【薦】描寫環(huán)境的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫環(huán)境的作文，歡迎大家分享。
描寫環(huán)境的作文1
我的家鄉(xiāng)可是到處的美景，如果你們到我的家鄉(xiāng)去，怎么看也看不夠，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)美景太多了，讓你們看了還想看。這里沒有城市那污濁的空氣，沒有城市那喧鬧的環(huán)境，在這里空氣清新，幽靜的環(huán)境。
我的家鄉(xiāng)是江西，那里可美麗了到處都有鮮花綠草，旁邊還有一條小河，陸地上有走過的雞，走過的鴨，還有一條狗在到處覓食，還有一群鴨子在水中玩耍，還不時(shí)地把頭扎到水里去覓食。
春天桃花剛剛盛開了，燕子都從南方飛回來了。辛苦的農(nóng)民伯伯都到田里去耕作、播種去了；夏天桃子西瓜都成熟了，小朋友們都在池塘中玩耍、游泳，知了在大聲地叫著夏天；秋天果實(shí)都成熟了，豐收著那金黃色的稻谷和紅通通的棗子，大大的梨子開開心心地回家，小朋友們都在家里吃著水果看著電視都開心極了；冬天就是孩子們的天地他們到處堆雪人打雪仗，還有些人還溜溜冰。他們開心極了。
我的家鄉(xiāng)——江西。無論一年四季都有一道獨(dú)特的美景，我愛我的家鄉(xiāng)。
描寫環(huán)境的作文2
我的家鄉(xiāng)在龍游，我愛我的家鄉(xiāng)。
在陽(yáng)光明媚的早晨，來到風(fēng)景優(yōu)美的龍州公園，時(shí)不時(shí)能聽見幾陣?guó)B鳴，除了鳥鳴，你能感覺出繁華的大街似乎一下子都平靜了下來。稍稍往前走了幾步，便可看見柳枝新長(zhǎng)出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著自己的發(fā)辮，好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數(shù)靈山江啦。當(dāng)它發(fā)怒時(shí)，像一頭怒吼的獅子，向我們迎面撲來。當(dāng)它平靜時(shí)，像一面鏡子，以致人們可以從江面看清自己的表情。
在云霧繚繞的早晨，來到了榮昌廣場(chǎng)，榮昌廣場(chǎng)就好像批了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
我愛家鄉(xiāng)的分景，因?yàn)樗惹逅置利悺?/p>
描寫環(huán)境的作文3
放假的時(shí)候，媽媽說："我們?nèi)ツ隳棠碳野桑?"好啊"我說。
來到奶奶家，看到了一條清澈的小溪。小溪里有一些可愛的魚群在那里嬉戲、玩耍。
小溪邊還有幾棵高大又挺拔的柳樹。柳樹在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠色的"小辮子"飄起來，美麗極了！
柳樹下，一片片草地上面鋪著綠色的地毯。地毯上面長(zhǎng)著幾朵小花。小花的顏色真多，有紅如火、白如雪、紫如茄……后面還有一片竹林。那里是鳥雀的天堂、蟬蟲的歌臺(tái)。天空的空氣清新甜潤(rùn)，還有小鳥在那里展翅飛翔。
一片多么誘人的景象��！這就是我的家鄉(xiāng)。同學(xué)們，你們喜歡我的'家鄉(xiāng)嗎？
描寫環(huán)境的作文4
不知什么時(shí)候，我也走得慢了！是不是這個(gè)夏天，讓我迷茫？
這個(gè)夏天，我們都太年輕。還是少年的青澀已經(jīng)在夏日下?lián)]發(fā)；這個(gè)夏天，他們都太成熟，潮流的時(shí)代，已經(jīng)沒有列車乘我，或是15歲的嫩芽到陽(yáng)光普照的盛夏。
陽(yáng)光縫隙里的梧桐，像是在強(qiáng)顏歡笑，繁盛的季節(jié)染上了病毒，這個(gè)夏天，已經(jīng)變味……綠葉已是來去匆匆，晨夕我在夏日換季，一葉偏舟湖中停泊，人群厭倦了熙熙攘攘，月影惺惺搖曳……但是，這個(gè)夏天拒絕了自然的洗禮。
就像春天沒有了萬(wàn)紫千紅，就像歌曲沒有了音符。
這個(gè)夏天沒有了太陽(yáng)。
屬于這個(gè)季節(jié)的生命只剩下零星，什么時(shí)候它了有別的樣子，夏季竟然這樣冷清。
這個(gè)夏天？寧?kù)o的季節(jié)？那些喧鬧沒了音訊，追隨靈魂去了天堂，上帝的第一個(gè)夏天，未知地被扒了皮……
這個(gè)夏天，像被嘲弄了……
描寫環(huán)境的作文5
以前我的故鄉(xiāng)——沙縣，是一個(gè)很美麗的地方，一起來就可以聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，聞到芬芳撲鼻的清香空氣，仿佛對(duì)我們說：“清早起來在這種環(huán)境下運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體�！比绻愫茉缙饋淼脑捯部梢钥吹锦r花盛開、萬(wàn)紫千紅�？墒乾F(xiàn)在的沙縣由于人們亂仍垃圾、排放毒氣等給我們的環(huán)境造成了非常嚴(yán)重的破壞。
隨著生活水平的提高，家家戶戶有的購(gòu)買了小汽車，有的購(gòu)買了摩托車，車輛排放出大量廢氣就是嚴(yán)重的環(huán)境污染源，還有的化工廠連夜排放出有毒氣體污染大氣，對(duì)我們的環(huán)境破壞得非常嚴(yán)重。人們亂扔垃圾也破壞了大自然的環(huán)境，破壞了沙縣的整潔、美麗。
我想以后人們?nèi)绻恼藖y扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成看到垃圾就撿起來的好習(xí)慣，樹立環(huán)保意識(shí)，我相信整潔美麗的沙縣一定會(huì)再次回到我們的身邊。
描寫環(huán)境的作文6
提示：分析小說的社會(huì)環(huán)境描寫，要與中心聯(lián)系起來，要和人物個(gè)性、命運(yùn)聯(lián)系起來，要與故事的背景和情感基調(diào)聯(lián)系起來，要思路開闊，多從不同的角度思考。
1、交代故事的時(shí)代背景 （在小說的開頭，一般有社會(huì)環(huán)境描寫，交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。）
2、渲染故事的環(huán)境氣氛 ，烘托心情（往往用生動(dòng)的社會(huì)環(huán)境描寫，來創(chuàng)造故事的特定氛圍，從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性。）
3、烘托人物的突出特點(diǎn) （社會(huì)環(huán)境描寫，能表現(xiàn)人物的身份、地位、性格）
4、暗示人物的前途命運(yùn)（社會(huì)環(huán)境描寫本是為人物活動(dòng)提供一個(gè)場(chǎng)所和背景的。故而社會(huì)環(huán)境描寫，往往是為塑造人物服務(wù)的。 ）
5、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化 （情節(jié)發(fā)展與環(huán)境描寫往往是相互依存、相互制約的：環(huán)境描寫是以情節(jié)為依據(jù)，情節(jié)發(fā)展離不開環(huán)境描寫。）
6、深化小說的主題思想 （分析小說的主題，離不開對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析，也離不開對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)真考察。）
描寫環(huán)境的作文7
以前，家鄉(xiāng)的一條小河，它既寬敞又清澈，一眼就能望到底。人們稱贊它像翠綠的翡翠。那時(shí)候，附近人家天天到這里來挑水飲用。小河灌溉了田野，滋潤(rùn)了莊稼，養(yǎng)肥了魚蝦……小河的兩旁還生長(zhǎng)著美麗的垂柳和野花。那垂柳迎著微風(fēng)笑彎了腰那花兒紅的似火，粉的似霞。
太陽(yáng)一出來，在白云和藍(lán)天的襯托下，簡(jiǎn)直令人目眩。夏天一到，老人們就在樹蔭下乘涼，那景象是多么溫馨啊！可是這幾年，小河邊的污濁了。人們把生長(zhǎng)在小河兩旁的樹一棵棵砍倒了，把大量的垃圾往它身上倒，又無情的向小河體內(nèi)排放污水……小河變得蓬頭垢面，污臭不堪。夏天太陽(yáng)一曬，還招來了無數(shù)討厭的蚊子，再也沒有人坐在樹身邊乘涼、聊天了。人們?cè)僖膊幌矚g它了，一切美好的過去只能深深地留在它的記憶當(dāng)中。��！人類，我們實(shí)在應(yīng)該屏棄那些壞習(xí)慣，悉心照顧小河。因?yàn)椋Ｗo(hù)小河就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥恚。?/p>
描寫環(huán)境的作文8
我們的校園很美麗。
走進(jìn)校門，就會(huì)看見高大的教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。往左拐就可以看到我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六條紅色的跑道非常醒目，跑道上還留下了我們運(yùn)動(dòng)的腳步。我看見許多值周生用自己的雙手把我們的操場(chǎng)變的這么干凈，這么整潔。
我最喜歡我們學(xué)校的校長(zhǎng)樓。校長(zhǎng)樓很特別，它里面有兩間音樂教室，教室里有各種各樣的樂器，還有兩部電視機(jī)有的時(shí)候我們好可以在里面看動(dòng)畫片。
我非常喜歡我們的校園。
描寫環(huán)境的作文9
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰。柿子掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠。葡萄在太陽(yáng)的照射下像一顆顆紫寶石。棕色的板栗像一條條小蟲的家。火紅的石榴咧開嘴好像對(duì)著小朋友微笑。那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的桔子黃澄澄的誘人極了!一陣陣秋風(fēng)吹來，樹枝不停的晃動(dòng)，枝頭上的桔子也跟著跳舞呢!黃澄澄的梨子在太陽(yáng)的照射下像一個(gè)個(gè)元寶。玫紅色櫻桃掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)迷你小燈籠。果農(nóng)們的臉上露出了豐收的喜悅。
田野里，金黃色的水稻像一顆顆閃亮亮的金子。高梁笑彎了腰。雪白雪白的棉花像藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的朵朵潔白的云彩。玉米像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角尖似的玉棒，齜牙咧嘴地吹著胡須。
山林里，楓樹的葉子火紅火紅的，像一枚枚郵票。銀杏樹的葉子金黃色的像一把把小扇子。美麗的菊花有紅的、白的、紫的、黃的……真是漂亮極了!
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，怎么能讓我不喜歡呢?
描寫環(huán)境的作文10
在這次綜合性學(xué)習(xí)中我又認(rèn)識(shí)了小區(qū)環(huán)境的情況。
這幾天，我走在回家的路上，看到有許多叔叔阿姨們?cè)趶V場(chǎng)上跳起舞來，擴(kuò)音機(jī)響起刺耳的聲音，回到家里，
我依然能聽到那音樂聲……晚上做完功課要睡覺了還是聽到那音樂聲，弄得我睡不著。我想:“希望政府加強(qiáng)警察巡邏，消除這些噪音擾民現(xiàn)象，還市民一個(gè)安靜舒適的環(huán)境呀!”
我上學(xué)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)地上很棒干凈，原來是走過的人們不守規(guī)矩，不愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔到地面上，
我想:“如果走過的老奶奶不小心踩到垃圾滑倒了那怎么辦呢�！卑Γ嫦Ｍ诼放远喾艓讉�(gè)垃圾桶，不讓人們把垃圾扔在地面。
經(jīng)過這幾天觀察周圍的情況，我才知道作為小學(xué)生，要愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂丟垃圾，還要保護(hù)樹木，
不要亂砍它們，如果砍了樹木的話，小動(dòng)物們就漸漸滅亡，世界也會(huì)慢慢沒了。我們要愛護(hù)大自然，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小孩子。
描寫環(huán)境的作文11
大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩(shī)情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育，才會(huì)有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達(dá)自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!
描寫環(huán)境的作文12
我們生活在大自然里，大自然對(duì)我們非常重要。如果我們不愛護(hù)它，自然災(zāi)害就會(huì)降臨到人類。
可是，由于人們環(huán)保意識(shí)不足，有一些人就隨地扔垃圾，一些寵物就在路邊隨地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐，剩飯剩菜隨手亂丟。有一些人隨地扔紙團(tuán)，那些躺在公路上的紙團(tuán)，就像一個(gè)個(gè)破壞環(huán)境的魔鬼。還有一些工廠冒著濃濃的黑煙，把天空弄得黑乎乎的。有些工廠里排放出來的污水流進(jìn)江河里，導(dǎo)致河水變黑、變臭，許許多多的魚死亡。有些人就亂砍樹木，土地變得裸露了。沒有了樹木，空氣質(zhì)量受到影響，許多生物因?yàn)槿毖醵�。有一些人在河邊吃完�(yáng)|西，就往河里扔，原本清澈的河水變成了又臟又臭的水溝，路過的人都捂鼻而過。
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛的地球吧！
描寫環(huán)境的作文13
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門，從此就沒有節(jié)制的開采，這樣，礦早晚會(huì)枯竭的呀，畢竟礦石經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化才形成的呀。
水，是人類不可缺少的一部分。黃河是人類的母親河，大大小小的河流都要留到那里，如果人類破壞水資源，往水里倒化學(xué)品等有害物質(zhì)，我向人們是可以想象人類和黃河未來的發(fā)展。樹，是保護(hù)環(huán)境的根本，如果山上的樹木都被砍伐，下大雨，無情的泥石流會(huì)沖毀人類的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽到地球媽媽的呼喚了嗎?地球是為了人們，努力堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類努力保護(hù)環(huán)境，地球媽媽才會(huì)重新得露出笑臉。
描寫環(huán)境的作文14
我家住在西鋼東二區(qū)，這個(gè)小區(qū)一共有六棟高樓，大約有250多戶人家。
小區(qū)內(nèi)有五塊草坪，里面種著一排排石榴樹，和一些冬青。這些石榴樹到了秋天就能結(jié)出火紅火紅的大石榴，像一盞盞小小的燈籠。而冬青使小區(qū)一年四季都樹木常青，綠意盎然，我愛我的小區(qū)!可是，我發(fā)現(xiàn)了許多不好的行為，比如﹕亂折樹枝，在墻上亂畫，亂扔垃圾，讓寵物在院子里隨地大小便，亂停車不把車停在指定的地方……這些不好的行為，影響了小區(qū)的環(huán)境，還影響了我們的正常生活。
我呼吁大家，要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，看到樹葉、紙片要隨手撿起，看到不好的行為要阻止，還我們的小區(qū)一個(gè)美麗，漂亮的“家”吧。
描寫環(huán)境的作文15
小區(qū)的環(huán)境變了，以前小區(qū)里垃圾成堆，現(xiàn)在小區(qū)里干干凈凈。令人心曠神怡。一天早上，我起床要去小區(qū)跑步，我啦拉開窗簾向下望，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里干干凈凈。咦，小區(qū)這幾天怎么這么干凈呀?地上的垃圾哪里去了?書上掛的塑料袋哪兒去了?我急忙穿好衣服換上鞋下去跑步，正當(dāng)我到達(dá)樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄰居王大媽一首提著掃帚一首拿著塑料袋整在撿垃圾。我繼續(xù)往前走，又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)老爺爺老奶奶也在撿垃圾，我走過去問，老爺爺您是不是文門衛(wèi)啊?唉。什么門衛(wèi)不門衛(wèi)的。小區(qū)里的衛(wèi)生環(huán)境，大家一起保護(hù)啊!雖然，我不能干什么，但是這么點(diǎn)事我還是可以的。我恍然大悟，要不是我今天起的早還不知道呢!
望著現(xiàn)在干凈的小區(qū)，不由得想起以前那骯臟的小區(qū)。
那是一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大吃完雪糕，隨手就把雪糕袋扔在了地上，真不講衛(wèi)生。我想，如果所有人都把垃圾扔在地上，那么世界不就成了垃圾球了嗎!
是啊!小區(qū)現(xiàn)在人人都講衛(wèi)生，環(huán)境也變美了。
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