關(guān)于學(xué)會珍惜作文合集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會珍惜作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會珍惜作文 篇1
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄}記
小時候，我總是貪戀樓下的那些游樂設(shè)施，恨不得把它們?nèi)堪峄丶�。從此，每天晚上九點左右，我總是萬分不情愿地被媽媽牽著鼻子走回家，早早地洗澡，睡覺。
又是一個月朗星稀的夜晚，我在游樂設(shè)施上上躥下跳，伙伴們一齊玩著，笑著。忽然意識到了什么，我把忐忑不安的目光投向了鐘，嗯，才九點，回過神，又更瘋狂地跑起來。
一些老奶奶坐在長椅上聊著天，突然一個老奶奶喃喃自語道：“起風(fēng)了……”又轉(zhuǎn)身告別，急忙帶著一個小伙伴走了。
我身旁的伙伴越來越少，最后，只剩下了四個人，我甩了甩滿是汗的頭發(fā)，又望了望鐘——九點半了�？晌遗芾哿�，坐在滑梯上，一邊喘著粗氣，一邊望著羊腸小徑的盡頭……
當(dāng)我回過神時，這才想起：媽媽很快就來接我了，自己還有作業(yè)沒寫呢！我加快了腳步，回到家，洗了澡，正準(zhǔn)備補作業(yè)，一股困意席卷而來。
第二天早上，我起床很晚，急匆匆地吃完早餐，上學(xué)去了。但是包里的最后一頁作業(yè)，還空著……
直至現(xiàn)在，那次教訓(xùn)仍在我的腦中浮現(xiàn)。我也明白了不能貪玩，要珍惜時間的道理……
學(xué)會珍惜作文 篇2
我從哇哇墜地到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，這十年里，我學(xué)會了許多東西，有誠實守信、樂于助人……我今天要和大家分享的是我學(xué)會珍惜的故事。
以前我總是不懂珍惜，經(jīng)常咬了幾口的面包便扔在那不吃了，本子也常常沒用完就換新的。直到有一次，我有機會來到貧困山區(qū)看看那兒的人是怎么生活的。我們繞著彎曲的山路走了許久，看著旁邊的房子從高樓變成一間間矮小的平房。到了小村子，我透過一扇窗戶看到一個十幾歲的哥哥正在做飯。他正從裝米的盆子里拿出一些米，打算洗。哪知他一不小心掉了一些米在地上。只見他蹲下身子，把掉下來的米一粒一粒地?fù)炱饋�，又放到鍋里洗。那小心翼翼的樣子，一看就知道他有多珍惜。接著，他搬來一把椅子，從一個破舊的書包里拿出書讀了起來。我抬頭一看，他的墻上貼了好多獎狀。在這么艱苦的條件下，他還那么努力學(xué)習(xí)，這種精神真讓我感動。
看到小哥哥的生活，我學(xué)會了珍惜。盡管我們和他們相比生活條件更好，但是每樣?xùn)|西都來之不易，我們?nèi)砸湎А?/p>
學(xué)會珍惜作文 篇3
每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。
一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當(dāng)大家疑惑的時候，老師說：“請大家在紙上寫上你最親近的人的名稱或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫�！蔽蚁肓艘粫䞍�，想起最親的人當(dāng)然是家人了，所以我二話不說，寫上了爸爸媽媽，爺爺奶奶。但是最后一個寫什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫我的好朋友于丹陽吧，寫完了后，我們都安靜的等待老師的下一個指示，但是老師的話卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個人，而且劃去的人將永遠(yuǎn)消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒完，老師竟又讓我們劃去兩個親人，我的心像被劃了一個口子，直流血，腦里已經(jīng)開始混亂，怎么辦？這三個字一直在我耳邊響起，看見同學(xué)們都劃完了，我才忍著心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著爺爺天天忍著風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結(jié)束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個親人也劃下，我感覺天要塌下來，地要開始裂開來了，我感覺世界末日要到了，現(xiàn)在的我忍不住快要大哭起來，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來，我的手已經(jīng)開始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動供我上學(xué)的爸媽。這時，我聽見老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。
我們每天都在享受著父母的愛和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。
學(xué)會珍惜作文 篇4
那年冬天，她每天都會給我做早餐，千篇一律的野菜餅、兩個煮雞蛋或者給一碗熱乎乎的雞蛋面。后來，我還是厭煩了這沒有新意的味道，叫她不用再給我做早餐。但她每天還是早早地起床，坐在客廳黑暗處等著點叫我起床。她習(xí)慣性系起圍裙在廚房里忙碌著，最后卻還是給了我買早餐的錢。
她是那么省吃儉用的一個人，從不舍得把剩飯剩菜倒掉，對我卻如此大方：定期給我買花裙子，總說，我家妞妞穿裙子最漂亮了；定期給我零花錢，我不要，她卻悄悄地塞進(jìn)我書包里。她總是像兒時般，時不時地想抱抱我，可不知為什么，我厭煩她，厭惡她這種笨拙的表達(dá)愛的方式，所以我每次都會躲開，她那雙懸在半空的胳膊總會悻悻地落下來�？墒遣还茉趺磪拹�，日子總要過去，生活還是不咸不淡地繼續(xù)著……
一天夜里，不知道哪來的一股力量把這位威風(fēng)凜凜、渾身是勁的女強人打倒了。她先后住了三次院，每天都要吃十來種紅紅綠綠的膠囊。醫(yī)學(xué)把這種病叫作肺癌晚期。
自這以后，她每天食欲不振，躺在那張床上，保持著同樣的姿勢，生命似乎愈近就止。姑姑跟我說，她已經(jīng)好幾天沒吃東西了，我坐在她的床邊，淚流不止。我叫她吃點東西，她想要起床卻無能為力地說了句“妞妞，我想抱抱你！”這句話似乎用盡了她所有的力氣，于是我沒多想，深深地?fù)肀Я怂?/p>
第二天，父母要趕回去上班，而我也要回學(xué)校上課。可就在第二天，她去世了。未享過一天的清福，未留下任何的只言片語，未跟她最疼的妞妞道個別……所有的淚水都被刺骨的寒風(fēng)吹干。從未面對過親人離世的我，呆呆地站著，茫然不知所措，腦海里不斷浮現(xiàn)那天跟她的最后一次見面，她說的最后一句話，還有我們的最后一次擁抱……
從前的一切嫌隙，都消失了。我想再吃你做的野菜餅，我想再吃你煮的雞蛋面，我想再次看見書包里有你給我的零花錢……以前覺得習(xí)以為常的事，現(xiàn)在卻成了一種奢侈�！皩Σ黄穑瑳]能抱緊你�！�
“謝謝你，外婆，是你讓我學(xué)會珍惜。從那以后，我開始珍惜與每一個人相處的時間，不讓那一分一秒變成虛無。外婆，我想你！你在那邊過得還好嗎？
學(xué)會珍惜作文 篇5
第三節(jié)下課，已漸近正午。太陽高懸，空氣燥熱。鈴聲一起，撼天震地的急促的腳步聲向操場集中，蔚為壯觀。
“預(yù)備，跑�！睆V播里的聲音一響起，同學(xué)們都飛奔了起來。沒過多久，我便已大汗淋漓，雙臂越來越沉，腿腳也漸漸沒了力氣。
“加快速度，快”，廣播里又傳來催促的聲音，我拼了命向前奔去，一圈又一圈……
音樂停了，跑操終于結(jié)束。奔騰的操場上，此時只剩下了急促的喘氣聲及一些斷續(xù)的抱怨聲。
“天天跑操，腿都快斷了……”
我已經(jīng)累的話都不愿意多說，就這樣靜靜聽著他們講，像蝸牛一樣爬上了教學(xué)樓。我突然想：“我要是不能跑步了該多好……”
這竟成為了現(xiàn)實！
一次遠(yuǎn)足回來后，我便因肌肉拉傷無法跑步了。于是每天坐在教室里，看著別人急匆匆奔向操場的身影。
一天、二天……我的心中存有慶幸，我甚至在想，不用跑步，我還可以比你們多學(xué)一會兒呢。
可是這一天……
此時沒有太陽，天陰沉沉的。我如前幾天一樣，目送著同學(xué)奔出教室，消失在門外。幾秒后，教室里便只剩下我一人。
我突然有一種被這偌大的空間緊緊包圍起來的感覺——有些不安，有些焦慮，有些心慌。
我想去跑操！
這一想法在這一刻塞滿了整個心房，我不知為何幾乎想要哭出來。我甚至開始懷念那些大汗淋漓，手像抽了筋，腿像灌了鉛球一般的日子。
我甚至后悔自己沒有珍惜可以跑，可以跳的日子。
急促的腳步聲再次響起，他們跑回來了。
“加分！加分！”他們滿頭大汗，滿臉通紅，后背用汗水作了一幅抽象畫，有些狼狽，但臉上溢出勝利的笑容。
“快好起來吧！”我拍著自己的腿說道。又過了半個月，我的腿終于恢復(fù)了，我又能跑步了，但這次我沒有一絲不情愿，充盈心底的只有激動與迫不及待。
快一個月沒跑步，我的速度顯然已比不上其他同學(xué)。這時我沒有放棄，我對自己說“請堅持，請珍惜�！�
珍惜吧，珍惜每一次奔跑，珍惜每一次拼搏。
因為你有著奔跑的能力，你還有這個能力去感受拼搏的過程——盡管很累，但很充實，很快樂。
我終于學(xué)會了珍惜。
學(xué)會珍惜作文 篇6
我在書里偶然讀到了《珍惜的變數(shù)》這篇文章，在讀的過程中我也明白了一些道理。
我想想的確也是，每天中午回到家都有父母為我們做好飯，但如果我們稍一不順心，可能會朝家長埋怨。但相反，如果是自己費盡“千難萬苦”做出來的，哪怕再難吃，心里也一定是甜的，吃到嘴里的也會是香的。就拿上次我們做披薩來說吧，我們做的披薩，因為沒有把握好調(diào)料，做出來有一股濃濃的山楂味，不是很好吃，甚至說連燒餅都不如。但我們吃到嘴里仍然很香，因為畢竟是自己努力做出來的嘛。我們每個人都慢慢的品嘗著，珍惜著自己做的那一小塊披薩，那無疑是最香的。
通過這篇文章我懂得了：我們只有懂得了珍惜，才能使我們無處不獲益。只有珍惜才能使我們不斷進(jìn)步。
學(xué)會珍惜作文 篇7
任何事情都需要珍惜，一份熱騰騰的早餐：一杯適溫的水：一件特價且合心意的襯衫，甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時間不能等的，學(xué)會珍惜的都是在和時間賽跑的。不輕易讓時間溜走，時間也不能悄然離去。在生命的齒輪里，學(xué)會珍惜就像擁有了束搏住時間的枷鎖。
邊看著蔚藍(lán)又寬闊的大海，邊漫步在被太陽映照得金燦燦的沙灘上，是否會感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空，有海浪拍打到巖石上的沖擊聲，還有淡淡的海腥味隨著海風(fēng)飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài)，靜下心地深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里，與大自然共同呼吸。
可是十年后，還會有如此美景嗎？
十年后，天空不會再有海燕的飛翔，大海也不再蔚藍(lán)，甚至海腥味也會變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè)，可以說是一種預(yù)言。這些結(jié)果的'種種，都是我們一手一腳種下的惡果，這些種種成為我們破壞大自然的有力指證，也是無法銷毀的證據(jù)。我們的一種“隨意”，例如亂扔垃圾這些“小事情”，都是在破壞大自然。我們應(yīng)該撫心自問有沒有踐踏過草地，有沒有隨地吐痰，更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就因為我們的“隨意”，大自然一點點地遭受到破壞，這等于我們在傷害含辛茹苦地養(yǎng)育我們的父母。
把垃圾放回垃圾桶，把我們的“隨意”糾正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌??
不要因為擁有而隨意揮霍，相反更因為擁有而懂得珍惜，這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價值。
學(xué)會珍惜作文 篇8
如果你已錯過桃花的芬芳，請別錯過芙蓉的清麗;
如果你已錯過暴雨的震撼，請別錯過彩虹的絢爛;
如果你已錯過昨天的輝煌，請別錯過今天的希望。
那句經(jīng)典的臺詞“太陽每天都是新的”要人敞開心扉去迎接未來，不可預(yù)知的未來。我們?nèi)缤谟趾谟珠L的隧道里前行，跌倒了爬起來，有汗水，有淚水，還有那似有似無的曙光，而每一次失敗抑或感動都值得珍惜。
生命里有水的傾訴、魚的悠閑、花的嬌媚、草的堅強，還有歷史洪荒里古老的傳說。
珍惜生命吧，生命是一朵美麗的水仙花。當(dāng)?shù)彷p舞飛揚時，那是青春活力的涌動。生命本身就是一種奇跡，更可貴的是它還在不斷地創(chuàng)造奇跡。所以珍惜生命吧，用短暫的生命譜寫人生激揚的旋律!
苦難里有深谷的野花，款款雙飛的蜻蜓，還有漫延擴散的孤寂。
珍惜苦難吧，苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。泰戈爾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧，要像海燕博擊風(fēng)浪和勁松擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦，玉汝于成’后的幸福。”
從容里有開闊的視野，廣博的胸懷，還有刻入骨髓的堅持。
珍惜從容吧，從容是一條平靜的河流，寵辱不驚，任庭前花開花落;去留無意，望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧，就像蘇軾有“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的平靜，就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風(fēng)”的淡定，就像范仲淹有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)。
珍惜吧，把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起，放進(jìn)你裙子的口袋里。若你奔跑時不小心遺失了許多，請不要傷心，珍惜這僅剩的一顆吧，因為它也記錄著火花般的過往。
若丟掉了春天的明媚，丟掉了夏天的熱烈，丟掉了秋天的豐碩，快學(xué)會珍惜吧，珍惜冬日的清凜。
若失去了朝陽，失去了烈日，快學(xué)會珍惜吧，珍惜無限美好的夕陽。
人生是一條長河，奔向它的出口，學(xué)會珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。
學(xué)會珍惜，熱愛生命……
學(xué)會珍惜作文 篇9
物是人非事事休，我看年華欲語淚先流。
惜青春去，只是無情緒，望秋秋去，幾點梧桐雨。
暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。
人生若只是初見，該多好！
青春，每個人都有自己的看法和見解。青春就像一個繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界......
青春是一把火，燃燒我們的熱情，運動場上，體育健兒個個激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場上跳動著他們的背影，乒乓球場上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機和活力。
青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書，為我們的青春夢而書，在這個懵懂的青春雨季，我們都有一個或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢想未必成真，但是，青春必須要擁有一個燦爛的理想。
青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來的成績單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來，心里總涌動著絲絲心酸，像個未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當(dāng)節(jié)日來臨，朋友間就多一份快樂‘，友誼其實不需要驚心動魄，只要偶爾的感動。
青春是一種態(tài)度，我開始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過的每一個季節(jié)，我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié)，但現(xiàn)實卻還是那處在沙漠中的萬分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽光，對于我們追逐的夢我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實。
請珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價。
學(xué)會珍惜作文 篇10
有人說：“不要等到失去了才懂得珍惜”，我以前對這句話的理解非常膚淺，只覺得，失去了就沒有了，很可惜。如今，我卻突然明白，失去得給我們的并不是只有可惜，而是帶給我們失落與失去這樣事物的空虛，假如你有過“討厭”的人，與他吵架斗嘴鬧脾氣，但如果他離開了你，沒有人與你斗嘴了，你不是感覺到滿心的愉快舒暢，而是一種覺得生活太無聊無趣、平凡無味的空虛，你就會發(fā)現(xiàn)，所謂的“討厭”，其實是一種真摯純潔的情感，想和他交朋友，想和他說話。此時此刻，你的心中一定會充滿復(fù)雜的味道，有點酸溜溜的，對以前的生活向往著，想回到從前去。擁有時覺得令人不悅，失去后會傷心哀嘆。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每樣美好，不要想著今天沒帶作業(yè)、被老師批評了兩句，要想著今天主動給班級打掃衛(wèi)生得了小紅花、今天畫了一幅漂亮的畫送給了媽媽……這種令人開心的事情。美好，簡單又不容易，樸素又華麗，當(dāng)幸福俯首皆是的時候，你會覺得很樸素、很簡單；當(dāng)幸福來之不易的時候，你會覺得真華麗、太不容易了，它就是這樣，但是當(dāng)你付出時，就會收獲美好。細(xì)微的美好，在下午的時候吃著下午茶，一縷明媚的陽光反射著嫩綠的新葉上，熠熠發(fā)光，繪成心型的咖啡讓你溫暖。令人激動的美好，和小伙伴一起去遠(yuǎn)方旅行，在沙灘上堆城堡，吃香噴噴的地方小吃，一起聊天唱歌，讓你滿心愉悅。可是當(dāng)這一切失去時，你會失望，你會哀嘆，你會傷心，你會后悔莫及。
所以，珍惜現(xiàn)在的美好時光，不要去追那些虛無飄渺的、不真切的東西，把握好現(xiàn)在，不要等到失去了才懂得珍惜。
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