關(guān)于讀后感的作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《天藍色的彼岸》的作者是艾莉克斯。希爾寫的，這本書講述了一個名叫哈里的男孩，因為車禍而來到了另一個世界就是人們口中所說的天堂，在那里哈里認識了阿瑟，哈里和那些人都有著一個共同的目的地那就是??天藍色的彼岸。
讀了這本書，我深有感受。哈里有一個姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的姐姐“鴨蛋”……我也有一個弟弟，每次都會莫名其妙的惹我。有時候把我惹火了，我也會說出一些過分的話，甚至和他打架。結(jié)果，我們兩個人都被爸爸媽媽很“K”一頓，在爸爸媽媽的監(jiān)督下握手言和。平靜幾天后又開始打打鬧鬧，又被爸爸媽媽教育一頓。就這樣打打鬧鬧的享受著生活。我真的沒有想過如果有一天弟弟從世界上消失了，我和爸爸媽媽會怎樣，會天天以淚洗面？活在以前有弟弟的記憶里？我不知道，真的不知道！如果這個家少了他會怎么樣。雖然，以前希望過媽媽沒生他。但在看了這本書以后，我改變了我的想法。
還記得，在《天藍色的彼岸》這本書里提到了一本名叫《死亡》的書，書的末段說道，“如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡，那是因為我們并不真正熱愛生命�！蔽艺J為，這本書說的沒錯，從我們在媽媽的肚子里生長開始，我們便有了生命，有了一個新的開始。死亡，是在結(jié)束我們的一生，也是另一個一生的開始。
人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前用勁全力想追求的東西，在死后卻變的一文不值。
死亡，其實并不可怕。它只在于每個人對待它的態(tài)度。有的人為了不接受死亡的來臨尋找長生不死藥，殺死了多少無辜的人，結(jié)果，還不是弄巧成拙。有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡，傻傻的輕生……有多少的人死于對待死亡的態(tài)度？
珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！珍惜所有愛你的人吧！說不定這一秒你還活蹦亂跳，下一秒你就死了呢？
讀后感的作文 篇2
放寒假期間我讀了《鼴鼠的月亮河》，這本書的故事很有意思。
《鼴鼠的月亮河》這本書很好看，講的是鼴鼠一家有很多個孩子，但是其中的一個名字叫米加，她不愛在地下搞挖掘，卻愛對著天空發(fā)呆。它很愛設(shè)計，但是它不喜歡和爸爸媽媽各個一起去學(xué)挖掘。于是它有一天為了幫好朋友造一個洗衣機就離開了家鄉(xiāng)，它遇見了一個魔法師。它們一起表演魔術(shù)，最后它們用表演的錢買了許多的零件，然后把它們組裝了起來，變成了一臺洗衣機，再送給了它的好朋友。
讓我印象很深刻的部分是米加學(xué)魔法的時候，它自己帶了一顆朋友送給它的月亮石，學(xué)魔法的時候，魔法師把它的月亮石變成了一個雞蛋，它就開始專心的學(xué)魔法了。它最終學(xué)會了很多魔法，它就是用魔法變出了很多零件，然后照著樣子買零件，然后它回到了家鄉(xiāng)，把它自己做的洗衣機送給了朋友。而且它在旅行中遇見的朋友也都來到了月亮河，它們都在一起快樂的生活。
這個故事讓我明白了友誼和努力的重要性。和朋友之間的友誼很珍貴，要和朋友們友好相處，互相幫助。如果自己有了夢想，就要好好努力，一定就有機會可以實現(xiàn)。
讀后感的作文 篇3
讀了《男子漢大丈夫》后讓我感悟很深，今天"我們"小組值日，卻下起了雨，雨一直下，讓"我"和肥貓都回不了家，"我"急得像鍋上的螞蟻。這時，肥貓的鄰居來了，給了肥貓一把傘，肥貓正要走，又回來了，把傘遞給了"我",我追著肥貓，肥貓一直把"我"領(lǐng)到了"我"家，又讓"我"把傘給肥貓，就跑了。
這個故事讓我懂得了：男子漢大丈夫要大度，同學(xué)之間要相互幫助，不要小家子氣，我也要做個男子漢大丈夫。我覺得肥貓雖然調(diào)皮，但是他是一個真正的男子漢大丈夫，當(dāng)別人陷入困境時，伸出援手去幫助別人，這種舍己為人的高尚品質(zhì)需要我們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇4
看到這個書名，第一感覺便是疑惑。蟒與雪兔怎么會在一起呢？它們在一起會發(fā)生什么事情呢？隨后，我?guī)е蓡枺豢跉庾x完了整本書。
雪兔是一種繁殖率很高的動物，一年產(chǎn)三到四窩，每窩三只兔仔。因為是在動物園里，只數(shù)太多，所以動物園每隔十天便向黑尾蟒籠里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天，會醒來吃東西。這些被投進籠子的雪兔，很快就感受到危險即將降臨。它們一旦聞到蟒蛇的氣味，有的就會精神失常，亂蹦亂跳；有的則呆若木雞,不吃不喝；還有甚者埋頭苦，在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投進去，一開始同其他雪兔一樣，但接著便開始挖洞。這時，蟒蛇頻頻蠕動，發(fā)出即將醒來的信號�？吹竭@邊，我有一點替這只雪兔感到惋惜，因為它比起其他雪兔態(tài)度積極勇敢，面對死亡，仍在做最后的努力。蟒蛇醒了，它昂著頭，看到了這只雪兔，便撲了過去，雪兔一跳竄逃到黑尾蟒后面去了，就這樣一直持續(xù)了半天。對這只雪兔而言，要么趕走死神，要么葬身蟒腹，它選擇了奮戰(zhàn)到底！
最后管理員被感動了，將這只雪兔遷回兔籠，換了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理員發(fā)現(xiàn)了一窩仔兔。
讀后感的作文 篇5
“華為總會有冬天，準(zhǔn)備好棉衣，比不準(zhǔn)備好。我們該如何應(yīng)對華為的冬天?”�！岸炜倳^去，春天一定會來到。我們乘著冬天，養(yǎng)精蓄銳，加強內(nèi)部的改造。我們定會迎來殘雪消融，溪流淙淙，華為的春天也一定會來臨。”兩句話便概括出了華為如何過冬，如何走出困境。初讀“《華為的冬天》，我有幾點很深的感受：
一、關(guān)于危機感
“敵人幫助成長，危機使你強大，困境刺激思維”不管是企業(yè)或個人都應(yīng)該具有危機意識。
如果你面對的是一家在幾年乃至十幾年的經(jīng)營歷程中一帆風(fēng)順，從來就沒有遇到過挫折和失敗的企業(yè)，那么，要么它是上帝格外垂青的異類，要么它根本就是一個自欺欺人的泡沫。所有優(yōu)秀的企業(yè)家都在擔(dān)憂著企業(yè)的發(fā)展。對于我們這個成立七年的公司，面臨的困難是巨大的，光靠一個創(chuàng)意或一個神話不能取得持久成功，我們要有很清醒的頭腦。我們都是公司的一份子，要時刻想著怎樣為公司創(chuàng)造出最大的利潤，因為公司的成敗與我們息息相關(guān)。
在公司面對成長的危機時，我們對于個人的發(fā)展也要有憂患意識。雖然我們曾經(jīng)都受過高等教育，但走入社會后沒有人注意你以前有多么輝煌，只在意你現(xiàn)在的成績。所以我們只有不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，學(xué)習(xí)為人處世的方法，否則隨時都有可能被公司甚至被社會淘汰。
二、 關(guān)于職業(yè)精神
敬業(yè)精神，獻身精神，責(zé)任心和使命感是作為一名優(yōu)秀員工應(yīng)具備的素質(zhì)。
我們經(jīng)常說，香港人只有職業(yè)精神，沒有獻身精神。以前在國營企業(yè)里只提獻身精神，而沒有職業(yè)精神的說法。經(jīng)過幾輪改革下來，慢慢地，獻身精神提得少了，取而代之講的是職業(yè)精神。道理很簡單，就象任正非講的那樣，如果要求企業(yè)中的每個人都講獻身精神，那么管理成本就太高了。不過在任何時候，在任何企業(yè)里，員工都是要先有獻身精神，領(lǐng)導(dǎo)才會有意愿管理你。就象談戀愛一樣，你要先去愛一個姑娘，她才有可能喜歡你，最后往往她還會比你愛得深。
我們對于自己的工作要兢兢業(yè)業(yè)，不要斤斤計較，如果一天到晚老是計較自己的得失，怎么能把工作干好。年輕人多干一點沒關(guān)系，正好還能鍛煉自己的能力。
對于自己沒完成好的工作要有內(nèi)疚感，說實在的，每次老總說我們沒有起到很好的作用時，我都很難過，雖然可能是方方面面的原因，如果每次開會都點我們部門的名，說工作不到家，一次、兩次可能是經(jīng)驗問題，點多了那就是自身水平的問題了，那就要認真地查找自己的原因。
我們是一家特殊的企業(yè)，前面的路該怎么走，沒有現(xiàn)成的答案。路還能走多遠，走多好，也沒有人能告訴我們。外界如何看待我們，如何定位我們，很大程度上要看我們自己的表現(xiàn)。此時此刻，主動地奉獻，自覺地降低公司的管理成本就顯得十分重要，何況你的表現(xiàn)也不會被公司管理層和員工所忽視。
三、關(guān)于自我批評
以今年七月份公司財務(wù)報表盈利為標(biāo)志，公司進入了一個全新的發(fā)展階段。就像十六屆一中全會講的那樣，改革要有新思路、工作要有新方法。
今年上半年的工作考評，我的成績名落孫山。結(jié)果剛出來的時候，我也考慮過采取一些危機公關(guān)的辦法，想短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)被動的局面。這時我想到了陳兆平，他1968年出生，只比我大4歲，現(xiàn)在他考慮的是要上好清華大學(xué)的EMBA，我卻在考慮如何避免得到考評倒數(shù)第一的方法。兩相比較，這樣的人生不是很悲哀嗎?直覺告訴我，這樣考慮問題，事情可能會適得其反。那么問題出在什么地方呢?就象胡佑祥主任所講的那樣，公司同事最近都表現(xiàn)得不錯，只是你進步的沒有人家快�？赡苁俏覍镜挠∠筮�停留在前兩年，沒有感覺到公司目前的整體氣氛。“響鼓不用重錘敲”，聯(lián)系到以前我的考評就不盡人意，事實已經(jīng)很明確了，我只有認識到真正的差距，從工作上努力全面地改善每一個環(huán)節(jié)，而不是搞公關(guān)，走捷徑，這樣才能重新得到公司全體同事的認可，這樣才能不辜負公司，不辜負大家，也不辜負自己。
四、 關(guān)于企業(yè)文化
企業(yè)文化的形成是不容易的，可以說是老大難問題。不過我們中國人常說“老大難，老大來管就不難”。從點點滴滴的事例中，我們可以看到，公司的管理層對企業(yè)文化建設(shè)是十分重視的，公司為員工的發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。學(xué)習(xí)培訓(xùn)和員工講壇為公司企業(yè)文化建設(shè)打造了雛形，“要干就干好，要爭就爭先”的企業(yè)精神逐漸深入人心。公司各個團隊之間“比學(xué)趕幫超”的氛圍正在形成。真抓實干的干部得到了重用，公司全體員工精神面貌都煥然一新。這一切都為企業(yè)下一步的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
宜昌的冬天通常不是很冷，但有時也會有寒潮，就像市場殘酷起來也會冷得出奇一樣，我們實在應(yīng)該作好這種心理準(zhǔn)備。居安思危與居危思安是一樣的，如果沒有長遠的打算，隨時隨地都有可能被動�！度A為的冬天》就是這樣一篇令人深思的好文章，企業(yè)管理的很多思想都貫穿其中。我們可能是一個群體的員工，同時又是另一個群體的老板，《華為的冬天》給了我們多角度看待問題的啟示。這篇文章文筆樸實，但要讀透悟懂，還不是一件容易的事情。限于自己的閱歷與能力，對這篇文章的認識還很粗淺，還望大家指正。謝謝!
讀后感的作文 篇6
《白牙》是這個暑假我唯一讀的一本書。它是美國的杰克·倫敦寫的。杰克·倫敦十分熱愛動物，他一共出版了50多本書。
《白牙》故事講述的是一只叫白牙的小狗，它很小就離開了父母在印第安部落生活。改變它命運的一天到來了，它的主人破產(chǎn)了。它被賣掉了，新主人對它很不好經(jīng)常用木棍打它。直到另一個主人把它收養(yǎng)，他才過上了幸福的生活。
我覺得白牙是一只勇敢的狗，它敢于應(yīng)對苦難而不畏懼;白牙是一只可憐的狗，它在很小的時候父親就死了、兄弟姐妹也死了、母親在它童年的時候就離開他了;白牙是一只忠誠的狗，自己都快死了卻堅持到底一向抵抗著敵人，保護自己的主人。
白牙是我們的榜樣，當(dāng)我們遇到困難的時候就應(yīng)堅持到底、當(dāng)我們孤單的時候就應(yīng)笑對人生、當(dāng)我們應(yīng)對群眾榮譽的時候就應(yīng)細心呵護。
人和狗是好朋友，為什么人必須要命令狗做什么而狗務(wù)必要服從呢?大街上這么多的流浪狗都是壞主人扔掉，他們沒有想到狗狗的感受。我也想要養(yǎng)一只小狗，像白牙一樣忠誠、一樣可愛。我必須會像它最后的主人一樣對它好的。
讀后感的作文 篇7
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年每個人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
我一直以為童年是人生中最幸福的階段，可讀到這兒時，我才知道不是每人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而壓抑，而我的爸爸媽媽都很愛我，給我陽光，給我溫暖。所以我的童年，充滿歡樂。
現(xiàn)在想一下我的童年，真是天壤之別啊！首先，我出生在新社會，偉大的.祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)，其次，我有一個幸福美滿的家，住在美麗的翠海花園自不必說，還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我�？梢哉f和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關(guān)愛。而高爾基沒有，但他卻那么堅強勇敢、努力進取，敢于面對一切困難！通過勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家！
《童年》使我受益非淺。我們應(yīng)珍惜生活，知足常樂。對明天充滿希望。如果要獲取幸福，必須靠自己的雙手奮斗。如果坐享其成，那么伴隨著太陽的東升西落，人生也一事無成。
讀后感的作文 篇8
這部作品沒有華麗的外衣、沒有浮躁的激烈。有的是一份平實的真誠，而當(dāng)代小說中的離奇的怪談、夸張的描寫、粗糙的情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》。以9世紀(jì)早期英國偏遠鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡愛的是交易記敘的方式講述了一個受盡了摧毀的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強的生活下去。成為一個獨立堅強自信的女性的成長故事，簡愛是個孤兒從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡了百般欺凌，后來進了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡愛無限的信心和頑強的毅志，和堅強不屈的性格，一種相互內(nèi)的在人格力量。在羅切斯特的面前，夏洛蒂從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到羞愧，而是堅強正確的面對自己和他。
兩個主人公歷經(jīng)艱辛，蹣跚的走在為他們胡亂畫的一條路上。雖然坎坷，卻愈顯溫馨爛漫，他們思想獨立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開過，但最總聽從了彼此的心找到了對方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路，也照亮了彼此的心靈。是他們從相識到相知最后到相愛。故事的結(jié)尾羅切斯特拖著殘病的身軀。卻滿懷驚喜全力喚著“簡尼特！我親愛的簡尼特”雖然他的眼睛沒有了炯練的目光，但他調(diào)動所有能調(diào)動的器官去感受自己的愛人。隨著那聲呼喚，我的感情帶著淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動，這就是生命最強硬的感召力。
看了這本書，我最大的感受是“命運不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去取得想要平等，必須有勞動有付出的汗水，有堅定的信念我希望陽光下、鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮還是富有，不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性去生活。在那里他的靈魂終于駐足，然而這又是那樣的短暫。在一個對愛堅信會使不信仰神的名族信奉上帝的愛人面前。夏洛蒂們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現(xiàn)實和社會的壓力讓這個灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毀滅中，夏洛蒂又開始了自己迷茫的生活，在無際的世界中尋找他的方向，錢是沒有的，愛是沒有的，而生活卻是現(xiàn)實的，沿街乞討讓簡人在尋找善良和真情，在風(fēng)雨中與圣約翰的相逢則是他心生活得有一個開始在瑪利，戴安娜共同生活的那段時間內(nèi)，是夏洛蒂深深的感受到了愛的溫暖。
他以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某寫人來講影響了他們一生的作品。
讀后感的作文 篇9
從記事起就知道爺爺家有個書櫥，書櫥很大，卻不全是書，上面是書，下面放的是雜物，書雖然不多，卻滿是經(jīng)典，有些視野已經(jīng)泛了黃，打了卷兒，翻起時還能聽見清脆的聲音，像是要碎了一樣。
小時候不識字，不喜歡那些書。漸漸長大后，也會去拿幾本來翻翻看看，比起陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡遠，還是更喜歡書櫥里那本最不起眼的《撒哈拉的故事》，喜歡那片三毛荷西向往自由的撒哈拉沙漠。
《撒哈拉的故事》中的三毛說走就走，智慧勇敢，特立獨行且真實，在另外一個國度的三毛，沒有知己，沒有朋友，經(jīng)常出差的荷西也不在身邊，孤獨的享受著沙漠，但她卻有著對生活的憧憬，對沙漠的熱愛。
從垃圾箱里撿來輪胎當(dāng)沙發(fā)，用做棺材的舊木材當(dāng)家具，與不友好的鄰居和平相處，這大抵是熱愛和無畏的支撐，三毛的精神我是學(xué)不來的。三個月前的這段日子，是最難捱的日子，就像走在貧瘠廣曠的沙漠，一個人埋頭練習(xí)，一整天在畫室里不說一句話，一遍遍沖洗畫筆，水漫過手指，手指被浸泡地發(fā)白，孤獨、寂寞、緊張，卻又夾雜著興奮和熱愛。
孤獨或寂寞這類的字眼，三毛從未提及，但我卻真真切切地感受地到，讓人深切體會到在這詩意的生活的背后有初來的困窘和別樣的艱辛，更有對沙漠生活的熱愛。三毛常說：“生命不在于長短，而是在于是否痛快地活過�！彪x八十歲還早的我們，或許應(yīng)該學(xué)習(xí)三毛，有勇氣嘗試新的事物，做自己想做的事，或許有一天，我會像三毛一樣義無反顧地背起旅行包，走向那片有她有荷西的“撒哈拉”。
三毛，享受自由并承受得起孤獨的行者，感謝三毛，讓我有幸與你一起走過撒哈拉。
讀后感的作文 篇10
一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國的琳達。作者十四歲時，一場突如其來的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時作者還小，誤認為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來，過了兩個星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈給了別人，當(dāng)看到了那個人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個樂于助人的人。
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