學(xué)生的責(zé)任作文(通用28篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)生的責(zé)任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇1
我覺得有責(zé)任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負(fù)責(zé),或者照顧別人。
比如我說的老師,每天都叫我新的知識,讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步這是一種責(zé)任。比如說我的爸爸媽媽,每天晚上都輔導(dǎo)我的作業(yè)。這也是一種責(zé)任。比如說我自己,每天吃飯后,我都幫家長掃地,這也是一種責(zé)任。
有一次,姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責(zé)任就是照顧好弟弟,我們來到了中心花園,我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒,我急忙跑過去對弟弟說:“你不要再跑了,要不然就會摔倒了!彼苈犜,很快就不跑了。姑姑說:“我要去超市買一袋鹽,你們就在這里等我!钡艿芾^續(xù)和我玩兒,過了一會兒弟弟就鬧著要回家了,我對弟弟說:“姑姑馬上就回來了。”可是,弟弟不聽,我又對弟弟說:“姑姑回來我們就回家!钡艿芙K于安靜下來了,過了一會兒,姑姑回來了,我們就回家了。
我能幫姑姑照顧弟弟了,不過我相信以后我做別的事情會做的更好!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇2
星期天,媽媽叫我去附近的超市買牛奶,我拿了錢就去了。
我到了超市,看了幾圈,都沒有找到牛奶,我又問了問旁邊的售貨員阿姨,她也找不到,便抱歉的對我說“對不起,小朋友,牛奶可能賣完了,你就等明天吧!蔽覈@了口氣,想:如果我就這樣空手回去,媽媽肯定會說我的。咦?要么,我就買兩瓶豆奶回去作為替代吧!于是,我看了看豆奶的日期,從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門,我一邊想著我一進(jìn)門媽媽會怎么說,一邊快步往前走。
“叮咚!叮咚!”我按了門鈴,走進(jìn)門,抱歉的對媽媽說:“對不起,媽媽我在超市里看了好幾圈,也沒找著一瓶牛奶,所以,我只能用豆奶作為替代了!蔽业难劬喼辈桓铱此,沒想到,媽媽不但沒有罵我,而是臉上顯露出驚喜的表情,說:“你真聰明,知道用替代的方法了。真是長大了,有責(zé)任心了,以后我還有什么事情都讓你去辦!蔽衣犃,覺得自己真是長大了。我以后要為媽媽,為我的家做更多的事情。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇3
11月24日,姜老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事。
于是,我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。
第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。
“叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。
到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要?jiǎng)×疫\(yùn)動的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了,我這才去排隊(duì)。在體育課上,我在跑步時(shí)摔了一跤,手上破了點(diǎn)皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服。“。 蔽殷@奇地叫到,頓時(shí)忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅(jiān)硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點(diǎn),我的護(hù)蛋行動成功了!我高興得又蹦又跳。
在這次護(hù)蛋行動中,我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇4
我覺得責(zé)任心是對家庭、班級、國家……有一種責(zé)任感,或照顧別人。比如說我的爸爸媽媽,他們幫助我學(xué)習(xí),這就是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。再比如說我們的老師,她教給我們很多的知識,每天都如此,這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。下面,我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧!
有一次,我和媽媽還有一些同事出去玩。一個(gè)阿姨帶著比我小的一個(gè)小妹妹來玩,我唯一的任務(wù)就是照顧這個(gè)小妹妹。我們來到了一個(gè)櫻桃樹林,我要帶著妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來跑去,我就對他說:“來,咱們來摘櫻桃!”小妹妹一搖一晃的走過了,我怕她摔倒,就跑過去攙扶著她慢慢走過來,“看,一個(gè)又大又紅的櫻桃!”我很有風(fēng)趣地說道。妹妹張開小嘴,哈哈地笑起來。出樹林的路上,我就得有點(diǎn)陡,就把妹妹抱起來,抱出樹林。我在路上無微不至的照顧她,直到把她送回家為止?,我對這個(gè)妹妹多好啊,我有責(zé)任心吧!
我雖然有責(zé)任心,但是,我還可以做得更好。我要在班級上有責(zé)任心,我要在家庭上有責(zé)任心……我還可以做得更好!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇5
兩年前的元旦,我和父母到祖母家去拜年,那時(shí)爸爸還沒有買車,所以我們要乘公交車。
因?yàn)閮赡昵肮豢ㄟ沒有呢,車上還是有售票員來售票。
我們上了車后,一名亭亭玉立、面帶笑容的女售票員過來收錢!盎菝,總共5元!卑职譀]帶零錢,便遞上了一張50元。售票員遲疑了一下,不好意思地說:“對不起,現(xiàn)在找不開,要不等我賣完票,再找給您?”“可以。”爸爸也無所謂。
爸爸在車上睡覺,媽媽在讀電子書,只有我看著那售票員一位客人一位客人地售票。終于,她售完了票。我本想她能來找錢給我爸的?烧l知她接了個(gè)電話馬上就走了。
我忙推醒爸爸,喊了聲媽媽,她們也正好看到那個(gè)售票員下車。車門已經(jīng)關(guān)上了,又換了一個(gè)男售票員。于是爸爸上去溝通:
“剛才那個(gè)售票員有沒有說她還欠車上的人45塊錢哪?”“沒有啊,她只說讓我來代班!”“那你能不能還我們45塊?”“這恐怕不行吧?”“那你有她電話嗎?打一個(gè)唄?”
“額…她在開會,應(yīng)該不能打!
唉,不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢?溝通以失敗告終。
一路上,爸爸媽媽一肚子的氣!霸瓉砣思疑下芬獛Я沐X就是以防被騙哪,我以為沒事的,結(jié)果被騙了45塊嘞,唉,以后得長點(diǎn)記性嘍!”
在祖母家拜完年后,已是晚上7點(diǎn)半了。我們下了車,在車站門口要回家的時(shí)候,我們看見了一個(gè)身影。晚風(fēng)吹著她的頭發(fā),大衣也被吹了起來,她的手插在衣袋里,在門口來回踱著步。這身影好熟悉。
她轉(zhuǎn)過身,見了我們,向我們跑來。她就是那個(gè)女售票員!她的雙臉凍得通紅,身體也冷得發(fā)抖。她應(yīng)該在這里等了好些時(shí)候了。
“你們終于來了,我還怕你們在那過夜呢!彼廊恍χ,又從袋子里掏出2張20元和1張5元,“瞧我這記性,一通電話什么都忘了,真對不起。”“沒事的,這錢你拿著吧,不就45塊嘛!
“不,你不能這么說!”售票員立刻嚴(yán)肅了起來,“這不只是錢,這也是我作為售票員的職責(zé)、責(zé)任!”
之后,她把錢塞給了媽媽,頭也不回地走了。
“這也是我作為售票員的職責(zé)、責(zé)任!”多么鏗鏘有力的話語!這45元錢不一定能改變?nèi)松蛇@份責(zé)任,比山還重!別看售票員職責(zé)小,那假如沒有他們,或他們沒有盡到責(zé)任,那會怎樣?
學(xué)生的責(zé)任作文 篇6
動物是人類的朋友,它們常給人帶來啟迪,教人懂得道理。那天晚上,鄰居家的斗牛犬就給我上了一課,令我受益匪淺。
那是大年初四的下午,我和母親從親戚家中回來,走在家門口的小道上。我突然記起鄰居家的那只斗牛犬,想與它開個(gè)玩笑。剛走到鄰居家院子門口,只見那只狗豎著兩只耳朵,瞪著眼睛,嘴中還不時(shí)冒出白汽,邁著與身體不相協(xié)調(diào)的細(xì)腿,沖了過來不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步,唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思,頭緊貼在柵欄夾縫之中,發(fā)出”嗚嗚“的威脅聲。我無意中向左移動了一步,沒想到這狗竟跟著我移動。見此情景,我靈機(jī)一動,迅速地朝左邊跑去,并順帶踢幾下柵欄,緊接又沖向右邊跟著踢上幾腳。那只斗牛犬開始還不肯放松跟著我跑并時(shí)不時(shí)怒吼幾聲,沒過多久,它腳步明顯變慢變遲鈍,最后干脆一屁股坐在門口不動了,我也累得氣喘吁吁,一邊休息一邊想這狗現(xiàn)在應(yīng)該叫不動了。
不料,這斗牛犬突然起動,以”迅雷不及掩耳“之勢,沖殺過來,又故伎重演貼著縫隙向我狂吠,大有挑釁之意。接著第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演,我邊跑邊想:我就不信折騰不死你。不過最后我還是不得不承認(rèn)我又一次徹底地失敗了。
我不甘心地說:”它怎么就不累呢?“母親在旁一語擊中要害:”因?yàn)樗J(rèn)為你侵犯了他們家的領(lǐng)地,當(dāng)然對你狂吠不止,這是作為一條狗的責(zé)任呀!“
是的,每個(gè)存于世界的生命,都肩負(fù)著自己的`責(zé)任,如花草樹木以凈化環(huán)境、點(diǎn)綴自然為己任,學(xué)生以認(rèn)真學(xué)習(xí)為己任,醫(yī)生以救死扶傷為己任,這都是人所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
那時(shí),我懂得了責(zé)任,我懂得了應(yīng)該對自己、他人乃至祖國負(fù)責(zé)。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇7
我出生在成都市,這幾年我們的城市變化可大了。很多的破舊樓房變成了高樓大廈,美麗的天府廣場,地鐵四通八達(dá),還有高速列車,整個(gè)城市都在快速的發(fā)展。
我問爸爸:“現(xiàn)在的生活是不是更好了。”爸爸說:“現(xiàn)在的生活肯定是好多了。但是,這幾年有了一些不好的現(xiàn)象,我們的物價(jià),房價(jià)漲得太高了,老百姓的生活又有點(diǎn)困難了,很多的富人沒有社會責(zé)任,為了自己的利益,抬高了各種商品的價(jià)格!蔽衣犃艘院,非常氣憤,覺得他們太不負(fù)責(zé)了,如果大家都只為自己的利益,農(nóng)民伯伯種的糧食只給自己吃飽,那么富人們餓了,吃鈔票能吃飽嗎?所以我長大了不能像他們那樣自私。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng),讓我們的生活更加美好。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇8
“天下興亡,匹夫有責(zé)。大致國家利益,小到為人處事,人,自呱呱落地的那一刻起,就逃脫不了責(zé)任的束縛。父母的責(zé)任是哺育子女,老師的責(zé)任是教育學(xué)生,警察的責(zé)任是保證社會安定;兒女的責(zé)任是贍養(yǎng)父母……在《現(xiàn)代漢語詞典》中是這樣解釋‘責(zé)任”的,第一,分內(nèi)應(yīng)該做的事;第二,沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,因人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失?梢姡(zé)任是一種義務(wù)。做為學(xué)生的我們,責(zé)任更為重要。國家的興亡和建設(shè)需要我們。未來美好的生活需要我們。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手,去創(chuàng)造未來美好生活,建設(shè)祖國讓它變得更加富強(qiáng),讓資本主義國家不敢窺視我們。讓外國人到我們國家留學(xué)和打工。這是我們的責(zé)任,也是學(xué)生該做的事情。同學(xué)們努力起來吧!為自己的理想和祖國的建設(shè)拼搏吧!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇9
有一次,我和爸爸到院子里轉(zhuǎn),爸爸看見有下象棋的,就給我說:“丹丹,你回家給你媽媽說我下一會象棋,可能回來得晚!
回到家里,我忘了給媽媽說了。過了一會兒,媽媽突然肚子疼,媽媽就給爸爸打了一個(gè)電話,讓爸爸給她買一點(diǎn)藥。爸爸以為我已經(jīng)給媽媽說了,就想:知道我下象棋著呢還讓我買藥。
過了一會兒,爸爸就回來了,從爸爸的表情看起來,爸爸很生氣,爸爸還給媽媽說:“人家正下象棋著呢,你就讓我買藥!钡劝职值剿呐P室去了,媽媽才問我:“你爸爸怎么了?”我說:“爸爸讓我回家告訴你他下象棋著呢,我忘了沒說。”說完后,我想著:我要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜,不能說謊話,要誠實(shí)。我走進(jìn)爸爸的臥室,給爸爸說:“爸爸,你不要生氣了,是我忘了沒有給媽媽說!卑职终f:“丹丹,以后做事就要這樣,一定要敢作敢當(dāng),如果做錯(cuò)什么事,要自己承擔(dān)責(zé)任。”
學(xué)生的責(zé)任作文 篇10
什么是責(zé)任?我一直以來都不懂得。但是經(jīng)過一次集體活動,我就似乎懂得了什么是責(zé)任。
什么是責(zé)任?
媽媽告訴我,照顧我是她的責(zé)任;老師告訴我,讓我好好學(xué)習(xí)是她的責(zé)任;警察叔叔告訴我,讓我安全是他的責(zé)任;醫(yī)生叔叔告訴我,讓我健康是他的責(zé)任。
那么,到底什么是責(zé)任?我一直在想,責(zé)任對于我來說意味著什么,對于人又意味著什么。那什么,又該是我的責(zé)任呢?
有一次,當(dāng)我在一次集體活動中,我是一個(gè)小組長。但是在集合的時(shí)候,沒有認(rèn)真點(diǎn)清楚小組里面的人數(shù),就告訴老師說,人到齊了。到后來,才發(fā)現(xiàn)漏了一位隊(duì)員,他上錯(cuò)了地方。那天,老師很認(rèn)真的告訴我,這件事情我有責(zé)任。我必須對組員負(fù)責(zé)。
那一刻,我雖然心里有愧疚,有委屈,但是也讓我意識到,什么是責(zé)任。
可能,對于媽媽來說,我的責(zé)任就是快快長大,好好學(xué)習(xí)。但是,我還充分認(rèn)識到我還有一個(gè)責(zé)任,就是要為社會作出自己的貢獻(xiàn),哪怕是一件小小的事情也好。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇11
我的爸爸長得瘦瘦的,個(gè)子一米六九,頭發(fā)短短的,鼻子小小的,嘴巴大大的。他對我既嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)。
有一次我在寫作業(yè)的時(shí)候,寫著寫著就沒耐心了。于是我躡手躡腳的把門給關(guān)上,偷偷的在屋子里在玩我喜歡的玩具。沒過一會兒就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸用嚴(yán)厲的口氣問我:“你在干什么?”我眼珠一轉(zhuǎn)對爸爸說:“爸爸我剛剛才玩了一會兒,我還有一本作業(yè)就寫完了馬上就好!卑职謬(yán)厲的對我說:“做事要一心一意不能三心二意,你把作業(yè)寫完我檢查一下就可以休息一會了!蔽衣犃诉@話以后放下手中的玩具繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
我的爸爸很負(fù)責(zé)任,每一次我只要有不會寫的題目,他都會耐心的教我,每一題都會給我解釋的特別清楚,如果我還不懂他會繼續(xù)一步一步的教我,直到我懂了為止。
我的爸爸對我既嚴(yán)厲又負(fù)責(zé),是一個(gè)好爸爸。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇12
昭君出塞號角四起,狼煙四起,殺聲震天,漢匈之間無盡的殺愁帶來的是百婦泣涕,白夫埋怨。此時(shí)昭君自長安啟程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝,手撫琵琶,奏起了漢匈之間的和平之奏,她擔(dān)負(fù)著和平的使命,給邊塞將士送來最喜悅的捷報(bào),于是兵戈消融,漢匈兩家半個(gè)世紀(jì)其樂融融。
昭君出塞,她擔(dān)負(fù)起對百姓幸福的承諾,擔(dān)當(dāng)大任而不怯,他是英雄!
蓋茨之舉“我和我的妻子已一致同意,將把我個(gè)人的財(cái)富返還給社會,而不會把他們留給子女!鄙w茨此舉是震撼世界的義舉,舍天下之財(cái),成天下之善。千金散去,財(cái)富歸于社會而又利于文明,不僅是財(cái)富積累的正道,也是蓋茨對社會擔(dān)負(fù)起的責(zé)任所在。他希望自己對社會有“正面的貢獻(xiàn)”他的言行給我們,尤其是給我們的富翁們樹立了榜樣!
蓋茨舍金錢而欣悅,他對世界負(fù)氣自己對世界的責(zé)任!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇13
在去年10月份我買回來一只倉鼠,本來只是想買著玩幾天的,并不想自己親自動手帶弄它,但是媽媽非常討厭肉乎乎毛茸茸的動物,于是革令我自己養(yǎng)。自己換水、自己喂食、自己清理籠子、自己給它弄墊窩的。
因?yàn)橐呀?jīng)是下半年了,沒有做好保暖工作所以倉鼠拉肚子了,像父母求助卻被告知自己處理,沒辦法我只能自己上網(wǎng)找資料、上貼吧看帖子,本來以為應(yīng)該沒什么的,但是越看越心驚,越看越覺得我的倉鼠得了濕尾。索性在給它喂了點(diǎn)熟蘋果后情況有所好轉(zhuǎn)后才放下心來。雖然它只是一只很小的老鼠,但是這是第一只自己親手養(yǎng)的老鼠,一開始還要媽媽催了去給它喂糧、換水,現(xiàn)在每天一回家就去給它清理籠子。
看它一天一天長大變得更加肉乎乎的都覺得很滿足,每次向它一伸手它就自己往手上爬,還會問我要東西吃,F(xiàn)在每天照顧它已經(jīng)成為了習(xí)慣,在照顧它的同時(shí)也體會到了責(zé)任,如果不去照顧它那它也活不了幾天,把它帶回家就要負(fù)起責(zé)任來照顧它。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇14
開學(xué)典禮上,胡校長講到了學(xué)會競爭,學(xué)會負(fù)責(zé),成為唯一。說到負(fù)責(zé),人人都會覺得自己很負(fù)責(zé)任,很好。作業(yè)按時(shí)完成,上課認(rèn)真聽講等。但是,這些往往是不行的。如果你看見地上有一團(tuán)紙,你會不會揀。不會,有些人肯定不會,肯定想對自己沒什么關(guān)系。撿與不揀都不重要。這就體現(xiàn)了不負(fù)責(zé)任,F(xiàn)在不對一些小事負(fù)責(zé),不對自己身邊的環(huán)境負(fù)責(zé),將來也不會對國家、對社會負(fù)責(zé)任。有些人看到后撿起來,走到垃圾桶前扔進(jìn)去,這就是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。像這種體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的小事很多,就說吃桔子吧。在學(xué)校吃點(diǎn)心時(shí),個(gè)別同學(xué)常常不好好扔桔子皮,而是學(xué)打籃球的樣子遠(yuǎn)遠(yuǎn)投進(jìn)去,難免有些扔在外面。別人看見了,也紛紛模仿,不久,桶外聚集了一堆皮,也沒人掃,只讓別人扣分,覺得只道是一點(diǎn)雞毛小事而已。這就說明他們不負(fù)責(zé)任。
我們?nèi)巳硕紤?yīng)該負(fù)責(zé)任,不要以為一點(diǎn)小事沒什么大不了,可這就體現(xiàn)了你的人格品質(zhì)。人人都要從身邊的小事做起。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇15
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽,我們6.1班信心十足,因?yàn)槲覀冏隽顺浞值臏?zhǔn)備,有把握拿下第一名!
正式比賽了,我們班排在第九個(gè)。還不錯(cuò),即能看看別人是怎么朗誦的,又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了,大家的心情都很激動,老師說:“別緊張,比賽時(shí)向前看,表情好一點(diǎn)!边@還用的著老師提醒?要拿到第一名,這是基本功!
比賽之后,我們的心情平靜下來了一點(diǎn),便聽老師宣布成績,“6.1班,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)!”?我們那么努力,還是沒拿到最佳朗誦獎(jiǎng)。我們很失落,相反的,6.2班拿到了最佳朗誦獎(jiǎng),我們很難受,可這又能怪誰?我們努力了,卻沒有能力;他們沒努力,他們卻有能力。
我不覺得這有什么不好,這正好可以激蕩我們更加努力,下次,努力吧!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇16
“丁零零……”放學(xué)后,鈴聲響了,金先生看著窗外,然后對學(xué)生們說:“好了,下課了,去排隊(duì)吧!”我正要離開教室,卻發(fā)現(xiàn)自己今天值日,于是趕緊給值日隊(duì)員打電話。
先掃地,我說“王昌掃第一組,周晨軼掃第二組,黃亞南掃第三組,陳太爾掃第四組。我呢?擦黑板。
過了幾分鐘,他們都說打掃干凈了。看到的時(shí)候真的很干凈,但是只有幾片紙屑。我覺得還好。在我讓黃亞南把垃圾拿出來的那一刻,陳太兒和王昌又成了之風(fēng),偷偷溜走了。
這時(shí),父親來了,他和顏悅色地對我說:“完事了嗎?”
我不假思索地回答:“掃!
“嗯,我查一下!
于是爸爸用眼睛看著每一排,很快就找到了一張紙屑。
“你看,你怎么當(dāng)上組長的?”
“就一張紙!”
“班級就像你的家。學(xué)生應(yīng)該每天在這里學(xué)習(xí)。你要好好照顧它。”爸爸嚴(yán)厲地說。
我羞愧地低下頭,臉紅了,默默把小紙片扔進(jìn)垃圾桶。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇17
今天下午,我被留在教室里寫作業(yè),因?yàn)槲覀兘M有一個(gè)同學(xué)書沒有背,于是我留下來監(jiān)督他背書。
教室里也有與多人不會背書,于是老師親自檢查他們背書。雖然從經(jīng)放學(xué),但是因?yàn)橛腥瞬槐硶脑,教室里荏苒是有一片片書聲。過了一會兒已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在老師那里過了關(guān),就在這時(shí),一位同學(xué)問我可不可以一段一段背,我說:“可以是可以,但是不知道老師可不可以?”話一聽完,老師親切的把我叫去,交給我一個(gè)任務(wù):檢查不會背書的同學(xué)背書。老師又說:“到4:20分時(shí)如果還沒背好就讓他們回家背!币郧敖贿^這樣的任務(wù)給我,不過我不過嚴(yán)格,還是放過了許多漏網(wǎng)之魚,我閑心我這次絕不會放過任何一個(gè)人。
回到座位,我放下作業(yè)。有三四個(gè)同學(xué)到我這里背書,我也十分嚴(yán)格的聽他們背,知道掉一個(gè)或錯(cuò)一個(gè)字的地方,我就會著重指出,幫他們絞正,知道對了才放過他們?斓4:20了,我把沒背和背了的同學(xué)找來,讓他們不熟的多讀幾遍,知道會為止。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇18
責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!薄坝袩o責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及!笨梢,責(zé)任對我們來說是多么的重要!很難想象一個(gè)沒有責(zé)任心的人,能把工作做得有多好!
作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?是好好學(xué)習(xí),不斷超越完善自己?是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)?是尊敬老師?是愛護(hù)學(xué)校?是孝順父母?……讓我們重新認(rèn)識自己,找到自己的責(zé)任所在,勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,勇敢地經(jīng)受住責(zé)任的考驗(yàn),做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜娜耍?/p>
學(xué)生的責(zé)任作文 篇19
這是一個(gè)初冬的夜晚,家家戶戶都團(tuán)聚,每個(gè)人都在家里享受著天倫之樂。
我穿過一條條大街小巷,這時(shí)的大街小巷空無一人,黑暗的馬路上只有一點(diǎn)微微的亮光。大街小巷只有我獨(dú)個(gè)兒走。
每當(dāng)我在一戶人家的窗前停下時(shí),我都會抬起頭看看屋里:暗淡的紅色籠罩著屋子,時(shí)不時(shí)會傳來幾聲笑聲,偶爾傳來幾聲碰杯子的聲音,人們的說話聲與電視的聲音融合在一起。當(dāng)我看到這種情景,聽到這種聲音時(shí),我不僅會流下眼淚。我告訴自己不要哭,然后才抽噎著離開。
我一直往前走,一直往前走。我終于在一戶人家的窗前停下了。我抬頭向上看去:窗戶被繡滿了杜鵑花的窗簾給遮住了,我努力從窗簾的縫隙中看到了屋里,雪白的燈光把屋子照得透亮,飯桌前,人們有的在咀嚼,有的在倒酒,有的在說笑……十分開心的樣子。我禁不住大哭起來。
我就是你們天天都能見到的流浪狗,我的主人把我拋棄了,所以我很傷心。我希望每個(gè)人都有責(zé)任心!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇20
走到哪里,都可見“責(zé)任”兩字的分播點(diǎn)。責(zé)任的主人,人人皆是,它如鎖,如墻,永遠(yuǎn)都是沉重的。打開它,只有責(zé)任的行動。
大哥哥的責(zé)任:學(xué)校突然發(fā)生火災(zāi),你是推開小弟弟自己跑呢?還是先讓他們走,自己再走。生死絕擇一線之間,責(zé)任此時(shí)對某人輕如鴻毛,吹走了,自己抱頭鼠竄,不顧他們;而有人的責(zé)任感更加重了:他們將小同學(xué)們送出火場外,把生的希望送給他們,自己卻永沉火海。責(zé)任的豐碑上又多了幾道刻痕,君子與小人一見分曉。
小弟弟、妹妹們的責(zé)任:在大哥哥的禮物中,你們有了新機(jī)會。如果你面前有兩個(gè)選擇:一個(gè)是把這事沉腦底,還是以他們?yōu)槟繕?biāo)努力學(xué)習(xí),珍惜這次來之不易的新開始呢?報(bào)恩后者是一定的,這也是責(zé)任。
生與死,社會和諧,在于責(zé)任感的輕重。你是選擇神圣的責(zé)任的豐碑呢?還是選擇遺臭萬年的垃圾?
學(xué)生的責(zé)任作文 篇21
在今天的語文課上,楊老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了《2013感動中國頒獎(jiǎng)儀式》,在這十大人物中,我最敬佩的是李文波,他畢業(yè)于中國海洋學(xué)院,他也有夢想,可他深知肩上的責(zé)任巨大,應(yīng)為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
為了保衛(wèi)南沙,他在忠與孝之間做出了選擇,他選擇了為國盡忠,甘于奉獻(xiàn),他奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春年華。
李文波的頒獎(jiǎng)詞是:二十年的堅(jiān)守,你站成一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢,可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖國的風(fēng)帆從不曾落下。
在李文波的身上體現(xiàn)出來的是甘于付出,勇挑重?fù)?dān),艱苦奮斗的崇高精神,同時(shí)也樹立了一個(gè)崇高的人生價(jià)值觀。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí),跟他一樣,忠于職守,踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作,積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),努力工作,出色地完成任務(wù),向著目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇22
很想為你贏得一個(gè)未來,卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在;
很想帶你流浪到海角天涯,帶你看看外面的世界有多精彩,可是爭做時(shí)代弄潮兒的我,差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒,帶著一身的無奈和嘆息,想對你說聲“對不起”都提不起勇氣;
很想陪在你身邊時(shí)刻保護(hù)你,可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的能力,只有自已默默地?cái)?shù)著傷痕;“怎樣才能得以生存?”是社會給我上的很好的一課;
不敢面對你期望的目光,唯有在你窗外獨(dú)自徘徊,眼看著你深夜色未眠的燈光,刺得我心好痛;等待使得黑夜更加漫長,希望你就象夜色中的月光,指示我前途的方向;
我不能給你任何許諾,除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作,我想為你打造出一片沒有委屈的天空,為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。
為了你,學(xué)業(yè),不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候,分別是因?yàn)檫^于愛惜,等到學(xué)業(yè)有成我再回來見你,還你一個(gè)燦爛的笑容。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇23
這兩天,北京暴雨來襲,微信朋友圈瘋傳的災(zāi)情信息竟嚴(yán)重脫離實(shí)際,在有關(guān)部門的權(quán)威信息發(fā)布下,謠言才得以扼殺,才沒有引起恐慌,沒有對救災(zāi)造成影響,就因?yàn)榭此茮]有造成嚴(yán)重后果,對于謠言的來源沒有去追尋,也沒有找出造謠者深究起責(zé)任。
我認(rèn)為有關(guān)部門不能輕易放過造謠者!若造謠者并沒有帶著要破壞社會秩序的念頭,只是想著好玩才ps那些圖片來傳播謠言,這就表明造謠者的法律意識非常低,他不知道自己這樣就是在捏造謠言,傳播謠言,是違法的,是要承擔(dān)法律責(zé)任的,我們就這樣輕易放過,他的意識不會提高,難保不會有下一次,這次只是災(zāi)情謠言,下一次呢?誰能擔(dān)保他下一次的謠言也不會造成嚴(yán)重后果。而且我想沒有這種法律意識的網(wǎng)民也占很大部分,他們覺得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的那些言論不會嚴(yán)重到是要承擔(dān)法律責(zé)任。
所以,我覺得要追究造謠者的責(zé)任,給廣大網(wǎng)民敲響警:不要隨便發(fā)布不實(shí)信息!這樣我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境才會得到進(jìn)一步的進(jìn)化!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇24
4月22日,我報(bào)名參加了學(xué)!罢鋹勖利惖厍、保護(hù)自然資源”環(huán)保宣傳活動,與32位小記者一起走上街頭宣傳環(huán)保。
萬事開頭難。我在超市發(fā)現(xiàn)了一群談笑風(fēng)生的店員,正要開口宣傳,他們店員不耐煩地說:“簽字對吧?快點(diǎn)!”我有點(diǎn)委屈地說:“我希望耽誤大家?guī)追昼姇r(shí)間,普及一下環(huán)保知識。”于是她們都和善、耐心地聽我講了起來。我不僅說了綠色出行、節(jié)水節(jié)電的重要性,還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。她們聽了連連點(diǎn)頭,還主動幫我簽了字,我心里美滋滋的。
不久,我又發(fā)現(xiàn)了一家有大量塑料垃圾的商店,我立刻進(jìn)店和店主講起了關(guān)于塑料制品的環(huán)保小知識,還和她一起打掃了那堆塑料垃圾,阿姨給我點(diǎn)了贊,我有點(diǎn)得意。
回到學(xué)校后,我在老師準(zhǔn)備的心愿墻上寫下:“希望大環(huán)保時(shí)代快快到來,讓藍(lán)天、白云、綠樹、紅花遍及每個(gè)角落,讓地球更綠更美好!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇25
我記得自己上一年級時(shí),讓我最難忘的是:高年級的大哥哥、大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾的情景。在那時(shí),我對自己說:“你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。”我站在鮮艷的隊(duì)旗下,莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,恭敬地向隊(duì)旗敬禮。在后來的日子里,我慢慢地明白了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任。
一天,我和朋友一起坐公交車回家,車上只有兩個(gè)空位,正好被我們坐去了。過了一會兒,車上上來一位年邁的老奶奶。她小心翼翼地邁著步子,向我走來。這時(shí),我看到了胸前的紅領(lǐng)巾,我想:紅領(lǐng)巾不是為了好看,也不是一種榮譽(yù),更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。想到這里,我主動站了起來,把座位讓給了這位老奶奶。老奶奶笑著直夸我。
回到家里,我把紅領(lǐng)巾取下來,說:“你是革命先烈用鮮血染成的,你是國旗的一角,是少先隊(duì)員的標(biāo)志。誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)是少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。作為一名少先隊(duì)員,我們應(yīng)該處處為別人著想,去幫助需要幫助的人,這才是一名少先隊(duì)員的風(fēng)格!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇26
昨天,在通往西稍門的公交車上,發(fā)生了一件令我驚奇的事—–
我在公交車上,因?yàn)闆]有座位,所以我站在一個(gè)面對前方的橫桿前面。
過了幾站路,上來了一位大媽,她站在離我有15厘米的地方。她并沒有注意到在她的旁邊,已經(jīng)有一個(gè)固定欄桿的、有點(diǎn)鋒利的、活動的鐵方塊……
過了一會兒,她突然對司機(jī)說:“司機(jī),你不用這個(gè)可以卸掉呀!”她一邊說一邊動著那個(gè)鐵方塊兒,“你看這都把我的胳膊劃成這樣了!”說著把胳膊對著司機(jī)。
我有意識的向她的胳膊看了看,沒有什么呀?!而司機(jī)卻說:“不好意思!”
真是奇怪了!她說“不用可以收回去”是對的,但那是她不小心自己碰的,關(guān)得著司機(jī)什么事嗎?
我正想著,她又自言自語:“死車,不行!”(‘不行‘是指技術(shù)不行)。
我更納悶了,我望了望司機(jī),又看了看大媽,到底是誰的責(zé)任呢?
學(xué)生的責(zé)任作文 篇27
人生如同一次旅行,有時(shí)會遇上突如其來的災(zāi)難,而責(zé)任如同負(fù)重石,令我們牢牢站穩(wěn)腳跟,跨越災(zāi)難。
使命是責(zé)任的前提條件,因?yàn)橛辛俗约旱氖姑,就必須?dān)負(fù)起這份責(zé)任,軍人的使命是保家衛(wèi)國。因此軍人就必須擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任,老師的使命是教育下一代。因?yàn)樗捅仨殦?dān)負(fù)起教育下一代的責(zé)任。醫(yī)生的使命是救死扶傷,因此他就必須擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
我們,現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢?我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好讀書,孝順長輩,要知道為自己讀書,而不是為了父母而讀書。父母的的使命是為社會做出貢獻(xiàn),撫養(yǎng)我們長大,教育我們知識,和做人的道理。因此我們不好好讀書,學(xué)習(xí)知識,做個(gè)有用的人,以后怎么擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的使命。以后怎么擔(dān)負(fù)的起為社會做貢獻(xiàn)的使命,以后怎么擔(dān)負(fù)的起保衛(wèi)祖國的使命。
“背上責(zé)任是辛苦疲憊的,但人因責(zé)任而成為強(qiáng)者。放棄責(zé)任是輕松卻又無知的,如果不能承受生命之重,就不復(fù)有生命存在。”
學(xué)生的責(zé)任作文 篇28
開學(xué)第一天,我們觀看了一部關(guān)于交通安全的微電影《媽媽再愛我一次》。片中,駕駛員開車時(shí)接打電話、抽煙、闖紅燈,這一系列的違規(guī)行為導(dǎo)致了一場本不應(yīng)該發(fā)生的車禍。在車禍中,一個(gè)本應(yīng)該有著幸福家庭的小女孩失去了媽媽。
小女孩實(shí)在是太想念媽媽了,于是在地上畫一幅媽媽的畫像,然后“躺”在媽媽的懷里。
看到這一幕,我心里酸酸的。作為駕駛員,當(dāng)你踩著油門發(fā)動汽車的那一刻開始,應(yīng)該牢記愛的責(zé)任。每次開車出門,都會帶著家人“一路平安”的祝福。有了愛,就更應(yīng)該明白自己的責(zé)任。平安到家,才能給愛我們的人更多的幸福。而平安行車,同樣是對陌生路人的責(zé)任。愛的責(zé)任也在我心里生根發(fā)芽,將來,我一定要研究出最新型的汽車,當(dāng)車內(nèi)有香煙燃起,有電話打通,汽車就會自動靠邊熄火。看過這部微電影的你,請從現(xiàn)在開始遵守交通法規(guī),帶著愛的責(zé)任安全行駛在大街小巷。
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