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【精選】爭(zhēng)吵作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵作文300字4篇,歡迎大家分享。
爭(zhēng)吵作文300字 篇1
文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀……它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。
一天,文具盒里突然鬧翻了天。鋼筆說(shuō):“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀三年級(jí)了他的學(xué)習(xí)總少不了我!睙o(wú)論是寫做文,寫數(shù)學(xué)、練字都得用上我,你們說(shuō):“看是不是很厲害呢?” 鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了生氣走過(guò)來(lái)說(shuō):“我才是主人,小朋友們寫子用我,沒(méi)有我怎么寫字啊,我才是主人呢?”一會(huì)橡皮又說(shuō):“如果寫錯(cuò)了,沒(méi)有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了說(shuō):“量長(zhǎng)度單 位的時(shí)候,可一用我呀,如果有我,怎么量!我才是主人呢?”削筆刀又來(lái)說(shuō):“如果鉛筆斷了,沒(méi)有我怎么削啊,我才是主人呢?”
文具盒被吵得捂住耳朵,大聲說(shuō):“不要吵!彼械奈木叨急幌伦×耍K于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你們太驕傲了,只是看到了自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,大家要 團(tuán)結(jié)起來(lái),才能發(fā)揮到自己的長(zhǎng)出處,為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了都覺(jué)得自己很慚愧,表示今后不在自大了,要互相團(tuán)結(jié)。
爭(zhēng)吵作文300字 篇2
夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是家里的爭(zhēng)吵聲卻還是源源不斷,爭(zhēng)吵的源頭還發(fā)著強(qiáng)光,哦!原來(lái)是家里的燈在爭(zhēng)吵呢,它們?cè)谟懻撜l(shuí)的用處最大呢!
首先發(fā)言的是小臺(tái)燈,它說(shuō):“看我穿著西裝和皮鞋,多帥!而且,我的光最柔和,所以我最有用!”
“切!你雖然亮,可是在蚊子多的時(shí)候還是我最強(qiáng)!”驅(qū)蚊燈作出一副居高臨下的模樣說(shuō)道。
“喂!你們兩個(gè)有完沒(méi)完?無(wú)視我的存在呀!我可是睡眠燈,我一發(fā)威,你們都要心服口服地倒在地上!”睡眠燈閉著眼睛驕傲地說(shuō)著。
“什么呀,我不但亮,而且很漂亮,在所有的燈里,我才是主燈,你們跟我比?差遠(yuǎn)了!”裝在客廳的吊燈說(shuō)道
“不是這樣的,”窗戶外的路燈爺爺說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處和短處,人類離不開(kāi)我們每一種燈!”聽(tīng)了路燈爺爺?shù)倪@句話,吵得不可開(kāi)交的燈們低下了頭。
是啊,作為人類的我們何嘗不是這樣呢,每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),也有自己的弱點(diǎn),我們不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)進(jìn)步!
爭(zhēng)吵作文300字 篇3
在文具盒里,住著橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐,它們?cè)谶@豪華的公寓里生活的一直很愉快。
一天,橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐不知為什么在公寓里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
只聽(tīng)見(jiàn)橡皮大師大聲嚷嚷說(shuō):“我可以幫主人擦寫錯(cuò)字,主人沒(méi)有我是不行的!便U筆小弟跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我的功勞最大,我在上伸伸腰、踢踢腿,一會(huì)兒一朵美麗的小花就畫出來(lái)了。”橡皮大師聽(tīng)了生 氣的說(shuō):“你畫錯(cuò)了,寫錯(cuò)了,還不是用我仔仔細(xì)細(xì)的擦嗎?所以我的功勞最大。”這時(shí)正在熟睡的鋼筆小姐聽(tīng)見(jiàn)了伸了個(gè)懶腰說(shuō):“我可以幫主人寫出美麗、漂亮又整潔的'字。哼!你們吵什么呢?我 才是主人的好幫手!比齻(gè)人吵來(lái)吵去,還是分不出誰(shuí)的功勞最大。文具盒姐姐發(fā)話了說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重!
聽(tīng)了文具盒姐姐的話,他們都慚愧的低下了頭,異口同聲地說(shuō):“我們以后還是和睦相處吧!不要在吵架了,幫助人完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。”從此文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
爭(zhēng)吵作文300字 篇4
文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是,有一天中午,文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣,說(shuō):“我最重要。如果沒(méi)有我,小主人就寫不出字了!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō),“但是,如果沒(méi)有我,小主人怎么修正寫出來(lái)的錯(cuò)誤的字呢?”“你們都不如我!如果沒(méi)有我,小主人怎么練書法呀!”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話,只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X(jué)去了。
有一天早上,文具盒的小主人要考試了。他打開(kāi)文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見(jiàn)了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒(méi)辦法,考試時(shí)間到了,他只能把試卷交上去。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開(kāi)始互相幫助起小主人來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有用自己的長(zhǎng)處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開(kāi)心,幸福。
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