五年級(jí)狀物作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)狀物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)狀物作文 篇1
今天，媽媽從市場(chǎng)里買回一只白鴿，我捧起它細(xì)心地觀察起來(lái)。
這只白鴿全身雪白雪白的，摸起來(lái)滑滑的，舒服極了！圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙黑豆似的眼睛，肉色的嘴巴又尖又長(zhǎng)，不時(shí)發(fā)出咕咕的叫聲。一雙桔紅色的腳上長(zhǎng)著尖尖的趾甲，樣子很惹人喜愛(ài)。
我輕輕地把它放在空地上讓它自由地活動(dòng)。只見(jiàn)它東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西。它慢慢地走出幾步，彎下脖子，輕輕地往地面啄。我定睛一看，原來(lái)它在啄石頭。我猜想它餓了，于是馬上找來(lái)一些米粒放在手心上。它看見(jiàn)了飛快地跑過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴巴把米粒緊緊地夾住，然后脖子一縮，米粒就成為它的美味佳肴了。過(guò)了好一會(huì)兒，它仰起頭，朝我咕咕地叫，好像在說(shuō)：“這真是一頓美餐！”它可愛(ài)的樣子把我逗樂(lè)了，一種喜歡的感覺(jué)從我心底油然而生。
我把它托在手上，小心翼翼地?fù)崦�，它輕輕地閉上眼睛，好像很享受的樣子。聽(tīng)說(shuō)鴿子會(huì)飛。于是，我把它往天上一拋。只見(jiàn)它不停地拍打著潔白無(wú)瑕的翅膀，縮起腳，自由自在地飛了起來(lái)。“啊，它飛了！”我情不自禁地大叫起來(lái)。誰(shuí)知，它飛到屋頂上站不穩(wěn)，雙腳不停地打滑，好像馬上要掉下來(lái)似的。我的心一下子提到嗓子眼上了，十分擔(dān)心，急忙找來(lái)掃把想幫幫它。我正想把掃把舉起，只見(jiàn)它用力一跳，飛快地拍打翅膀，飛起來(lái)了！啊，它真勇敢！更讓我意外的是它竟然落在我的肩上。
啊，這只白鴿真可愛(ài)，我非常喜歡它。我會(huì)好好照顧它的。
五年級(jí)狀物作文 篇2
一走進(jìn)大門，操場(chǎng)的南北坐落著我們的教學(xué)樓。他們身穿棕紅色的外衣，好像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著在這里讀書(shū)的孩子。校園西邊靠墻的位置站著兩棵隨風(fēng)搖擺的柳樹(shù)，從它們的身上就能感知到春夏秋冬的故事。
春天初，他吐出綠色的小芽，就代表著美麗的春天到來(lái)了。到了春天快結(jié)束的時(shí)候，它換上了綠色的衣服，如果你時(shí)不時(shí)地看一眼，就可以看到它在隨風(fēng)舞蹈。
夏天初，我看見(jiàn)小綠葉長(zhǎng)得越來(lái)越大，枝條長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)。風(fēng)一吹，它的長(zhǎng)發(fā)就飄起來(lái)，像美麗的長(zhǎng)發(fā)女郎。只要一下課，我就下去輕輕的摸摸它的長(zhǎng)發(fā)，柔軟的枝條用手摸的感覺(jué)非常美好。
秋天初，它的葉尖已經(jīng)黃了，那綠葉中泛著淡淡的黃色，特別的好看。我常常為它擦掉葉子上的塵土，露出明亮的黃色和已經(jīng)暗淡的綠色，心里盼著它能一直這樣的美，不要凋謝！到了深秋，它的葉子陸陸續(xù)續(xù)的掉到了土地上，落了厚厚的一層，我們?cè)谒磉呁嫠ｆ音[，踩得吱吱吱的響。
冬天來(lái)了，天氣還不算太冷的時(shí)候，它的葉子已經(jīng)幾乎掉光了。到了全部掉光的時(shí)候，光禿禿的像把掃帚，一點(diǎn)也不美了，可是當(dāng)你靜靜的走向它時(shí)，它像在說(shuō)：春天就快來(lái)了，春天來(lái)了我還會(huì)變得更美的。
這就是校園里的柳樹(shù)，它送走了好多的學(xué)生，還將陪我慢慢長(zhǎng)大。美麗的柳樹(shù)，我想對(duì)你說(shuō)：祝你長(zhǎng)命百歲。
五年級(jí)狀物作文 篇3
在我家門前有一棵松樹(shù)，它叫螺旋松。這種松樹(shù)是最常見(jiàn)的，當(dāng)然還有別的松樹(shù)：娃娃松、駱駝松……可我最喜歡我家門前的`這棵螺旋松。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到螺旋松的時(shí)候，我就在想：“這是什么樹(shù)啊？怎么這么奇怪？”最后是從爸爸媽媽口中得知這是一棵螺旋松。這棵樹(shù)上面細(xì)，下面粗，形狀像一個(gè)巨大的螺旋，又像是一個(gè)巨大的竹筍矗立在往家門前。我都曾好幾次懷疑它是不是真正的松樹(shù)。它不只是外形奇特，就連樹(shù)干生長(zhǎng)的紋路也是繞著樹(shù)一圈一圈往上 “爬”，有點(diǎn)像我們夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位偉大的雕塑家，為人類雕刻出了這么偉大的杰作。
你別看螺旋松長(zhǎng)得奇特，但它的生命力很頑強(qiáng)。一年四季都是蒼翠挺拔、積極向上的，不像溫室里的花朵那么嬌氣。在嚴(yán)寒酷暑的氣候里，人們一看見(jiàn)它，也會(huì)馬上能夠感覺(jué)到青春和活力。無(wú)論是在那茫茫的大戈壁或是高萬(wàn)仞的懸崖上；還是在寸草不生、荒無(wú)人煙的地方，你都可能會(huì)看見(jiàn)它那頑強(qiáng)的身影。它不像我們平時(shí)看見(jiàn)的普通大樹(shù)，一遇到刮風(fēng)下雨就無(wú)精打采，它喜歡和風(fēng)雪作戰(zhàn)，不畏艱難。就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)那么挺立。
我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)那頑強(qiáng)的精神，絕不做溫室里的花朵，絕不向困難低頭。我們要給困難一個(gè)下馬威，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴困難：“我是打不敗的，有本事你就過(guò)來(lái)吧！”
五年級(jí)狀物作文 篇4
我家的客廳前擺著一座觀音菩薩，它是我奶奶去普陀山旅游時(shí)買來(lái)的，價(jià)值約為六百多塊。
觀音菩薩是用陶瓷做的，通體白色，高十幾厘米，寬七、八厘米，臉上的笑容很美。
觀音菩薩有一雙炯炯有神的眼睛的眼睛，眼睛中間點(diǎn)著一個(gè)紅點(diǎn)，那叫“美人痣”。觀音菩薩端坐著。身穿一件白色的衣服，上面有藍(lán)色的紋路，組成一朵朵花的樣子。觀音菩薩平視前方，正平靜地望著我。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，觀音菩薩告訴我很多人生的觀點(diǎn)。
她一只手朝下，那個(gè)地方有一個(gè)孔，是用來(lái)滴水的。手的下面有一條紅花大魚(yú)，魚(yú)張大著嘴，似乎想吃到什么東西。另一只手朝上，手指合攏，捏著一個(gè)白色的小珠姿態(tài)美麗極了！魚(yú)旁邊有荷葉，荷葉四周全是藍(lán)幽幽的一片。我仿佛看到在水池中，一只魚(yú)兒正在不停地跳躍著，像喝到從觀音菩薩手上滴下的“仙水”。觀音菩薩兩邊有兩個(gè)白色的蓮蓬，一邊站著男童，一邊站著女童。女童小，一個(gè)小巧玲瓏的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)鼻子下隱藏著一張櫻桃小嘴，兩手合并，緊盯著觀音菩薩的手。男童一對(duì)彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴。穿一身白色衣服，衣服上繡著荷花。我仿佛看到了一對(duì)才子、才女無(wú)比敬佩觀音菩薩，和她一起念經(jīng)。
我愛(ài)你，觀音菩薩！你是那么純潔、高尚、美麗，你的光芒照耀著我的成長(zhǎng)！
五年級(jí)狀物作文 篇5
小朋友，上篇文章寫(xiě)了我喜歡的蘋(píng)果，這次就跟你們說(shuō)說(shuō)我喜歡的楊桃吧！
楊桃是一種外形很美的水果。它的外皮很會(huì)變，沒(méi)成熟時(shí)，顏色是翠綠的，像翡翠；成熟的楊桃，穿著金黃的外衣，像一個(gè)含苞的黃色花骨朵。楊桃不像蘋(píng)果、梨子、桔子那些水果，形狀都像球一樣圓圓的，楊桃有五條棱，把它的表面分成了幾個(gè)部分，所以當(dāng)你把楊桃按照不同方向切開(kāi)后，楊桃就變得更加美麗。不信你試試！當(dāng)你沿著楊桃的蒂向前端縱向切開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)，它像一艘航行的船，也像一只展翅飛翔的黃蝴蝶；當(dāng)你按照一定順序橫向切開(kāi)時(shí)，你先別急著移動(dòng)它，這時(shí)，你從不同的角度去看，你不得不驚嘆它的奇妙：橫看，它像一只小小的恐龍，又像一條游動(dòng)的魚(yú)兒；當(dāng)你拿出一片來(lái)看時(shí)，它又像一朵盛開(kāi)的金黃的五角花，是那么的美麗與可愛(ài)；如果你再將這些金黃色的“花兒”擺在水果盤里，不要說(shuō)吃著它的酸甜的味道，就是看著它也是一種享受啊，那就讓你欣賞花兒一樣令人陶醉！
楊桃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔力無(wú)窮的魔術(shù)師！我愛(ài)楊桃，愛(ài)它會(huì)變的魔力，愛(ài)它酸甜的味道！
五年級(jí)狀物作文 篇6
暑假里，我和爸爸到奶奶家玩，我在門前的小溪里抓了一只小螃蟹。
小螃蟹的全身是黑褐色的，殼上凸起和凹下去的地方像一只石獅子的頭似的，眼睛烏黑透亮，像兩顆亮晶晶的寶石，嘴巴里還不時(shí)地吐著一串串白色的水泡，像一串串珍珠項(xiàng)鏈。
我非常喜歡這只螃蟹，就把它帶回了家，養(yǎng)在一個(gè)小玻璃缸里。有一天，我看它在缸里有點(diǎn)寂寞，就想把它放出來(lái)透透氣。沒(méi)想到，它一出來(lái)，就像沖破籠子的小鳥(niǎo)，急忙鉆到了沙發(fā)底下，“好你個(gè)‘叛徒’，我好心把你放出來(lái)，你竟敢逃跑！關(guān)你十天‘禁閉’，看你下次還敢不！”說(shuō)完，我就把它從沙發(fā)底下掏出來(lái)，抓起它，把它關(guān)進(jìn)了“家里”。
偶爾我也會(huì)跟它“斗一斗”。我從廚房里拿了一根筷子，我剛走近它，它就揮舞起它的“獨(dú)門武器” ——兩個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的大鉗子，筷子一碰到它，它就用一個(gè)大鉗子死死地鉗住了筷子，還用眼睛盯住了我。無(wú)論我怎么用勁甩掉它，它也不肯放“手”，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它甩進(jìn)了盆里，把它摔了個(gè)四腳朝天，看著它在盆里焦急地手舞足蹈的樣子，逗地我哈哈大笑。
這就是我家的小螃蟹，它這樣有趣，我怎能不喜歡它呢？
五年級(jí)狀物作文 篇7
一個(gè)星期前，媽媽買了一條小金魚(yú)給我。我給這條金魚(yú)取了一個(gè)名字，叫“小紅白”，因?yàn)樗┲患t白相間的衣裳。
“小紅白”剛來(lái)我家不久，用了許多種搶吃的方法，可我家的大魚(yú)們?cè)缫寻阳~(yú)食吃個(gè)精光，所以它都以失敗告終。
記得有一次，魚(yú)缸里的大魚(yú)們躲到了假山后面，“小紅白”見(jiàn)了，高興地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，這次我終于能夠吃飽了！”我把魚(yú)食倒下去，“小紅白”飛快地跑到魚(yú)食前，快要吃到魚(yú)食時(shí)，大魚(yú)們突然出現(xiàn)在“小紅白”面前，搶走了魚(yú)食，“小紅白”一臉生氣，可又搶不過(guò)大魚(yú)們，只好默默地游來(lái)游去。我看著它可憐的樣子，就又倒了些魚(yú)食給“小紅白”， “小紅白”立刻神采奕奕。
還有一次，我閑著無(wú)聊，就捉起“小紅白”來(lái)玩�？伞靶〖t白”拼命掙扎，它身上的水掉落在我的臉上。幫我“洗”了臉，我只好把“小紅白”放回水中，它得意地望著我，擺出勝利者的姿勢(shì)。
“小紅白”雖然常惹我生氣，但我還是很喜歡它。
五年級(jí)狀物作文 篇8
世界上有許多奇形怪狀的植物，今天，我就給大家介紹一位沙漠中的戰(zhàn)士――仙人掌。
仙人掌有一件深綠色的外套，乍一看就像一位穿著綠軍裝保衛(wèi)祖國(guó)的士兵。仙人掌有大有小，高矮不一，十分奇特。更有趣的是，仙人掌的身上不知是它自己長(zhǎng)出來(lái)的，還是神仙送給它的武器，居然長(zhǎng)著一身又尖又長(zhǎng)的刺。有了這一身盔甲，仙人掌顯得更加威武，令其他動(dòng)植物望而生畏。它的皮膚更是粗糙不已，摸上去讓人感覺(jué)就如同在摸一位已經(jīng)年過(guò)八十的老太太的手一樣。仙人掌遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)在沙漠中矗立的“如來(lái)神掌”，在為人類擋住風(fēng)沙。
仙人掌是名符其實(shí)的沙漠戰(zhàn)士，享有“沙漠英雄花”的美譽(yù)。為了在干旱的沙漠中生存，仙人掌的葉子進(jìn)化成了針尖狀，以減少水分的蒸發(fā)，還能防止其他動(dòng)物來(lái)吞食它。它的根系非常的發(fā)達(dá)，附著在沙漠的淺層下，以便于它在雨季吸收更多的雨水。更奇特的是，它的莖也演化成肥厚的手掌狀，表面皮膚是臘質(zhì)的，減少水分揮發(fā)，里面儲(chǔ)存著大量的水分，供它在干旱時(shí)享用。有了這些武器，仙人掌就能在惡劣環(huán)境的沙漠中傲然挺立，生機(jī)勃勃。為了弘揚(yáng)仙人掌這種堅(jiān)韌、勇敢、不屈、無(wú)畏的精神，墨西哥人將仙人掌奉為國(guó)花。
仙人掌還有著很多的作用。它不僅有著很高的藥用價(jià)值，還可以吃。特別是它的身體里儲(chǔ)存著大量的水分，如果在沙漠中航行的人們沒(méi)水喝了，仙人掌便是他們的希望。只要用利刃把仙人掌給劃破，就會(huì)有源源不斷的清水涌出來(lái)，給人們帶來(lái)生存的機(jī)會(huì)。
仙人掌真是一位奇特的沙漠戰(zhàn)士��！
五年級(jí)狀物作文 篇9
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個(gè)個(gè)吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來(lái)，那也是不可能的，只會(huì)把連著吸盤的細(xì)莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒(méi)有鋸齒。一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛(ài)。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說(shuō)：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙�！蹦憧磁郎交⒍嗝纯蓯�(ài)。
爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，還發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強(qiáng)，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養(yǎng)護(hù)，卻只是生長(zhǎng)的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內(nèi)就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛(ài)，更喜歡它的頑強(qiáng)！
五年級(jí)狀物作文 篇10
我的臥室坐南朝北。
一進(jìn)門，先映入眼簾的是南墻上兩面窗戶上的橘黃色的窗簾，一朵朵美麗的繡花，齊刷刷“開(kāi)放”。
西墻上，貼著幾張裝飾用的小型圖畫(huà)壁紙：綠色的小山村、蘑菇型的房子、玉米桿的籬笆、小鳥(niǎo)型的飛機(jī)、飄在空中的大山、蕩秋千的綠色小精靈……把我的臥室裝扮得童趣盎然。
東墻上，貼著一張藍(lán)色的“海綿圖”：一棵大樹(shù)，伸出巨大的手臂擁抱著花草綠地，頂上燦爛的群星閃耀�？吹剿也唤肫鹉莻�(gè)難忘的夜晚，我們一家三口伏在桌上齊心協(xié)力一起制作它的美好甜蜜時(shí)光……
北墻，門邊是一個(gè)大壁櫥，我的許多衣服就在其中。木料的顏色還未曾掉落，雖然它被“鑲”在墻中，無(wú)力地掙扎了十幾年。
臥室西南角上，南北向擺放著我的床。床上鋪著的，是我最喜歡的一床被子，白色的底布上，印著天藍(lán)色的、一串一串的小櫻桃圖案；布料柔軟，蓋著舒服，有種躺在云朵間、身蓋云朵被的輕柔感覺(jué)！我的床頭柜，端坐在床的東南角邊，上面有臺(tái)燈、發(fā)卡、鑰匙等，都是些我昔日的“幫兇”。
壁櫥與西墻形成的角落里，我的譜架安靜地“站”著，而它的腳下，躺著的，是我最最喜愛(ài)的、樂(lè)器——長(zhǎng)笛，看到它，就想到自己“被迫”吹笛子的“無(wú)奈”時(shí)光和音樂(lè)傳遞給我的無(wú)限樂(lè)趣……
橘黃、綠、藍(lán)、白、紅、黑、銀灰，編織出了我的“七彩”世界，我的“七彩”夢(mèng)境……
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