木偶奇遇記讀后感【薦】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的木偶奇遇記讀后感，歡迎大家分享。
木偶奇遇記讀后感1
這個(gè)故事讓我明白了要做一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
故事中，老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓徒o他的一段能說(shuō)會(huì)笑的神奇木頭雕刻成一個(gè)小木偶，并給他起名為匹諾曹。小匹諾曹會(huì)跳舞，會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟斗。老人十分的疼愛(ài)他，為了讓他學(xué)知識(shí)，賣(mài)掉了唯一一件可以御寒的舊外套，給匹諾曹換回了識(shí)字課本�？墒切∑ブZ曹卻因?yàn)樨澩尜u(mài)掉了課本去看木偶戲，又因?yàn)椴宦?tīng)蟋蟀的忠告，落到了殺人強(qiáng)盜的手里，危急時(shí)刻被一位美麗的仙女救下。
經(jīng)過(guò)這些，小匹諾曹希望自己有一天可以成為一個(gè)真正的小男孩，美麗的仙女答應(yīng)幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，但是匹諾曹必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢，不自私自利。于是小匹諾曹和仙女派來(lái)幫他的小蟋蟀一起踏上了歷練的旅途。在經(jīng)歷過(guò)許多的艱難與考驗(yàn)之后，匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，從小木偶變成了一個(gè)真正的小男孩。
這其中最令我難忘的是大鯊魚(yú)要吃掉他們的那一段。當(dāng)我看到他們陷入危險(xiǎn)時(shí)，心里真為匹諾曹捏一把汗，害怕匹諾曹會(huì)被鯊魚(yú)咬的粉身碎骨，老人從此失去可愛(ài)的匹諾曹，真恨不得自己變成仙女去把他們救出來(lái)。一邊想著這些問(wèn)題，一邊忐忑不安的往下看著故事�？吹狡ブZ曹在鯊魚(yú)肚子里和父親重逢時(shí)，自己感動(dòng)的流下眼淚。當(dāng)他們終于想出辦法從鯊魚(yú)肚子里逃出來(lái)時(shí)，心里那塊大石頭才終于落了地……
看完這本書(shū)我明白了一個(gè)道理，只要做一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，所有的夢(mèng)想就都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我以后一定要做這樣的好孩子，好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，這本書(shū)推薦給你們，我相信你們看完以后一定會(huì)和我一樣想要做一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子的。
木偶奇遇記讀后感2
在一間很小的地下室里，那兒既潮濕又陰暗，一個(gè)叫皮諾曹的小木偶就在那兒出世了。
皮諾曹從出世開(kāi)始就一直在經(jīng)歷波折，接受教訓(xùn)。他有無(wú)數(shù)次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，可他都錯(cuò)過(guò)了。但最后他終于抓住機(jī)會(huì)，成為了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹的第一個(gè)錯(cuò)誤，也是最大的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒(méi)有聽(tīng)父親杰佩羅的話，獨(dú)自一人去了馬戲團(tuán)。如果他按杰佩羅所說(shuō)的認(rèn)真去上學(xué)，那么接下來(lái)的事也就不會(huì)發(fā)生了。
有時(shí)，我們不是也一樣嘛！總是不聽(tīng)爸爸媽媽的話，讓他們傷心、難過(guò)。當(dāng)我在看皮諾曹的故事時(shí)，我十分生氣：“皮諾曹怎么可以這么不聽(tīng)話呢！”可是轉(zhuǎn)念一想，我不是也與他一樣沒(méi)有聽(tīng)父母的話的時(shí)候嗎？
記得前幾天，剛放寒假的時(shí)候，我整天都在看電視，爸爸和奶奶讓我把作業(yè)做完再看，我不聽(tīng)，讓爸爸和奶奶氣了半天�，F(xiàn)在想起來(lái)可真不應(yīng)該呀！他們讓我先做作業(yè)是為我好呀！做完作業(yè)，我就可以更加開(kāi)心地玩了。過(guò)年不可以去姐姐家串串門(mén)�？赡菚r(shí)我卻不聽(tīng)。到現(xiàn)在快過(guò)年了，還有一些作業(yè)沒(méi)完成，這下可急了。
古話說(shuō)得好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”父母長(zhǎng)輩的生活經(jīng)驗(yàn)比我們豐富多了，他們見(jiàn)過(guò)的世面也比我們多。而且我們是他們的骨肉，他們也不會(huì)害我們呀！
同學(xué)們，不要再與父母頂嘴了，不要再讓他們生氣了！多采納爸爸媽媽的合理意見(jiàn)吧。不會(huì)有錯(cuò)。不然你會(huì)后悔的！
木偶奇遇記讀后感3
一個(gè)由木頭做成的孩子，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，就是這樣一個(gè)孩子，在經(jīng)歷了種種磨難后，最終變成了一個(gè)勤勞勇敢、正直善良、孝敬父母的好孩子，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多道理。
《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講述的是一個(gè)小木偶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)叫匹諾曹的木偶人，會(huì)哭會(huì)笑，淘氣勁兒十足。杰佩托把他當(dāng)成自己的兒子，為他賣(mài)掉上衣，供皮諾曹上學(xué)，可皮諾曹不愿意上學(xué)，一心貪玩兒，不僅把上學(xué)用的書(shū)賣(mài)掉了，還被騙了很多次，經(jīng)歷一次又一次的挫折……最后把他的爸爸從鯊魚(yú)的腹中救了出來(lái)，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，匹諾曹長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)勇敢、勤奮、善良的男子漢。
雖然故事大多數(shù)都講了匹諾曹遇到挫折的過(guò)程，但不可忽略的是愛(ài)貫穿在這個(gè)故事的始終。杰佩托爸爸的愛(ài)，仙女的愛(ài)，相信讀者們已經(jīng)讀到了吧！匹諾曹餓了，杰佩托給他找果子吃，明明自己很餓，但為了兒子他愿意犧牲自己。身為爸爸他將以最大的力量帶給皮諾曹幸福，這是多么偉大的父愛(ài)啊。仙女對(duì)她的愛(ài)也是顯而易見(jiàn)。
其實(shí)每個(gè)父親的愛(ài)都是不一樣的，有嚴(yán)厲、溫暖，只是他們不善于表達(dá)，但他們的內(nèi)心還是很愛(ài)我們的。從這個(gè)故事之中我明白要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，更懂得了要珍惜父愛(ài)，也希望更多孩子能理解父親，珍惜父愛(ài)。
木偶奇遇記讀后感4
《木偶奇遇記》的主人公“匹諾曹”是一個(gè)神奇的木偶人。他就像一個(gè)頑皮的小孩，不聽(tīng)父母的話，獨(dú)自離開(kāi)家，結(jié)果遇許多倒霉的事。經(jīng)過(guò)許多波折后a，他終于明白了父親是多么愛(ài)他，為此，他努力讀書(shū)。但匹諾曹還是禁不住誘惑，跟一幫同學(xué)來(lái)到一個(gè)不用上的國(guó)家——玩兒國(guó)。他們自認(rèn)為自己是多么幸福，結(jié)果卻變成為一頭頭小馿子。匹諾曹變成馿子后，被別人賣(mài)來(lái)賣(mài)去，差一點(diǎn)被淹死。幸好她的小仙女?huà)寢尵攘怂�，讓他又重新變成木偶。�?jīng)過(guò)這么多事，匹諾曹終于開(kāi)始反省自己做錯(cuò)的事，從此努力干活，認(rèn)真讀書(shū)，最后變成了真正的孩子。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，難免也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，從小木偶的故事中，我讀懂了知錯(cuò)改錯(cuò)是多么的重要呀!小木偶就是因?yàn)槎谜J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，才終于變成了一個(gè)真正的男孩。
記得有一次，我把表哥最喜歡的玩具車(chē)——“閃電”給玩壞了，我多么后悔自己的不小心，多么當(dāng)心表哥的責(zé)罵，多么希望玩具車(chē)還能夠"完璧歸趙”!當(dāng)表哥回來(lái)的時(shí)候，我小心翼翼地把這一件事告訴了他。沒(méi)想到，表哥卻微笑地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)，就比是個(gè)玩具車(chē)——‘閃電’還要好，希望你都繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”我聽(tīng)了，一蹦一跳地走開(kāi)去玩了。我知道那是因?yàn)槲矣赂业某姓J(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意地改正錯(cuò)誤，才得到原諒。
其實(shí)不止是我們，偉人小時(shí)候也有犯錯(cuò)。列寧小時(shí)候到姑媽家，把姑媽家的花瓶打碎了;華成頓用斧子吧花園里爸爸最喜歡的櫻桃樹(shù)砍掉了……然而，他們也都用敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，所以最后他們還是成為偉大的人物。
木偶奇遇記讀后感5
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：善良的心地，就是黃金。意思是如果一個(gè)人擁有一顆善良的心，就像是擁有很多珍貴的黃金。今天，我讀了《木偶奇遇記》后，就更明白了這個(gè)道理。
這本書(shū)是十九世紀(jì)意大利著名文學(xué)家卡洛·諾洛迪的代表作。主要寫(xiě)了一塊神奇的木頭經(jīng)過(guò)老木匠杰佩托的精心打造后，成為了木偶匹諾曹，之后，他的爸爸又在寒冷的冬天賣(mài)掉了短上衣，給匹諾曹買(mǎi)了一本識(shí)字課本，可匹諾曹卻為了一張門(mén)票，賣(mài)掉了識(shí)字課本，后來(lái)，匹諾曹又被狐貍和貓連續(xù)騙了幾次，卻還是執(zhí)迷不悟，接著還遭遇了各種境遇，最后在其他人的幫助下，匹諾曹終于變成了一個(gè)真正的好孩子。在這個(gè)故事中，我最喜歡的是那溫柔美麗而又善良的仙女，因?yàn)樗看味荚谄ブZ曹遇到困難時(shí)伸出援助之手，是匹諾曹走出困境。
想著這個(gè)善良的仙女，我不禁聯(lián)想到社會(huì)中也有很多這樣的人。比如：那次，我和媽媽在外旅游時(shí)，看到了一個(gè)衣衫襤褸沒(méi)有右臂的人正雙膝跪地，用極其期待的目光誠(chéng)懇地望著過(guò)往的行人，每當(dāng)有人給他破爛不堪的盆里捐錢(qián)的時(shí)候，他總會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”。于是，媽媽動(dòng)了動(dòng)我的手臂，說(shuō)：“潼潼，去捐錢(qián)唄！”我聽(tīng)了，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)有關(guān)假乞討的新聞，然后冷漠的回答：“我不去。”這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)六七歲的'小女孩身上，只見(jiàn)她徑直走到那個(gè)盆旁，盆里幾乎全是一元的。小女孩從包里伸出那溫暖的手，手中是她的錢(qián)袋，只見(jiàn)她拿出十元，二十元，三十元，她竟拿出了整整三十元。我看了，頓時(shí)羞紅了臉，真為我之前的表現(xiàn)而感到后悔，我便向媽媽要了錢(qián)，走向盆的同時(shí)，心里暗想：今后我一定要做一個(gè)善良的人。
木偶奇遇記讀后感6
《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹貪玩逃學(xué)，用賣(mài)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)表演，被老板給捉了起來(lái)。后來(lái)老板同情他，把他給放了。他在流浪的日子里先后遇到強(qiáng)盜和仙女，又跑到“無(wú)憂無(wú)國(guó)”玩了幾個(gè)月。不料一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭蠢驢，被人賣(mài)到馬戲團(tuán)。后來(lái)，他逃到海里，又被一頭鯊魚(yú)吞到了肚子里，沒(méi)想到在鯊魚(yú)肚子里又遇到了皮特爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去，重新回到了溫暖的家。這回皮諾曹變成一個(gè)栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神而又聰明的少年。在這部作品中，作者大膽運(yùn)用豐富奇妙的想象以及適度的夸張，使故事情節(jié)曲折生動(dòng)，扣人心弦。那些風(fēng)趣的筆觸鮮活地描繪了皮諾曹內(nèi)心細(xì)微的活動(dòng)變化，將深刻的道德教育和人生哲理融入天真可愛(ài)的形象之中，達(dá)到了無(wú)可比擬的藝術(shù)效果。大家都被調(diào)皮的諾曹和他的引人入勝的成長(zhǎng)故事所感染，使《木偶奇遇記》成為全世界青少年讀者的一部經(jīng)典必讀名著。
在《木偶奇遇記》的里面有一個(gè)故事，講述了小木偶匹諾曹去尋找他爸爸的故事。匹諾曹不小心被海里的一只大鯊魚(yú)吞了，結(jié)果竟在鯊魚(yú)的肚子中找到了他的爸爸，兩父子最終逃回了原來(lái)住的城市，而匹諾曹也受了仙女的幫助，變成了人，跟他的爸爸快樂(lè)的生活了下去。
讀完了這本書(shū)，我深有感觸，匹諾曹雖然以前是個(gè)木偶，也很不懂事，但他經(jīng)歷了重重險(xiǎn)阻，變得懂事起來(lái)，不再那么調(diào)皮了，最后還變成了一個(gè)真正的小孩子，我真為他高興。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我們也要像匹諾曹學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，最后也會(huì)得到好的結(jié)果。
木偶奇遇記讀后感7
今天，我讀了一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)紅鼻子櫻桃?guī)煾档玫搅烁绢^，那根木頭會(huì)說(shuō)話，這可把他嚇壞了。他趕緊把那根木頭送給了雕刻師杰佩托。杰佩托用那根木頭創(chuàng)造了小木偶匹諾曹。匹諾曹會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話，還會(huì)叫杰佩托“爸爸”。杰佩托對(duì)他也是萬(wàn)般寵愛(ài)，把自己唯一的一件厚大衣賣(mài)了給匹諾曹買(mǎi)識(shí)字課本上學(xué)�？善ブZ曹抵擋不住馬戲的誘惑，又把識(shí)字課本賣(mài)了去看馬戲。后來(lái)他受到馬戲團(tuán)老板的憐憫，得到了五個(gè)金幣。在回家的路上他遇上了歹徒，還被吊在了樹(shù)上。他也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一位深藍(lán)色頭發(fā)的小女孩救了他的命，幫他解了結(jié)，還喂藥給匹諾曹喝。他病好后，說(shuō)要去接爸爸�？稍诼飞希直或_去了四個(gè)金幣。經(jīng)過(guò)一番波折后，他又見(jiàn)到了爸爸，于是他決定好好學(xué)習(xí)�？伤诰鸵兂烧嬲娜祟�(lèi)小男孩的前一天晚上，他又抵擋不住玩的誘惑，去了娛樂(lè)國(guó)。變成了一頭驢。后來(lái)，小女孩再次幫助他，最后，匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，變成了一個(gè)真正的人類(lèi)孩子······
這個(gè)故事讓我想到了自己。我也是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)撒謊的孩子。有一次，我在班里干了一件壞事情，回家后一直沒(méi)有告訴爸爸。爸爸問(wèn)起時(shí)，我就撒謊說(shuō)沒(méi)有，待爸爸查明真相后，狠狠地批評(píng)了我一頓。我讀這個(gè)故事后，再也不敢撒謊了。匹諾曹不就因?yàn)槿鲋e長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子么！
匹諾曹還讓我明白了，“進(jìn)朱者赤，進(jìn)墨者黑”的道理。匹諾曹就因?yàn)橛幸粋�(gè)貪玩的朋友，愛(ài)打架的同學(xué)，才會(huì)多次在將要成功的時(shí)候放棄學(xué)習(xí)。我以后在交朋友時(shí)也要牢記“進(jìn)朱者赤，進(jìn)墨者黑”的道理。
《木偶奇遇記》——一部有趣而富有哲理的童話書(shū)！
木偶奇遇記讀后感8
我最近讀了一本書(shū)，名字叫《木偶奇遇記》，里面的故事特別有趣，讀起來(lái)津津有味。匹諾曹本來(lái)是一塊神奇的木頭，善良的木匠杰佩托把他雕刻成了小木偶。杰佩托把匹諾曹當(dāng)成親生兒子對(duì)待，讓他讀書(shū)學(xué)本領(lǐng)。
匹諾曹雖然想做一個(gè)好孩子，可經(jīng)不起誘惑，做事沒(méi)有原則。剛剛還想著要學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，可是轉(zhuǎn)眼間他又什么都忘了，為了看戲，把課本給賣(mài)了，差點(diǎn)被當(dāng)成干木頭燒掉。又因貪心被狐貍和貓欺騙，差點(diǎn)被吊死。又因貪玩逃學(xué)到玩兒國(guó)，被變成了驢子。經(jīng)過(guò)這些歷險(xiǎn)，匹諾曹真正地長(zhǎng)大了。
匹諾曹的故事，我讀了感受很多。其中，感悟最深的是：做事要有原則，不能朝三暮四。學(xué)習(xí)上，要專(zhuān)心，不能像匹諾曹那樣，經(jīng)不住誘惑。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，我現(xiàn)在的幸福生活是他們用學(xué)習(xí)、用勞動(dòng)創(chuàng)造的。要想自己以后生活得更幸福，在學(xué)習(xí)上必須努力。從放假到現(xiàn)在，我每天過(guò)得都很充實(shí)，早上早起，每天定時(shí)的學(xué)習(xí)和游戲，爸爸媽媽每天都在督促我�，F(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己還是有些貪玩，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ摹?/p>
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像杰佩托對(duì)匹諾曹那樣，總想把最好的留給我。我現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自理能力，做力所能及的家務(wù)，做一個(gè)懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。長(zhǎng)大后孝敬他們，讓他們做最幸福的父母。
木偶奇遇記讀后感9
相信匹諾曹大家都知道吧？他是一個(gè)一說(shuō)謊，鼻子就會(huì)變得長(zhǎng)長(zhǎng)的木偶人，《木偶奇遇記》就是講匹諾曹的故事。
主要講的是一位木偶叫做匹諾曹，他非常不聽(tīng)話，喜歡搗蛋搗蛋，經(jīng)常會(huì)闖出禍來(lái)。但是呢，他后來(lái)遇到了一位仙女。那位仙女非常的溫柔。她非常耐心地來(lái)教導(dǎo)匹諾曹，指引匹諾曹。讓他成為一名聽(tīng)話的孩子，讓他上學(xué)。
在學(xué)校，匹諾曹因?yàn)槭且粋�(gè)木偶，所以經(jīng)常有一些壞孩子來(lái)?yè)v蛋。匹諾曹一開(kāi)始沒(méi)有理會(huì)，但是到后來(lái)，匹諾曹忍不住了，就教訓(xùn)了他們一頓。從那以后，沒(méi)有人再敢欺負(fù)匹諾曹。老師也十分喜歡他。因?yàn)槠ブZ曹是一個(gè)上學(xué)的時(shí)候最早到的，放學(xué)的時(shí)候他是最后走的，他的成績(jī)是這么而來(lái)的。
記得我也有過(guò)這樣子的一個(gè)經(jīng)歷。小時(shí)候，我正在學(xué)走路，我走一步摔一下，走一步摔一下，漸漸地我開(kāi)始害怕走作文路，甚至不想去走路。每次外出，都得要爸爸媽媽抱著我出去。
我漸漸長(zhǎng)大了，一些其他的跟我同齡的人都會(huì)走路。大人們看到我出來(lái)玩，都是爸爸媽媽抱著就，都說(shuō)我。我漸漸地開(kāi)始自卑。爸爸看到我這樣子，就幫我買(mǎi)了一個(gè)護(hù)頭的頭套，等你走路摔到的話就不會(huì)摔到頭了。爸爸媽媽耐心地安慰我，叫我去學(xué)習(xí)走路。我聽(tīng)爸爸媽媽的話，開(kāi)始學(xué)走路。
我走幾步摔一下，走幾步摔一下，但是每摔跤了，我都會(huì)站起來(lái)重新走。這讓我知道，走路的時(shí)候要平衡一點(diǎn)，因?yàn)槊克ひ淮�，我就�?huì)進(jìn)步一點(diǎn)。我總是走著，終于學(xué)會(huì)了走路。
這讓我非常的開(kāi)心。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次努力，我成功了。就告訴了我們，不要因?yàn)槟闼ち藥柞樱憔筒蛔�。這樣子，你是不會(huì)有收獲的。
遇到事情不能放棄。就像皮諾曹一樣，通過(guò)自己的努力最后變成了真正的人。
木偶奇遇記讀后感10
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟�！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬�(yōu)秀作品。
故事主人公是皮諾喬，皮諾喬是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾喬很調(diào)皮、還逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，經(jīng)不起受騙、鼻子變長(zhǎng)、又在玩兒國(guó)變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，實(shí)待人，最后他變成了一個(gè)不逃學(xué)，不說(shuō)謊話，不偷懶，不貪玩兒的好孩子。
皮諾喬的父親是杰佩托，杰佩托冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子；我感動(dòng)仙對(duì)皮諾喬無(wú)私的愛(ài)，一次次的原諒皮諾喬的過(guò)錯(cuò)；我知道皮諾喬就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩皮諾喬他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺(jué)得書(shū)上的一句話說(shuō)得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心。”
木偶奇遇記讀后感11
暑假，我得到了一本好書(shū)，是由意大利作家卡洛.科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講述了一位叫櫻桃的木匠，有一天在削一根木頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)聲音，便把木頭削成了人的模樣，還給他取了個(gè)名字叫皮諾曹。木匠教他怎樣做人，還告訴他做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果說(shuō)了謊，鼻子會(huì)變長(zhǎng)。有一天，皮諾曹說(shuō)了一個(gè)謊，被仙女看到了，就把他的鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)他的努力，鼻子正常了，他也變成了一個(gè)真正的小男孩。
看完這本書(shū)，我想起來(lái)，我小時(shí)候也當(dāng)過(guò)一回“皮諾曹”。有一天，媽媽晚上回來(lái)，問(wèn)我練琴了沒(méi)有，我用眼睛瞟向旁邊，心虛地說(shuō)：“我練了�！眿寢屨f(shuō)：“如果你說(shuō)謊，鼻子會(huì)變長(zhǎng)哦�！蔽也挥勺灾鞯孛艘幌卤亲�，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有變長(zhǎng)呀，便對(duì)媽媽“堅(jiān)定”地說(shuō)：“我練了！”第二天，媽媽帶我去了老師那里練琴。由于我真的沒(méi)有練琴，曲子彈得一塌糊涂。老師生氣地說(shuō)：“你根本就沒(méi)有練！”這時(shí)我趕緊瞄了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尶粗曳路鹪谡f(shuō)：“你說(shuō)謊了，鼻子要變長(zhǎng)的�！蔽腋杏X(jué)我的鼻子真的要變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了。就不停地摸�；丶业穆飞�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业谋亲記](méi)有變長(zhǎng)？”媽媽說(shuō)：“那只是一個(gè)童話故事，但是一定不能說(shuō)謊，瞞得了一時(shí)，瞞不了一世，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”聽(tīng)完媽媽這么一說(shuō)，我松了一口氣，但是從此以后我再也不說(shuō)謊了。其實(shí)爸爸媽媽就像櫻桃木匠一樣，不僅給予我生命，而且撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教給我知識(shí)和做人的道理。而我有的時(shí)候真的像皮諾曹一樣，為了玩耍，而放棄學(xué)習(xí)；有的時(shí)候會(huì)為了偷懶，而說(shuō)謊；還有的時(shí)候，會(huì)為了一己私利，而傷害同學(xué)。
雖然我沒(méi)有像皮諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但我也明白了，我要時(shí)時(shí)提醒自己，不要讓自己心里的那個(gè)鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)。
木偶奇遇記讀后感12
匹諾曹是被木匠杰佩托刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)活生生的木偶，是一個(gè)淘氣、調(diào)皮、懶惰的木偶，并且他很愛(ài)說(shuō)謊。
有一次匹諾曹被一個(gè)仙女救了，仙女問(wèn)匹諾曹他那四個(gè)金幣在哪兒。匹諾曹不想告訴她，就撒謊說(shuō)丟了，結(jié)果匹諾曹的鼻子變長(zhǎng)了許多。仙女又問(wèn)匹諾曹丟到哪兒了，匹諾曹說(shuō)丟到森林里了，接著他的鼻子又長(zhǎng)了許多，哈哈，原來(lái)匹諾曹在說(shuō)謊的時(shí)候鼻子會(huì)變長(zhǎng)，真是太好玩兒了……，到最后還是仙女讓成千上萬(wàn)只肥大的啄木鳥(niǎo)把匹諾曹的鼻子啄成原樣的，從此以后匹諾曹再也不敢說(shuō)謊了，他的鼻子再也沒(méi)有變長(zhǎng)過(guò)，他成了人見(jiàn)人愛(ài)的小木偶。
看到這里，讓我想起了我自己的故事。
記得有一次我也說(shuō)謊了。一天，我在家里無(wú)意中把家里的風(fēng)油精打破了，我驚慌失措，這瓶風(fēng)油精爸爸可還要用呢！我趕緊找出一個(gè)黑色塑料袋把風(fēng)油精瓶子包裹起來(lái)扔到了垃圾桶里，還在風(fēng)油精破碎的位置噴了很多的花露水。
爸爸回家以后問(wèn)我風(fēng)油精在哪里，我佯裝輕松的說(shuō)不知道，后來(lái)爸爸自然也沒(méi)有找到風(fēng)油精，也沒(méi)有人再提起這件事。雖然我也沒(méi)有像匹諾曹那樣因?yàn)槿鲋e長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子，但是每每想起這件事，我總覺(jué)得遺憾，到現(xiàn)在我還沒(méi)有原諒自己，總覺(jué)得。尤其是看到匹諾曹的遭遇后，我更后悔自己的做法。
讀了這《木偶奇遇記》，我明白了做人不能撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人能贏得別人喜歡和信任，更重要的是，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人能坦然面對(duì)自己的內(nèi)心。今天我要給爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，并且從今天起，從現(xiàn)在起，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
木偶奇遇記讀后感13
《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)找我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇到事情動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我聊了很久。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
木偶奇遇記讀后感14
放寒假了，老師借我一本《木偶奇遇記》，作者是意大利作家科羅迪，我把它帶到奶奶老家看。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人叫蓋都比，他做了一個(gè)又會(huì)哭又會(huì)笑的木偶，并給木偶取了一個(gè)名字叫匹諾曹。蓋都比賣(mài)掉了自己的上衣供匹諾曹讀書(shū)，匹諾曹卻賣(mài)掉本子去看戲。在戲團(tuán)里，他遇到了一位好心人給了他五枚金幣。在回家的路上，匹諾曹碰見(jiàn)了一只狐貍和一只貓，結(jié)果被它們騙走了金幣，還差點(diǎn)被吊死，幸運(yùn)的是他遇到了一位仙女救了他。后來(lái)，他又被愚人國(guó)法官關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，在路上為了摘葡萄，被罰當(dāng)別人的看家狗，幫主人抓到黃鼠狼后，才得到了自由。于是他一心想成為一個(gè)用心讀書(shū)的好孩子，可是又被壞孩子騙到海邊看鯊魚(yú)，后來(lái)又被引誘到玩兒國(guó)玩，變成了一頭蠢驢，最后又是仙女救了他。經(jīng)過(guò)了這么多磨難后，匹諾曹終于變得非常懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)了。
我一開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候，真羨慕匹諾曹，他可以不用讀書(shū)，不受大人管教，隨便去亂玩。接著當(dāng)看到匹諾曹遇到了一件件驚險(xiǎn)的事情時(shí)，我真為他擔(dān)心。后來(lái)經(jīng)歷了很多困難，匹諾曹終于變成了一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我也好開(kāi)心啊。我覺(jué)得自己和匹諾曹有很多地方很象，比如說(shuō)貪玩、討厭大人的教訓(xùn)等等。我想我如果像匹諾曹當(dāng)初那樣一個(gè)人跑出去玩，那不知道會(huì)碰到多少可怕的事情啊！可是如果沒(méi)有遇到這么多困難，我能變成一個(gè)象匹諾曹這樣真正懂事的孩子嗎？
木偶奇遇記讀后感15
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
我也曾經(jīng)希望能找到一片奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。我也曾經(jīng)想過(guò)如果有一天我得到仙女的魔力，不用練琴就可以彈出世界上所有的名曲，可以不用練功就可以跳出美麗的孔雀舞，那該多好��！看了這篇文章，讓我再一次明白，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想，收獲的一定是對(duì)自己的懲罰。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。我現(xiàn)在才上小學(xué)，以后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)，如果想順利的完成學(xué)業(yè)成為一個(gè)能自立、自強(qiáng)、自信的人，現(xiàn)在就必須樹(shù)立吃苦耐勞的精神，必須樹(shù)立誠(chéng)實(shí)做人的標(biāo)準(zhǔn)。這樣我才能在以后的生活中跳出美麗的舞姿、奏響人生華麗的樂(lè)章。
我們現(xiàn)在還是孩子，必須要相信家長(zhǎng)，相信老師。我們現(xiàn)在就想像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它成長(zhǎng)為一棵又高又直的參天大樹(shù)，就必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)我們有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)、老師就像修剪工一樣，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助我們、提醒我們及時(shí)改正。
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