【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

　　我的媽媽很愛我，但不僅在吃、喝、玩方面，而是智力。

　　我記得，在我小時候媽媽給我買回一只拼裝大象，她對我說：“好好看看這只大象，把它拆了，再把它拼起來。”我仔細(xì)地看了看之后，小心翼翼地拆掉它，足足拼了十幾分鐘才好不容易拼了起來。媽媽在一旁高興地為我鼓掌，鼓勵我：“你真棒！”慢慢的我愛上了拼裝玩具，媽媽就經(jīng)常給我買不同的玩具讓我拼，她不斷地讓我接受更大會挑戰(zhàn)。一年后，媽媽在我過生日的時候花了三百多塊錢買了一套大型的拼裝車，我迫不及待地拆開它，哇！這么多零部件，能有好幾百個呢！這可怎么拼��！我還用以前的方法拼，可怎么也拼不好， 我很失望，可媽媽在旁邊耐心地鼓勵我，我照著圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)地拼起來，費(fèi)了好長時間終于成功了。媽媽高興地為我加油。

　　我上學(xué)了，許多小朋友的爸爸、媽媽們都給他們報了自己不喜歡的特長班，可我媽媽從不強(qiáng)迫我去學(xué)什么，她知道我愛拼裝，為我報了博佳機(jī)器人俱樂部，讓我在快樂的游戲中學(xué)到了許多物理和科學(xué)知識。

　　我愛我的爸爸、媽媽，父母的愛是無私的，我要用行動回報他們！

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

　　我的媽媽是個粗心的人，常把鹽當(dāng)做糖，把醬油當(dāng)成醋。所以我和爸爸都不太敢恭維她的廚藝。有一次，媽媽干了一件笨手笨腳的事。她在曬被子的時候，把煤氣灶上煨雞湯的事給忘了，結(jié)果湯溢了出來，媽媽慌忙把竹竿扔下，跑去關(guān)煤氣，這時，被子也就跌入了大地的懷抱，和大地來了個親密的接觸。

　　可是我的媽媽對我，心比針眼還細(xì)。她整天噓寒問暖的，幫我定好早起的鬧鐘，幫我縫衣服……恨不得在我身上掛個放大鏡，看看還有哪兒沒注意到。我真納悶，媽媽什么時候突然變的這么心細(xì)了呢。

　　媽媽十分有智謀。夏天如果不開空調(diào)，電腦開了一會兒就會發(fā)熱。有一回，我迷上了動畫片《百變小櫻》。媽媽不允許我看，我只能偷看。但我一想，要是電腦發(fā)熱被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦我腦子一轉(zhuǎn)，有了！我用一條在冰箱中冰過的毛巾蓋在顯示屏后。果然，電腦一點(diǎn)也不熱了。一連幾天，媽媽似乎察覺到了……

　　一天晚上，媽媽說："唉，電腦用了一會兒就發(fā)熱，怎么才能不熱呢我一聽來了勁，向媽媽傳受我的經(jīng)驗："這都不知道啊……我侃侃兒談，直到一張得意的笑臉望著我，我才反應(yīng)過來，頓時出了一身冷汗。"失算，失算！姜還是老的辣。

　　一媽媽。我的好媽媽。

　　媽媽，我愛你。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

　　我的心愿是能有一棟高科技的別墅，里面有一百個機(jī)器人，他們個有個的工作，分別是做飯、洗衣服、電視管理員、電腦管理員、游泳管理員、按摩管理員和接送管理員。

　　如果，你是上班的，你可以心里想著我要回家，別墅里的機(jī)器人就會來接你，回家時，你對做飯機(jī)器人說你想吃什么，他就做什么。如果你想看電視，可以對電視管理員說你想看什么，他就換什么，如果你想看電腦，你就對電腦管理員說開機(jī)，電腦就會自動開機(jī)。如果你想游泳，你就對游泳管理員說，40米長20米寬的游泳池3分鐘就會把整個游泳池填滿水，這樣，你就可以游泳了。如果你想按摩的話，你就可以對按摩管理員說，按摩管理員就會拿出一臺按摩機(jī)器來，給你按摩了。如果你的衣服臟了，你就可以把臟衣服放在洗衣機(jī)機(jī)器人里，3秒就可以洗好衣服了。

　　忘了說了，還有一個機(jī)器人，他叫下載機(jī)器人，如果你說下載電影管理機(jī)器人，他就會變出一個電影管理員。反正你說什么，他就下載什么。還有一個機(jī)器人，他叫魔術(shù)機(jī)器人，不管你說什么，他就變什么。還有一個機(jī)器人，他叫時空機(jī)器人，如果你說去那兒，他就把你變到那兒。

　　這個別墅還有一個萬能床，如果到睡覺時間的話，它就會大聲說主人該睡覺了，到該醒來的.時候，它就會大聲說主人該起床了，它還可以變成一個模擬開車室，不會開車的人可以在里面學(xué)會開車，它還可以變成一個模擬賽車室，還可以變成一個模擬功夫訓(xùn)練室。

　　還有一部萬能手機(jī)，你想讓它變什么，它就變什么，還可以用它照一種植物，這個植物就會立刻變大。

　　現(xiàn)在，我這個心愿是無法實現(xiàn)的�？墒�，如果我將來是一位發(fā)明家，我就要讓我這個心愿實現(xiàn)。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

　　我去了姥姥家。姥姥家房后有一排柳樹。

　　春天，柳樹長得枝繁葉茂，讓人看了心曠神怡。這些柳樹的樹干粗壯、高大，象一個個衛(wèi)兵時刻守護(hù)著我們的家園。柳樹枝條柔軟、輕靈，像小女孩密密的劉海，可愛極了。

　　要是下雨天，柳樹就更加美麗了。柳條垂入清澈的水中，蕩起一圈圈的波紋，水面倒映著它的身影，真好像一位仙子在梳理自己長長的頭發(fā)。

　　炎熱的中午，我們常常跑到柳樹下乘涼。這時的柳樹像一把把巨傘，為我們遮擋陽光，讓我們在柳樹下愉快地玩耍。

　　這就是我喜歡的柳樹，這就是夏天的柳樹。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

　　老師說：“我們班人人都是聰明的，可有一些人把這些聰明用到了壞點(diǎn)子上。”比如王鑫達(dá)，他其實很聰明，可他把聰明用在了打人上，在上課時和老師唱反調(diào)，擾亂了上課的紀(jì)律。

　　我記得有一次，下課時突然，只聽到一聲巨響，當(dāng)我正走回位子時，我的凳子竟然到了過道上。仔細(xì)一看，原來又是王鑫達(dá)和蔣東宇在打架，踢到了我的凳子。這時，高柯燁插到了他們的中間，說：“不要打了你們有什么事不能好好說嗎？沒什么事是解決不了的。”可就在他勸說時，王鑫達(dá)和蔣東宇又拳打腳踢，越打越激烈，王鑫達(dá)一會兒抱著蔣東宇，一會兒把蔣東宇摔到地上，圍觀的同學(xué)也越來越多，可大家都制止不了他們，班長迫不得已，只好去辦公室叫老師了，不過一會兒，金老師來了，他們才停止了這場戰(zhàn)斗。

　　后來，在金老師的追問下，終于知道了事情的起因：王鑫達(dá)太調(diào)皮，在上課時打了蔣東宇的屁股，使他大發(fā)雷霆，罵了他，才有了這場戰(zhàn)斗。

　　看來我們開玩笑要適可而止，不能太過分了，不然的話，難免要發(fā)生和王鑫達(dá)這樣的事件發(fā)生。

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