關(guān)于同學(xué)的愛作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同學(xué)的愛作文9篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的愛作文 篇1
姓名：小楊。（為了不惹是生非，還是不用真名，用化名吧�。�
性格：平靜時猶如大家兄弟，吹牛時吹起埃菲爾鐵塔。
模樣：瓜子臉，大鼻子，小眼睛，最顯眼的是他耳朵旁的“Z”。
沒錯！“辣”個姓楊的就是一個吹牛天王，上課時對同桌吹，下課時對同學(xué)吹，回家了又對他父母吹，誒！真是無所不吹呀！
他什么東西都能編出來，什么他四歲就會開飛機呀；前幾天去了趟月球呀；去森林里徒手打死了老虎呀（額，這位秀兒，你是武松嗎？）……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，咦？那位姓楊的呢？他不是說要成為一個最早來的好學(xué)生嗎？看來是我太相信他了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘。那貨咋還不來，“嘭！”一聲巨響打斷了我的想法“天空一聲巨響，我閃亮登場！”哦！小楊來了！“咋了，全盯著我？是不是要找本男神去要簽名呀？”他斜著眼睛，用一種奇怪的眼神看著我們，突然，他恍然大悟：“哦！以你們的尿性，是不是老師在后頭？”我們齊刷刷的點了點頭，“騙人的吧！”小楊嘟囔著轉(zhuǎn)過頭去，一個高大偉岸的身影站在了他面前“嘿嘿，有好戲看了！”我偷偷的對同桌說道。“老師，看我那么帥，曾經(jīng)還當(dāng)過宇航員的份上，別打臉，行不？”小楊哀求著�！坝詈絾T？靚仔，你咋不上天呢？”老師雙手叉腰，瞇著眼睛但也不乏嚴(yán)厲。說著就把小楊扁了一頓。
誒！吹牛還真會惹事。小楊，我勸你還是少吹牛吧！
同學(xué)的愛作文 篇2
我的生活中充滿了愛，有祖父祖母對我們的愛，有父母對我的愛，有老師對我們的愛……
記得有一次，我的紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢?”說完，她又用手摸干了我的眼淚�！拔摇彝骷t領(lǐng)巾了，可有沒有什么錢去買紅領(lǐng)巾�！蔽铱薜酶鼌柡α恕４蠼憬悛q豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑著對我說：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領(lǐng)巾吧!”“不，不行!”我說，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說：“沒關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體�！蔽夷昧隋X，奔向小店，買了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進了我的心田。
大姐姐的每一個舉動，都像在鼓勵著我，以后也要做一個像她一樣的好人。
同學(xué)的愛作文 篇3
在我的生活中，有許許多多人給予我關(guān)愛，唯獨同學(xué)給我的愛至今令我記憶猶新。
體育課上，老師讓我們練習(xí)跳沙坑。看見同學(xué)們個個都胸有成竹地跳進沙坑，我也很自信�？梢贿B跳了幾回，我連沙坑的邊都挨不到。老師嗔怪地說我不動腦筋，氣人的是一些調(diào)皮的男生把我擁在他們中間，用手指著我的鼻子，像“審訊”犯人似的對我說：“你怎么連沙坑的邊都碰不到不啊��？真是夠——差勁的！瞧我！跳得多遠�。 �
這一句句話就像針?biāo)频脑谖业男睦�，哎，我真像“風(fēng)箱里的老鼠——兩面受氣！”我想哭又不能哭，都這么大一個人了，哭，像什么樣子呀！要是一哭，他們乘機又要笑話我了。我只好默默地聽著他們的“批評”。
正當(dāng)我拿他們沒有辦法的時候，傳來了馬昕蕊的聲音：“真不像話！幾個男子漢竟然欺負(fù)一個弱女子！你們?yōu)槭裁床挥梅糯箸R看看自己的缺點？如果你是她，被一群人圍在里面指著鼻子‘罵，’你開心嗎？”
“你，周某某，忘記昨天語文課上走神出丑時的尷尬了？你，李某某，忘了上次春游黃佳瑩怎么幫助你的了？還有你……” 馬昕蕊指指這個說說那個，一頓搶白，把那群男生批得啞口無言，全低著頭走開了。
我感激地看著馬昕蕊，還沒等我說謝謝，她拉起我的手說：“我來教你，保證你能行！”我有點猶豫，我這么笨，能行嗎？
“看好我怎么沖刺、起跳！”她一聲令下，隨即飛奔而來，踩住起跳線，用力一蹬，整個人騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。哇！跳到沙坑的正中間了！
“該你了，快去準(zhǔn)備！”
“注意壓低身子，快速起跑！不對，重來！”
“踩線了，沉著點！”幾次三番，我不是踩線就是離起跳線老遠就慌慌張張地跳了，搞得我看見那條線心理就發(fā)怵，結(jié)果當(dāng)然可想而知了。我偷偷瞄了她一眼，臉上除了焦急看不出不耐煩，我的心平靜了點。一抬頭，發(fā)現(xiàn)其他女生們都在跑道那一邊玩呼啦圈，興高采烈。這下，我不安了：“馬昕蕊，你要不要和她們一起來玩呼啦圈？我不學(xué)了，你跟她們一起玩吧！”
“什么？不學(xué)了？我沒打退堂鼓你倒先開口了？不行！等你學(xué)會了，咱們才能去玩！” 馬昕蕊的神情是那樣的嚴(yán)肅。
下課鈴聲響起時，我終于能輕盈平穩(wěn)地落在沙坑里了！在“小馬老師”幾次考核下順利過關(guān)。我高興極了！
感謝馬昕蕊，感謝她教會我跳沙坑！感謝她維護了我的自尊！
同學(xué)的愛作文 篇4
在剛開學(xué)不久，我們五年級要去學(xué)農(nóng)。我們在學(xué)農(nóng)的訓(xùn)練場停下，看見這個充滿教官的地方，我開始害怕起來。到了那兒，我們開始上課了。其中，有一節(jié)課，讓我了解了一個女生。那就是抬糞水課。
我們倆抬著桶子，準(zhǔn)備裝糞水時，她對教官說：“教官，我們力氣“小”抬不到那么多糞水。結(jié)果，教官才給了我們半桶糞水。她開心極了！去到大門的時候，她跟我說：“不如我們用拿的吧！”她說完，馬上把竹竿往手里拿�！拔疫�沒答應(yīng)你！”我對她說�！巴祽幸幌聠�！”我只好答應(yīng)他。我把竹竿往手里拿的時候。她說：“這樣太浪費時間了，我們沖吧！”我逼于無奈，只好跟她沖了。我們沖到樹根旁。她跟淋糞水的那位男生說：“你可不可以快點兒，我們正趕去裝第二桶呢！”淋糞水的男生沒理她。說著，她的手把桶子抓緊了，拿起來，把全部糞水都倒在樹旁了。接著，她拉緊我的手，疾步地走到教官那，再裝第二桶。教官給了我們滿滿的一桶。這時，我留意到她的笑。走出大門口，她又想偷懶，又把竹竿往手里放然后大喊一聲：“沖��！”沖到大樹下，她再利用同樣的方法把糞水倒在樹旁。這時，我 聞到臭臭的，跟糞水的味道是一樣的。這時，我才發(fā)現(xiàn)，她的手留著糞水，我看著他同自己的手去捉弄別人，好像很好玩似的。
這就是我的同學(xué)——既愛捉弄人又想偷懶！
同學(xué)的愛作文 篇5
我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個學(xué)生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。
有一次，上數(shù)學(xué)課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉(zhuǎn)過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就著急地說：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之后笑著說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：“那你什么時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒霉！看來只好用鉛筆了！”之后我就只好轉(zhuǎn)過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉(zhuǎn)身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
同學(xué)的愛作文 篇6
有一次下課，我們同學(xué)都在外面做游戲，從窗口看見一位同學(xué)正貓著腰撿紙，走進教室一看，原來是我們班大美女“林婧涵”，說起這位同學(xué)，想必大家都有印象，她可是經(jīng)常為我們班清理垃圾，下樓時還哼著小曲，完全不象是倒垃圾。上次班級競選班委，她被選上勞動委員，她說要更好的帶動大家為班級服務(wù)，讓同學(xué)有一個清潔的環(huán)境學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)，心理裝著同學(xué)。
同學(xué)的愛作文 篇7
孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透著一股靈氣。她梳著一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學(xué)習(xí)之外，還非常愛畫畫，只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經(jīng)常受到老師的表揚呢！
孔紓婷是二年級時轉(zhuǎn)學(xué)過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開禮物，里面是一幅畫，上面畫著許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起，我就知道她很喜歡畫畫，并且畫得漂亮。我夸獎她說：“你畫的畫可真好看！”
孔紓婷每天一有時間就畫畫，有時畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嘗嘗果子的可口香甜；有時畫人，人物栩栩如生，每個人在做什么都很清楚；有時畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報》上。許多同學(xué)都喜歡她畫的.畫，夸她是我們班的小畫家。
我的好朋友經(jīng)常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個朋友。
同學(xué)的愛作文 篇8
愛在什么地方？愛在父母的關(guān)心，老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)心里；愛在任何人的一句問候，一句關(guān)懷，一句祝福語里；愛在爺爺奶奶偷偷給我花的錢里……
一天清晨，我早早地來到學(xué)校，覺得自己沒有事干，就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當(dāng)我向她借《紅樓夢》這本書時，她稍稍猶豫了一下，把書抱在懷里思索著。這時我見她猶豫不決，心里有些不安，但這也不能怪她，因為這是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了，她到底會不會借給我書看呢？過了一會兒，郭佳悅回過神了，大方地向我說：“給，范曉鈺，我借給你書看。我要是不借的話，也太沒有朋友之間的情誼了吧！再說，借就借，我又不是小氣鬼。”這時，我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了，我終于借著《紅樓夢》了。說完，她鄭重地把書遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰，拍拍我的肩膀說：“范曉鈺，我把你當(dāng)做好朋友，才給你的，你一定要小心地保存著，不要整壞了�。 薄班��！蔽野选都t樓夢》抱在懷里，美津津地笑了，這時一股暖流涌進我的心頭。
這就是同學(xué)之間的愛，讓我好感動！
同學(xué)的愛作文 篇9
要問天底下誰是打籃球最厲害的人？不用問，那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦！
我同學(xué)的身高中等偏上，他的臉紅撲撲的，一笑起來臉上還有酒窩呢！
他打籃球真的很厲害。有一次，我們班的同學(xué)和另一個班的同學(xué)準(zhǔn)備分成兩隊去進行一場籃球比賽，很快比賽開始了，首先被對方拿到發(fā)球權(quán)，只見對方把球一扔，我們班的一個同學(xué)又將球飛快地?fù)屃诉^去，然后把球傳到了“籃球小王子”他手上，“籃球小王子”他正上前到籃板下準(zhǔn)備一個虎跳時，對方居然派了一個“肉盾”來擋路，只見“籃球小王子”他一個左拐，然后一個假動作，“肉盾”被成功騙到了，沒來得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕松地過了“肉盾”的防線。對方的其他人也想要攔住他，他卻一個箭步飛快地跑到籃板下，他一個虎跳，快速地旋轉(zhuǎn)著身體，然后用力的一投，籃球正中籃框。頓時，全場響起一陣歡呼，大家齊聲說：“球進了，球進了！”“你太棒了！”我的同學(xué)也說“我們班贏了，太棒了！”賽后，“籃球小王子”對我說他其實在比賽時也很緊張，只是沒讓人看出來而已。
我的同學(xué)打籃球太厲害了，不愧是“籃球小王子”，我很佩服他。
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