【精華】走進生活作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的走進生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
走進生活作文 篇1
我常常躲在夜的寧靜里，在生命的另一個角落，思索……。
“你好，歡迎來到綠凈家園做客，我是你的小導(dǎo)游，諾諾。”一陣稚嫩的聲音傳入我的耳朵，抬頭看，眼前是一個與自己同齡的女孩。揉了揉眼睛，呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜并隨著視神經(jīng)傳送到大腦皮層的畫面，不得不讓我認為是眼睛欺騙了自己，實在是太非同一般了！太夢幻了！
“你去洗洗手吧，馬上就要開飯啦！衛(wèi)生間在這直走往右拐�！敝Z諾對我說�！昂玫摹闭f罷，我便來到了衛(wèi)生間，再一次被眼前的畫面說震撼，十來平方米的衛(wèi)生間里，擺放了大大小小十幾個塑料盆，這是為什么呢？正當我迷惑時，諾諾走了過來反倒問我：“你可知道這些盆的作用？”我搖搖頭�！斑@些塑料，是準備二次用水器，可以用來收集洗臉，洗澡，洗手等廢水，然后再用來沖廁所或者澆灌戶外的綠地。哎呀！你瞧我，忘了帶你去看看我的小花園了，吃完飯再去，不介意吧？”諾諾歉意的說。“沒關(guān)系，你告訴我怎么節(jié)約用水，我感謝你還來不及呢，怎么會介意呢！”我表示友好的微笑著說，“呵呵，既然你這樣說，我再告訴你個節(jié)水秘招吧！看見那個抽水馬桶了嗎？在我們家，它可是‘耗水大戶’呀！”諾諾指著靠邊上的馬桶說“那你怎么改裝為節(jié)水型？”“這呀，我在抽水馬桶的水槽中放置了一個礦泉水瓶，這樣可以減少馬桶的容積，每一次都可以節(jié)省進三分之一的水哦，這樣下來，一個月可以節(jié)約10元錢左右的水費呢……”“你們倆個小家伙，快來吃飯啦！飯菜不等人哦！”諾諾的話被打斷了，她拉起了我的手，來到客廳，進行午餐。
“來，孩子，來到了綠凈家園，我們一家人了，別客氣啊！”諾諾的媽媽夾起一塊牛肉放在我的碗里熱情的說�！皨寢專∧鞘桥Ｈ鈫幔俊敝Z諾突然間大叫起來。“是啊，怎么了”諾諾媽平靜的問�！皨寢專@牛肉不能多吃的，有很多都是注射了瘦肉精，更重要的是一公斤的牛肉所排放的溫室氣體有36.5的二氧化碳，相當于老爸開車開三個小時呀！所以呢，媽媽，我們應(yīng)該多吃素菜，這樣不單對身體好，而且釋放出的二氧化碳僅是牛肉的九分之一，還能保護環(huán)境喲�！敝Z諾放下手中的筷子認真地說。坐在我旁邊的諾諾爸聽了諾諾的話厚樸，拍著我的肩說：“孩子，來到了綠凈家園，就等于走進了低碳生活，慢慢領(lǐng)會吧！”諾諾聽了笑著說：“對！慢慢領(lǐng)會吧，總有一天，你也能做到！”“哈哈哈”客廳里傳來了我們四個人的笑聲。
幫諾諾媽洗完碗后，諾諾媽指著我潔白的衣服上那朵特別顯眼的“黃花”說：“孩子，衣服沾到油了，換下來吧，阿姨幫你洗洗”“對對對，臟兮兮的哪像我諾諾的朋友呀！來來來，我的衣服給你穿！”諾諾還沒等我答應(yīng)，便牽著我的手來到她的房間衣柜前。我打開木質(zhì)的小衣柜，里面三三兩兩的衣服與我想象中的琳瑯滿目，形成了鮮明的對比。”“怎么才，一件，兩件……九件？”我終于問出了口。“還少嗎，已經(jīng)夠了，九件外加我身上的一件共九件，一年四季，每個季節(jié)兩件。少買衣服，也可以綠化環(huán)境的喲，你還不知道吧！一件衣服的制成需要2.5千克的二氧化碳，說簡單點，就相當于少買一件不必要的衣服，可以減少2.5千克的二氧化碳的排放！嘿嘿，老實交代，你的大衣柜里有幾十件衣服��？”諾諾詭異地笑了笑問道�！肮�，取之不盡，用之不竭！”我半開玩笑半當真的說�！俺^十件的部分沒收！以后不許再買了啊，否則的話，本小姐饒不了你！……�！�
綠凈家園傍晚的景色真迷人，隔著玻璃窗望著天空，醉紅的彩霞斜掛在天空中，陣陣的秋風迎面吹來，甚有金秋之意，要是在我們的地球也有這樣的美景，那會不會更吸引人呢？“孩子，想出去游玩嗎？”諾諾爸打斷了我一切的思緒，我連忙點點頭說：“想！很想！”諾諾爸看出了我的渴望，他晃了晃手中的鑰匙說：“走，咱倆兜風去！”“耶！太好了！”我驚喜地跳了起來�！皣u，小聲點，別吵了諾諾�！薄班藕�，諾諾已經(jīng)醒了，你們大聲說吧，沒問題的”諾諾爸話音剛落，諾諾就猶如一陣風般飄到了我們眼前。“諾諾，你醒啦，一起去兜風吧！”我欣喜的說�！岸碉L？你想去玩嗎？好啊，我們要愛護環(huán)境，我們乘公交車或者‘綠色出行’吧！公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量哦。綠色出行跟不用說了，簡直是最最環(huán)保的啦！交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，包括我爸那車哦！”“好的，我們就‘綠色出行’吧！出發(fā)！”我拉起諾諾的手沖出了家門。
綠凈家園的秋天就是不一樣，樹林間積著半尺深的枯葉，風一吹，旋轉(zhuǎn)著飛揚起來，又均勻地鋪散下去，鋪滿了整條馬路。枝頭上的枯葉猶如黃蝴蝶般，在風的吹拂下，輕輕起舞……
“諾諾，我該回家，在綠凈家園的這幾天，我很高興，也很喜歡與你一起走過的低碳生活，再見”“再見，祝你，好運！”諾諾揮著手笑著跟我道別。
……
我常常躲在夜的寧靜里，在生命的另一個角落，思索，為什么這個夢那么短暫，卻又那么的讓人難以忘記。我常常在想，我們生活的地球村，何時才能像綠凈家園一樣，夢幻，美麗。何時才能像綠凈家園的秋季一樣“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外�！�？
或許，明天就可以。讓我們每一個人都成為“諾諾”吧！做到節(jié)水，從每一滴水開始，做到節(jié)電，節(jié)氣，節(jié)油！讓我們一起走進低碳生活，讓我們的地球和綠凈家園一樣美麗！
走進生活作文 篇2
作文是一種創(chuàng)造性活動，是學(xué)生運用語言文字，反映客觀事物，表達思想感情的過程。對學(xué)生來說，它是一種綜合性最強，難度最大的作業(yè)。因此學(xué)生怕寫作文是一種普遍現(xiàn)象，也始終困擾著教師。如何激發(fā)學(xué)生作文的欲望，鍛煉學(xué)生作文的勇氣，將學(xué)生這種害怕作文，討厭作文的心理轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g作文，寫好作文呢？我從讓學(xué)生走進生活，體驗生活，感受生活的過程中，有了這樣的體會。
一、 觀察生活，使學(xué)生作文言之有物。
教育學(xué)告訴我們：小學(xué)生的好奇心勝過一切。正因為好奇，他們在上學(xué)和回家的途中，往往會觀察到各種各樣的事物。生活素材比比皆是，有各具特點的人物形象；有景色迷人的田園風光；有豐富多彩的活動場面；有令人難忘的鄉(xiāng)土人情……我讓學(xué)生將自己的所見所聞在每周的作文課時進行一次新聞發(fā)布。久而久之，學(xué)生們由依事論事，見物說物，進而能講清一個道理，說明一些問題，抒發(fā)自己的一種情感。最終能生動、鮮明地表達某種意境。這樣訓(xùn)練隨意性大，學(xué)生無拘無束，任憑情思奔涌，想象升騰。例如：入春后的一場大霧，同學(xué)們驚奇，感慨萬千。于是我讓同學(xué)們描述一下大霧中的景色，大家競相表述：�。‰鼥V朧的，模糊一片，那村莊，那樹林，那樓房，不知躲到哪里去了？當濃霧漸退到像一面輕紗的時候，先前的樹木爭先恐后地探出頭來，村莊開始晃動她那美麗的身軀，樓房展開了含羞的臉龐。霧散盡后，大自然恢復(fù)了它本來面目，公路上汽車在疾馳，田野里又有農(nóng)民歡歌了……同學(xué)們七嘴八舌，有滿肚子的話要講。于是，我馬上在黑板寫一個作文題《霧》，同學(xué)們信手拈來，基本上能抓住霧中的特有景色來寫，達到寫作要求，有的學(xué)生寫得十分生動。這樣長此以往對學(xué)生訓(xùn)練，學(xué)生由抽象到具體，由貧乏到生動，其作文能力便會與日俱增。
二、 體驗生活，使學(xué)生作文言之有味。
我讓學(xué)生從對生活的體驗中去增加作文的興趣。心理學(xué)告訴我們具有學(xué)習興趣的人，會把學(xué)習看作內(nèi)心的滿足，而不是當作負擔。老題目，老教法，怎么能引起學(xué)生作文的興趣？興趣是入門的向?qū)�，新穎的題目，別開生面的教學(xué)過程，是引導(dǎo)學(xué)生走作文成功之路不可缺少的條件。
體驗生活，讓學(xué)生有為而作。學(xué)校開展手拉手活動，與完小結(jié)對子，同學(xué)們紛紛和他們交流思想和感情，還相互贈送紀念品，結(jié)成互幫互助對子。學(xué)生們興致很高，有的一連幾天電話不斷，這使我們感到：學(xué)生一旦有了明確的寫作目的，就會產(chǎn)生強烈的寫作欲望，發(fā)揮內(nèi)在潛能，全身心投入到寫作中去。
多舉行活動，讓學(xué)生親身體驗。例如：帶領(lǐng)學(xué)生春游，在食堂包餃子，讓他們自己動手。好多學(xué)生第一次包餃子，心里十分高興，看著學(xué)生的高興勁兒，我真感動。吃餃子時，同學(xué)們胃口大開，就連平時在家吃飯像“小貓”一樣的李麗，也吃了一碗又一碗，把肚子吃得都不能動了。后來，我便以《包餃子》為題，指導(dǎo)學(xué)生寫作文，學(xué)生把自己在包餃子和吃餃子的過程中的所作所為寫得淋漓盡致，非常有感情。
三、 感受生活，使學(xué)生喜歡寫作文。
作文教學(xué)僅僅讓學(xué)生感到有話可寫，有話想寫，還是比較容易的。而要使學(xué)生真正達到喜歡寫作文是不容易的，這就要在注重平時積累的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生多練筆，不斷提高寫作水平，不斷獲得寫作成功的情緒體驗。為了讓學(xué)生提高寫作水平，我讓學(xué)生堅持寫日記，把自己對生活的感受及時記錄下來。把他們的日記看成是師生促膝談心的芳草地，精心批閱，加以指導(dǎo)。在批閱日記的過程中，我和他們共享成功的喜悅，分擔困惑的憂愁，熱情地撫慰幼小的心靈，鼓勵他們更上一層樓。每個月，我向校刊和報社推薦學(xué)生的優(yōu)秀日記。學(xué)生日記的內(nèi)容豐富多彩，有寫自己學(xué)習中遇到的困難，在課堂中學(xué)會了什么；有的寫自己在生活中的發(fā)現(xiàn)；有的寫自己在玩耍過程中的新發(fā)明；還有的把家庭中的煩惱訴說給老師聽。久而久之，學(xué)生似乎領(lǐng)悟到了日記的奧秘，越寫越有趣，好日記如雨后春筍般的出現(xiàn)。
為了使學(xué)生喜歡寫作文，我特別重視作文的批改和講評，先讓學(xué)生互批和輪批，然后再由教師批改。盡量以鼓勵為主，對學(xué)生寫作中取得的進步和成功之處，熱情加以鼓勵，也誠懇地指出不足和改進的地方，使他們從批閱同學(xué)作文中受到啟發(fā)，從教師的點撥中得到提高。對作文水平較差的學(xué)生，特別去發(fā)現(xiàn)他們的進步，哪怕是一點一滴的進步，也當眾表揚，使他們增強自信心，從而喜歡寫作文。
走進生活作文 篇3
“今天天氣真好�。 蔽议_心地說著，“奶奶我們?nèi)ベI菜吧！”“錢包不用帶嗎？”奶奶奇怪地望著我。我晃晃手機，說：“不用啦！現(xiàn)在可是‘無現(xiàn)金時代’呢！咱們走吧！”
我們來到了菜市場，一進里頭，琳瑯滿目的菜品便展現(xiàn)在我的眼前�！澳鞘鞘裁�？”奶奶不解地指著每一個菜攤旁都有的方形小牌子，問我。我仔細看了看！“那是咱們‘無限金時代’的‘收款器’它俗稱二維碼！”
“奶奶，您可要認真學(xué)習我怎么付款的哦！”我邊說邊把選好的白菜和蘿卜遞給老板。老板拿著菜，放在秤子上一稱：“總共是7元。”我拿起手機，調(diào)到了“微信”中的“掃一掃”，對老板說：“我要用微信支付�！崩习逯钢莻�小牌子說：“掃那兒就可以了！”我對奶奶說：“瞧！‘收款器’就是這么用的！”我把手機對準小牌子，掃描下去�！皰呙璧搅�，是7元對吧？”老板笑著說：“是的�！蔽逸斎肓�7元，點擊了“確認”�！笆盏嚼�！”老板說。我提著菜說：“奶奶，菜買完了，我們?nèi)コ栽顼埌�！”“我們沒有帶錢呀！”“看來呀！您還是沒融入‘無限金時代’呀！”
我們來到了一家鹵面店，我拉著奶奶來到收銀臺，說：“老板，來兩碗鹵面�！薄昂玫摹！崩习逭f，“一共20元�！薄拔覀冇梦⑿胖Ц��！蹦棠虛屩f。老板笑了：“好啊，出示一下付款碼哦！”我悄悄地對奶奶說：“奶奶，這可是和才不同的一種付款方式哦！”
我又拿起手機，打開“微信”中的“付款碼”，然后把手機對著老板。老板拿起了一個類似購物買單時的`機器，對準我的付款碼，一掃，只聽“滴”一聲：“可以啦！”。
“ 剛才那種方式不用輸入錢數(shù)嗎？”準備進入‘無現(xiàn)金時代’的奶奶問我。“不用，老板那兒已經(jīng)設(shè)置好了。”：“把手機給我一下�！薄霸趺戳�？”“看來，我要來學(xué)習使用手機啦！”“哈哈！”我不禁笑了起來。
沒多久，魯面就端上來了。我吃著香噴噴的鹵面，為我國科技的進步感到驕傲，感到自豪！
走進生活作文 篇4
21世紀，隨著科技的發(fā)展，我們的生活也產(chǎn)生了巨大的變化，但是同時，我們也要注意低碳環(huán)保，這樣我們的世界才會變得越來越美麗。瞧！我家就已經(jīng)開展了“低碳生活”的活動。
暑假里，我很早就起床了。下樓后，我見爸爸蹲在自行車旁，用抹布在幫自行車“洗澡”，我心里一個個問號蹦了出來：爸爸可是喜歡騎摩托車的呀，怎么會想到騎自行車呢？我急忙走過去，好奇地問：“爸爸，你怎么騎著自行車上班呀？”爸爸抬起頭，微笑著回答：“現(xiàn)在不是提倡‘低碳生活’嗎？我呀，就是在‘低碳’呢！開摩托車排放出的尾氣不僅危害人的健康，還造成空氣污染，而自行車不僅環(huán)保節(jié)能，還能鍛煉身體，不是很好嘛！”我聽了，心里暗暗地夸爸爸是個“低碳能手”。
寒假里，我和媽媽去超市買東西，媽媽拿著一只綠色的環(huán)保袋來到超市。路上，我感到十分好奇，問媽媽：“媽媽，超市里不是有塑料袋嗎？你怎么還帶環(huán)保袋呀？”媽媽說：“這呀，叫環(huán)保。塑料袋每次只能用一次，浪費錢，還不環(huán)保。你知道嗎？有的人把破塑料袋扔到泥土上，因為塑料袋不容易腐爛，便造成了"白色污染",污染了環(huán)境。所以我們還要減少使用塑料袋，多用環(huán)保袋，這樣既保護了環(huán)境還讓塑料加工廠減少了生產(chǎn)塑料袋的數(shù)量，不是一舉兩得的好辦法嗎？”我聽了，翹起大拇指對媽媽說：“你真棒！”
雖然我只是一個小學(xué)生，但是我也是“低碳生活”的一員，比如說：我把用過的本子當草稿本，珍惜每一滴水，珍惜每一滴資源……因為我明白：低碳生活，人人有責！
所以，為了你、我、他和地球上的生物請節(jié)約每一滴資源，減少有毒氣體的排放吧！雖然這只是小事，但是全球幾十億人都這樣做，那可就是大事啦！讓我們一起行動吧，為了我們美好的明天，加油，努力吧！
走進生活作文 篇5
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天都重復(fù)著同樣的事情，茫茫書海，何處是岸？”
又熬過了一個夜晚。
今天我決定不再浪費掉這個屬于我的周末。扔掉書本，走出房間。
一出門才發(fā)現(xiàn)，居然下起了小雨。我也懶得回家取傘，一路帶著小跑，踏著蒙蒙細雨，便來到了久違的公園。走進如老友一般熟悉的江心小島，倚坐在古色古香的望月亭里，漫不經(jīng)心地看著偶爾匆匆路過的人們，我輕輕地閉上雙眼，聆聽著，聆聽著。思維越飄越遠，小雨越下越大。淅淅瀝瀝的雨兒打在石板兒上，打在綠葉兒上，匯成了屋檐上晶瑩的水滴，滴滴噠噠地打在了我平靜如水心上，泛起一波波漣漪。
也許對于那些行色匆匆的過客來說，這突如其來的小雨打亂了他們的計劃，嘈雜而冗長的雨聲更打濕了腳下的每一寸土地，不覺地亂了方寸。但對我來說，這雨卻是一首行云流水、歡快流暢的心歌，讓我擁有了一個安靜和閑暇的心境，可以靜下心來思考一下自己的學(xué)習和生活……
爸爸常常在我學(xué)習最困倦的時候?qū)ξ摇皯蛑o”地說：“現(xiàn)在你必須要用寶貴的青春為自己的人生‘充電’，而我卻可以悠閑地用睡覺這一極度空虛寂寞無聊的事去‘消費’我的人生了”。我確實也從他的話語里明白了一件事——青春年少，不為父母的寄托，不為自己的理想，但即使是為了明天自由的生活，好好學(xué)習也是我現(xiàn)階段繞不過去的坎�。�
不知不覺雨停了，太陽似乎也要鉆出來了，一向不爭氣的肚子也在暗示著我到了飯點兒。我立起身，漫無目的地留戀了一下周遭的美景，便離開了小島，徑直來到了岸邊的李白成語故事雕像群——天下沒有不散的筵席，不得不向我兒時的故友道別了。望著默不作聲的幼年李白和默默磨針的婆婆，我時常在想，也許正是因為婆婆這一句“只要功夫深，鐵棒磨成針”的樸實教誨，我才得以有了這位流芳百世的老朋友吧。
和往常一樣，在爸媽地陪伴下享受完午餐的人間美味，我又開始了在題海中的奮斗。經(jīng)過“維修”的思維小舟加快速度，載著父母和我沉甸甸的希冀，揚帆遠航。
走出房間，放下書本，這個周末，我有不一樣的體會！
走進生活作文 篇6
別了我的過往，別了我的曾經(jīng)……
清晨,睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了,我攜著蒙朧的睡眼,拿起書包,匆匆走往學(xué)校的公站。
我還漫游在暑假似天堂般的日子，學(xué)校離我的視線越來越近。
踏入校園，回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r走進的是教學(xué)樓a，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓c，從天真爛漫的孩童轉(zhuǎn)眼變?yōu)槌墒旆�(wěn)重的少女，初三就這樣來的突然，來的傷感……
我拖著沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。
與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。
“叮。。�！鄙险n鈴打響，我回到作為漫不經(jīng)心的等待老師的來臨。
初三緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講著關(guān)于迎接中考那令人心弦的話語時，我醒了。
早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點。
同學(xué)們漫游在書海里，我也毫無例外。做著大量的習題，復(fù)習學(xué)過的內(nèi)容，請教不懂的問題，學(xué)習那緊張的氣氛時刻存在著。
累了，休息會；渴了，喝口水；困了，睡一會；
初三的學(xué)習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學(xué)在下課時跑上講臺，認真地請老師講解題目。時常有同學(xué)，下課后及時拿出筆記，復(fù)習上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，使擦痕能夠有同學(xué)在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學(xué)。
這一年，終究還是到了�？粗@一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。親眼目睹初三臨近中考時忙碌的身影，心里就產(chǎn)生了畏懼。今年，我即將面對。同學(xué)們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想著貪玩呢？
初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。
初三了，過去的一切都只是曾經(jīng)，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。
那么，我選擇：拼搏。
一個人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那么通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了，拼搏了，無論結(jié)果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬于成功的，畢竟他努力了。不是嗎？
我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。
別了我的曾經(jīng)，別了，我的過往…..
作文二：走進初三生活
走進生活作文 篇7
那天我的心情特別的好！因為外面陽光明媚，空氣清新。但是呢，這些都不是最重要的，最重要的是我的妹妹出生了，她剛出生時眼睛還是閉著的，臉上還有許多的“痘痘”。感覺好丑啊，后來她漸漸長大了，慢慢的就成了我的“跟屁蟲”，我也覺得她非�？蓯�。
記得一天晚上，那是妹妹第一次和我睡，那時候她已經(jīng)快兩歲了。一上床妹妹就對我說：“姐姐，被被�！币驗樗�小，還不太會說完整的句子，所以便用行動來表達，她一邊用她那胖嘟嘟的小手拉被子往我身上蓋，一邊示意讓我躺下來，我也撫摸著她的頭讓她躺下，此時我們兩個人的心里感覺都是溫暖的。有妹妹的陪伴，真好！
有妹妹的日子真是感覺過得好快，一晃就要過年了。雖然妹妹給我?guī)砹嗽S多快樂，但是偶爾也有一些煩惱喲。大年三十的那個晚上家家戶戶都在用自己喜歡的方式來慶祝新年的到來，有的放孔明燈，有的放鞭炮，有的放各式各樣的煙花……當然我家也不例外，吃完團圓飯就到了長輩們給我姐妹倆發(fā)壓歲錢的時刻了。之前每年我打開紅包的時候都會比往年多那么一點壓歲錢，今年我也滿懷著希望從爺爺奶奶手里接過紅包，一打開好多張紅票票在我眼前，好開心�。】墒钱斘易屑殧�(shù)了數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)不但紅包里的錢沒有漲，反而還變少了，我拿過妹妹的紅包一看，里面正是我比往年少的那1000元。我再一次接過爸爸媽媽的紅包一看，也是如此，哎！我真是失望透了，正如以前妹妹還沒出生的時候爺爺對我說：“如果你以后有了妹妹或弟弟，那你可就只有一半的燒餅啦！”這句話還真成真了。但是媽媽對我說，以后爸媽年紀大了妹妹也可以和我一起擔起照顧他們的責任。想著，我覺得也對啊，現(xiàn)在我和妹妹分享家人的關(guān)愛，將來妹妹就會和我一起承擔家庭的責任。
自從妹妹來到了我的生活里，我的生活既有煩惱，也有樂趣。我覺得我目前最應(yīng)該做的就是當好姐姐，照顧好妹妹，讓她快樂成長。
走進生活作文 篇8
生活在大海時常會有驚濤駭浪，人生的船劃直智慧與毅力，能破浪向前，駛向成功的彼岸。那就讓微笑走進我們的生活，讓我們每天都有一個好心情。
累了，讓微笑走進休息，疲憊會心甘情愿地接受，做一個好夢之后便精力充沛，也對明天充滿希望。傷心時告訴自己笑一笑，內(nèi)心的黑暗正是害怕充滿正義的微笑，這樣傷心與黑暗會被時光帶走，對于生活自己又有了新的渴求。失敗了，不要消沉，不要懷疑自己的實力，留一份微笑給自信，這樣，成功會離你越來越近。
不要總是埋怨自己長的不盡人意，真正不盡人意的是那些不敢微笑的人，只要你愿意，每天都有陽光般的微笑，你可以自豪地說自己是世上最美的。不要因為狂風暴雨而愁眉苦臉，我們雖然不能左右天氣，但是，面對天氣我們可以放松的微笑，不需要擔心，也不必拘束。
在學(xué)業(yè)上也許你付出了很多很多，卻沒有多大的成效，不要氣餒，更不能放棄，要讓微笑走進你的思維，要堅持自己的夢想，讓生活充滿陽光。
在事業(yè)上遇到挫折，不能灰心喪氣，要讓微笑走進你的生活，相信自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛力，不再害怕被埋沒。
有些人性格開朗，文靜大方；有些人性格孤僻，舉止優(yōu)雅；有些人脾氣暴躁，行為惡劣；有些人敢作敢為，勇敢堅強；有些人膽小如鼠，畏首畏尾、、、、、、不管他的性格如何，品行如何，只要微笑走了他的生活，我相信他就會樂觀豪爽，就會有一個美好的明天。
我開心，我快樂，并不是苦中作樂，而是希望我身邊的每一個人都開心快樂，每天都有一個好心情。
走進生活作文 篇9
生活，我對它的理解無非就是生下來，活下去�？僧斘艺嬲淖哌M了生活，卻發(fā)現(xiàn)生活原來比我理解的要復(fù)雜的多。
一直聽大人們念叨，生活可真不容易之類的話。我就在想，不就是生活嘛，有什么不容易的啊，不就是想辦法讓自己活下去嘛，這有什么難的。于是我心里萌發(fā)了這樣一個念頭：這生活真的有他們說的那么困難嗎？我非得證明給他們看，生活是一件多么容易的事情。哼，我就不信了，這還能難倒我？于是，我就去“體驗”生活了……
我想的是：既然要活下去，吃的喝的這一類還是要有的，買這些東西的前提就是得需要錢。嗯，說干就干，我告都沒告我的父母，正好他們有事不在家，我索性直接出門了，我想到賺錢的方法就是去給人家勞動，用我的勞動成果來換取錢。經(jīng)過一番考核之后，我算是順利通過考核，成功的當上了一個小飯館的服務(wù)生。剛開始的幾個小時，為了讓我熟悉環(huán)境，怎么樣給客人點菜之類的。學(xué)習的差不多了以后，就開始工作了。半天下來我就累得筋疲力盡了，這時候我想到了我的家人，我后悔我一個人出來了。當然我是沒有考慮到父母的感受，直到他們找到我的那一剎那，我看到爸爸和爺爺幾乎都老了幾十歲一樣，我的家人為了找我都亂成一鍋粥了，看到他們著急的樣子，我才知道我做了一件既糊涂又愚蠢的事情。
我的老師，我的家人在得知我被找到的消息后，可以說心里的大石頭終于落地了，家人看我這么想體驗生活，就和老師如實的反映了情況，老師準許了。然后我就跟著爺爺去“體驗”生活了�，F(xiàn)在我終于能理解大人們說的生活不易是什么了。
正處在青春期的我，應(yīng)該好好珍惜這段時光。還是在大集體中過得最幸福，最有所得了。
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