【必備】樹(shù)的作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河北省滄州市肅寧縣。這里雖然沒(méi)有美麗的珍珠泉，也沒(méi)有起伏連綿的群山，但是這里有聞名中外的鴨梨。
春天，梨樹(shù)開(kāi)出潔白如雪的花朵，芳香四溢，十分讓人著迷。那雪白的花朵如同嬰兒的小白手指頭，柔軟，鮮嫩。我們經(jīng)常摘下一樹(shù)枝正在盛開(kāi)的花朵，插在花瓶里，把香味帶回家，或者把花摘下來(lái)，戴在頭上，假裝自己是梨花仙子�？吹轿覀兲兆砹�，那些男孩就爬樹(shù)，從樹(shù)上揚(yáng)下花瓣來(lái)并大笑著喊：“下雪嘍，下雪嘍…”我們就笑著躲開(kāi)，也不哭，也不鬧，只是覺(jué)得怪好玩的。
秋天，梨樹(shù)沒(méi)有讓人們失望，結(jié)出了金燦燦的梨子，梨子總是散發(fā)著淡淡的香味，這種香味可是經(jīng)過(guò)蜜蜂授粉才有的地，看著那金黃的梨子，常常忍不住咬上一大口。把梨咬開(kāi)，更好吃，那酸甜可口的汁水才會(huì)順著嗓子一滴一滴往里流。這梨水的作用可大著呢！梨水常能緩解喉嚨的疼痛，奶奶總是挑出最大最好的要賣給別人，把小一點(diǎn)的賣給做果汁的商家，把中等的留給我們吃。每年秋天，只要我嗓子疼，我就吃梨，結(jié)果沒(méi)等吃上幾個(gè)梨子，嗓子就好了。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的梨樹(shù)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
樹(shù)的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物。有像一塊明鏡的池塘；有果實(shí)累累的果園；有一望無(wú)際的稻田……其中最美麗的要數(shù)那棵又高的大又茂盛的大榕樹(shù)了。
這棵大榕樹(shù)枝干粗壯，樹(shù)葉繁茂，就像一把綠色的大傘。大榕樹(shù)非常的古老，據(jù)爺爺所說(shuō)，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有三百多年的歷史了。
春天來(lái)了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，就像給給大榕樹(shù)穿上了一件漂亮的綠色新裝。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，但大榕樹(shù)卻成了人們避暑的好地方，人們紛紛來(lái)到大榕樹(shù)底下乘涼，有的在下棋、有的在談話，有的在玩耍……大榕樹(shù)還會(huì)偶爾落下幾片樹(shù)葉好像在為人們助興，有趣極了。
秋天到了，大榕樹(shù)落葉了，幾片樹(shù)葉隨著秋風(fēng)在空中打了幾個(gè)旋兒，又落在了地上。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)大地，真是寒冷極了。但大榕樹(shù)卻像一位士兵，守著我的家鄉(xiāng)。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的那棵又高大又茂盛的大榕樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇3
小朋友們和矮婆婆一起做游戲，玩得非常開(kāi)心。可是，孩子們一天天長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。
一天，矮婆婆想拿一下自己的眼鏡，可是，不論她東找西找，也沒(méi)有找到，怎么辦？沒(méi)辦法，她只好叫小朋友幫她找�？墒且粋�(gè)小朋友還沒(méi)直起身，就聽(tīng)到“咚”的一聲，那個(gè)孩子驚呆了，他看了看地上的碎片，又抬頭看了看上面，發(fā)現(xiàn)天花板上有一個(gè)很大的窟窿。可，其他孩子沒(méi)有聽(tīng)到，也紛紛撞了上去，他們也驚訝了！因?yàn)�，婆婆的房子就這樣塌了。之后，他們商量了一下，都相繼離開(kāi)了矮婆婆的樹(shù)屋。這時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，雨水順著洞流進(jìn)了小木屋，小木屋立刻變成了洪水小木屋，家里的東西被洪水沖得支離破碎。大雨過(guò)后，矮婆婆十分無(wú)奈，她簡(jiǎn)單地收拾了一下房子，可是小木屋不再是原來(lái)的小木屋，矮婆婆也沒(méi)有了小朋友，她又傷心了起來(lái)。
日子就這樣一天天過(guò)去了，一天，小朋友商量了一下，他們決定回去看望一下矮婆婆。等他們進(jìn)了小木屋，都驚呆了：只見(jiàn)屋頂上鋪著一層薄紙，小木屋殘破不堪。這時(shí)，一個(gè)小朋友靈機(jī)一動(dòng)，提議說(shuō)：“不如我們?cè)偕w一座更大的房子給婆吧！”其他小朋友覺(jué)得這個(gè)意見(jiàn)好，都同意了。說(shuō)干就干，他們買來(lái)一些蓋房子用的工具，又拿了一些小朋友玩的玩具，就這樣，一個(gè)月后，大房子蓋好了，現(xiàn)在的房子呀，又美麗又寬敞，別提多好了！漸漸的，這里的小朋友們也多了�？墒瞧牌畔胍嗟男∨笥�，于是，那些小朋友就幫婆婆做了些廣告，他們?nèi)W(xué)校門(mén)口發(fā)廣告，許多孩子們都知道了這個(gè)消息，紛紛趕來(lái)。
從此，婆婆有了小朋友們的陪伴，再也不孤單了。
樹(shù)的作文 篇4
植樹(shù)節(jié)快到了，我和同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)，一路上有說(shuō)有笑很快就到了植樹(shù)地點(diǎn)——一個(gè)小村子。參加植樹(shù)活動(dòng)的人很多，有工作了的叔叔阿姨們，有上中學(xué)的哥哥姐姐們，還有其他小學(xué)的同學(xué)們。
植樹(shù)是大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作才能干好的事情，我看到有的同學(xué)在挖土，有的在填土，有的在澆水，還有的扶著樹(shù)苗。我們接下來(lái)也挖好了坑，本來(lái)想找樹(shù)苗種上，可是樹(shù)苗的數(shù)量有限已經(jīng)沒(méi)有了，我們就幫著別人扶著樹(shù)，大家一起填土，把土踩的硬邦邦的很結(jié)實(shí)。風(fēng)特別大，吹的小樹(shù)苗東倒西歪，種好的樹(shù)上面掛了牌子，上面寫(xiě)著“小樹(shù)快長(zhǎng)大，綠化靠你們”。
我感到很光榮，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)收獲了勝利的果實(shí)，人多力量大。大家還要學(xué)習(xí)小樹(shù)苗堅(jiān)強(qiáng)勇敢，和狂風(fēng)作戰(zhàn)的精神，保護(hù)大家。樹(shù)木還能排除氧氣，幫我們吸收二氧化碳，綠化地球。
我們要愛(ài)護(hù)它們，多植樹(shù)，造福子孫后代！
樹(shù)的作文 篇5
今天上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐了一個(gè)半小時(shí)的車到了楓樹(shù)灣。
進(jìn)了大門(mén)，滿眼都是楓樹(shù)，整個(gè)山林都秋意濃濃。我們經(jīng)過(guò)一座吊橋，順著石階慢慢地向山上走去。路旁的樹(shù)葉有紅的，黃的，綠的，深褐色，淺褐色……五彩繽紛，煞是好看。
走著走著，到了一個(gè)院子，里面有兩顆木瓜樹(shù)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想拿到木瓜的辦法：有的說(shuō)爬上去摘，有的說(shuō)用石頭打下來(lái)，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，院子里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
出了院子，山路越來(lái)越陡，我們走累了，就坐在大石頭上休息。幾個(gè)“調(diào)皮鬼”要順著石板“滑滑梯”，我們的隊(duì)伍里又是一通笑鬧。
休息好了，我們一路爬到山頂，在老師的指引下，我們看到了一棵紅楓，葉子全是通紅的，美得像霞。在這時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩，有的發(fā)現(xiàn)了裝滿松果的樹(shù)洞。我斷定這是一只小松鼠儲(chǔ)備的過(guò)冬的糧食。
要下山了，我們都戀戀不舍，楓樹(shù)灣的'秋天太美了，明年我們?cè)賮?lái)看紅葉！
樹(shù)的作文 篇6
樹(shù)上飄下一片葉子，綠中泛黃。我凝視了許久，突然醒悟，這是大自然給我們的訊號(hào)----秋天來(lái)了。
許多葉子已染上了秋的色彩。有的綠得發(fā)黑，有的綠中泛黃，有的成了黃褐色，有的還變成了紅色。其中最引人矚目的是那金黃金黃的銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)了翅膀在空中飛舞。
一棵粗大的懸鈴木吸引了我，仔細(xì)一看，它的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，
而綠色又不肯全部退去幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，不規(guī)則的相間在一起，形成了獨(dú)特的的斑斑駁駁的美。
忽然一片葉子落到我的身上，那葉子就像紅瑪瑙一樣，可能是經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的吹拂吧！真可謂是"霜葉紅于二月花"��！公園的楓樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋天的樹(shù)葉真是各有各的色彩，各有各的變化。我喜歡秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)的作文 篇7
我剛到實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)的時(shí)候，第二天開(kāi)學(xué)，全校師生集合在大操場(chǎng)上，一抬頭我就望見(jiàn)西側(cè)辦公樓墻壁上有一條橫幅，上面用仿宋體寫(xiě)著一條醒目的綠色標(biāo)語(yǔ)：“愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。”后來(lái)又聽(tīng)到了老師在課堂上講解：為什么要保護(hù)環(huán)境？怎么保護(hù)好環(huán)境？怎么從我做起？從這時(shí)起，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生植樹(shù)綠化，這些問(wèn)題就深深地印在我們的腦海里。
每天早晨上學(xué)，許多同學(xué)都來(lái)地很早，搶著提前把教室外的環(huán)境衛(wèi)生打掃得干干凈凈，班級(jí)綠化區(qū)里有了雜物紙屑，我們立刻認(rèn)真地處理干凈。不少同學(xué)還向家里的人做宣傳，把家里用完的廢電池，投放在小區(qū)廢電池箱里，班級(jí)里還評(píng)出環(huán)保星。使大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)大大增強(qiáng)。
我進(jìn)學(xué)校時(shí)只有八歲，學(xué)校里種的幾棵小樹(shù)苗與我們一起長(zhǎng)大，現(xiàn)在也高了不少，經(jīng)老師講解，我們懂得了植樹(shù)綠化，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，于是，天熱了我們給小樹(shù)澆水，夏天，我們還觀察小樹(shù)苗有沒(méi)有生蟲(chóng)子，有蟲(chóng)子就及時(shí)捉掉，現(xiàn)在幾棵小樹(shù)苗枝木茂盛，綠葉蔥蔥，它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)。二、三年后，我們學(xué)校搬家了，但是，只要有機(jī)會(huì)，我們還會(huì)到那里去看望它們。
我們愛(ài)護(hù)自己的家園-地球，綠化保持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)在每個(gè)小朋友的心中開(kāi)花結(jié)果了！
樹(shù)的作文 篇8
夏，準(zhǔn)備收拾她的小花籃去南方旅行了，她把世界交給了秋。她忽然看到了自己的彩色畫(huà)筆，便給秋留下了一支畫(huà)筆和一些顏料，但秋可不喜歡這些，便隨手一拋，拋向了人間。到了人間，這些顏料搖身一變，變成了秋的葉。
我漫步在小區(qū)，忽然，紅色的“火焰”吸引了我，啊，是那叢樹(shù)林。我走到那里，踮起腳，端詳起了它們。楓葉不大，半個(gè)巴掌大小吧。通常一片楓葉由六七瓣三角形葉片組成，每瓣葉片的邊緣都是鋸齒形的波浪。楓葉的外形也沒(méi)有什么特點(diǎn)，但就是因?yàn)樗念伾抛寳魅~變得那么顯眼、絢麗。楓葉的紅，也難形容，朱紅？不夠；火紅？不夠；血紅？還是不夠。楓葉的紅是晚霞扯下來(lái)的，是用櫻桃汁一點(diǎn)一點(diǎn)染成的。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉在枝頭搖曳。在藍(lán)天和陽(yáng)光的映襯下，一片片楓葉的莖脈逐漸變得清晰可見(jiàn)，好似楓葉的葉片上建起的一座座迷宮。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沁人肺脾的香氣又吸引了我，哦，桂花樹(shù)�。∏锶绽锏墓鸹�(shù)總是那么迷人，墨綠色的葉片，加上黃色的小花，多么的自然、協(xié)調(diào)。相比其他樹(shù)葉，桂花樹(shù)葉的大小算得上是“老大”了，在葉子的邊緣，還有一些硬硬的小刺。桂花樹(shù)是常青樹(shù)，一年四季都是綠油油的，桂花樹(shù)葉的莖又長(zhǎng)又粗硬，摸起來(lái)還有些粗糙。我為什么喜歡桂花樹(shù)葉呢？因?yàn)殡m然桂花樹(shù)葉的背面有莖脈而凹凸不平，但它的正面摸起來(lái)滑滑的，如同圓圓的鵝卵石一般，可舒服了。
秋天是紅色的，因?yàn)樗寳魅~大放光彩；秋天是綠色的，因?yàn)樗鼡碛刑貏e的桂花樹(shù)葉；秋天還是彩色的，因?yàn)樗形覀兠恳粋�(gè)人和每一片樹(shù)葉的裝點(diǎn)！
樹(shù)的作文 篇9
我是一棵大樹(shù)，生活在紅光小學(xué)的校園里。
我很老了，皮膚上也有許多皺紋了。我的枝是彎彎曲曲的，身上有許多凹凸不平的小孔。我很高，高得直插云霄。
我的作用可大了，我的葉子可以吸塵、減少噪音、進(jìn)行光合作用，我還像一把傘為同學(xué)們遮陰。
春天來(lái)了，我的寶寶們出世了！它們個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，有的乘著降落傘跳到了大地上，有的隨著風(fēng)兒扭起了迪斯科，還有的在樹(shù)上曬太陽(yáng)�；▋好妹脗冇�(yáng)歡快地唱著動(dòng)人的歌兒，春風(fēng)、春雨用優(yōu)美的琴聲伴奏。
每天，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看著他們?cè)谖疑硐職g快地玩耍，我感到很快樂(lè)。
樹(shù)的作文 篇10
啊，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午！暖暖的陽(yáng)光照在小區(qū)中心花園的草地上，照在我的身上，暖洋洋的；也照在我的心坎上，我的心情像今天的陽(yáng)光一樣燦爛。在這美好的日子里，我在家讀了一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，又做了幾頁(yè)寒假作業(yè)，便和爸爸一起到中心花園活動(dòng)了。
在中心花園里，在小伙伴們中間，在爸爸熱情地鼓勵(lì)下，我順利地爬上了一棵小樹(shù)，摘下一片干枯的長(zhǎng)葉。這是我有生以來(lái)第一次憑借自己的力量爬上了一棵小樹(shù)——雖然這棵樹(shù)一點(diǎn)兒也不高，但我仍然興奮又激動(dòng)。
我是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)“第一次”呢？
我本想從正面爬，可是，嘗試了幾次，都因?yàn)闃?shù)干滑溜，無(wú)法使力，沒(méi)成功。我就轉(zhuǎn)到樹(shù)背后，發(fā)現(xiàn)那里有一段砍剩的支干突出在外，離地面很近，可供踩腳。于是，我先把左腳踩在突出的支干上，雙手緊緊抓住樹(shù)枝；接著左腳和雙手同時(shí)用力，右腳蹬地上縮，把右腳踩在了小樹(shù)的主干分叉處；等右腳踩牢靠了，我再右腳使勁蹬住主干分叉處，雙手用力攀住樹(shù)枝，運(yùn)氣、收腹，左腳上縮后也踩在了主干分叉處。哦，現(xiàn)在，我雙腳完全“站”在了樹(shù)叉上，雙手緊緊抓著樹(shù)枝，成功了！我終于能夠爬上樹(shù)了！我激動(dòng)地對(duì)爸爸叫道：“我爬上來(lái)了，我爬上來(lái)了！”
第一次爬樹(shù)成功，在喜悅的同時(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到：做一件事，不管有多大困難，我都要試試看。我聽(tīng)過(guò)一句話，它是這樣說(shuō)的：“不怕想不到，就怕做不到�！敝灰蚁氲搅耍揖鸵θプ龅�。
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