小草的故事小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小草的故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小草的故事小學(xué)作文1
在公園里有一個(gè)偏僻的角落，那里有三棵植物------松樹，梧桐樹，小草。它們一直都和睦相處，相處的十分融洽。一天不知怎么的，梧桐樹和小草爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)執(zhí)誰(shuí)最優(yōu)秀。
嗯，誰(shuí)最優(yōu)秀？用得著比嗎？當(dāng)然是我了！小草輕蔑地對(duì)梧桐樹說(shuō)。
哎，你別驕傲，憑什么說(shuō)你最優(yōu)秀？
哎，你也真是才知學(xué)淺，沒聽過(guò)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？這就是人類贊美我們的詩(shī)句呀！
別得意，也不能光聽人類的評(píng)價(jià)，看你這么矮小，我這么高大，當(dāng)然是我優(yōu)秀了！
梧桐樹和小草一言一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，在旁邊默默無(wú)聞，一言不發(fā)的寶塔樹終于忍不住了。你們別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的短處呀！
你算老幾，我們說(shuō)話管你什么事！
松樹搖了搖頭，梧桐樹和小草繼續(xù)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)雪，公園的一切都披上雪白的衣服，梧桐樹和草都枯萎了，只有寶塔松筆直的站立在那里。
小草的故事小學(xué)作文2
有一天，兩只螞蟻?zhàn)哌^(guò)樹下的時(shí)候，聽見石頭底下隱隱傳來(lái)一種聲音，其中年輕的螞蟻拍拍石頭說(shuō)：“誰(shuí)在下面呀？”
“是我，一棵小草�！薄澳憧斐鰜�(lái)吧！不行，這塊石頭擋住了我。”“讓我們來(lái)幫你吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，還是不行，螞蟻非常抱歉的'走了，螞蟻?zhàn)吡艘院螅瑏?lái)了一只油葫蘆，它也聽見了石頭底下的微弱的聲音，“石頭下面是誰(shuí)？”
“是我，一棵小草，你能幫幫我嗎？”“我要忙著演出，沒空幫你，你別指望出來(lái)了！”油葫蘆說(shuō)完也走了。
螞蟻幫不了我，油葫蘆不愿幫我，我還是自己努力吧！它不知花了多長(zhǎng)時(shí)間，終于鉆出來(lái)了。
小草是卑微的，它沒有花朵，沒有香味，不被人重視。它長(zhǎng)在石頭下，缺少陽(yáng)光和雨露，生存條件非常惡劣。但是，逆境中的小草毫不氣餒，不停地奮斗。它感激螞蟻，不怨恨油葫蘆，因?yàn)樗鼈兌茫鹤约哼�沒有力量幫助它，只有自己努力。
它從土壤媽媽那里貪婪地吮吸著乳汁，越來(lái)越有氣力和韌性了，它一股勁地在石縫里探索著。
一天，小草終于從石縫中鉆出來(lái)了，吸收雨露，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
小草是卑微的，同時(shí)又是偉大的！
小草的故事小學(xué)作文3
在大自然中，有許許多多奇妙的生物和植物它們都有許多令人發(fā)省的道理。
一天， 我放學(xué)回家，心中總是想著路旁。
花壇里的牡丹花。于是，我加快腳步，來(lái)到了花壇旁。
牡丹花可真漂亮，一簇堆著一簇，路過(guò)的人們總會(huì)稱贊道：“可真漂亮呀，要是我家也有牡丹花那該多好呀……�！�
牡丹花的旁邊，是一株小草，默默無(wú)聞，沒有被人們稱贊過(guò)。
九點(diǎn)多的時(shí)候，我打算上床睡覺�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲也伴隨著一起襲來(lái)。
我隱隱擔(dān)憂，萬(wàn)一大雨把牡丹花打碎了怎么辦?它們可是很嬌嫩的呀!
第二天早上，我立刻跑去看。果不其然，牡丹花的花瓣被大雨沖走，過(guò)路的車輛把花瓣輾的粉身碎骨。
我又看了看旁邊的小草，它們的葉子上沾著雨水，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地站著。
此刻的小草，似乎在詢問旁邊的牡丹花，:“牡丹花姐姐，你沒事吧……?
我肅然起敬，一株小小的草，也能抵擋大大的暴風(fēng)雨。想想以前的我，遇到挫折就想放棄�？尚〔輩s承受著比它們大一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍的風(fēng)雨，它們也堅(jiān)持下來(lái)。
一株默默無(wú)聞的小草，竟然也能有堅(jiān)持不懈的精神，我要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)遇到挫折努力克服的精神。
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