寬容小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寬容小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容小學(xué)作文1
這個(gè)世界上總有那么一些人會(huì)影響你很久，甚至一生。藺相如就是這么一位至今影響著我的謙謙君子。他深明大義，寧愿遭人詆毀，也要讓著廉頗，避著廉頗。以此來(lái)維持將相間的關(guān)系，用自己的名譽(yù)來(lái)保衛(wèi)國(guó)家的安全�！拔崴詾榇苏�，以先國(guó)家之急而后私仇也”，他用他的實(shí)際行動(dòng)，告訴了我——什么是寬容。
寬容是中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，歷史上那些風(fēng)度翩翩的君子正是用寬容彰顯著他們的人格魅力。儒家創(chuàng)始人孔子，提倡仁愛(ài)思想，不僅教導(dǎo)弟子以寬容待人，奉勸君王以寬容治國(guó)，而且自己把“恕”字作為終身奉行的原則。唐太宗李世民廣開(kāi)言路，集思廣義，一次又一次地讓臣民們向他進(jìn)諫，以一股海納百川，有容乃大的王者風(fēng)范，成就了大唐盛世。清朝宰相張廷玉寫(xiě)家書(shū)勸母親放棄和鄰居的地皮之爭(zhēng)，把墻主動(dòng)退后三次，而鄰居見(jiàn)此情形，也馬上把墻讓后三尺，這位“肚能撐船”的宰相用他的寬容，留下了一段千古佳話。
這些古人們用寬容體現(xiàn)了他們比海闊，比天寬的氣度和胸襟，然而在今天，在這個(gè)物欲橫流，浮躁功利的時(shí)代，在利益熏心的人們心中，寬容似乎成了“弱者”的代名詞。
那些以“人不為己，天誅地滅”為人生信條的自私的人們，請(qǐng)不要忘記你初來(lái)世間原本赤條條了無(wú)牽掛，請(qǐng)不要忘記是父母用他們那比海深、比天高的愛(ài)伴你成長(zhǎng)。你們要明白，只有你心中容下了世界，世界也才會(huì)擁抱你。
那些打著“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我不犯人”的旗號(hào)的人們，你們應(yīng)該牢記“冤冤相報(bào)何時(shí)了”的古訓(xùn)，你們應(yīng)該常思“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理，你們更應(yīng)該懂得，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。
一顆不會(huì)寬容他人的心就像一間緊閉著門(mén)窗的小房子，吹不來(lái)清新的空氣，照不進(jìn)溫暖的陽(yáng)光，看不見(jiàn)美麗的原野，它是死寂的，黑暗的，單調(diào)的。
朋友，如果你還沒(méi)學(xué)會(huì)寬容，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始讓自己的心比海洋更遼闊，比天空更寬廣！
寬容小學(xué)作文2
寬容是人與人之間的春雨，是良好的心態(tài)，是非凡的氣度，更是一種美德。 寬容是智者的行為，能化解矛盾，如同一泓清泉，使心靈更加清澈。寬容在午休間化解了許多摩擦、仇恨，讓人之間的距離更近。
翻看字典，寬容的解釋為寬大有氣度，不計(jì)較或不追究，但要做到這二字談何容易。在我小時(shí)候，有次因玩具被哥哥損壞而爭(zhēng)吵。因當(dāng)時(shí)氣極了，便聲稱永遠(yuǎn)不原諒他。
事后，爸爸對(duì)我的行為進(jìn)行否定，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我感到非常委屈，并不理解爸爸為什么這樣做。但經(jīng)過(guò)那件事后，我才有所領(lǐng)悟。
那天我和爸爸去阿姨家，因?yàn)橐?jiàn)路上沒(méi)什么車(chē)子，便不由加快了行駛速度。突然從拐角處急速奔來(lái)一輛摩托車(chē)，在躲閃過(guò)程中我們都摔倒了。但由于剎車(chē)及時(shí)我和爸爸只是擦破一點(diǎn)皮，但另一位腿上全是血，好像還骨折了。我原以為爸爸會(huì)因此責(zé)怪他。但沒(méi)想到爸爸二話沒(méi)說(shuō)就把那人送去了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)那件事后，我知道寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在寬容別人時(shí)，也為自己帶來(lái)了陽(yáng)光。俗話說(shuō)退一步海闊天空，心懷一份寬容，生活中種種摩擦、爭(zhēng)執(zhí)以及仇恨都能迎刃而解。
清朝康熙年間，張廷玉在京為官，但他的家人仍住在老家。他家有個(gè)吳姓的鄰居建房時(shí)想越界占地，但他們不同意，最后竟鬧到了縣衙。張家人立即寫(xiě)信把這件事告訴了張廷玉，希望他能讓縣令關(guān)照一下，誰(shuí)知張廷玉回信讓家人讓地三尺。吳家人知道后深受感動(dòng)，也讓地三尺。最后張、吳兩家成了好朋友。
在這之后，與人相處每次發(fā)生磕磕碰碰時(shí)，我都以這個(gè)故事來(lái)提醒自己。當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，不妨豁達(dá)開(kāi)通些。
與人相處以寬容對(duì)待，吃虧是福，凡事不多加計(jì)較。與人為善，就是與自己為善，與別人過(guò)不去，也是與自己過(guò)不去。寬容對(duì)待并體諒他人自己也能換取一份輕松和歡愉，給別人留一些空間，自己也能獲得一片廣闊的藍(lán)天。付出寬容，便收獲無(wú)窮。
一位名人曾說(shuō)‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬闊的是人的心胸�！殡S寬容成長(zhǎng)，使生活變得更加從容。
寬容小學(xué)作文3
大海對(duì)于波濤的一時(shí)容忍是寬容；森林對(duì)于弱肉強(qiáng)食的規(guī)律遵循是寬容；宇宙對(duì)于星宿裂變的破壞是寬容。寬容無(wú)需太多，一句暖人的話語(yǔ)，一抹淡淡的微笑，都足以讓你怦然心動(dòng)。
那是一次在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)槲也恍⌒牡囊凰Γ蠋煗嵃椎娜棺由媳阌辛藥椎未萄鄣暮谏�。四濺的黑色把老師的白裙再洗弄得一塌糊涂，我立刻羞愧地低下頭，不知所措。班里也像被施了定身法一樣，一向吵鬧的同學(xué)們都不約而同地安靜下來(lái)，好像在等待著什么到來(lái)。此刻只能聽(tīng)到“怦怦”的心跳聲，我的臉紅得更厲害了，心中仿佛塞滿了“剪不斷，理還亂”的亂麻，甚至連道歉都忘記了。
想起早上老師還在辦公室里“炫耀”這條裙子時(shí)，臉上幸福的表情，說(shuō)出昂貴價(jià)碼時(shí)，其他老師的震驚，我想我完了。
班中依舊是靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，老師站在那里也有些不知所措。那些黑色的墨滴是那樣的刺眼，唉，我該怎么辦。不想，一抬頭正撞上老師掛著的淡淡笑容，“沒(méi)關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系，這樣不也挺好的，多自然，世界僅此一件，值得收藏，呵呵”。略顯愉快的聲音中極力隱藏著悲傷，說(shuō)完還不忘輕輕拍了拍我的頭，以示沒(méi)有關(guān)系。那一刻，她輕快的語(yǔ)氣如一泓潭水，沖刷掉了我心中的恐懼，那一刻，她明媚的眼眸中折射出了寬容的味道，那一刻令我怦然心動(dòng)。課后，她還如往常一樣，邁著輕快的步子踱到同學(xué)身邊來(lái)，逐一解決問(wèn)題，仿佛，這件事根本就沒(méi)有發(fā)生。
寬容如一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藢捜�，人們不再畏懼寒冷，迎接下一輪太�?yáng)；寬容如一拂微風(fēng)，因?yàn)橛辛藢捜�，煙霧方被拂散，人們方走出陰霾；寬容如一葉扁舟，因?yàn)橛辛藢捜�，道路方被開(kāi)辟，人們方得意走上人生正軌。
寬容無(wú)需太多，只需一抹微笑，一句話語(yǔ)方讓你怦然心動(dòng)，感受到寬容的味道。
寬容小學(xué)作文4
人非圣賢，敦能無(wú)過(guò)，學(xué)會(huì)寬容的。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝�，總�?huì)犯錯(cuò);不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì)寬容?
學(xué)會(huì)寬容，首先請(qǐng)別生氣。生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。生活中，也許我們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過(guò)，所以我們放不下的太多太多了。我們無(wú)法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
寬容小學(xué)作文5
早晨，我穿上干干凈凈的校服，迎著初升的太陽(yáng)高高興興地上學(xué)去。
一路上，三三兩兩的同學(xué)和我一樣，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，心情特別歡暢。走進(jìn)校園，正當(dāng)我興沖沖地爬上三樓的樓梯時(shí)，一個(gè)水桶突然從樓梯上滾落下來(lái)。這個(gè)突如其來(lái)的東西濺了我一身臟水，剛才還是干干凈凈的校服，一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的
“迷彩服”。來(lái)往的同學(xué)有的嚇得伸出了舌頭。
有的偷偷看看我又知趣地躲開(kāi);有的竟看著我的狼狽樣憋不住笑了……頓時(shí)，我先前的興奮變成了尷尬、憤恨!我氣極了，憤怒地吼道:“是誰(shuí)干的?”一位面目清秀的女同學(xué)膽怯地走出來(lái)——這不是四(1)班的馬思思嗎?在上學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽中，她的《誠(chéng)實(shí)》和我的《寬容》同獲年級(jí)組一等獎(jiǎng)。馬思思一臉愧疚，低聲說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起，都怪我，擦樓梯時(shí)不小心把水桶弄翻了�！彼哪樇t紅的，說(shuō)完低著頭站在我的面前，好像是在等待著我的發(fā)落。
這時(shí)，一些同學(xué)圍了上來(lái)，七嘴八舌地議論著:“做事太大意了!你看，干干凈凈的衣服弄成這樣!”“算了吧，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，況且人家又不是故意的。”“哎，男子漢可不要為難人家女孩子呀!”……是呀，畢竟人家只讀四年級(jí)呢!如果我做得太過(guò)火，會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我以大欺小呢?又會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我口是心非?《寬容》這個(gè)一等獎(jiǎng)白評(píng)了呢?況且我們參加競(jìng)賽還有一面之交啊!索性送她一個(gè)人情吧，于是我大度地說(shuō):“沒(méi)什么，我回家洗一洗就好了。”馬思思聽(tīng)了吃驚地抬起頭，眼睛一亮，感激似的看著我。她如釋重負(fù)地說(shuō):“都怪我不小心!放學(xué)后還是我?guī)Щ厝ハ窗桑乙欢芟锤蓛舻?”我既被她的誠(chéng)懇感動(dòng)，又不好意思為這點(diǎn)小事無(wú)休止地爭(zhēng)辯下去，于是我說(shuō):“不用了，還是我回去洗吧!”說(shuō)完便迅速離開(kāi)。那一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大，仿佛身后的同學(xué)們都豎起大拇指稱贊我呢!
今天，我的衣服雖然被弄臟，但我卻意外地收獲了做人的良方。是啊，原諒別人、寬容別人，別人快樂(lè)，自己不是也很快樂(lè)嗎!
寬容小學(xué)作文6
寬容的力量是巨大的，它能融化雪地中的冰塊，它能磨平堅(jiān)硬的棱角，它能消除人們心頭的怒火……寬容，它具有一種神奇的力量。
而我真正明白這點(diǎn)是在一節(jié)課后。“都連上四節(jié)課了，靠窗睡一會(huì)兒吧！”我打了一個(gè)哈欠，重重的腦袋直往桌上靠，真自在。就在我要閉上眼睛時(shí)，一個(gè)不明物體從天而降，砸在我的腦門(mén)上�！鞍パ�！”我一驚，睡精靈又不見(jiàn)了蹤影，細(xì)細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)“兇器”是一只微不足道的筆！我憤然站起，環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)，兇手竟是在班上不怎么起眼的前桌�！拔�，我不是故意的！我剛才……不小心……”前桌連忙擺手。哼，裝模作樣真有一套，我心中的怒火油然而生。
“對(duì)不起，我真的不是故意的！”前桌再次重申道。我心中的怒火又升一丈，眉毛都要立起來(lái)了，嘴角不停地抽搐著。我正要撿起筆，以其人之道還治其人之身時(shí)，卻在他的眼里看到了滿滿的歉意和不安。似電擊一般，我在他的眼里看到了一年級(jí)時(shí)的自己。那天，我跟朋友在玩，也許是玩得太過(guò)分了，一不小心踩到了一個(gè)大姐姐的腳，我扭過(guò)頭來(lái)看著那大姐姐，眼睛里流露出一絲懼怕，沒(méi)想到大姐姐卻笑了笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，大不了回家洗一洗鞋子嘛。”當(dāng)時(shí)的我就松了一口氣，打心底里喜歡這個(gè)大姐姐，慶幸自己來(lái)到這所學(xué)校，真是開(kāi)心��！
想到這兒，我的憤怒一下子化成了灰燼，大姐姐心胸寬闊，而自己卻不懂得寬容他人，真不知羞愧！我努力擠出笑容，說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！痹捯魟偮洌翌D感輕松，他也如釋重負(fù)，回了一個(gè)微笑給我，再次表示歉意。
這件事過(guò)去頗有些時(shí)候了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，因?yàn)樗屛抑懒松钚枰獙捜�。寬容是沙漠中的源泉，是黑暗中的明燈，是冬日溫暖的�?yáng)光，更是你摔跤時(shí)的那一只援手……我深信，與寬容作伴，我們的生活會(huì)更精彩，更美好！
寬容小學(xué)作文7
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容
那一年，一家外國(guó)友人，讓我知道了寬容的可貴。
格林一家有兩個(gè)女兒：大女兒梅麗莎，是姐姐在大學(xué)的同學(xué)，那一年剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照，小女兒珍妮，不滿兩歲。
那是一個(gè)金秋，梅麗莎帶著珍妮和姐姐，開(kāi)著她的新車(chē)去兜風(fēng)。梅麗莎是個(gè)熟練的開(kāi)車(chē)好手，她在駕駛學(xué)校很刻苦，擁有一輛屬于自己的新車(chē)，也是她的一個(gè)夢(mèng)想。三個(gè)人在郊外玩得很快活，梅麗莎讓姐姐也試開(kāi)她的新車(chē)，轉(zhuǎn)向，換檔她還教珍妮讀儀表盤(pán)。
天色漸黑里，三個(gè)人回家了。就在她們的家門(mén)口，梅麗莎范了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)現(xiàn)在看起來(lái)致命的錯(cuò)誤。她沒(méi)有把車(chē)停在停車(chē)線以內(nèi)，姐姐和梅麗莎剛下車(chē)，街道轉(zhuǎn)彎處一輛疾速超車(chē)的大貨車(chē)駛來(lái)，一下子撞在梅麗莎的新車(chē)上梅麗莎和姐姐愛(ài)了重傷，珍妮沒(méi)有堅(jiān)持到醫(yī)院。
等我們趕到醫(yī)院時(shí)，格林夫婦和梅麗莎正抱在一起，泣不成語(yǔ)。
事故調(diào)查結(jié)果出來(lái)之后，我問(wèn)格林夫人會(huì)不會(huì)責(zé)怪梅麗莎，她的回答讓我深深地感悟到了這家人的寬容。格林夫人說(shuō)：我不會(huì)責(zé)怪梅麗莎的。雖然珍妮已經(jīng)不在了，但梅麗莎還要繼續(xù)生活，不能讓她帶著殺死自己妹妹的痛苦過(guò)一輩子。
我不知道如果我是格林夫人，我會(huì)怎么做。但是，格林一家人的寬容和理解確實(shí)令我感動(dòng)。相信格林一家一定會(huì)生活的美滿、幸福。
后來(lái)，我才知道，是由于姐姐的緣故，梅麗莎才把車(chē)停在路邊的。
這件事，格林夫人沒(méi)有向我提起過(guò)，也許是怕我感覺(jué)太沉重吧。
再后來(lái)，梅麗莎有了自己的家庭，有了自己的女兒。
寬容小學(xué)作文8
寬容很重要，給予他人寬容，等于為自己遇到困難時(shí)開(kāi)鑿一條生的路，寬容別人，別人同樣會(huì)寬容你。在寬容別人的同時(shí)，你的心胸更寬闊了，心情更舒暢了。人世間需要互相依賴、信任、施舍、幫助，而最重要的，最難做到的則是寬容。
別人常說(shuō)，武林高手中，一級(jí)是手中有刀，心中也有刀，二級(jí)是手中無(wú)刀，心中有刀，最高一級(jí)則是手中無(wú)刀，心中更無(wú)刀，那就是懂得寬容。
說(shuō)到寬容，讓我想起一個(gè)故事：
從前，有兩個(gè)好朋友，邁克和吉米。
一天，兩人去旅行，當(dāng)路過(guò)一個(gè)很滑的山谷時(shí)，邁克失足滑落，而吉米拼命地拉他，將他救起。邁克非常感激，在一塊很大的石頭下刻下：“某年某月某日，吉米救了邁克一命�！�
兩人繼續(xù)走了幾天，來(lái)到一條河邊，他們因?yàn)槭欠褚^(guò)河吵了起來(lái)，吉米打了邁克一耳光。邁克在沙灘上寫(xiě)下：“某年某月某日，吉米打了邁克一耳光�！�
當(dāng)他們旅行回來(lái)后，朋友們聽(tīng)了他們的經(jīng)歷，好奇地問(wèn)邁克：“為什么把吉米打你的事寫(xiě)在沙灘上？而吉米救你的事刻在石頭上？”
邁克回答：“我永遠(yuǎn)感激吉米救我，至于他打我，我會(huì)隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈。”
邁克是個(gè)懂得感激，懂得寬容的人，他對(duì)朋友的幫助刻骨銘心，而被人傷害時(shí)，他卻不斤斤計(jì)較。是啊，記住別
人對(duì)我們的恩惠，洗去我們對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能自由翱翔。
寬容看起來(lái)很難做到，實(shí)際上很好做到，只要克制自己，放開(kāi)自己的心胸，善待別人，日久天長(zhǎng)，就真的不由自主地去寬容他人了。
學(xué)會(huì)寬容，從我做起。
寬容小學(xué)作文9
大概是五、六歲那年吧，我有一個(gè)小伙伴，我叫她蘭子，我們屬于那種很鐵的好朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，可我們哪曾想得到，那么鐵的兩人，居然就為了一件雞毛蒜皮的小事鬧得不歡而散。
那天，我們倆約在后花園碰面，一大早，我就到了蘭子家的后花園，并且是悄悄溜進(jìn)去的——我準(zhǔn)備給蘭子一個(gè)大驚喜。趁著蘭子還沒(méi)來(lái)，我走來(lái)走去，徘徊在她家的后花園里�？纯刺一�(shù)，聞聞它們芬芳的香味;搖搖蒲公英，讓它們的絨毛滿天飛;又看到了一種不知名的花朵，它穿著雪白蓬蓬裙，可愛(ài)又不失漂亮，像極了蘭子。
走累了，我坐在石椅上休息，低頭看了看卡通電子手表，呀，已經(jīng)過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了，蘭子怎么還沒(méi)來(lái)啊!我急得直跺腳，這時(shí)，蘭子的媽媽來(lái)了，我跑上前問(wèn)道：“阿姨，蘭子呢?我們約在這里碰面的。”“蘭子?”阿姨顯然吃了一驚，“蘭子一大早就出去外面了呀!”我聽(tīng)了，愣了愣，落寞地回了家，剛推開(kāi)門(mén)，迎面便撞上蘭子�！澳阍趺丛谶@兒呀?我都去你家等了好久了!”我?guī)е粷M的口吻問(wèn)。蘭子也是一臉的不開(kāi)心：“我是說(shuō)在你家的后花園碰面，你怎么跑去我家了?”
……
原來(lái)，蘭子是約我在我家的后花園碰面，可是我沒(méi)有聽(tīng)清楚，于是就造成了這一“悲劇”。
“原來(lái)是這樣啊!”蘭子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那這么說(shuō)是我錯(cuò)了?”我伸了一個(gè)三百六十度大鞠躬，鼓起勇氣說(shuō)，“對(duì)不起!”“沒(méi)事啦，誰(shuí)讓我們是好朋友呢?很鐵很鐵的好朋友�！碧m子釋然一笑，我們又重新黏在一起了。
我想，如果不是寬容的力量，那么我和蘭子又怎么能保持我們的友誼呢?說(shuō)不定現(xiàn)在我們已經(jīng)成了“不是冤家不聚頭”了。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有寬容，讓世界更加美好。
寬容小學(xué)作文10
記得中央電臺(tái)有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車(chē)上，人和人之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“擠什么擠啊。沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？”接著又有一個(gè)聲音：“：年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話�。俊边@時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，把心放寬點(diǎn)就不擠了！”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：寬容也是一種美德�？戳宋蚁肓撕芫谩皣�(yán)是種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)啊”。
我們班有這樣一位同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課不認(rèn)真也不按時(shí)完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地訓(xùn)他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個(gè)大字，是啊，為什么我不能寬容我的學(xué)生呢？
接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來(lái)，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒(méi)有精力去顧及他，他平時(shí)很想爸爸，媽媽，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說(shuō)：“你愿意把老師當(dāng)成你的媽媽嗎？你有什么心事愿意告訴老師嗎？”只見(jiàn)他的臉色頓時(shí)變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時(shí)我也欣慰地笑了
接下來(lái)的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動(dòng)中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請(qǐng)讓我用賞識(shí)取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學(xué)生的過(guò)失吧！
寬容學(xué)生有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)一句安慰的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，但它迎來(lái)的卻是無(wú)邊的蔚藍(lán)。
寬容小學(xué)作文11
在我眼中，友誼仿佛是兩個(gè)互相滾動(dòng)的齒輪，而寬容，就是在卡住時(shí)的潤(rùn)滑油，潤(rùn)上一潤(rùn)，齒輪就會(huì)歡快地唱起歌···
記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個(gè)摟著一個(gè)肩膀，走入了 wc �？墒牵燔幧哉{(diào)皮，在尿尿時(shí)猛地推我屁股一把，搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過(guò)神來(lái)，他已溜之大吉。于是，我不由分說(shuō)，三步并著兩步追上去，可他狡猾的像個(gè)狐貍。一時(shí)加速，一時(shí)趁我抓住他是突然拐個(gè)彎。
我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計(jì)較了。就在我剛剛扭過(guò)頭準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進(jìn)教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰(shuí)知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過(guò)來(lái)威脅我，見(jiàn)我遲遲猶豫、舉棋不下時(shí)，他居然把我的文具盒在手里蕩來(lái)蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。
我捧著遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關(guān)，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······
我忍了，帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評(píng)理。而爸爸說(shuō)：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對(duì)的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因?yàn)樽约旱牟焕潇o，讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，豁達(dá)點(diǎn)，相信你會(huì)得到真正的友誼······”
我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可爸爸的話。
第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個(gè)招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發(fā)生了矛盾，那么，請(qǐng)禮讓三分，用微笑和對(duì)方打個(gè)招呼，說(shuō)聲“對(duì)不起”，相信你會(huì)獲得更多的友誼。
寬容小學(xué)作文12
我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。
那天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來(lái)拉我的.書(shū)，我生氣地說(shuō)：“別拉!”他不聽(tīng)，繼續(xù)拉，我只好跟他像拔河一樣把書(shū)扯來(lái)拉去。一會(huì)兒他又用書(shū)包的帶子來(lái)打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時(shí)又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續(xù)讀。
上午的那節(jié)英語(yǔ)課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來(lái)壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說(shuō)：“哼，只知道告老師!”
下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我，沒(méi)有要停的意思。
放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景，便委屈地放聲大哭起來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你為什么哭呀?”我哭著說(shuō)了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說(shuō)：“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過(guò)老師嗎?”
我邊哭邊說(shuō)：“告訴過(guò)。”
“難道他還這樣嗎?”爸爸問(wèn)。
“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。
爸爸看了看我，拍拍我的背，沒(méi)說(shuō)什么。等我平靜下來(lái)，開(kāi)始吃飯時(shí)，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點(diǎn)，不去計(jì)較�！�
下午，上課時(shí)他又來(lái)打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計(jì)較。一會(huì)兒，他就沒(méi)興趣了，不打我，也不惹我了。
就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容，也讓我得到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類(lèi)似的事，一定也要學(xué)會(huì)寬容。
寬容小學(xué)作文13
寬容，讓我結(jié)識(shí)了更多更好的朋友，寬容，讓我不再與別人爭(zhēng)吵，寬容，真的是種值得珍藏的美德�，F(xiàn)在，我告別了狹窄的小溪，奔向了廣闊的大海中，暢游著。
記得四年級(jí)的時(shí)候，就是與好朋友之間產(chǎn)生了一些小小的矛盾，一向斤斤計(jì)較的我便不肯退讓，一直吵到了班主任李老師那里，當(dāng)時(shí)，還記得李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)沒(méi)必要為了這么點(diǎn)小事，而弄得不歡而散，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，各退一步不就沒(méi)事了嗎？我一直記著李老師的話，從此以后，我有了很大的進(jìn)步，不再會(huì)別人不小心碰我一下，我都會(huì)跑上去還他一下了。那時(shí)，是我第一次感到寬容是件多么美好的事。
我漸漸長(zhǎng)大了，有了越來(lái)越多的朋友，在朋友中，我又有了榜樣，是她們，讓我又在慢慢學(xué)習(xí)寬容，學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)閷捜荩屛矣辛四敲炊嗟呐笥�，讓每一次誤會(huì)，都化作云煙，慢慢散開(kāi)。 還記得當(dāng)初那個(gè)凡事都愛(ài)斤斤計(jì)較的我，現(xiàn)在，慢慢學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了“退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，”我現(xiàn)在真的體會(huì)到了寬容是一件多么美好的事情。它，能避免一次爭(zhēng)吵，一次“拳打腳踢”，一次不必要的矛盾，一次甚至讓好朋友反目成仇的“良機(jī)”，它，真的化解了所有怨恨，所有矛盾。寬容，是那么美好的事情，它能看出一個(gè)人的品質(zhì)、心胸，其實(shí)，寬容別人，也就是善待自己。
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！
學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
寬容小學(xué)作文14
人生在世，誰(shuí)能不犯錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤，我們希望得到他人的寬容；同樣，別人
犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度。人與人之間因?yàn)閷捜荻袗?ài)，世界因?yàn)橛辛藢捜荻椭C。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑，撫平創(chuàng)傷，令人忘卻悲痛；寬容是一縷清風(fēng)，吹散人與人之間的隔閡，帶來(lái)心靈的溝通與信任；寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容，有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩。
“以律人之心律己，以恕己之心恕人�！碧A相如的行為告訴我們，謙讓的寬容可以帶來(lái)國(guó)家的祥和，更可以換來(lái)難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過(guò)失，同時(shí)，以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己。一句“卒相與歡，為刎頸之交”，就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量。
唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征，才成就了“貞觀之治”的盛世。這，亦是寬容。
遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭(zhēng)，從一開(kāi)始就注定了項(xiàng)羽的失敗。因那份孤傲，因少了一份寬容之心，才最終失去了天下。
寬容是一種博大，寬容是一種胸懷。它淡泊明志，它寧?kù)o致遠(yuǎn)。
“海納百川，有容乃大�！比藗兂Ｐ稳荽蠛＃簩拸V，包容。向海中投入一粒石子，石子不過(guò)只是激起浪花，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，但卻為大海增添了一分深邃。正因?yàn)閷捜�，它才包含了太多太多。大到鯨魚(yú)，小到沙石，甚至連我們腳下的這一方熱土，不也是被它輕輕托起的嗎？本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧？可雨果卻感嘆道：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
人因?qū)捜荻鴱V闊，也因廣闊而寬容。
寬容小學(xué)作文15
法國(guó)著名作家、文學(xué)家維克多。雨果說(shuō)過(guò)：比大海寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！是啊，我們?nèi)绻麚碛幸活w寬容的心世界會(huì)多么美好！
我們耳熟能詳?shù)膶捜�，字面意思是原諒、諒解他人的一時(shí)過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，也不耿耿于懷。和和氣氣地做個(gè)大度的君子，這就是寬容的心。這種寬容似那柔情的水，那一股清泉它將人們怒氣中沖的火媳滅，使人們冷靜下來(lái)，不再那么魯莽了，就像《三國(guó)演義》中諸葛亮，對(duì)于周瑜三番五次地陷害，并沒(méi)有與他爭(zhēng)論，而是自己往后退一步。用一顆寬容的心去維持兩國(guó)的合作關(guān)系。真所謂"退一步，海闊天空！"
寬容不僅像清澈的泉水，它更像一團(tuán)熱情四溢的火。平淡無(wú)味的寬容已經(jīng)很難得了，而雪中送炭的寬容更可貴。想想看，一個(gè)人，他得罪了許多人，在一次事件里，他也無(wú)意中得罪你。你卻擁有一顆炙熱的心去教他做人處事，你的寬容之心，不僅體現(xiàn)了你的高尚品格，也去鼓
舞，去激勵(lì)了其他的人。你的寬容，如同一團(tuán)火，燃燒了他本身的光芒！《穆斯林的葬禮》中的主人公韓新月因是少數(shù)民族而被謝秋思排擠，可她依然我行我素，用一顆寬闊的心去包容別人。
寬容更似一首樂(lè)曲。如果人人都擁有一顆寬容的心，世界人民互相扶持，體現(xiàn)出一個(gè)博愛(ài)的大家庭，不同人民演繹著不同的寬容，合起來(lái)便是一曲樂(lè)曲，上下起伏，抑揚(yáng)頓挫，多么美妙！《悲慘世界》中的冉阿讓和警察沙威從最初的針?shù)h相對(duì)，后來(lái)寬容相待，這是多么和諧的場(chǎng)面��！
寬容像一股清泉，寬容似一團(tuán)烈火，寬容如一首小曲，寬容，有著它本身強(qiáng)大的魅力！
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