寫人記事作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫人記事作文7篇，歡迎大家分享。
寫人記事作文 篇1
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長長的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩！她是誰呢？她就是我的妹妹―焦奕欣。
妹妹既調(diào)皮又可愛！來，讓我給你講講吧！――那是一個(gè)陽光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛！
突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過神來，是什么呀？我用疑惑的目光搜尋著。哦！真相大白了！原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋！媽媽給她撿起來，過了一會(huì)又是咚的一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來。又過了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿，為什么不滿呢？
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？既調(diào)皮又可愛，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快點(diǎn)長大，將來能孝順?gòu)寢�，�?bào)恩祖國！
寫人記事作文 篇2
圓圓的臉，不算很高的身子，微微發(fā)福的肚腩，以及，在黑發(fā)中翻卷的白發(fā)——題記
他穿著雨衣，扶著車，站在雨中。雨絲順著額，一滴一滴的滑落到臉龐上。
我頗為吃力的撐著傘，推著車，想起中午父親說過的話：下午要下雨，記得帶雨披��！那時(shí)，我含糊的應(yīng)了。每天都說下雨，卻往往晴空萬里。如今，大雨傾盆，不禁咒罵起這亂七八糟的天氣來了。我飛快的上車，希冀能夠快些回家。然后，便看見了他。
我在人群中一眼便看見了他，不知是因?yàn)樗^醒目，還是他的樣子我已太過熟悉�？傊�，當(dāng)我看見他搖搖招手，顧不得擦一擦額上的潮濕的亂發(fā)時(shí)，我的眼中便醞釀起了淚珠。我奔到父親面前，臉上濕濕的液體已彌漫了整張容顏，分不清是淚水還是雨水，就像我和他之間欲說還休的血緣一樣。他撫上我的發(fā)，略為擔(dān)憂的說：怎么也不記得帶上雨衣？我看著他，又道：你怎么不開車過來？他微有些孩子氣地說：你不是騎車嘛。
一路無言。
回家的途中有一座橋。上橋的時(shí)候，父親的腿十分用力的蹬著踏板，又冒出細(xì)細(xì)密密的汗，不等他拭去，雨水又沖刷下來。我便道：爸爸，下來走吧。他卻抬頭看了看距離，執(zhí)拗的說：不行，待會(huì)雨下大了，不洗澡你會(huì)感冒的。你會(huì)感冒的，你會(huì)感冒的好像誰按了循環(huán)播放一樣，不停地在我耳邊旋轉(zhuǎn)。心便微微顫了一下，他竟沒有顧慮他自己么？他樂呵呵的說：我身體好，你還要上課吶。
回家卸下雨衣，父親露出那件鐵灰色的工作服，便更不是滋味起來。每年放假，總是我和母親出來游玩，去采購時(shí)，他總是笑著從貨架上拿下一袋方便面。我知道的，這是我們出去時(shí)，他的早飯、午飯，甚至晚飯。而他唯一的給自己的特權(quán)，僅僅是嘗試不同口味的方便面。父親是不挑剔的，可他的不挑剔卻讓我總覺得難過。他不肯購置新衣，給我與媽媽買卻毫不含糊。我也知道的，我們偷偷買好給他時(shí)，他面對(duì)合適的尺碼，喜愛的款式所表現(xiàn)出的喜愛。
扯遠(yuǎn)的思緒拉回。脫下濕的衣服，受潮面積明顯多于我的他，卻毫不在意的說：你先洗吧，發(fā)燒了不好。一時(shí)哽咽無語。
父親從幼年起就像一座山矗立在我的心間，卻從未想過山也會(huì)被歲月腐蝕。他默默地做著一切我想不到的，忘卻的事；他無言的做著一切對(duì)我有利，對(duì)他無利的事。
這便是我的父親，一個(gè)不可動(dòng)搖的存在！
寫人記事作文 篇3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。
新學(xué)期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的呢？
第一節(jié)課
他走進(jìn)了教室，臉上泛著微笑，細(xì)細(xì)觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了胡須，真好玩。他開口了：“同學(xué)們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！”這么一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí)，只要有誰在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著，那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課認(rèn)真聽講！以前的老師有板書，同學(xué)們都不用動(dòng)腦子，抄一下就行了！但現(xiàn)在局勢(shì)不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實(shí)行“槍決”了！
說起“老班”，我只能用六個(gè)字形容：棒得無與倫比！
倍兒棒！“老班”!
寫人記事作文 篇4
在我的童年里，我見過了各種各樣的人，現(xiàn)在我向你介紹一個(gè)我見倒過的心靈美的人。
記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過圍觀的人群望去，只見一個(gè)老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個(gè)竹簍，竹簍里面都是蘋果，地上還有幾十個(gè)蘋果。接著，我向在場的一位老年人詢問事情的經(jīng)過。原來這位老奶奶出來賣蘋果，由于不小心摔了一跤，已經(jīng)在這里昏了好長一段時(shí)間了。
望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺得太麻煩了，便沒有去幫她。就在這時(shí)候，從人群中鉆出一個(gè)人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個(gè)人，開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“這個(gè)人真好，我們也幫著撿吧!”有的說：“真是沒事閑著找事干，誰有時(shí)間管這些閑事”有的.說：“看著真是沒事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說：“這個(gè)人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會(huì)幫她撿蘋果呢!”
這時(shí)候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋果的人，眼里漸漸流出了眼淚……隨著時(shí)間的流失，越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們的隊(duì)伍中。蘋果終于撿完了，那個(gè)帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢，放在老奶奶手里，說：“像你這種老年人，怎么可以出來賣蘋果呢!回家吧!”說完，便轉(zhuǎn)過身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那個(gè)人一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
寫人記事作文 篇5
他貌不驚人，笑起來眼睛會(huì)變成一條縫，一個(gè)塌塌的鼻子下面掛著一張小小的嘴巴，你們可別他的嘴巴欺騙了，它特別能吃，胃口大得很，常常填不滿。告訴你們，他就是我家的“大胃王”弟弟。
瞧，說曹操，曹操就到了。只聽見“我好餓，我好餓”的聲音又傳進(jìn)我的耳朵里，我不耐煩地說：“再等等，飯馬上就好了�！钡艿苡袣鉄o力地應(yīng)了聲“哦”，還偷偷地看了看電飯煲，喉嚨里咽著口水。
過了許久，飯終于好了，而弟弟早已餓昏了頭似的想睡覺。我叫道：“吃飯了！”他像驚醒了一樣，馬上跳了起來，精神十足他像搶飯似的沖過來，拿起勺子狠命地往下?lián)疲制炔患按囟似鹜耄^也不抬地吃起來。一碗，二碗……弟弟終于吃飽了。我看得傻了眼，電飯煲里的飯，經(jīng)過他小小的嘴巴鉆入了他大大的胃里。唉，看來，飯不夠吃了，我們只能再重?zé)恕?/p>
他吃飯都這個(gè)樣子，更不用說吃零食了。
記得有一次，媽媽給我買了好吃的零食，我想：不能給弟弟看見，不然他又要把它吃光的�？晌揖退阕叩迷佥p，也會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。于是，我連忙吃，心想只要吃完了，他就沒辦法了�？伤驮谖遗赃叄劬Ρ牭么蟠蟮�，嘴巴張著，口水像瀑布一樣連綿不斷地往下流，我實(shí)在不忍心再看下去，就把零食全部給了他。
說也怪，他這么會(huì)吃，卻怎么吃都不會(huì)胖，真是奇了。
寫人記事作文 篇6
后來，我有迷惑時(shí)，也總是找您聊天。有一次，我還提起您早到然后抽煙的習(xí)慣，您說好多學(xué)生都說您是個(gè)完美主義者，我笑：“不肯遲到，只是因?yàn)椴幌氩煌昝�？�?/p>
您用孩子般的眼神看著我說：“是不是覺得這兩者毫無關(guān)系？遲到也不代表不完美？”
我沒多想就說：“不是，每個(gè)人的價(jià)值觀不同吧！可能您覺得這樣比較好，那就這樣堅(jiān)持下去嘍！不過老師，不要抽太多煙��！”
您很開心地笑了。我暗想：是不是我說了您一直想聽的話？還是我說錯(cuò)了什么話？還沒來得及琢磨透，卻聽您說道：“哈哈！很少有學(xué)生會(huì)用‘堅(jiān)持’來形容我……不過我欣賞你說的話：每個(gè)人的價(jià)值觀不同。認(rèn)為對(duì)的，就堅(jiān)持下去吧！”
嗯，認(rèn)為對(duì)的，就堅(jiān)持下去吧！老師，讓我們一起共勉。
寫人記事作文 篇7
從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個(gè)人大聲的唱歌。
他坐在教室最后一排，卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè)，老師們會(huì)用一種淡淡的不耐煩的語氣道：“他不交就算了，他不算我們班的”；上課不聽講，老師們不但會(huì)大開綠燈，還會(huì)用一種近乎懇求的語氣說道：“請(qǐng)不要影響上課的同學(xué)好嗎？”
又一年，我們的教室從一樓搬去了五樓，每每下課，他總喜歡靠在欄桿上，朝樓下大聲吼叫。這時(shí)，總會(huì)引得許多人駐足圍觀，有些女生擔(dān)憂地看著他道：“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)��？”可她一旁的男生會(huì)接話：“那你去關(guān)心他吧，到時(shí)候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)我掃到他的座位下時(shí)，看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重復(fù)的寫著幾個(gè)猙獰的大字：“我是正常人！”‘正�！瘍蓚�(gè)字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。我這才明白：平日里同學(xué)的捉弄，老師們的視而不見，在這個(gè)看似只會(huì)傻笑，無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。
對(duì)于他，我實(shí)在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害，是不是他的母親呢？這位母親天天都會(huì)在校門口接兒子放學(xué)，當(dāng)這對(duì)母子穿越重重漠視來到彼此身邊時(shí)，他總會(huì)依偎在母親懷里撒嬌，像別的孩子一樣。
沒有人在乎，除了他的母親。
他就像海中的孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。不，他不是孤島，是孤舟，因?yàn)楣聧u還有強(qiáng)大的礁石支撐，他卻沒有，只能在海面上無助的漂著；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因?yàn)楣轮圻�有一雙船槳，他卻沒有一個(gè)朋友。
隨著時(shí)間的流逝，我們不再同班了，我也終于不用再躲著他了。直到有一天，一個(gè)小時(shí)同班的閨蜜跟我重新提起他，因?yàn)樗麄冏⊥粋�(gè)小區(qū)，他媽媽曾向她媽媽哭訴過，因?yàn)樯麜r(shí)難產(chǎn)，差點(diǎn)命都沒了，三天三夜才生下他，結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后，他爸爸也離開了他們。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人唏噓的同時(shí)，也使我始終忘不了這個(gè)特別的同學(xué)。我真希望有一天，人們能脫下有色眼鏡，真誠友好地看待每一個(gè)雖然有著不同外表，卻一樣有尊嚴(yán)的個(gè)體——人！
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