有趣的游戲小學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲小學(xué)作文1
有趣的游戲今天，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“買的不劃算，這種東西做起來(lái)很簡(jiǎn)單，我倆回去做一套”�；氐郊依铮业谝患戮妥尠职纸o我做飛鏢。爸爸說(shuō)：“小時(shí)候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒(méi)有錢，只好異想天開，抱著試試看的態(tài)度，自己動(dòng)手做飛鏢”。于是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個(gè)“十字”口，再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo)，所以，我們要做一個(gè)尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對(duì)角線對(duì)折，展開，再對(duì)折，將另一條對(duì)角線再對(duì)折，再展開，然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個(gè)完整的飛鏢就做成了。接下來(lái)我們還要做一個(gè)鏢盤，相對(duì)就簡(jiǎn)單一些了，只要在白紙上畫一個(gè)鏢盤，貼在塑料泡沫上（或硬紙殼上），就大功告成了。我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯(cuò)，飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動(dòng)手的原因吧，玩起來(lái)覺(jué)得十分有趣，特別高興。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，也鍛煉了獨(dú)立思考能力，還能省錢，這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。
有趣的游戲小學(xué)作文2
咦！你知道什么叫《擊鼓傳花》嗎？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“游戲是這樣玩的，老師在講臺(tái)上打鼓，同學(xué)們?cè)谙旅鎮(zhèn)骰�，等老師的鼓一停，花在哪個(gè)同學(xué)的手里，那個(gè)同學(xué)就要‘立壁角’了�！钡扔螒蚪Y(jié)束了，就讓“立壁角”的同學(xué)表演節(jié)目哦！我心想：“立壁角”的人會(huì)有幾個(gè)呢？我會(huì)不會(huì)被“立壁角”呢？這時(shí)，我感覺(jué)我的心跳得越來(lái)越快了，馬上都要跳到嗓子眼了。游戲馬上就要開始了，老師先問(wèn)一個(gè)同學(xué)緊張嗎？那個(gè)同學(xué)說(shuō)很緊張。我想：“要是我在第一個(gè)的話，我就不緊張，因?yàn)樵诘谝粋�(gè)，老師不會(huì)這么快就說(shuō)‘�！桑 �
游戲終于開始了，“咚咚咚……咚咚咚……”只聽一聲“�！保湓诹艘晃慌种�，她前面的男生拍拍胸口說(shuō)：“哦！好險(xiǎn)啊！好險(xiǎn)啊！”那位女生也自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！早不來(lái)，晚不來(lái)，真夠倒霉的�！钡诙営螒蛴珠_始了，花隨著鼓聲在飛舞，同學(xué)們簡(jiǎn)直把花看成圓溜溜的地雷了，花每次都被“唰”地一下拋到了遠(yuǎn)處�！斑诉诉恕诉诉恕蓖瑢W(xué)們有的像猴子，有的動(dòng)作像釣魚，有的動(dòng)作像拳擊……真是有趣極了。 我也在不由自主地做出各種準(zhǔn)備動(dòng)作，骨頭都快要斷了一樣。 “哦！好險(xiǎn)哦，差一點(diǎn)我也被‘立壁角’了！”
游戲在同學(xué)的笑聲中很快就結(jié)束了，通過(guò)這次比賽，我明白了“爭(zhēng)分奪秒！”
有趣的游戲小學(xué)作文3
一天下午，我找來(lái)三個(gè)小伙伴，我對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩紅燈綠燈黃燈的游戲好不好？”他們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說(shuō)：“好�。 �
游戲規(guī)則是說(shuō)紅燈，就要停下，如果你動(dòng)了你就要退出；說(shuō)綠燈就要到處走動(dòng)，如果你不動(dòng)也要退出游戲；說(shuō)黃燈，我們就要追著說(shuō)黃燈的人碰一下，如果沒(méi)碰到也要退出游戲。
游戲開始了，我們要田田先說(shuō)，田田說(shuō)：“紅燈�！蔽覀兌疾粍�(dòng)了，只有小偉還在動(dòng)，他退出了游戲，只留下我和小強(qiáng)了。田田又說(shuō)：“綠燈�！蔽液托�(qiáng)就到處走動(dòng)，我們兩個(gè)都沒(méi)退出，田田說(shuō)：“黃燈�！闭f(shuō)完，我和小強(qiáng)就追著田田跑，想要碰到田田。結(jié)果，小強(qiáng)沒(méi)碰到田田，他退出了游戲，只有我一個(gè)人了。田田又說(shuō)：“綠燈。”我到處走動(dòng)，我沒(méi)有退出，田田想了想說(shuō)：“紅燈。”我聽錯(cuò)了以為是綠燈就跑了，結(jié)果我也退出了游戲。第二輪我來(lái)說(shuō)，我說(shuō)：“紅燈�！敝挥行�(qiáng)和小偉動(dòng)了，他們兩個(gè)退出了游戲，我又說(shuō)：“黃燈�！碧锾飦�(lái)追我，我到處亂跑，田田和我都已經(jīng)滿頭大汗了，田田只好投降，就這樣，我們一直玩到晚上。
這個(gè)游戲真好玩啊，我以后還要玩。
有趣的游戲小學(xué)作文4
今天上午第二節(jié)課，本來(lái)是普普通通的作文課，可是金老師的一個(gè)游戲卻讓這節(jié)課變?yōu)榱藲g樂(lè)的海洋。是什么游戲讓我們?nèi)喽奸_心不已呢？呵呵，是金老師讓我們玩抓紙條游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：金老師先讓我們每人拿出一張文格紙，折成三段，然后撕開，分別標(biāo)上①、②、③的序號(hào)，在①號(hào)紙上寫上某一個(gè)人的名字，在②號(hào)紙上寫上一個(gè)動(dòng)詞，在③號(hào)紙上寫上事物或動(dòng)物的名稱。等大家寫好后，金老師把收上來(lái)的紙條按序號(hào)擺成三堆，攪拌后，就讓我們?cè)谌鸭垪l中任意分別抽出三張，再讓我們與同桌交流，看誰(shuí)的紙條最有趣。在交流時(shí)，有的同學(xué)笑得滿地打滾，有的同學(xué)笑得把桌子都快敲壞了，還有的同學(xué)笑得上氣不接下氣，直捂著肚子說(shuō)不出話……
金老師叫大家安靜并叫覺(jué)得自己紙條有趣的同學(xué)自告奮勇地念出來(lái)。杜澤琨說(shuō)：“郭翰文擠壓兔子�！彼徽f(shuō)完，全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟著笑起來(lái)。
田芳銀站起來(lái)自己一個(gè)人笑個(gè)不停，說(shuō)不出話來(lái)，直到旁邊的同學(xué)把紙條搶過(guò)去：大聲念到：“金老師吃屠龍劍。”全班一鍋蜂似的“哄”一聲笑了起來(lái)。
連煌彬笑嘻嘻地說(shuō)：“林銘浩轉(zhuǎn)動(dòng)轟炸機(jī)。”全班的同學(xué)笑得拍起了桌子。還有很多有趣的紙條，我說(shuō)都說(shuō)不完。一堂有趣的抓紙條游戲課就在我們的笑聲中結(jié)束了。我心想：要是每節(jié)作文課都這么有趣那該多好��！那我每天都會(huì)盼望著作文課的到來(lái)。
有趣的游戲小學(xué)作文5
“今個(gè)老百姓呀，真呀真高興”。我情不自禁的唱了起來(lái)。為什么呢？因?yàn)槔洗笥謳覀兩狭艘惶檬彝庥螒蛘n。
今天的室外游戲有四個(gè)，分別是“銜紙杯傳水”，“搶收搶種”，“1.25米組合成語(yǔ)接力賽”和“雙龍戲珠”。其中我最喜歡的是“1.25米組合成語(yǔ)接力賽”。
這個(gè)游戲的規(guī)則很有趣：老大拿幾個(gè)寫有字的牌子對(duì)我們說(shuō)：“你們仔細(xì)看這些牌子上的字，會(huì)發(fā)現(xiàn)只要找對(duì)字四個(gè)牌子連在一起是一個(gè)成語(yǔ)”。然后，老大又說(shuō)：“我把這些牌子放在黃線那里，你們四人為一組接力賽，哪組用時(shí)最短先完成一個(gè)成語(yǔ)，就是贏家”。
我們組的組長(zhǎng)叫“小帥哥”，他先把我們四個(gè)隊(duì)員叫在一起開了一個(gè)臨時(shí)小會(huì)，商量拿什么成語(yǔ)，因?yàn)椴恢烙惺裁闯烧Z(yǔ)，最后定第一棒先以速度取勝，沖上去隨便拿個(gè)牌子回來(lái)再組。“小帥哥”是第一棒，他今天上身穿花色外套，下身穿著牛仔褲，臉上洋溢著快了的微笑。游戲開始，只見(jiàn)“小帥哥”像箭一樣的沖了出去，跑到黃線那順手拿了一張牌子看也不看就往回跑，邊跑邊舉起手中的字讓我們看。我們?cè)谒砗笠贿吅凹佑�，一邊做好接棒的�?zhǔn)備，好在老大給的成語(yǔ)都不難，當(dāng)我們看到“小帥哥”手中的字時(shí)，就商量好了成語(yǔ)�！靶∈葑印笔堑诙�，只見(jiàn)他弓著腰已經(jīng)做好接棒的準(zhǔn)備了，“小帥哥”一到，他馬上也飛快的跑了過(guò)去，到黃線的時(shí)候，他也沒(méi)有耽誤很快找到了要找的字，跑了回來(lái)，和“小帥哥”按順序站好了。我在第三棒，我的速度也不慢，沖到黃線的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)有剎住車，我想這回我們肯定能拿第一了，心里那個(gè)美呀，可是，第三個(gè)字呢？怎么找不到呀，我們組的人在我身后大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成語(yǔ)，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下壓著呢，就露出半個(gè)字，我沖過(guò)去拿起牌子就往回沖，但是已經(jīng)遲了，在我找字耽誤的時(shí)間里，其他組已經(jīng)完成了。我拿著牌子沮喪的低著頭，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)拍拍我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)游戲我們?cè)倥Α薄Ｎ覀兓ハ嗫戳艘谎�，都笑了�?/p>
雖然這幾個(gè)游戲我們組完敗，但是我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼。
有趣的游戲小學(xué)作文6
這節(jié)是語(yǔ)文課。
老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說(shuō)下去，可老師卻賣了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒(méi)有畫他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來(lái)補(bǔ)畫四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了。“畫！”只聽老師一聲令下，四位同學(xué)開始都抓耳撓腮起來(lái)了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過(guò)去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫出了鼻子。“哈哈哈……”他們?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂(lè)了——一位同學(xué)把鼻子畫在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著，第二輪同學(xué)上來(lái)了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺(jué)告訴我，這里可以畫。算了，賭一把吧！自古英雄誰(shuí)無(wú)死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中，我睜開了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見(jiàn)。
有趣的游戲小學(xué)作文7
“向我這扔啊，向我這扔�。 薄澳阍趺从譀](méi)扔中呀！”樓下傳來(lái)一陣陣叫聲，到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)看一下吧！
原來(lái)，是同學(xué)們正在玩游戲啊，我趕緊走了上去，說(shuō)：“我也要參加”。其實(shí)，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把同學(xué)分為三組，每組隔兩米，邊上的兩組向中間那一組扔沙包。第一次被扔中的瘸腿，第二次被扔中的淘汰，我就在中間那一組。
第一輪開始了，沙包的扔法真是各種各樣啊，有的把沙包扔到牌子后面，有的扔到別人小區(qū)里，還有的甚至打起來(lái)了——因?yàn)槎枷胂热�。站在中間的同學(xué)站姿也是多種多樣。有的站在墻邊一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)這也是一種辦法，因?yàn)樯嘲九霾坏侥恪Ｓ械恼驹谥虚g一邊說(shuō)“來(lái)，向我扔��！”一邊亂跳，結(jié)果蹦了沒(méi)一會(huì)兒就被淘汰了。唉，這就是得意的后果，我也是無(wú)語(yǔ)了。對(duì)了，我還要向你們介紹一個(gè)新武器，那就是“人肉盾！”哈哈！它的創(chuàng)作就是我們班的同學(xué)。
第二輪也要開始了，這次李老師上場(chǎng)了，李老師看準(zhǔn)一個(gè)扔一個(gè)，十分厲害。但是這也難不倒我，到最后老師也沒(méi)有扔到我。
這真是一場(chǎng)有趣的游戲。如果你想要快樂(lè)的話，可以來(lái)加入我們哦！
有趣的游戲小學(xué)作文8
陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)，這次春游我們?nèi)昙?jí)還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開始了。
同學(xué)們紛紛走上空地。有的往遠(yuǎn)處走；有的東張西望；有的用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦大家是八仙過(guò)海——各顯神通，都想快點(diǎn)找到寶藏。我見(jiàn)了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會(huì)兒，便開始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個(gè)寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟我玩捉迷藏！
過(guò)了一會(huì)兒，我們的音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要擠在一個(gè)地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，看見(jiàn)一個(gè)石頭堆就上前仔細(xì)地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現(xiàn)身，我急得直跺腳。一會(huì)兒聽見(jiàn)有人找到了金礦；一會(huì)兒又聽見(jiàn)有人找到了銅礦，心急如焚，更加專心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒(méi)注意到，總是扭到腳。當(dāng)老師一聲令下集合的時(shí)候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個(gè)寶藏都沒(méi)找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個(gè)詞我的臉就沒(méi)繃得那么緊了，露出了笑臉。一個(gè)同病相連的同學(xué)見(jiàn)我笑得如此開心走過(guò)來(lái)問(wèn)：你不是也沒(méi)找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開心？我依然笑著回答：重在參與嘛！
經(jīng)過(guò)這次有趣的游戲，也讓我明白了游戲的結(jié)果不是最重要的，游戲的過(guò)程才是最重要的。
有趣的游戲小學(xué)作文9
“哈哈哈……”，是怎么回事？原來(lái)是我們?cè)诙肺鞴舷x呢！科學(xué)老師讓我們觀察土壤，大家在土壤里發(fā)現(xiàn)了幾只西瓜蟲，于是大家開始玩起斗西瓜蟲游戲。
我們先拿來(lái)一個(gè)杯子，把西瓜蟲放進(jìn)去，再拿來(lái)幾支鉛筆，這樣，斗西瓜蟲游戲就開始了。
因?yàn)槲覀兊耐寥蓝际菑男@里剛挖的，兩只西瓜蟲如朋友一樣，一開始都不愿意攻擊對(duì)方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一只西瓜蟲，我們稱它為一號(hào)西瓜蟲，這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他，非常生氣。于是，兩只西瓜蟲的“和平期”結(jié)束了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。
只見(jiàn)一號(hào)西瓜蟲“變身”成一個(gè)小圓球，向二號(hào)西瓜蟲滾去，二號(hào)西瓜蟲見(jiàn)狀趕忙用“手”捉住那個(gè)“小圓球”。一號(hào)西瓜蟲見(jiàn)被擋住，把腦袋伸了出來(lái)，四處張望。這時(shí)，同學(xué)方明雨叫道：“一號(hào)西瓜蟲好樣的，趕緊推二號(hào)啊！”可是一號(hào)西瓜蟲聽不懂方明雨的話，反而把腦袋縮了回去，急得同學(xué)們不停地說(shuō)“推二號(hào)，推二號(hào)��！”“一號(hào)加油，加油啊！”可一號(hào)西瓜蟲仍縮著腦袋，“唉……這一號(hào)太讓人失望了！”在同學(xué)們的紛紛惋惜中，一號(hào)西瓜蟲毫無(wú)懸念的被二號(hào)西瓜蟲推了回來(lái)，結(jié)果二號(hào)西瓜蟲贏了！
“叮叮叮……”，上課鈴響了，一場(chǎng)精彩的斗西瓜蟲游戲在我們的笑聲中結(jié)束了！
有趣的游戲小學(xué)作文10
今天下午第三節(jié)課，老師和我們一起玩了一個(gè)畫嘴巴的游戲，同學(xué)們都爭(zhēng)著要上去試一試，其中劉德康同學(xué)喊得最大．聲，老師就叫了他上去畫。劉德康興高采烈地跑上去，老師給他蒙住眼睛，讓他站好后叫他再轉(zhuǎn)兩圈�！肮蓖瑢W(xué)們都忍不住大聲笑了出來(lái)，原來(lái)劉德康同學(xué)轉(zhuǎn)了兩圈后連黑板在什么方向也弄不清了，只見(jiàn)他伸出兩手到處摸呀摸，兩腿慢慢地移動(dòng)，由于他迷失了方向，差點(diǎn)踩空掉下來(lái)，幸好老師扶了他一把，才沒(méi)有掉下來(lái)。我笑夠了，心想：劉德康他黑板也沒(méi)摸到，想畫也畫不著了，該下來(lái)了。誰(shuí)知他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)摸索著。
終于，被他摸著黑板了。我想：劉德康他終于可以畫上一筆就下來(lái)了。可是，我又想錯(cuò)了，又見(jiàn)他在那摸索著，慢慢地，他摸到了黑板中間的那一條縫隙，然后用手比劃了一下，一筆下去。嘩！竟被他畫好了，而且畫得很準(zhǔn)確。頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。我也使勁地拍掌，不僅為他畫得好而鼓掌，更是為他那對(duì)待事情的耐心、永不放棄的精神和他的機(jī)智而鼓掌……
有趣的游戲小學(xué)作文11
我們班以前有過(guò)許多游戲，有時(shí)是高難度的跳皮筋，有時(shí)是“賴皮版”的1加1，有時(shí)是好玩的猜謎語(yǔ)。不過(guò)，我們班現(xiàn)在流行“紙炮”，讓我來(lái)教你做吧！
首先拿一張紙（最好長(zhǎng)方形的），把它折三下，不需對(duì)折；然后往后折，再豎過(guò)來(lái)，往下拉，記住不要弄破，讓后拉住最下面的兩個(gè)角，使勁一甩，你馬上會(huì)聽到“啪”的一聲，這樣，你就成功了！
其實(shí)，這個(gè)游戲還是徐欣杰發(fā)明出來(lái)的，它讓我們的課余時(shí)間充滿樂(lè)趣。比賽時(shí)，你最好使用“雙響炮”，就是做兩個(gè)紙炮，第一個(gè)做完，趕緊放第二個(gè)，這樣，你就有機(jī)會(huì)贏。
記得，有一次，我和同學(xué)比賽時(shí)，我使用了“大炮”，那炮“啪”的一聲響，男生們都不敢發(fā)炮，呆若木雞，等我的意地哈哈大笑時(shí)，他們才恍然大悟，連忙發(fā)炮和我對(duì)戰(zhàn)，結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康兀麄兊哪樕闲叩眉t通通的，活像一個(gè)個(gè)關(guān)公。你知道如何做大炮嗎？讓我來(lái)教你做吧！你先做六個(gè)普通炮，然后在每個(gè)手指之間夾一個(gè)，甩得稍微用力些，這才OK哦！
我可是名副其實(shí)的“紙炮大王”哦，有空就和我比一比吧！
有趣的游戲小學(xué)作文12
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲—貼鼻子。
首先，老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃。這個(gè)娃娃大眼睛，紅嘴巴，可是沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)要請(qǐng)聰明的同學(xué)上臺(tái)來(lái)玩貼鼻子的游戲。
游戲開始了，老師選了賀天艷來(lái)貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，在讓她左右各轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的她頭運(yùn)眼花，分不清方向了。只見(jiàn)她東摸摸，西摸摸，最后把鼻子貼在了娃娃的下巴上。下面的同學(xué)都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后來(lái)，許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的玩這個(gè)游戲，有趣極了！
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了，我當(dāng)老雞，李曉明當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，李曉明飛快的.跑著捉小雞，我機(jī)敏的左抵右擋護(hù)住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒(méi)有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了，我全力一次次地保護(hù)小雞，可還是被老鷹又捉住一只�？粗顣悦鞯靡獾臉幼�，我說(shuō)：“你別高興的太早！我們說(shuō)好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現(xiàn)在我們都希望自己贏，我們機(jī)警的跟老鷹爭(zhēng)斗，四分鐘后比賽完了，我們贏了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了，我當(dāng)老雞，李曉明當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，李曉明飛快的跑著捉小雞，我機(jī)敏的左抵右擋護(hù)住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒(méi)有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了，我全力一次次地保護(hù)小雞，可還是被老鷹又捉住一只。看著李曉明得意的樣子，我說(shuō)：“你別高興的太早！我們說(shuō)好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現(xiàn)在我們都希望自己贏，我們機(jī)警的跟老鷹爭(zhēng)斗，四分鐘后比賽完了，我們贏了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
有趣的游戲小學(xué)作文13
今天的作文班，我們的賀老師教我們玩了一個(gè)“小小偵探兵”的游戲，有趣的游戲作文。游戲的規(guī)則是這樣的：首先選一個(gè)偵察兵到門外等候，然后選一個(gè)同學(xué)來(lái)做動(dòng)作，而其余的同學(xué)要學(xué)著做，偵察兵就要找出領(lǐng)頭做動(dòng)作那位同學(xué)。游戲開始了，首先賀老師選了吳智勇當(dāng)偵察兵，吳智勇到外面后，我們就選了王卓林當(dāng)領(lǐng)頭。吳智勇走進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他望望左邊又望望右邊，王卓林趁吳智勇沒(méi)注意的時(shí)候迅速做了一個(gè)動(dòng)作，其余的同學(xué)見(jiàn)了也跟著做起來(lái)，吳智勇沒(méi)注意到，錯(cuò)失了良機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，王卓林的動(dòng)作也沒(méi)換，吳智勇這下可慌了，可是又過(guò)了一段時(shí)間，王卓林還是沒(méi)有換動(dòng)作，所以只好換人了。
第二次的偵察兵是尹征航，領(lǐng)頭的是曾金。尹征航懷有自信地走上講臺(tái)，眼睛眨都不眨地盯著臺(tái)下，曾金突然之間猛力地拍打桌子，尹征航的耳朵可厲害了，一下子就把曾金逮住了。其實(shí)是曾金太過(guò)沖動(dòng)，拍打桌子太猛了，所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金當(dāng)偵察兵，彭昕當(dāng)領(lǐng)頭的。曾金的反應(yīng)能力不怎么好哦，當(dāng)老師說(shuō)只剩下最后一個(gè)動(dòng)作，如果曾金再抓不到，那就算曾金輸了，曾金可慌了，他眼神一定，慢慢地張望四周，沒(méi)想到我的一個(gè)動(dòng)作竟然會(huì)以為是我，可是曾金猜錯(cuò)了，只好不好意思地下臺(tái)來(lái)了。
接下來(lái)是彭昕抓張駿浩，彭昕一而再再而三地不敢肯定是張駿浩，如果按這樣下去，彭昕絕對(duì)猜不到是張駿浩，只是張駿浩地最后一個(gè)動(dòng)作被抓住了。今天的游戲大家玩的真開心！
有趣的游戲小學(xué)作文14
有趣的游戲今年夏天，媽媽給我買了一個(gè)蛇板，它的樣子非常像普通的滑板，區(qū)別就在于它比普通的滑板少兩個(gè)輪子，這兩個(gè)輪子還會(huì)左右活動(dòng)。而且滑起來(lái)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難。我剛開始滑的時(shí)候，看到小區(qū)里其他小孩都滑的那么好，心里十分羨慕，希望能早些學(xué)會(huì)。我迫不急待地把一只腳踩上了蛇板，正要踩另一只腳時(shí)，我突然失去了重心，一腳蹬飛了蛇板，還摔了一大跤。第二次，我把蛇板頂在墻邊，以防它的輪子滑動(dòng)，站上兩只腳，腳是站住了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這樣站上去速度太慢，而速度越慢就越不好掌握平衡。因此，不到十秒種我就再次摔了來(lái)。最后我終于想出一個(gè)好辦法，我讓爸爸在旁邊跟著我走，我滑的時(shí)候就抓住他，來(lái)幫我保持平衡，這招果然湊效。第二天，我都能滑出幾米多遠(yuǎn)了，但最終還是掉下來(lái)了。兩天后，到了第五天，我終于能自己滑了，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)踩上蛇板且很好掌握平衡的辦法：先把一只腳踩上蛇板，固定住它，再往前跑幾步，帶動(dòng)蛇板，接著很快把另一只腳踩上去，現(xiàn)在再滑就容易掌握平衡了。后來(lái)，我還學(xué)會(huì)了拐彎，把后面的那只腳往相反的地方扭，扭的幅度越大，拐彎的角度就越大。我現(xiàn)在滑的越來(lái)越好了，我覺(jué)得滑板很有趣，還能鍛煉自己的靈活性和耐辦，就是要小心摔傷身體，蛇板是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
有趣的游戲小學(xué)作文15
今天的美術(shù)課本來(lái)是要做靈璧奇石的�？墒怯幸淮蟀氲耐瑢W(xué)沒(méi)有帶石頭，所以美術(shù)課只能上語(yǔ)文課了。
陳老師采納了同學(xué)們的意見(jiàn)。她決定20分鐘玩游戲。咱們玩的數(shù)數(shù)游戲規(guī)則是：3的倍數(shù)和個(gè)位有3的數(shù)要拍手，其余的數(shù)都要報(bào)出來(lái)。當(dāng)然，錯(cuò)了可是要扣一分的，每組共有100分。
第一局由汪佳怡開頭。她大喊：“1”！柳馨陽(yáng)說(shuō)：“2”！項(xiàng)宇差點(diǎn)把“3”說(shuō)了出來(lái)，他趕緊拍了一下手，真是虛驚一場(chǎng)。
輪到我們女生的死對(duì)頭——李乘浩了。他忘了他報(bào)的是3的倍數(shù),神氣十足地喊了一聲：“9”！引起了咱們冰淇淋小隊(duì)的一陣哄笑。陳老師笑了，給小虎隊(duì)扣了一份。冰淇淋小隊(duì)的一個(gè)個(gè)哈哈大笑。小虎隊(duì)一個(gè)個(gè)都在說(shuō)李乘浩。
終于輪到我了，我拍了一下手。因?yàn)槲逸喌降臄?shù)是“12”。周陳浩楠倒好，他兩局輪到的數(shù)都是24，他還把24說(shuō)了出來(lái)，第一局和第二局中的一分都是他扣的，真是“數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好”。但是，第一局我們還是第一。
第二局開始了。吳雨筱說(shuō)“1”！吳深瑋說(shuō)：“2”！再輪到我時(shí)，我不知道我報(bào)的“48”是3的倍數(shù)，所以把它報(bào)了出來(lái)，第二局中的一分是因?yàn)槲冶豢鄣摹?/p>
第二局小虎隊(duì)獲勝了。陳老師教給我們一個(gè)怎樣識(shí)別3的倍數(shù)的方法：比如48。把48的個(gè)位和十位看成一個(gè)數(shù)，加起來(lái)。因?yàn)?＋8=12,12是3的倍數(shù)，所以，48就是3的倍數(shù)。
游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲真好玩�。�
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