幸福的小學(xué)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的幸福的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
幸福的小學(xué)作文1
因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，我常常跟著他來到南山，那里有一座很美麗的小學(xué)，讓我印象深刻。
在南山讀小學(xué)很幸福，教室不用開冷氣，都不會(huì)覺得熱，因?yàn)樯嚼锩嫣烊坏臎鲲L(fēng)，吹起來好舒服，比冷氣還過癮。上起課來不用揮汗如雨，效率一定很好。
這里的小學(xué)生，天天都可以欣賞美麗的南山風(fēng)光，有樹木、有小火車、有日出、有云海，他們是全世界最幸福的小學(xué)生。
每次去南山，我總會(huì)跟爸爸吵著要吃“愛玉冰”，因?yàn)槟欠N清涼美味，讓我深深的喜歡上，只要去一次，我就要吃一次。就是不知道南山小學(xué)的小朋友們是不是每天都可以吃到愛玉冰，因?yàn)檫@是這里的特產(chǎn)，他們天天可以吃到的話，就讓我更羨慕了。
爸爸告訴我，因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)不多，每個(gè)人都要讀整天，我一聽就有點(diǎn)同情他們了，上一整天的課，難道不累嗎？
爸爸又說了：“不過他們天天都生活在山林里，是山里的小天使，無憂無慮，好幸福的呢！”
我看看他們的校舍，雖然教室不多，卻有最大的操場，整個(gè)南山都是他們的活動(dòng)場所。我覺得，這真的是全世界最美麗的小學(xué)了。
幸福的小學(xué)作文2
才踏進(jìn)家門，陣陣香味撲鼻而來，此時(shí)肚子發(fā)出饑餓的聲響，越過餐桌，走進(jìn)廚房，看著爸爸正大展廚藝，擦拭著汗水，為我們?nèi)覝?zhǔn)備豐盛的晚餐，這種幸福的感覺，無法言喻。
稍待片刻，餐桌上已滿是佳肴，鹵汁的味道極盡挑逗我的味蕾，將它淋在白飯上，放入口中，香醇而不油膩，飯的香甜早已融合在香濃的汁液中。挾起清蒸鱈魚，一咬，鮮美且富有彈性，隨即溶化在我的口里，接著用湯匙挖起蒸蟹，含在嘴巴，牙齒未動(dòng)，僅剩余香可回味。再嘗爸爸拿手好菜之一──紅油抄手，將餛飩慢 慢細(xì)嚼，鮮嫩的肉搭配香Q的皮，再沾上蔥粒及布滿紅油的醬汁，那辣勁有時(shí)令人淚水直流，但完美的組合，令人難忘。爸爸煮的每一道菜，每一口都讓我齒頰留 香。
爸爸是一個(gè)美食主義者，所以他對(duì)食物的要求很高，他做的菜，一定是經(jīng)過多次嘗試，才會(huì)端上餐桌，每當(dāng)他煮飯時(shí)，他總希望不要有雜音，對(duì)于食物的烹調(diào)，每次都用不同的方式呈現(xiàn)，我很喜歡這種特別的體會(huì)。
平時(shí)爸爸上班，回家都已晚了，我很難得品嘗到爸爸精湛的廚藝，也很少能與他共進(jìn)晚餐，所以非常珍惜與爸爸一起在餐桌上用餐的美好時(shí)刻，不只是去品味食物，更是品味時(shí)光。每當(dāng)全家用餐，大家的臉上都是喜悅的笑容，滿溢著幸福的滋味，這種感覺，不只因?yàn)槭澄锏呢S盛。
餐桌上的幸福，食物、氣氛、細(xì)細(xì)品嘗的心，缺一不可，當(dāng)這些都交織在一起，幸福，就會(huì)隨之而來。
幸福的小學(xué)作文3
幸福是什么？幸福就是當(dāng)你難過時(shí)，有人可以安慰你；在球賽中贏得比賽后，大家為你的歡呼；甚至和家人一起吃飯時(shí)，那種團(tuán)聚的快樂，都是許多種不同的幸福。
幸福就象是香香甜甜的糖果，讓人喜氣洋洋、快樂無比。每當(dāng)幸福時(shí)，我頭上就會(huì)出現(xiàn)生氣勃勃的太陽，光芒四射，使人心中滿溢溫暖。也讓人總是有著說不出的開心、歡樂及痛快。
有時(shí)候，幸�？赡苡郎y忘，也有可能是短暫的，當(dāng)然，多多少少都會(huì)有不幸福的時(shí)候，會(huì)使人非常痛苦不堪，或者難過。當(dāng)然，這些也是人生必走過的路程，有苦有樂，也是理所當(dāng)然的。
事實(shí)上，這個(gè)世界當(dāng)中，也有許多幸福的人，或者是不幸福的人。有些人認(rèn)為，只要有錢的人就是幸福。但事實(shí)上，懂得珍惜、愛護(hù)的人，才是知道”幸福”真正的意義是什么。
我有許多不同的幸福，例如：在困苦中，有人伸手相助；當(dāng)我受傷時(shí)，不顧一切的幫助我，都是一種幸福。只要你懂得珍惜自己所擁有的一切，不管什么時(shí)候你都會(huì)感到幸福的。
幸福的小學(xué)作文4
“家”這個(gè)字，在每個(gè)人的心里代表不同意義。有人說家就是團(tuán)聚在一起，其樂融融。也有人說家就是風(fēng)雨中的那一條彩虹，是一種依靠。但我覺得家就是幸福、快樂的源泉……
前幾天，我上軍樂隊(duì)，要6點(diǎn)到校，所以我要媽媽5：30叫我起床。而媽媽呢？就要5點(diǎn)起來給我做飯。有時(shí)候，如果要吃面條、混沌、面片等費(fèi)事一點(diǎn)的飯。媽媽就要更早起來了。連續(xù)好多天都是這樣，媽媽的眼里就布滿了一條條鮮紅的血絲，可媽媽從來不叫苦叫累。我看在眼里，痛在心里。媽媽經(jīng)常會(huì)說一句話：“你一定要好好練軍樂哦！”是的，我會(huì)的，要不怎么對(duì)的起媽媽眼里的血絲呢？
我每次在青少年活動(dòng)中心的習(xí)作班里寫出了好作文，爸爸總是會(huì)第一時(shí)間叫媽媽念給他聽。爸爸還從繁忙的工作中，擠出時(shí)間把我的作文我打電子稿，發(fā)給老師，讓老師幫我投稿。記得有一次，我打電話讓爸爸為我打作文，聽見爸爸說：“我正在急著給公司寫方案。”我聽來正要掛斷電話時(shí)，爸爸卻大聲說：“什么時(shí)間把作文給你打出來，才不耽誤你？”我聽了這句話心里酸溜溜的，眼睛濕潤了。爸爸盡管很忙，還是擠出時(shí)間把我的作文打成了電子稿。當(dāng)?shù)弥业倪@篇作文在上發(fā)表了，爸爸很高興。從這件事中我知道了爸爸也和媽媽一樣無比的愛我，我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們。
盡管我們家不太富有，但是有了爸爸媽媽對(duì)我的愛，我感到“家”就是快樂、幸福的源泉。
幸福的小學(xué)作文5
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，原本就讀于成功小學(xué)，因?yàn)榘謰寽?zhǔn)備回工作，所以先將我轉(zhuǎn)學(xué)到爺爺家附近的學(xué)�！笸W(xué)，等他們將所有事情打理好了，也會(huì)回來這里住。
在得知這一個(gè)消息后，我有好幾天都悶悶不樂，因?yàn)槲也幌牒桶謰尫珠_，也不想和好朋友分離，一想到那是一個(gè)陌生的環(huán)境，心里就覺得很害怕，爸媽看出我的心事，一有空就上網(wǎng)搜尋有關(guān)新學(xué)校的一切，也常常讓我和爺爺透過電話聊聊天，還趁著休假日帶我去購買一只泰迪熊，他們說：“有了這只泰迪熊的陪伴，你就不孤單了，它就像是你的好朋友，有心事可以告訴它�！�
我懷著恐懼的心來到了新教室，出乎意料的是老師和同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接我的到來，老師要我上臺(tái)自我介紹，并安排我坐在一個(gè)熱心的同學(xué)旁邊，一到下課，他就帶著我認(rèn)識(shí)新校園，還介紹許多同學(xué)給我認(rèn)識(shí)，很快的，我已經(jīng)適應(yīng)了這樣環(huán)境，也愛上了這個(gè)、這個(gè)班級(jí)。
雖然目前爸媽仍是無法陪在我身邊，但是有了這么多人的關(guān)懷，我也覺得好幸福，我想對(duì)大家說聲：“謝謝大家，我愛你們！”
幸福的小學(xué)作文6
我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里，充滿了快樂，充滿了溫馨，充滿了愛。
爸爸是家里的“頂梁柱”。工作十分辛苦，每天早起晚歸。但在假期時(shí)，爸爸還是會(huì)抽出時(shí)間陪伴我們，我的作業(yè)遇到不會(huì)的題時(shí)，總是會(huì)耐心地講給我聽，直到我弄懂為止。
媽媽是家中最能干，最勤勞，手藝最好的一員。每當(dāng)我們肌腸轆轆時(shí)，廚房就會(huì)飄來陣陣飯香，我們愛吃的菜擺在桌上，色香味讓人難以挑剔，比飯店里的還完美。媽媽也十分關(guān)心我，每當(dāng)我作業(yè)寫得晚時(shí)，媽媽總會(huì)端來熱乎乎的牛奶，我喝下去時(shí)，就有一股暖流涌進(jìn)心頭，立刻就有了動(dòng)力。
妹妹是一個(gè)慢性子。每天放學(xué)回家都把書包里的東西全倒出來，擺了一地，整理好時(shí)在一樣一樣裝進(jìn)去。如果進(jìn)房間拿一個(gè)東西，都會(huì)對(duì)著那個(gè)東西了出奇的看著，過了好久才慢吞吞地出來。有一次我作業(yè)寫的快，早早就上床了，看見妹妹在刷牙洗臉，就想嚇?biāo)惶稍诹怂拇采�，結(jié)果等妹妹慢吞吞上床時(shí)，我居然都睡著了。
弟弟很頑皮，也很淘氣，常常會(huì)惹得大家哈哈大笑。那天，一家人都在看電視，唯獨(dú)弟弟不知道在房間里搞什么名堂。忽然，一件裙子從房間里露出來，緊接著弟弟的腦袋也出現(xiàn)在我們的視線里，大家還沒反應(yīng)過來是怎么一回事，直到弟弟整個(gè)身體都出來時(shí)，才明白原來弟弟正穿著女生的裙子呢！大家頓時(shí)笑成一團(tuán)，我差點(diǎn)把嘴里的一口水噴了出來。
瞧！這就是我幸福的一家，怎么樣，有趣吧！
幸福的小學(xué)作文7
媽媽的幸福是和家人在一起相親相愛，爸爸的幸福是我取得好成績后的自豪感，奶奶的幸福是我吃她的“滿漢全席”……每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的幸福，我也是這樣。
我的幸福是被人理解，昨天，我就獲得了這樣的幸福。
我每天放學(xué)都要乘車回家，因?yàn)�，公交卡是必不可少的�？墒牵蛱煳覄傋哌M(jìn)公交車站頭，猛然間低頭一看，發(fā)現(xiàn)公交卡不在身上。我一驚，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？我趁人不注意，悄悄混進(jìn)去，或扔個(gè)小石子進(jìn)去？“唉，偏偏我今天沒帶錢，真是倒霉到家了�！蔽已郯桶偷卣局�，因?yàn)槲覜]帶公交卡，無法進(jìn)站，而無情地從我身邊呼嘯而去的公交車，急得快要哭出來了。哎，我又干不出來那些渾水摸魚的下三濫的事。一個(gè)今晚要在這站臺(tái)留宿的念頭嚇傻了我。偏偏我一想到這個(gè)念頭，我背上流出了冷汗。搖著腦袋，拼命想擺脫這個(gè)嚇人的念頭。偏偏我一想到這個(gè)念頭，這念頭便想在我腦中生根似的，怎么也擺脫不了他。就在我以為沒有半點(diǎn)希望之際，那個(gè)長相甜美的站臺(tái)員大姐姐發(fā)現(xiàn)了我，沖我一笑說：“沒帶錢吧，你進(jìn)去吧，下次可不要這樣了。”我猛點(diǎn)了頭，走進(jìn)了站臺(tái)，一種被人理解的幸福感自心底徐來，我望著大姐姐，發(fā)誓要記住她——我的“救命恩人”。
這便是我的幸福，一輩子都忘不了的幸福。
幸福的小學(xué)作文8
“誰是最幸福的？”關(guān)于這個(gè)話題，自然界中引起了一片爭論，為此，特地召開了一次辯論會(huì)，入選的辯手分別如下：
太陽
我是最幸福的。我每天散發(fā)出光芒，普照大地，大地在我的照耀下，而變得生機(jī)勃勃，我把大地上的每一寸黑暗驅(qū)逐，把每一絲寒冷趕走，把每一土地照耀。人類在我的照耀下生活，看著所有人都熱愛我，看著每一棵植物在我的光下茁壯成長，看著每一寸土地被我照耀，我感到無比地自豪和幸福，所以我認(rèn)為我是最幸福的。
大海
我才是最幸福的。一方面我能反射太陽的光芒；另一方面，我容納百川，所有的河流在我這里聚集。而人類依賴著誰生存�？粗祟愒谖业闹Я飨鲁砷L，土地在我的滋潤下變得肥沃，太陽的光在我這里反射。我既能享受太陽給我的恩賜，又能幫助萬物。所以，我才是最幸福的。
人類
不，你們都錯(cuò)了，我才是最幸福的。太陽給予了我陽光，讓我能在溫暖的環(huán)境下生活，大海給予了我水資源，讓我能夠一代一代的繁衍下去。太陽和大海給予了我生存所需要的最重要的物質(zhì)，而你們卻不求一點(diǎn)回報(bào)，無私地奉獻(xiàn)著。我在太陽和大海的無私奉獻(xiàn)下生活著，無憂無慮。所以，我才是最幸福的。
是的，太陽因?yàn)槠照杖f物而感到幸福，大海因能夠得到太陽的照耀和幫助人類而感到幸福，人類又因受到太陽和大海的幫助而感到幸福。
自然界中的一切都是幸福的，他們都有自己的崗位，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。不管是為他人奉獻(xiàn)還是接受他人的幫助，都是幸福的。
幸福的小學(xué)作文9
給予是幸福的天空給予了鷹自由開闊的`藍(lán)天，于是天空有了鷹擊長空的幸福；大海給予了浪花寬容無邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的幸福；大樹給予了小鳥落腳棲息之地，于是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。
幸福來自于何方？來自于------給予，兩者之間是相依共存的。聽，窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲，是雨在給予生物們最有營養(yǎng)的自然乳汁，它每一次哺育，生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤著大地的每一片綠色，使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過天晴，太陽從烏云的屋子里鉆了出來，盡情地散發(fā)著能量，使喝飽了雨水的生物們享受著陽光裕它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞，給人一種優(yōu)美的視覺感受。父母給予了我們生命；給予了我們傾聽美的耳朵；給予了我們欣賞美的眼睛；給予了我們感受美的心境。我們無時(shí)無刻都在享受著幸福。老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語文課上，老師用通俗易懂的語言，帶領(lǐng)我們享受語言文化的魅力；英語課上，老師用流暢的口語帶我們走進(jìn)另一個(gè)國度假，讓我們了解異國他鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗；數(shù)學(xué)課上，老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國，讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無窮無盡的知識(shí)，我們是幸福的。
給予是幸福的，讓我們給予別人幸福，讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧！
幸福的小學(xué)作文10
我有一個(gè)幸福的家園，它雖然不是那么富裕，但它帶給我的快樂和幸福是無法用語言形容的。我真的很幸運(yùn)，能生活這個(gè)由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我共同組成美好的家園里。
我的爺爺和奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是爺爺每天還要起早貪黑的去干農(nóng)活。奶奶每天不僅要忙著接送我們上學(xué)放學(xué)，還要給我和弟弟做飯。而我的爸爸和媽媽，為了我們能更好的生活，在外面工作好幾年。只有在中秋節(jié)和春節(jié)才回家陪我們，他們會(huì)給我們帶好多禮物！
經(jīng)過這幾年的努力，他們終于在響水有了房子，可以讓我們?nèi)ハ硎芤幌驴h城的生活，讓我們接受更好的教育，給我們更好的生活。
今年我的媽媽準(zhǔn)備裝修新房子了。這段時(shí)間是她陪我們最長的一段時(shí)間，我和弟弟可開心了。她有時(shí)間就會(huì)陪我們一起玩，晚上也會(huì)細(xì)心的輔導(dǎo)我們寫作業(yè)，有時(shí)候還會(huì)給我們燒好吃的紅燒肉，現(xiàn)在我想起來還流口水呢！那感覺真是棒極了！嘻嘻！
為了報(bào)答他們，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大之后成為一個(gè)有用的人，讓爺爺奶奶安度晚年，不要再讓爸爸媽媽為我操心，我要減輕他們負(fù)擔(dān)，也要照顧好我那調(diào)皮的弟弟。
這就是我幸福的一家人。
幸福的小學(xué)作文11
幸福是快樂的、是溫暖的、是甜甜的。幸福如冬日的太陽，溫暖著我的心；幸福如小雨，悄悄地落在我的心上，滋潤我長大。我是幸福的。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的冬天，媽媽撐著雨傘，用溫暖的手摟著我，將我緊緊地貼在身邊，雨水打在雨傘上，湊成一首美妙的音樂。就這樣，媽媽一直依偎著我，把我送學(xué)校。我是幸福的。
那是一個(gè)風(fēng)黑月高的晚上，我發(fā)燒了。奶奶背起我，在凜冽的北風(fēng)中艱難地走，她卻用風(fēng)衣護(hù)著我，把我送到了醫(yī)院。盡管吃藥多么痛苦，打針多么疼，但有奶奶的陪伴，毫無疼痛感。我是幸福的。
那又是一個(gè)陽光明媚的午后，我和同伴盡情地玩耍時(shí)，我絆了一跤。我的朋友三步并作兩步跑來，扶起我，拍拍我身上的灰塵，小心翼翼地把我扶到老師的辦公室。我是幸福的。
又是一個(gè)萬里無云的星期天，我和姐姐去公園玩。那天太陽十分炎熱，知了不停地叫“熱啊”。豆般大的汗珠從我紅潤的臉頰流下。姐姐見狀，立刻跑去買了一根雪糕。那雪糕是一個(gè)小雪人，小小的雪糕充滿了愛。
我是被暖陽溫暖的小精靈，被雨水滋潤花花兒。我是幸福的。
幸福的小學(xué)作文12
吃飽飯后，我又要寫無趣的校園功課，寫呀！寫呀！讀呀！讀呀！看呀！看呀！總算把無趣的功課給脫節(jié)，要到夸姣如天堂的電視前，漸漸品味一道道美觀的電視節(jié)目，電視像一個(gè)風(fēng)趣的萬變戲法盒，它帶給我許多夸姣的歡喜韶光。
看完了夸姣的風(fēng)趣盒子，我就帶著我的狗兒漫步去。不知為何，這段漫步韶光，我步履輕盈，感覺如同飛了起來。走著走著，我到我的校園和同學(xué)一同跑步，東西南 北，砥礪商討，我有那么好的好朋友，愁悶的時(shí)分有他們能夠傾訴心思，使得我撥開愁云慘霧，歡笑總?cè)珀柟獍憬k爛誘人。回到家，還有爸爸、媽媽對(duì)我體貼入微的照料，讓我的幼年韶光充溢夸姣。
教師曾在課堂上給咱們看一些解救饑餓的影片，咱們不像非洲的小孩餓得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你認(rèn)為他吃飽了嗎？錯(cuò)，那是營養(yǎng)不良。在那困苦的當(dāng)?shù)�，每個(gè)小朋友都要和死神拔河，生命危如累卵。讓我看了很心酸。
咱們比他們好太多了，感謝上天給咱們有吃有喝，有這么夸姣的家，咱們可能是天底下最夸姣的小孩，所以咱們肯定不能身在福中不知福。我期望能把夸姣分送給全世界磨難的人們。最終祝我們：每一分每一秒都能具有最夸姣的好韶光。
幸福的小學(xué)作文13
幸福是平等的，幸福是無價(jià)的，幸福是珍貴的，幸福是每個(gè)人都擁有的。
有人會(huì)認(rèn)為幸福就是有錢、有勢、有地位，無錢無勢無地位就是不幸福。但誰知道幸福就在我們身邊。如果你和以上人的觀點(diǎn)一樣，那你就太低俗了。
每天回到家，家不是冷冷清清而是有人做好熱騰騰的飯菜等你，這就是幸福。每天的說平平淡淡的，不出任何意外，這就是幸福。每月都有一定的工資，這就是幸福。親朋好友連同自己身體健康、平安，這就是幸福。每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己還活著，這就是幸福。
幸福不是你有錢有勢有地位就可以得到的，也不是你費(fèi)盡心思就可以得到的，它就在你身邊一直沒走遠(yuǎn)。
幸福很簡單，只是吃飽喝足穿暖有地方住。不要對(duì)幸福奢望太多，屬于你的幸福就在你身邊。“鞋合不合腳，只有腳知道�！边@和幸不幸福是同一個(gè)道理，也許別人看你不幸福，你卻十分幸福。不要盲目追求別人的幸福，到頭來只會(huì)“竹籃子打水—一場空�！本瓦B原本屬于自己的幸福也會(huì)失去。
所以珍惜你的幸福吧，每個(gè)人的幸福都很簡單。
幸福的小學(xué)作文14
幸福就像香水味，四處的彌漫，看不到，摸不到。香味卻盡是濃郁，我們都知道它的存在。生活中到處都是幸福的空氣，沒有幸福的生活我們不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、憂傷、悲痛，我們?nèi)跣〉男撵`能承受得了嗎？
幸福像火，轟轟烈烈；更像江南的綿綿細(xì)雨，絲絲絨絨的從天落下，然后撲在大地的懷抱，慢慢的融匯在一起，最終無可限量。幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚藍(lán)的心靈，無限的思緒。幸福是一雙讓我們飛向遠(yuǎn)方的翅膀，我們也需要用自己的努力去編織一雙能讓我們飛向遠(yuǎn)方尋找幸福的翅膀。幸福是一杯苦丁茶，入口苦澀難以忍受，但在口中一點(diǎn)一滴的慢慢品嘗才能在苦澀過后，浮現(xiàn)一段甘甜的回憶。我們需要幸福，更需要得到幸福前的那一種心酸的滋味。我們需要經(jīng)過挫折、困難的磨練，才能得到更加純潔，更加純凈的幸福。
正如古人所說的一樣：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。幸福是一種簡單又復(fù)雜的東西，你努力去爭取了，它就會(huì)在你手中；相反的，不努力，即使你擁有許多的幸福，它也會(huì)隨著歲月的沖刷慢慢變淡，一直到消失殆盡。站在幸福的跑道上，我們要努力去跑，努力去拼搏，我們都知道，幸福就在不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，只要在努力一點(diǎn)就可以到達(dá)。青春的我們，永不言敗的我們，讓我們用努力編織成的翅膀飛向遠(yuǎn)方，去尋找那未知迷途中屬于我們的幸福！
幸福的小學(xué)作文15
從前有個(gè)布娃娃，被擺在一個(gè)櫥窗里。布娃娃做工精致，非�？蓯邸Ｃ刻旖�(jīng)過這里的人，都會(huì)不由自主地贊嘆幾句，布娃娃也覺得自己非常幸福。一天，來了一個(gè)小女孩，小女孩一眼就看中這個(gè)布娃娃，就讓爸爸給自己買了下來。小女孩興高采烈地抱著布娃娃跑回了家。小主人每天放學(xué)回到家，都要抱著布娃娃寫作業(yè)，寫完作業(yè)就跟布娃娃一起玩，吃飯、睡覺都抱著布娃娃。布娃娃生活在這里，她覺得自己太幸福了。
可是沒過幾天，小主人的姑姑給小主人買了芭比娃娃。小主人漸漸喜歡芭比娃娃了，從那以后，小主人每天都抱著芭比娃娃，無論什么時(shí)候總是愛不釋手。小主人不再喜歡布娃娃了，把她隨手甩在地上，還罵她：“你瞧你，你這么低級(jí)，怎么能跟‘芭比公主’比呢，簡直是白日做夢！”生氣的時(shí)候，小主人就拿布娃娃出氣，又是踩，又是打，又是扔。
布娃娃被小主人折磨得不成樣子，就連頭發(fā)也被剪個(gè)精光。布娃娃傷心極了，決定離家出走。她來到了一個(gè)窮女孩的家。小女孩一眼就喜歡這個(gè)布娃娃。小女孩用毛線給她重新縫上“頭發(fā)”，每天都把她當(dāng)成心肝寶貝，因?yàn)樾∨⒅挥羞@么一個(gè)“伙伴”，小女孩非常珍惜。當(dāng)小女孩開心的時(shí)候，布娃娃就和小女孩一起開心高興。當(dāng)小女孩傷心的時(shí)候，布娃娃就哄她開心。她們倆個(gè)成了形影不離的好朋友。和小女孩在一起。
布娃娃得到了真正的幸福。
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