！
有趣的拼句游戲作文3
上寫作課時(shí)，老師高興的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)后興奮地尖叫起來(lái)，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問(wèn)：“玩什么游戲？”我心里又緊張又期待。
老師把游戲的名稱寫到黑板，原來(lái)游戲的名稱是“拼句游戲”，老師把規(guī)則說(shuō)了出來(lái)，把我們分成四個(gè)小組，老師把紙條發(fā)給了大家，每個(gè)人一張紙條，大家拿到紙條后開(kāi)始寫了起來(lái)，一組寫誰(shuí)，二組寫在哪里，三組寫怎么地，四組寫干什么。
我高興得不得了，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)寫誰(shuí)，寫完后，我湊過(guò)去看看別的同學(xué)寫得怎么樣，但是每個(gè)同學(xué)都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見(jiàn)小紅慢慢地站起來(lái)，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見(jiàn)后趕緊用手蓋住紙條，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)偷看！”小紅坐回座位，得意地說(shuō)：“嗯，有什么了不起的！”
大家寫完后，老師收紙條，老師開(kāi)始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來(lái)，實(shí)在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”，老師來(lái)收紙條了，收完后，來(lái)到講臺(tái)上讀出來(lái)：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開(kāi)心的跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。
時(shí)間過(guò)得可真快，已經(jīng)下課了，老師說(shuō)這個(gè)游戲是教育我們要怎么正確的用詞。
有趣的拼句游戲作文4
“哈哈哈……”，從我們班教室里不斷傳出歡笑聲，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲！
第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩，我們都很高興，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來(lái)，先給我們發(fā)了紙，然后開(kāi)始講游戲規(guī)則：第一組同學(xué)在紙上寫“什么人物”；第二組同學(xué)在紙上寫“什么地方”；第三組同學(xué)在紙上寫“怎么樣的”；第四組同學(xué)在紙上寫“在干什么”，寫完后，老師來(lái)讀大家寫的內(nèi)容。
老師講完后，我們開(kāi)始分組。我是第三組，可以寫兩個(gè)——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說(shuō)這個(gè)游戲很搞笑，于是，先寫了“興奮地翻垃圾”，又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完，老師開(kāi)始念。
大家的句子五花八門，特別有趣。例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得手捂肚子，有的同學(xué)笑得蹲在地上站不起來(lái)。
還有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現(xiàn)了我們班同學(xué)的名字：庫(kù)思遠(yuǎn)在巴西歡快地挨子彈、田單陽(yáng)在書(shū)里開(kāi)心地踩炸彈。田單陽(yáng)聽(tīng)完后氣的手一拍桌子、腳一跺，生氣地環(huán)顧四周，大聲問(wèn)道：“誰(shuí)寫的我？”但她后來(lái)還是堅(jiān)持不住，笑了出來(lái)，大家也跟著一起大笑。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們說(shuō)話或?qū)懽魑臅r(shí)，要注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)。我們真喜歡這個(gè)游戲！
有趣的拼句游戲作文5
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來(lái)今天老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�拼句游戲�！笔裁词恰捌淳溆螒颍俊蓖瑢W(xué)們疑惑地看著老師。接著，老師把同學(xué)們分成四個(gè)組，每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點(diǎn)，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落，同學(xué)們就寫起來(lái)了。有的寫了一會(huì)兒又停下來(lái)想，有的.思考很久才寫出來(lái)一個(gè)，有的一本正經(jīng)地寫起來(lái)……
我們寫完后，老師就說(shuō)游戲開(kāi)始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過(guò)地睡覺(jué)�！苯酉聛�(lái)更有趣的是“老師在鳥(niǎo)巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視�！薄拔槊勒湓谒⒎介_(kāi)心地吃飯�！薄疤焓乖谏掷镩_(kāi)心地自殺……�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語(yǔ)不能牛頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧笑話的。
有趣的拼句游戲作文6
今天早上，程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：這節(jié)課咱們來(lái)做一個(gè)有趣的拼句游戲。我們聽(tīng)了都開(kāi)心極了！
老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙，然后給我們講游戲規(guī)則，第一張紙上寫時(shí)間，第二張寫人物，還有一張寫地點(diǎn)，最后一張寫在干什么。話音剛落，我就看見(jiàn)有同學(xué)寫了起來(lái)。我還看見(jiàn)我同桌邊寫邊偷偷地笑，還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫邊想。寫好后，老師把紙條全部收上去，老師說(shuō)：我先給你們做個(gè)示范。說(shuō)著，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來(lái)：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來(lái)，有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚(yáng)上去抽讀，在一個(gè)寒冷的冬天，光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個(gè)句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室里又笑聲不斷，瞧，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來(lái)了哈哈，真是太搞笑了。
通過(guò)這次游戲讓我明白了，寫作文的時(shí)候如果用詞不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話的。
有趣的拼句游戲作文7
“哈哈哈……”一陣笑聲打破了周圍的寧?kù)o。咦，這是哪里來(lái)的笑聲？告訴你吧，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師把我們分成四組，第一組在紙條上寫時(shí)間，人物由第二組寫，第三組和第四組分別寫在哪里和干什么，然后每組各派一個(gè)人讀出紙條上的內(nèi)容，連成一句話。同學(xué)們拼出來(lái)的句子五花八門，十分有趣。
聽(tīng)，“早晨，小芳在操場(chǎng)上寫作業(yè)�！薄肮睕](méi)等他們讀完，同學(xué)們就忍不住大笑起來(lái)，“操場(chǎng)上怎么寫作業(yè)呀？”“操場(chǎng)上能寫作業(yè)，那教室里豈不要做早操了嗎？”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都瞇成了細(xì)細(xì)的線，一頭蓬松的頭發(fā)像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著肚子大笑起來(lái)，嘴巴都快咧到耳朵根了，露出了雪白的大門牙�！巴砩辖憬阍诰叴蚣��！薄肮�！”教室里又響起了一串串爽朗的笑聲。王自豪笑得重重地跺地兩下腳，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，用手遮住臉，臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的，連耳根都漲紅了。
我甩了甩頭，揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個(gè)教室成了歡樂(lè)的海洋！下課了，同學(xué)們都還沉浸在有趣的游戲中。我意猶未盡地說(shuō)：“真想再玩一次好玩的拼句游戲！”莊凱鈞摩拳擦掌地說(shuō)：“是呀，一想起拼句游戲我就控制不住自己的笑，笑得肚子都痛了，哈哈哈……”說(shuō)著又放聲大笑起來(lái)，笑得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也心癢癢了呢？那還等什么？趕快加入我們的游戲隊(duì)伍吧！
有趣的拼句游戲作文8
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來(lái)。怎么這么熱鬧呢？原來(lái)呀，是我們正在玩“拼句游戲”呢！可好玩了！
游戲開(kāi)始了，首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組分別寫人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么，然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后，我們輪流去講臺(tái)各抽一張，組成一句話念出來(lái)。
曾老師話音剛落，我們就歡呼起來(lái)，急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條，鄭裕昕提筆就寫，施霖霖正苦著臉在想，我呢？剛提起筆又放下去了。我想：“我寫的是人物名，寫什么好呢？寫孫悟空，還是豬八戒，還是唐僧？”這時(shí)候我看過(guò)的書(shū)還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中，我真想把每個(gè)人都寫上去呢。時(shí)間過(guò)得真快啊，老師說(shuō)時(shí)間到了，讓我們都停下來(lái)呢！
游戲正式開(kāi)始了，首先由我上臺(tái)去念一句話出來(lái)。我快步走上講臺(tái)去，心里很想知道會(huì)連一句什么話呢？我從四組詞語(yǔ)里各抽了一張紙條出來(lái)，我讀的第一句就爆笑全場(chǎng)，我大聲念道：“孫悟空在游泳池里開(kāi)心地自殺。”同學(xué)們聽(tīng)后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說(shuō)的：“女神卡卡在大樹(shù)上呆呆地畫(huà)畫(huà)�！边@句話剛說(shuō)出口，我就已經(jīng)快要倒地了，還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷，我笑得不停地抹眼淚……
這個(gè)游戲我玩得真開(kāi)心啊，在游戲中我還明白了：寫句子不能驢頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的拼句游戲作文9
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙，然后把紙分成四份，第一組寫“名稱”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣的”，第四組寫“干什么”，最后一組把四組紙條各拿一張，然后把四張紙條連起來(lái)讀一讀。
開(kāi)始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫，郭犇犇左顧右盼，曾海瑞絞盡腦汁，熊善權(quán)奮筆疾書(shū)，寫完之后，每個(gè)同學(xué)你推我擠地來(lái)到桌前，都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的句子是：“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在樹(shù)上傷心地跳繩”，羅博文的是：“孫悟空在廣場(chǎng)高興地洗澡”，我拼的是：“豬在M78星云愚蠢地談戀愛(ài)”。
讀完這些紙條時(shí)，我們禁不住大笑起來(lái)。當(dāng)我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”，“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時(shí)，這一次我們哈哈大笑，一個(gè)個(gè)前俯后仰，我們的眼淚都笑出來(lái)了，肚子都笑疼了，好不快樂(lè)！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，下課時(shí)間到了，我們結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
這次游戲使我明白了一個(gè)道理：以后寫作文用詞要準(zhǔn)確，搭配要恰當(dāng)，不然會(huì)鬧出許多笑話。
有趣的拼句游戲作文10
今天，在記者課上，艾老師拿出三疊紙片，說(shuō)要玩一個(gè)游戲，并問(wèn)同學(xué)們有什么疑問(wèn)。同學(xué)們舉起手來(lái)，都有很多問(wèn)題。于是艾老師請(qǐng)了一個(gè)女孩，她問(wèn)道：“三疊紙片有什么用？”“三疊紙片上有文字嗎？”一個(gè)男孩接著問(wèn)道。這時(shí)，艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個(gè)字，大家心中的疑團(tuán)頓時(shí)解開(kāi)了。艾老師說(shuō)：“紙片上有詞語(yǔ)、短句、只要把它們拼成句子就可以了�！�
大家紛紛舉手，艾老師請(qǐng)了吳雅嫻，只見(jiàn)她接過(guò)艾老師的一疊紙片，便毫不猶豫地打開(kāi)了，她一皺眉頭，看得十分專注，漸漸地，她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆，在黑板上寫了一個(gè)錯(cuò)別字“喜”，大家一哄而笑，艾老師幫她寫了一個(gè)“喜”，她便接著寫了兩個(gè)“羊”字，連起來(lái)就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”，整個(gè)句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”，簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)嘛！不可能的！
艾老師第二個(gè)請(qǐng)了朱新健，他還沒(méi)看完就哈哈大笑起來(lái)，還有不認(rèn)識(shí)的字要常常問(wèn)艾老師。他在黑板上寫了“小魚(yú)在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚(yú)怎么會(huì)在廁所里寫作業(yè)呢？不可能呀！
我也想上去排列句子，可艾老師卻請(qǐng)了李銘燁，他看了看，就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個(gè)句子，大家笑得快喘不過(guò)氣來(lái)了！人是不可能在空中吃飯的！
這個(gè)游戲不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，它還始我懂得了句子不能亂搭配，不然就會(huì)鬧出個(gè)大笑話！
有趣的拼句游戲作文11
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來(lái)的呀？原來(lái)是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條，讓我們?cè)诘谝粡埿〖垪l上寫“人物名字”，在第二張紙條上寫“在哪里”，在第三張紙條上寫“怎么樣”，在第四張紙條上寫“干什么”，寫的時(shí)候有的同學(xué)捋了捋頭發(fā)，有的同學(xué)托著下巴，有的同學(xué)在認(rèn)真思考，還有的早就寫完了。
寫完后，張老師按“1，2，3，4”的順序把紙條收上去，疊在一起。
然后張老師就讓同學(xué)們依次上去，從四張小紙條里任意抽一張，拼成句子讀出來(lái)。我拼的句子是“馬小跳在漫畫(huà)里認(rèn)真地沖浪�！庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_(kāi)心地思考問(wèn)題�！薄皩O悟空在操場(chǎng)上悲痛欲絕地掃地。”小明在老虎洞里高興地看電視。……
當(dāng)大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時(shí)，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰后合，也有人笑得直拍桌子……
快樂(lè)的時(shí)間總是這么短暫，拼句活動(dòng)雖然結(jié)束了，但通過(guò)拼句活動(dòng)，我知道了用詞要準(zhǔn)確，如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)不合理，就會(huì)鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文12
星期天早上，李老師一走進(jìn)教室，就問(wèn)我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答道�！澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個(gè)游戲吧！”“好��！好�。 崩罾蠋煹脑捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來(lái)。
老師先說(shuō)明規(guī)則，再把同學(xué)們分成四組：第一組寫名稱，第二組寫在哪里，第三組寫心情怎么樣，第四組寫在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們，讓我們開(kāi)始寫紙條了。
同學(xué)們有的提筆就寫，有的思考好一會(huì)兒才開(kāi)始寫，有的同學(xué)早早就寫完了，在那里四處張望，想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見(jiàn)我們都寫完，就把紙條收起來(lái)了。
老師讓同學(xué)們把收上來(lái)的紙條分別放四組，然后讓同學(xué)們依次上臺(tái)從四組紙條里分別抽出一張，拼成一句話。結(jié)果拼出來(lái)的句子特別搞笑，比如：劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，聽(tīng)到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂(lè)地發(fā)燒”時(shí)，大家已經(jīng)笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
還有一句正常些的是：孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩，同學(xué)們都意猶未盡，但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，下課時(shí)間要到了。
有趣的拼句游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的，是要讓我們明白注意詞語(yǔ)搭配，否則的話，就會(huì)鬧出今天的笑話！
多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課�。�
有趣的拼句游戲作文13
星期日上午，老師一走進(jìn)教室，就問(wèn)我們喜不喜歡游戲？“喜歡。”同學(xué)們異口同聲地回答。
老師首先讓我們拿出一張紙，然后把我們分成四組，每組三名同學(xué)。接著又宣布了游戲規(guī)則：第一組在自己的紙上寫名字，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么，最后一個(gè)一個(gè)地讀出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的直接下筆，有的摸頭思考，有的東張西望，還有的和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。
第一組寫的是：“吳宇軒�！钡诙M寫的是：“在廁所里�！钡谌M寫的是：“傷心的�！钡谒慕M寫的是：“吃冰棍兒�！焙掀饋�(lái)是：“吳宇軒在廁所里傷心地吃冰棍兒�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，只有吳宇軒很尷尬，臉都紅了。第二句是：“彭嚴(yán)博在火焰山上大聲地唱歌�！蓖瑢W(xué)們前仰后合地笑了起來(lái)。還有些同學(xué)很困惑：為什么教室變成了火焰山了？第三句是：“方力可在異次元里生氣地游泳�！蓖瑢W(xué)們有的捧腹大笑，有的拍著桌子，還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只見(jiàn)她假裝生氣地嘟起嘴巴，見(jiàn)狀我也忍不住大笑起來(lái)，同時(shí)心想：異次元到底是個(gè)什么地方？
有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結(jié)束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么的重要，要不然就會(huì)鬧出今天游戲中出現(xiàn)的笑話。
有趣的拼句游戲作文14
“哈哈哈……”什么事這么高興？原來(lái)是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰(shuí)、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。
當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！”教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰(shuí)笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽(tīng)使喚地流出來(lái)了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。
老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門的句子。教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家哄堂大笑。
“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們，在說(shuō)話、寫作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！
有趣的拼句游戲作文15
“叮鈴鈴……”上課了，張老師走進(jìn)教室，拿出一些小紙條，分發(fā)給我們。這是什么意思？大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽(tīng)寫生詞？難道要選三好學(xué)生？難道……同學(xué)們議論紛紛。
發(fā)完紙條，老師走到黑板前寫了幾個(gè)大字——“拼句游戲”。
大家恍然大悟：原來(lái)老師要和我們做游戲��！大家立刻歡呼起來(lái)。
游戲方法是這樣的：四個(gè)同學(xué)一組，第一個(gè)同學(xué)寫人名，第二個(gè)同學(xué)寫地點(diǎn)，第三個(gè)同學(xué)寫怎么樣，第四個(gè)同學(xué)寫做什么。
老師講完要求后，我們就動(dòng)筆了。我苦思冥想，寫下了一個(gè)地點(diǎn)“操場(chǎng)”。
然后，老師讓小組同學(xué)把自己組寫的字條拼成句子，讀給大家聽(tīng)，簡(jiǎn)直是五花八門，同學(xué)們聽(tīng)后都捧腹大笑�！袄钜环跇�(shù)上難過(guò)地踢球�！薄肮�！樹(shù)上能踢球嗎？難不成他變成了拇指姑娘？不，不，他是男的，應(yīng)該是拇指小子。哈哈！”
我們組的句子是：“段樹(shù)茂在操場(chǎng)上飛快地洗澡�！薄澳銈儾旁诓賵�(chǎng)洗澡呢！”段樹(shù)茂站起來(lái)哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們前仰后合。
有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的游戲。
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