一個老師小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一個老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
一個老師小學(xué)作文1
上學(xué)期，我被老師選去表演語文展示的歌伴舞了。
第二天，在換衣服，化妝的時候我特別緊張，生怕自己舞沒跳好，被老師批評被同學(xué)嘲笑，覺得自己很沒面子，我的心一直怦怦地跳個不停，頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒表演好，被老師批評，同學(xué)的取笑，嘲笑的場面。
臺上所有的'燈光都對著演員，大屏幕上映著背景，臺下的觀眾安靜的、聚精會神的注視著舞臺，準備看著精彩的演出�？粗懊娴木实墓�(jié)目一個一個的過去了，觀眾們都報以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了，我的心像一個小鼓一樣咚咚地敲個不停，我的恐懼也到了極點。老師發(fā)現(xiàn)了我很緊張，就用堅定的眼神注視著我，用右手給我做了一個加油的手勢。我頓時看懂了老師給我做的手勢，老師鼓勵我不要緊張，正常發(fā)揮就行了，瞬間我就不緊張了，像一塊大石頭終于落了地，那個一直在敲個不停的小鼓也不再繼續(xù)的敲了，我的心平靜下來，順利的完成了表演。
老師給我的那個手勢，讓我至今難忘！
一個老師小學(xué)作文2
在這個暑假里，我學(xué)了畫畫，在那里我認識了一位老師—易老師。
雖然我們都叫她老師，其實她才17歲。她用平整的劉海遮擋著額頭。她其他地方很一般但最讓我欣賞的地方是她那雙迷人的大眼睛，那雙大眼睛是獨一無二的，她用那雙大眼睛看懂了我的心。是我唯一的安慰。
她教完我那個有后就要回家了，我問他以后還要不要來，她說不能肯定。不知道怎么回事，和她只度過一個月，卻覺得很漫長，明白了很多東西，經(jīng)歷了許多快樂和開心。
當她說明天就要回家時，我表現(xiàn)出來得沒有舍不得，而是沉默，因為我知道我已經(jīng)長大了，舍不得并不能改變一切在這種情況下，保持沉默可能是最好的選擇，不然以后會更傷心。更想念。如果真是有緣的話，以后我們還是會再見面的。
老師祝你一生愉快！
一個老師小學(xué)作文3
夢想可以讓我變得很快樂，夢想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂，更有趣。每個人都有屬于自己的夢想，我的夢想是：當一名老師。
我的夢想是想當一名老師，因為我的叔叔就是一名老師。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個人在講話，他并沒有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認真聽講。叔叔講了幾個題目，就叫同學(xué)們試著做幾題看看，后來，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會了方法，這道題自然而然就會做了。后來，叔叔跟我說：“如果你以后當上了老師，你就會知道當老師的苦頭�！�
所以我一直都有一個夢想，就是當一名老師，嘗嘗當老師的苦頭。希望到那時，我的夢想能完美的成功。到那時，我就是一名成功者。
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