關(guān)于新學(xué)期新計(jì)劃模板匯總七篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期新計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期新計(jì)劃 篇1
新學(xué)期計(jì)劃新的一個(gè)學(xué)期又在喜慶的氣氛中來(lái)臨了，也預(yù)示著新一輪的"長(zhǎng)跑競(jìng)速"又開始了。上個(gè)學(xué)期的成績(jī)已代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我必須加快速度，沖向終點(diǎn)線。盡管我上學(xué)期期末考試考得不錯(cuò)，但一次好的成績(jī)并不代表次次都有好的成績(jī)，所以，我要繼續(xù)努力，將壓力化為動(dòng)力，奮發(fā)向上，更上一層樓。
這個(gè)學(xué)期我要注意以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
1、上課認(rèn)真，踴躍發(fā)言，頂住壓力，再創(chuàng)佳績(jī)。
2、尊師愛友，與同學(xué)間搞好關(guān)系，互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、課余活動(dòng)時(shí)文明游戲，多多鍛煉，強(qiáng)健身體。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃時(shí)間，節(jié)制電視電腦時(shí)間，多做一些練習(xí)題。
5、愛護(hù)眼睛，常做眼操，防止眼疲勞。
6、尊重長(zhǎng)輩，勤做家務(wù)，吃穿盡量不要太奢侈，不與別人攀比。
7、愛綠護(hù)綠，植樹育林，不亂扔垃圾，愛護(hù)公物。
8、對(duì)自己不喜歡的科目培養(yǎng)興趣，不能偏科。
9、提高道德風(fēng)尚，見人常說(shuō)"你好！"。
10、不挑食，不偏食，多吃飯，不浪費(fèi)。
11、心態(tài)一定要調(diào)整好，以平常的心態(tài)看待每一件事，不能亂發(fā)脾氣。
12、每次的學(xué)習(xí)任務(wù)都要定一個(gè)目標(biāo)，急流勇進(jìn)。
13、考試前放松心態(tài)，不要緊張。"沒有最好，只有更好"。
所以我要遵循這13個(gè)方面加以改進(jìn)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期新計(jì)劃 篇2
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年時(shí)間。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期新計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期來(lái)了，在這個(gè)新學(xué)期里我將要做出三點(diǎn)改變。
首先我要把字練的更好，能不管在什么紙上都能寫的很好看，字大小如一，整齊規(guī)范，盡量不要寫錯(cuò)，讓看上去干凈清爽。
接下來(lái)我要把學(xué)習(xí)搞好。每次上課都要認(rèn)真聽，上課不搞小動(dòng)作，不講話，不走神，上課勤于做筆記和積極回答問(wèn)題，如果有不懂的就先記下來(lái)，下課再去問(wèn)老師�；丶抑笞鐾曜鳂I(yè)就趕緊復(fù)習(xí)一下今天老師講的內(nèi)容，有要背的課文就多讀幾遍，爭(zhēng)取能早日背下來(lái)。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候不能玩手機(jī)，看電視，哪怕你寫作業(yè)寫完的夠早也不能玩。
最后，我要把體育這一塊弄好。就如同老師所說(shuō)，我們班沒有幾個(gè)體育好的，男生又調(diào)皮，女生嘛又愛講話，都不爭(zhēng)氣，所以我可不能這樣下去。我給自己定了一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃：每天都下去跑步四百米，跳繩三次，三次加起來(lái)必須達(dá)到五百個(gè)，仰臥起坐一分鐘必須達(dá)到三十個(gè)，這三種，一種都不能少，個(gè)數(shù)可多不可少，我相信這樣持之以恒的鍛煉，我的體育成績(jī)一定不會(huì)差到哪去的。
我如果能達(dá)到這三個(gè)要求，一定就會(huì)像我希望的那樣了。
新學(xué)期新計(jì)劃 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的'一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
"少壯不努力，老大徒傷悲。"我會(huì)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生；
"欲窮千里目，更上一層樓。"我會(huì)在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì);
"梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。"成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣；
"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，我會(huì)用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。
“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，所以我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
踏入高二了,比起以往,我會(huì)更認(rèn)真的上課,聽課。我準(zhǔn)備高復(fù),所以我必須要在高二努力加油。
新學(xué)期新計(jì)劃 篇5
經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活，即將到來(lái)的是更加緊張的初中生活。六年級(jí)時(shí)，老師曾經(jīng)問(wèn)我們:你渴望初中生活嗎？每個(gè)人對(duì)初中生活有什么看法？哈，我希望它更容易，不要這么緊張。
我當(dāng)然渴望它！將來(lái)應(yīng)該會(huì)很累。嗯，我很想去，但進(jìn)入地獄意味著每個(gè)人在初中的生活都很累，但實(shí)際上不會(huì)太累。只要時(shí)間安排合理，初中也可以很輕松。
首先，我們不能像在小學(xué)時(shí)那樣頑皮。此外，我們每天晚上八點(diǎn)才回家，然后洗個(gè)澡。你能玩多久？初中的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。永遠(yuǎn)不要讓老師在講臺(tái)上講課。然而，我想到了什么時(shí)候下課。
我不知道我在站臺(tái)上在說(shuō)什么。我不能馬上跟上進(jìn)度。
我還應(yīng)該說(shuō)一句老話:學(xué)習(xí)就像逆水行舟。如果你不前進(jìn)，你就會(huì)后退。如果你不進(jìn)步，你就不會(huì)學(xué)習(xí)，但是如果你不進(jìn)步，你就不能放松。此外，千里之行始于足下，每一步都必須腳踏實(shí)地。你不能逃避一個(gè)月的第一天，但是你不能逃避15號(hào)。在課堂上，不情愿和渾水摸魚是可以的。未來(lái)會(huì)怎樣？考試怎么樣？在小學(xué)作弊不是不可能的，但是你能一輩子作弊嗎？即使初中考試作弊也是不可行的。
高考怎么樣？想都別想！因此，依靠自己的能力和一些不光彩的手段是不可能做任何事情的。
一切事情都應(yīng)該憑良心去做，說(shuō)一個(gè)人不做壞事，一個(gè)人不怕鬼敲門。當(dāng)你完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你需要看看你是否問(wèn)心無(wú)愧。
只有穩(wěn)步邁出每一步，你才能堅(jiān)定不移地做好每一件事。我再也不能睡懶覺了。早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)然，如果你想早起，你必須早睡，并試著睡8個(gè)小時(shí)，這樣你就不會(huì)在課堂上打瞌睡，而且你會(huì)一整天都感覺神清氣爽！午休時(shí)好好睡一覺，否則夜校會(huì)變成一個(gè)充滿幽靈和狼的難民營(yíng)！記住今天的上帝在休身上！不要挑食！不要多吃方便面，那家伙，沒營(yíng)養(yǎng)！只有食堂的食物是合格的。永遠(yuǎn)不要因?yàn)橼s時(shí)間而不吃早餐。這對(duì)你的胃或整個(gè)身體都不好。
另外，你必須在早上跑步，空腹部鍛煉會(huì)傷害你的身體！當(dāng)心饑餓的夢(mèng)，因?yàn)槭秤笥诳诳�。�?dāng)心敲鑼打鼓向自己示范！當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，不要追逐星星。你不能太熱情。即使一個(gè)超級(jí)巨星拿著一個(gè)大轎子問(wèn)我，我也做不到！首先是沒有時(shí)間看電視。第二，它會(huì)影響學(xué)習(xí)。雖然這種初中生活并不令人滿意，但我相信這種初中生活將會(huì)像吃伊利苦咖啡冰淇淋一樣先苦后甜。
新學(xué)期新計(jì)劃 篇6
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢?
男：接下來(lái)有請(qǐng)xxx和.xxx.和xxx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xxx、xxx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢?真正落實(shí)了嗎?
女：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
男：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油!
合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
新學(xué)期新計(jì)劃 篇7
一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
1．結(jié)合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，再語(yǔ)文教學(xué)中有步驟地落實(shí)我校語(yǔ)文組的民主的、開放的和人文化的語(yǔ)文教育理念；
2．推廣我們使用新教材的過(guò)程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭(zhēng)取形成一套與新課標(biāo)配套的新課型并加以完善。
二、學(xué)情分析
本屆高一學(xué)生由于入學(xué)成績(jī)總體偏低，故情況不容樂觀，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)，閱讀能力、分析鑒賞能力及對(duì)文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語(yǔ)文。所以，在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，探索改進(jìn)
講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。
三、教材分析
新教材的體系和構(gòu)建，在試驗(yàn)修訂本的基礎(chǔ)上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語(yǔ)交際三線并行的教材編寫體系；二是破除了比較復(fù)雜的記敘、比較復(fù)雜的說(shuō)明、比較復(fù)雜的議論三個(gè)階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結(jié)合能力培養(yǎng)目標(biāo)和課文本身實(shí)際組織單元；三是編寫了與教材相配套的語(yǔ)文讀本，作為語(yǔ)文教材的有機(jī)組成部分，供學(xué)生在課外閱讀；四是設(shè)計(jì)了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和探究能力。
閱讀教材分為互相銜接的三個(gè)階段：高一階段著重培養(yǎng)理解分析能力，高二階段著重培養(yǎng)鑒賞文學(xué)作品的能力，高三階段著重培養(yǎng)研討、評(píng)價(jià)的能力。呈
現(xiàn)出”兩大特點(diǎn)”:一是人文性，教材的文學(xué)氣息濃，對(duì)于豐富學(xué)生情感、陶冶學(xué)生情操意義重大，二是工具性，重思維訓(xùn)練，重能力培養(yǎng)。文言文的閱讀仍然按朝代先后的循序編排，但是篇目有所減少，難度有所下降，對(duì)于學(xué)生高中文言文的入門非常有好處。
寫作教材分為互相銜接的三個(gè)階段：第一冊(cè)按寫作心理要求編排，突出了學(xué)生個(gè)體主體能力要求，第二至五冊(cè)按常用文體能力要求，分點(diǎn)訓(xùn)練，分體訓(xùn)練，第六冊(cè)按寫作過(guò)程編排，突出了各種文體的共性要求。
第二冊(cè)口語(yǔ)訓(xùn)練的重點(diǎn)，培養(yǎng)單向的口語(yǔ)交際能力：傾聽、應(yīng)答。探究性學(xué)習(xí)著眼于對(duì)文學(xué)作品主題的多種解讀、書法文化的思考。
四、教學(xué)構(gòu)想
1、繼續(xù)貫徹國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃的教學(xué)思想，提高課堂教學(xué)的效果。
2、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式）。
3、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語(yǔ)、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。
4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)探討新教材活動(dòng)課的教學(xué)原則和
教學(xué)方式。
五、教材處理
1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語(yǔ)”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。
每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程.
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