李老師的眼睛作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的李老師的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。

李老師的眼睛作文1

　　李老師是我一年級的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒什么特別，可是看久了就會覺得李老師的眼睛會說話！

　　在數(shù)學(xué)課上，我看見桌子里有一支漂亮的鉛筆，手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老師發(fā)現(xiàn)了，她看著我，好像在說：“專心聽課，怎么做小動作了呢？”，我趕緊把手縮了回來。

　　一天，在自習(xí)課上，老師剛走同學(xué)們就說話，盡管有班長大人鎮(zhèn)堂，可班長怎么厲害也是個紙老虎，沒過多久，同學(xué)們又開始講話了。幸虧李老師在這危急時刻回到了教室，否則教室還不知道會亂成什么樣呢。李老師眉毛一眺，眼睛一瞪，好像在說：“自習(xí)課是用來學(xué)習(xí)的，不是用來說話的！”同學(xué)們好像也能懂老師說話，馬上靜了下來，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連掉了一根針的聲音都能聽見。

　　現(xiàn)在李老師不教我了，但我遇到李老師的時候，總是還要看看她的眼睛，看看她在說什么。

李老師的'眼睛作文2

　　李老師有一雙明亮的眼睛，清澈的眼珠又大又圓。乍一看并沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，李老師的眼睛還會說話哩！它飽含著慈母般的深情。

　　一次語文課上，我想起書桌里的那個新買的玩具，就想拿出來玩一玩，正好被李老師看到了，她的眼睛好像在說話：“你怎么做小動作了？”我一看，臉馬上紅到脖子根，立即坐好了，繼續(xù)上課。

　　還有一次，我生病了，幾天沒來學(xué)校，到了學(xué)校，李老師把我的位置換到了前面。上課時，老師用關(guān)切的眼神問我：“你的病好了嗎？”我的身體還沒有完全好，一直分心，可一看到李老師的眼睛，我馬上回過神來了，提起精神專心聽課。

　　李老師的眼睛會說話，時時刻刻在提醒著我，一眼就看出我們的缺點和優(yōu)點，并幫助我們逐漸改正缺點，讓我在正確的道路上茁壯成長。

李老師的眼睛作文3

　　李，是一雙漂亮的眼睛啦。

　　天已進(jìn)入小寒。早晨起床，于我這個懶貓來說，是一種考驗了。

　　那天，我捱了會早床，多躺了一會兒，這可不得了，我上學(xué)遲到了。

　　守在教室門口的李老師，望著我，那感覺，就像有好多只螞蟻爬在了我的心里！

　　我自知有錯，輕輕地向李老師道了歉。但是，李老師并沒有責(zé)罵我。

　　“下次睡覺，可得早點哦！”

　　漂亮的眼睛，有一種嚴(yán)肅。

　　這周一，我生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。李老師特意趕來看我。

　　“好一點了嗎，渝潔？”

　　我的心里，感到好溫暖�。�

　　漂亮的眼睛，裝滿了溫柔。

　　圣誕節(jié)來了。

　　我悄悄地用兩天課余時間做了張賀卡，送給了我最喜歡的李老師。

　　送給李老師的那一刻，我分明看見她的目光里閃爍著無盡的喜悅，無盡的高興。

　　“謝謝你喲，孩子！”

　　我喜歡李老師，她有一雙漂亮的眼睛。

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