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節(jié)作文

教師節(jié)的作文

時間:2022-05-01 19:09:54 節(jié)作文 我要投稿

【熱】教師節(jié)的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】教師節(jié)的作文

教師節(jié)的作文1

  9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學習和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對了,送老師幾多野菊花吧,對,就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香。∥艺藥锥湟熬栈,并細心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學們大掃除去了。

  提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時候,我們在大池塘邊擦花壇,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好?衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里,我會心的笑了。老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會批評我,可老師把我報到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學生,永遠都是!”老師含著眼淚啜泣著說!袄蠋熥D(jié)日快樂!”

  我在心里默默的想,默默的祝福。

教師節(jié)的作文2

  “到底要不要送啊?!”我的心里一陣緊張,我手里緊緊地拿著一張教師節(jié)賀卡,手心里起一層汗,卻把賀卡越抓越緊,看著數(shù)學林老師下課就要走出教室了,我的胃卻緊張地發(fā)酸,昨天發(fā)數(shù)學考卷的情景又浮現(xiàn)在腦海中,我考砸了,林老師一臉嚴肅地將我的卷子掄到了地上,想起來就可怕,她會這樣對待我送給她的賀卡嗎?到底還要不要送?

  林老師正在講臺上清理上課的課件,一些同學拿著賀卡走上去,“林老師,教師節(jié)快樂!”“林老師,教師節(jié)快樂!”......“謝謝,謝謝!绷掷蠋熚⑿Φ亟舆^了同學們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學都去了,坐在位置上只有我孤零零的一個人!斑@樣會不會不好?”大家都送了,我反復地思考著,可是她在全班同學面前丟了我的卷子讓你難堪呀!你干嗎還要送賀卡給她!對!干嗎還要送給她!看了看林老師,又看了看我手中的賀卡,然后將它狠狠地甩進了課桌里。

  “叮鈴鈴——”放學的鈴聲響了,我理書包,把抽屜里的東西拿到桌上,突然看見了那張原本要送給林老師的賀卡。所有的老師全都已經(jīng)送出去了,只有剩下這張了,

  狗旁謖飫錚降滓灰桶。課以僖淮撾首約海月10日今天是星期五,要是到下周一,可就真廢了,難到只是因為考試就這樣?林老師畢竟也是我們的數(shù)學老師呀,她教了我們3年,“算了吧!”我又背起書包,拿起賀卡向林老師辦公室走去。

  “報告!”“進來”我踏步向林老師的辦公室走去,心在“碰碰”跳著,“送去吧!”“林老師!教師節(jié)快樂!”我一口氣說出來,將賀卡遞給林老師!爸x謝。昨天的事,真是對不起,加油,努力吧!”林老師結果賀卡說,剎那間,我突然明白了,老師心里還是為我們好的。

教師節(jié)的作文3

  9月1日--是澆灌祖國的花朵的辛勤的園丁的節(jié)日。

  啊!金色的九月,小蘭來到草地上采來菊花,送給老師,小蘭現(xiàn)敲了一下老師辦公室的門,沒人,小蘭看到窗子開著,就從窗子外把菊花放到了老師的筆筒里,在放菊花是她看到老師的桌子上有一副老花鏡,小蘭心里想:“老師是為我們批改過多作業(yè)才帶上老花鏡的”,小蘭還看到了老師的桌子上的語文書R26;筆筒R26;地球儀,小蘭看到地球儀又想到老師的心胸不就想這地球一樣寬曠嗎?桌面上的語文書R26;筆筒那一樣不說明老師正在夜以繼日的為我們付出這精力呢?還有那瓶桌上的那瓶好紅墨水,好像在說:“老師多么辛苦呀!如果我能變成人的話我會非常尊敬老師的”,老師呀!您用著紅色的墨水寫過多少教學計劃,背過多少課呀,為了批改同學們的作業(yè)您經(jīng)常到深夜才睡覺,您已經(jīng)從事教育事業(yè)30年,操勞了30年,可是您的操勞沒又白費,您的學生桃李滿天下,他們有的當了白領,有的自己當了老板,有的成了一位優(yōu)秀的技工,還有的跟您一樣當了一名人民教師,他們都在自己的崗位上努力的工作著,為社會乃至國家盡自己的一份力。記得四年級的時,您帶著咳嗽聲上課,您的聲音沙啞,您一邊咳嗽一邊用著沙啞的聲音為我們講課,我想您一定很不舒服吧,為什么不請假呢?可能是您太熱愛您的工作了吧?

  啊!老師呀!您燃燒了自己照亮了他人,我以后會更尊敬您的,我以后還要把作業(yè)寫好,讓您批改作業(yè)時更容易一些,以后上課我會更加注意聽課的,讓您更省心的。

教師節(jié)的作文4

  她那生動、有趣的話語,上課的技能讓我們聽得那末當真、那末出神,一會兒下課了,大年夜師不但思疑的講:”怎樣這么快就下課了?是否是鈴壞了?”,數(shù)學課上

  在斑斕的校園中,秋風颯爽,一個身影被一群無邪心愛的孩子們蜂擁著向教室走來……”程教員好!”大年夜師高叫著

  又感應成功的歡暢,她讓我們感應學習的歡暢,這一位負責任的教員,永遠中止在孩子們生少的旋律當中,如同一名花匠,戒備翼翼的庇護每株花苗;如同一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火

  我在母校的生涯行將竣事,每小我都有小學結業(yè)的經(jīng)歷,我也不例中。在母校的一點一滴都給我留下了深深的回念:有溫馨的;有激越的;有沉痛的,六年里。固然,借有帶著濃濃酸澀的,我將把這些深深的記憶永遠銘刻在我的心中

  她起早貪黑的教我們做題,她借特地出了幾張試卷給我們做,只要我們有一題不懂,不要欠好意思,臨遠語、數(shù)單科競賽時,她就一遍又一遍的講解,直到我們懂為行,借常講:”不懂就問,記得有一次,問了就會懂的!苯(jīng)過教員的耐煩講解,我們終究獲得了語數(shù)單科競賽的一等獎!程教員不單是我們的良師,借是我們的益友。那股勁兒就像和我們一樣泛泛大年夜,每當下課,她給我們帶來了無盡的悲欣,我們愛程教員,教員就會與我們一同做游戲,她常和我們玩一米一米三,我們一同跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩。

教師節(jié)的作文5

  今天,小菊早早就起床了。為什么呢?因為今天是9月10日教師節(jié)!小菊忙忙扒幾口飯,拎上書包,等媽媽在她的小辮子后面扎上一個漂亮的蝴蝶結,便蹦蹦跳跳地上學去了。

  這一下可糟,昨晚精心制作的賀卡忘在家里的床頭柜上了。當小菊發(fā)現(xiàn)時,已經(jīng)在半路了。就算跑回去拿也是要遲到的!但也不能沒有禮物!小菊急得團團轉(zhuǎn)。忽然,她靈巧的雙眼轉(zhuǎn)在了路邊的野菊花上。野菊花不是很好的禮物嗎?清火,又治感冒。小菊采了幾束,又高高興興地上路了。

  到了學校,小菊第一個跑到教師辦公室,辦公室的窗子是敞開的。她把頭一探,看見一摞摞以改好的作業(yè)。教師還在備課呢。一會兒看看參考書,一會兒翻翻字典。

  也許整夜沒睡吧!小菊想,全班幾十個人的作業(yè)交給一個人改,一定很辛苦。她想起教師上課,天文地理像隨口說說一般自然,沒想到,備課也有這么難,這么辛苦……看著那慈祥的面龐,專心致志的神情,小菊選了幾朵盛開的金色野菊花,束上紅絲線,利索地打上一個蝴蝶結。再聞聞,清香四溢。小菊的笑臉像盛開的菊花。透過玻璃,她打量了一下教師的辦公室,一臺一塵不染的地球儀,一個褪色的筆筒,一瓶用了一半的墨水?吹竭@些,好不容易平靜的心情又有點波動了……。〗處熍莶枞チ!小菊小心翼翼的把這束鮮艷的野菊花插在筆筒中,又摸了摸那副老花鏡和停在9月10日“中國人民教師節(jié)”的臺歷。教師回來了!趕緊躲在窗后。聽到那一聲充滿驚喜的“?”小菊輕輕地把自己對教師的祝福說出:

  “教師,祝你身體健康,事業(yè)有成!”

教師節(jié)的作文6

  老師,這個詞語是多么的親切,多么的偉大,多么的可愛……老師就像一枝蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己!

  生活中,每個人都會接觸不同的老師,是必然,也是偶然,因為老師是你人生中必不可少的人,他能為你指引正確的人生道路。

  最令我難忘的是我的圍棋老師。他叫楊英山,四十多歲,一雙深邃的眼睛,高高的鼻梁上架了一副眼鏡。他是一個既嚴厲又和藹的老師。

  楊老師平時還有些口吃,可是一上課就不會,他上課很有激情,說話抑揚頓挫,如果上課時有誰不遵守紀律,他可是不會客氣的。但是一下課,他又顯得平易近人,和我們打成一片。像這樣的老師,我們怎么會不喜歡他,怎么會不愿意和他親近呢?

  楊老師對我的幫助有很多。記得我剛學棋時,我經(jīng)常把圍棋題目做錯,別人都會嘲笑我,而老師卻是認真地給我講解題目,還會經(jīng)常鼓勵我。媽媽總是責罵我做錯題目,而老師卻會說:“小孩子嘛,有錯誤是應該的,要求不要過于嚴格,要不然會適得其反,打擊孩子學棋的興趣和信心!痹诶蠋煹墓膭钕拢以綄W越有信心,棋力也在不斷地進步。

  20xx年國慶,我打四段時。由于半年前剛打上三段,楊老師對我說:“只要贏三盤就行了!”哼,老師太小瞧我了,我一定要爭口氣!比賽的時候,老師雖然不在我身邊,但是他天天打電話詢問我的賽況。經(jīng)過好幾天的比拼,一共是九盤棋,我贏了七盤,順利打上四段。當我得意地把喜訊告訴楊老師的時候,我原以為老師會大吃一驚,出乎意料的是老師哈哈大笑:“老師不是小瞧你,我這是使“激將”法啊!”

  在老師的呵護下,我的棋力不斷增長。如今,我已是一名業(yè)余五段的棋手,雖然不跟老師學棋了,但是我仍然深深地愛著老師,他的恩情我是永生難忘的!

教師節(jié)的作文7

  九月十日,是中國一年一度的教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  清早,小林高高興興地去上學,心情十分愉快。這時,小林突然想到今天是一年一度的教師節(jié),是不是應該送點禮物給班主任李老師呢?她想啊想,突然看見前面有一片漂亮的野花,于是她決定采一束野花給李老師。小林選了又選,挑了又挑,終于挑出了一束最美麗的鮮花送給老師。她看著這束野花,又突然想起了李老師那一段感人的故事。

  李老師是從城里的名牌大學畢業(yè)的,她畢業(yè)后,完全可以繼續(xù)留在城里,找一份工作,過上幸福、美滿的好生活。而她卻沒有,她放棄了眼前的這一切,她帶著理想來到了生活并不富裕的小山溝

  里,來完成她的理想,來這里教育孩子,來開始她的事業(yè)。她拿出以前的積蓄來建造學校,讓孩子在安靜、舒服的環(huán)境里學習。而然,有一件事,讓小林至今難忘。

  那是一個秋天的傍晚,小林的父親不幸出了車禍,當場就去世了。家里只能靠母親做針線活養(yǎng)家糊口了。幾個月過去了,小林的母親因天天勞累,天天晝夜不停地工作,所以病倒了。家里沒了依靠,眼看月底就要來了,又要給小林交學費,這可怎么辦啊?一個小孩怎么小就失學,那是一件多么痛苦的事情啊!這時,李老師知道了這件事,二話沒說,就拿了一筆資金來到了小林家,并且還幫小林交了這個月的學費。頓時,讓小林一家松了一口氣,讓小林一家感到了溫暖、親切。

  今天正是九月十日教師節(jié),同學們都爭先恐后的去看望老師,給老師買禮物。唯有小林,她家經(jīng)濟不允許,只好用那束野鮮花來表示小林心里的祝福:“老師您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)的作文8

  今天,我走進學校,開始了新學期的作文學習。走進教室我發(fā)現(xiàn)換老師了。

  她是一位新老師,是一位戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是一個能說會道知識淵博的老教師。

  她講課的語速緩慢,能給我們充分的時間進行思考。她上課尊重同學,當談及教學計劃時,她詢問我們有沒有意見,或者有什么建議。這讓我很興奮,老師的教學計劃居然征求我們的意見,這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們,我好像感覺自己長大了,于是我決定好好跟著這個新老師學作文。

  她講課很吸引人,課已經(jīng)上了一個小時,我卻全然不知,還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學生,你一定會覺得她是女性“卓別林”,因為,她常常手、嘴配合,邊說邊用她的意思“描繪”出來,那么幽默風趣。就像剛才,她為了讓我們明白“急性子”的人物性格,就扮演起了“急性子媽媽”,還讓一位女同學扮演“女兒”。表演開始了,只見“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆,書本,“急性子媽媽”忍不住了,一個箭步?jīng)_上去,一把推開“女兒”,自己快速地收拾起了書本,鉛筆,嘴里還喊著:“我來我來!磨磨蹭蹭的”,老師扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同學捧腹大笑,“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。

  這就是我的新老師,是個戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師——張雁華老師。

  我曾經(jīng)痛恨作文課,可她的作文課,已經(jīng)是我最愛上他的課。

教師節(jié)的作文9

  9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學習和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!

  對了,送老師幾多野菊花吧,對,就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香!我摘了幾朵野菊花,并細心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學們大掃除去了。

  提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時候,我們在大池塘邊擦花壇,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的`同學何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好?衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里,我會心的笑了。

  老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會批評我,可老師把我報到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學生,永遠都是!”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節(jié)日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。

教師節(jié)的作文10

  教師節(jié)在我們的期許中來臨了,在教師節(jié)的那一天,我們?nèi)嗟耐瑢W都在心里歡呼,今天,是我們感恩老師的最佳節(jié)日。

  一早,學校里的鈴聲一響,我們從被窩里爬了出來,晨跑的時候,老師基本上都在,有的老師選擇與我們同學一起晨跑,有的則站在一旁,也有的站在主席臺上注視著我們。

  在今天這個特殊的日子里,我們晨跑上吶喊出的口號都充滿著氣勢,但不知道是誰,突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂!”這突兀的一聲帶來了片刻的沉默,緊接著,鋪天蓋地的聲音都喊了出來。

  剛開始的聲音雜亂,但很快,所有的聲音就好像找到了組織一般,齊音而發(fā),聲震如雷,氣勢磅礴,“教師節(jié)快樂!”同一句話,由全校的學子統(tǒng)一發(fā)出,喊聲的回音久久的蕩在校園的上空,而學校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了,不過很快,老師們的臉上就露出了笑容。

  今天的晨跑,全校的學子都是懷著感恩,帶著激情在奔跑,今天的教師節(jié),在我們每一位學子的口中震驚而來。吶喊之前,我們并沒有相串,但是,今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了,這一聲祝福,喊出了我們對老師的祝福,喊出了我們對老師感恩。

  今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中,隨著我們奔跑的腳步跑進了我們的回憶之中,讓我們有了一個難忘的教師節(jié),我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場所有老師的耳畔。

  這是今天教師節(jié)的開始,有了如此振奮人心的開始,一整天下來,學校里的氛圍都達到了前所未有的熱鬧與喧囂,每一堂課上,我們都會表達對老師教師節(jié)的祝福。

  這是一個難忘的教師節(jié)!

教師節(jié)的作文11

  教師節(jié)就要到了,在此我以作文的形式告訴我的教師們:教師,祝你們教師節(jié)快樂。

  教師是辛苦的園丁,辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。教師你像一只燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。在這里我要對教師說一聲:“教師,您辛苦了!”

  今天下午,我們正在上語文課,突然聽見了一聲咳嗽。原來是教師您的咳嗽聲,我望著您,發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的痛苦!我想您當時的喉嚨疼得像火燒一樣吧?墒悄鷧s忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負責的教師!教師謝謝您!

  教師,我感謝你們!是你們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  教師,贊美您的詩句有很多!烏申斯基的名言——教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~

  教師無論我有千言萬語也無法形容我對你的敬愛!你在我心中的地位是無法替代的!

  還記得那次嗎!早晨您正在講課時,班里有位不注意聽講的學生,你看了他一眼,可是他好像沒事人似的,依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔憂了。認為一場暴風雨即將來臨到這位學生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評那位同學,反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候,他顯得十分的驚慌,但是回來時臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了!后來才知道教師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的!

  讓我們所有同學都尊重教師,學習教師的無私奉獻的品質(zhì)吧!

教師節(jié)的作文12

  自從踏進校門的那一天,“老師”這一稱謂就和我們密不可分,無奈的是我們班換班主任老師一事,不過給我?guī)碓S多第一次的這位“牛人”,就是我們現(xiàn)在的班主任兼語文老師----牛老師!

  她沒有長著三頭六臂的身軀,也沒有刀槍不入的本領,甚至長得嬌小玲瓏,一身很時尚的著裝顯得十分精神。她說起話來溫文爾雅、輕聲細語!初次感覺牛老師沒有其他老師那樣嚴厲、那樣苛刻,別看她平時一副和藹可親的樣子,但是在上課的時候還是很嚴厲的。你瞧,今天吳同學沒完成作業(yè),王同學沒帶作業(yè)本,趙同學上課不認真聽課、做小動作......她都照樣懲罰,毫不留情!

  因為有您:我們班也“牛氣沖天”了一回,第一次在期末統(tǒng)考中,班級的平均成績突飛猛進,終于擺脫了倒數(shù)第一的厄運!難道是因為她姓“!保鴮嵶屚瑢W和家長們刮目相看!

  因為有您:我的語文成績也有了很大的提高,上學期語文第一、三單元測試拿下第一,老師獎勵了兩本漂亮的筆記本;當期中考試再次拿下第一時,老師又獎勵了一本課外書;這獎勵不僅僅包含了老師對我的認可,更是一種莫大的鼓勵!

  因為有您:去年語文統(tǒng)考,由于緊張加上粗心大意,結果第一次“馬失前蹄”,看著八十幾分的成績就有一種莫名的心痛,牛老師并沒有責怪我反而安慰我:“沒關系,估計是緊張吧!題目沒有看清!一次沒有考好沒關系的,不要難過……”

  還是因為有您:當?shù)弥一忌稀凹傩越暋笨春诎迥:臅r候,牛老師趕緊幫我調(diào)換了座位,親切的叮囑我要保護眼睛……

  在這個屬于您的節(jié)日里,我不得不對您說:“牛老師,因為有您,我愛上了語文;因為有您,我有了小小的成績;在這個特殊的日子里,祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)的作文13

  今天,9月10日,第xx個教師節(jié),對于我們六年級來說,今天也就是我們在學校的最后一個教師節(jié)啦!老師,感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關懷……老師,您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我……

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿……

  一字一詞,詩文朗誦,贊揚了您美好的品質(zhì)。漢語拼音,是您把它們連成歌,送給我們。老師老師,是您教了我五年的語文,是誰督促我們學習?又是誰使我們歡聲笑語?是您老師。

  如果我說老師的眼睛是雪亮的,你們會信嗎?有的人可能不信,說實話,剛開始我也不信,認為老師怎么可能看見我的一切行動。但經(jīng)歷了那件事后,我不得不相信,老師的眼睛的確是雪亮的。

  為什么今天的大地,到處是節(jié)日的氣派?為什么今天的校園,到處都披紅掛彩?為什么今天的學生,個個都這樣愉快?為什么此刻的老師,人人都如此開懷?啊,今天是教師的節(jié)日,尊師重教的旋律響徹神州四海;熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。

  一年前的金秋九月,我懷著一顆熾熱的心,投進了您那溫暖的懷抱。一年后的今天,這顆熾熱的心承載著對未來的期盼,對理想的追求,對學習的堅持。當然,不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。

教師節(jié)的作文14

  是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿……

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

教師節(jié)的作文15

  世上眼睛有千萬雙,最難忘的是老師的眼睛,人間的目光有無數(shù)種,最親切的要數(shù)我敬愛的老師們有著太陽般的熱情,也有著月亮般的溫柔。

  世上有無數(shù)種微笑,老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑,滿臉的"芳香",溫暖著我們的心,我們偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友,讓他們和我們一起分享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河,我在這溫柔的知識王國碧波中遠航;老師像一塊寬厚芬芳的泥土,我在這肥沃的土壤快樂成長。哦,老師的心里寫著一首詩,那里面寫滿了對我們的希望。

  在鄉(xiāng)下讀書時,我的母親因病去世,我痛苦了很久,經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天,一個悉熟的腳步向我走來,輕輕撫摸著我的頭說:"孩子不要哭了,你的心情我能理解,當年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡老師,她的臉上洋溢著溫暖的微笑,眼里含著淚珠,卻帶著無比溫和可親的目光,那樣溫馨的微笑和親切的目光,讓我終身難忘!她對我說:"楊瓊,你不要太悲傷了,你不是還有很多親人的親人嗎?,老師,同學,都是你的親人!"我的眼淚還是不由的流淌著,胡老師慢慢地把我摟住,此時此刻,在她那溫暖的胸懷,我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學都跑過來同我和胡老師相互緊緊擁抱在一起。

  今天,是一年一度的教師節(jié),我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的老師和現(xiàn)在教著我的老師,祝老師們節(jié)快樂!祝您們身體健康,萬事如意,永遠幸福!

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