樂(lè)趣作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的樂(lè)趣作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)趣作文300字 篇1
有人認(rèn)為讀書是乏味的、無(wú)聊的；有人認(rèn)為讀書是高雅的；有人認(rèn)為讀書是煩人的；有人認(rèn)為讀書時(shí)輕松地……而我認(rèn)為讀書是很有樂(lè)趣的。
小時(shí)候，我總捧著一本書讓爸爸、媽媽讀給我聽。因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒(méi)上小學(xué)，那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等等。這些故事總讓我百聽不厭。伴隨著年齡的長(zhǎng)大，我的書也漸漸增多。一些連環(huán)畫之類的小人書，已經(jīng)不能再滿足我了。最近，我喜歡上了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書由一遍遍短文組成，而每一遍短文又是一個(gè)小故事。其中有一遍文章叫《一條小面包》，文章主要是講述一個(gè)家庭貧寒叫格琳琴的小姑娘，在領(lǐng)取免費(fèi)小面包時(shí)，懂得謙讓，懂得感恩，最后得到了面包師的金錢資助的故事，使我很受教育。他告訴我一個(gè)道理：懂得謙讓和感恩的人，一定會(huì)受到大家的尊重和幫助。這本書還有很多故事讓我感動(dòng)，也有很多精彩的詞句和語(yǔ)言讓我學(xué)習(xí)。
讀書的快樂(lè)是需要細(xì)細(xì)的'品嘗，慢慢地理解的。久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來(lái)如此有樂(lè)趣！
樂(lè)趣作文300字 篇2
去年的最后一天，在學(xué)校開展的科技嘉年華活動(dòng)中，我嘗到了成功的喜悅。
那天下午，我興高采烈地拿著老師分發(fā)的通關(guān)券來(lái)到“五套柱”區(qū)域，排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面東張西望，好奇地看著邊上其他好玩的項(xiàng)目。旁邊的同學(xué)告訴我，游戲規(guī)則是——在一分鐘之內(nèi)，將不同形狀的積木套進(jìn)五根立柱中。輪到我了，我先將最容易辨認(rèn)的一塊積木塞入柱子里，然后再將另一塊積木旋入另一個(gè)柱子。當(dāng)我正在把幾塊積木分別往第三個(gè)柱子塞的時(shí)候，老師說(shuō)：“時(shí)間到!”第一回挑戰(zhàn)失敗。
我轉(zhuǎn)而來(lái)到“疊疊高”區(qū)域。這回我吸取了教訓(xùn)，在排隊(duì)的過(guò)程中，不再三心二意，而是認(rèn)真地觀察前面的同學(xué)是怎么做的。不一會(huì)兒，我上場(chǎng)了!我先把三塊積木橫向拼在一塊，然后再拿起三塊積木豎向拼在一起，疊在第一層上面。接下來(lái)，我按照相同的規(guī)律一層一層地往高處疊。疊放過(guò)程中，我特別注意到底部的整齊與牢固。就這樣，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我將60塊積木一塊不漏地疊了上去，順利闖關(guān)!
看著通關(guān)券上大大的印章，我興奮得大叫一聲：“耶，我成功了!”
樂(lè)趣作文300字 篇3
今天我從圖書室借了一本書，這本書的名稱叫《品德故事書》，我迫不及待地把這本書翻開。我認(rèn)認(rèn)真真的看著這本書。一天又一天地過(guò)去，終于我把這本書給看完了。這本書里面的內(nèi)容實(shí)在是太豐富了。
這本書里面有許多好看的品德故事，有《一諾何以值千金》、有《賣火柴地小男孩》、有《低頭的智慧》……其中有一個(gè)故事讓我流淚，也讓我感動(dòng)，這個(gè)故事是這樣的：在一艘橫渡大西洋的客輪上，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子會(huì)和。一天早晨，這位父親正在用小刀削蘋果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插進(jìn)他的胸口，他的嘴唇微微的顫抖著，臉色發(fā)白。但是這位父親勇敢地把這把刀輕輕的拔出來(lái)，用大拇指抹掉了血跡，慢慢的爬起來(lái)。但從那刻開始，這位父親每天晚上忍痛給女兒唱搖籃曲，早晨再給他系上最美的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海。
這個(gè)故事讓我懂得了父親付出偉大的愛，是誰(shuí)也代替不了的。讓我感受到要愛惜父母為我們所做的事。小朋友們，你們也要愛惜父母給自己的愛!
樂(lè)趣作文300字 篇4
成長(zhǎng)的樂(lè)趣，是最純粹的一種樂(lè)趣，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn)：成長(zhǎng)難道就只有樂(lè)趣沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種樂(lè)趣。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的樂(lè)趣。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=樂(lè)趣。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí)；當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對(duì)，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！在成長(zhǎng)中，我們天天都在學(xué)習(xí)。
既然逃避不了，那就開心的去面對(duì)吧！我們需要認(rèn)真上課，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么樂(lè)趣！期末快到了，我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“樂(lè)趣學(xué)習(xí)，樂(lè)趣成長(zhǎng)！”
樂(lè)趣作文300字 篇5
暑假里的開心事許許多多，可我最難忘的還要數(shù)種喇叭花的那段日子了。
喇叭花種是我從鄰居家拿來(lái)的，那時(shí)，它只是粒種子�？粗种械姆N子，我發(fā)誓一定要種好這棵喇叭花。我拿來(lái)一個(gè)小鋤頭，在院子里挖了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地把種子放了進(jìn)去，最后埋好就完工了！
從此以后，我天天給種子澆水，松土。沒(méi)過(guò)幾天，花苗長(zhǎng)出來(lái)了。這下我更忙碌了，每天一起床，就跑去看花苗，看它多長(zhǎng)了幾片葉子，希望它早日開花。一天天過(guò)去了，花苗漸漸長(zhǎng)成了花藤。一天又是一天，我發(fā)現(xiàn)花藤里竄出了幾個(gè)小花苞，一個(gè)，兩個(gè)……
有一天早晨，我像平時(shí)一樣去看花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就發(fā)現(xiàn)花藤中隱約有個(gè)小紅點(diǎn)，走去一看，哇！原來(lái)是一朵喇叭花。我仔細(xì)觀察，喇叭花好可愛�。⊙t的花瓣，金黃的花蕊，形狀就像個(gè)小五角形�？粗约悍N出的喇叭花，我頓時(shí)高興得手舞足蹈。
功夫不負(fù)有心人！如今，喇叭花已是枝葉繁茂，爬上了窗頭。瞧！還開滿了可愛的小喇叭。
樂(lè)趣作文300字 篇6
人有喜怒哀樂(lè)，同樣還有一種東西能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè)——讀書，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句有關(guān)書的名言：書是人類進(jìn)步的階梯，不只有高爾基才說(shuō)過(guò)，列入許多著名的作家也曾說(shuō)過(guò)有關(guān)書，而我也經(jīng)歷過(guò)讀書的喜怒哀樂(lè)。
喜，一天，我拿起一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書，媽媽不準(zhǔn)我看，我偷偷看，雖然第一次沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但是等我看完這本書的時(shí)候剛好被發(fā)現(xiàn)的，我非常高行，因?yàn)槲殷w會(huì)到了讀書給我?guī)?lái)的喜。
怒，讀書如果你讀不好，回家后你會(huì)很厭倦，厭倦讀書為什么這么難，怎樣才能讀好書，從此你發(fā)覺了讀書給你帶來(lái)的怒。
哀，有時(shí)候，讀書難免會(huì)讀錯(cuò)，不是讀錯(cuò)就是不會(huì)理解，你會(huì)感到很郁悶，就此你有發(fā)現(xiàn)了讀書給你帶來(lái)的哀。
樂(lè)，讀書最大的就是快樂(lè)了，讀書有益身心，勝于吃藥。讀書能使您憂傷的人快了，能是快樂(lè)的人更加快樂(lè)。讀書能讓一個(gè)人的道德變得更高尚，它是每個(gè)人的好朋友，好伙伴，它能幫助你成長(zhǎng)。
書是人類進(jìn)步的階梯，書能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè)。
我希望大家能讀好書，希望每個(gè)人都能跟書做朋友做幫助你的人，祝大家學(xué)習(xí)愉快。
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