關(guān)于爸爸的童年作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的爸爸的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
爸爸的童年作文 篇1
我很喜歡聽(tīng)我的爸爸講故事，特別是他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，他的童年生活可好玩了。
春天，百花齊放。他們到草叢捉蛐蛐，和朋友們到花叢里玩耍。夏天，他們到小河捉小蝦和小魚，一群人圍坐在一起吃西瓜。秋天最有趣，果子都熟了，爬樹(shù)摘果子，在草垛堆玩捉迷藏，可好玩了!冬天，小伙伴們穿著厚厚的外套，在雪地里打雪仗、堆雪人......
我的童年和爸爸的完全不一樣，甚至有點(diǎn)無(wú)聊。不是在家里看電視，就是去公園里玩。真希望有時(shí)光機(jī)，把我?guī)У桨职稚畹哪莻�(gè)時(shí)候。
爸爸的童年作文 篇2
我相信每個(gè)大人和小孩都有豐富多彩的童年在我們這個(gè)時(shí)代的童年，并不是非常有趣的，除了玩手機(jī)，看電視電腦也沒(méi)有別的了，但是在我爸爸那個(gè)時(shí)代的童年，一定是世界上最有趣的，今天我就要給大家講一下我爸爸的童年故事。
爸爸的童年很有趣，他們那個(gè)年還沒(méi)有手機(jī)，電腦。甚至連電燈都沒(méi)有，他們只有煤油燈，在那個(gè)時(shí)候科技還沒(méi)有發(fā)展，爸爸他們的玩具都是手工制作的，他們的玩具有紙飛機(jī)和地球陀螺等爸爸他們生活很艱苦，早上天還沒(méi)亮就得起床，吃完早飯就得去上學(xué)，那時(shí)候并沒(méi)有交通工具，所以他們只能步行去上學(xué)，一走就要一個(gè)半小時(shí)，放學(xué)后，爸爸就會(huì)和同學(xué)結(jié)伴回家，他們都怕有危險(xiǎn)，可以邊走邊玩，只在回家的路上遇到小溪里面的小魚都可以下去抓一抓。
到了夏季，樹(shù)上的知了被太陽(yáng)烤的炙熱，發(fā)出了誘人的香味，爸爸和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)去樹(shù)上抓知了，然后帶回家炒著吃，一天爸爸他們的房子都是自己蓋的，那時(shí)候沒(méi)有電飯煲，連灶臺(tái)也是自己帶的，那些菜和米也都是自己賺的，吃的可是真真正正的原生態(tài)呀!
到了秋天，大家都在農(nóng)忙的時(shí)候，家里沒(méi)人做飯，爸爸只能自己做飯，那時(shí)候的鍋是這樣的，用幾塊磚頭砌一下，就成了一個(gè)灶臺(tái)，隨便放一個(gè)鍋，然后把一些吃完的玉米棒還有稻草桿都放進(jìn)灶里，再拿一根草點(diǎn)燃火，然后放進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒，我就著了，在燒火的過(guò)程中，還可以往火堆里放個(gè)地瓜，這樣生活這個(gè)無(wú)趣的事情就變得很有期待!
南方的冬天不會(huì)下雪，但是，非常冷，池塘的小魚，大雨都會(huì)緊緊的靠在岸邊取暖，，這時(shí)候爸爸就會(huì)帶著小伙伴，拿著水桶去池塘邊抓魚，他們只要把身體貼到岸上，手伸進(jìn)去按邊抓，一抓一個(gè)準(zhǔn)，過(guò)一會(huì)兒，一桶滿滿的魚，然后找個(gè)地方生活，烤魚吃，真有趣!
我們現(xiàn)在和以前對(duì)比真的有很大的區(qū)別，以前是很窮，但是很開(kāi)心，很幸福，而現(xiàn)在呢雖然科技發(fā)達(dá)的生活方便了，但是卻找不回當(dāng)初那種快樂(lè)!
爸爸的童年作文 篇3
親愛(ài)的爸爸走，我寫這篇文章時(shí)，我思緒萬(wàn)千對(duì)您，我又愛(ài)又怨。我愛(ài)您那么關(guān)心我的成長(zhǎng)。您關(guān)心我，為了我的成長(zhǎng)付出了，很多很多，可是我卻想要問(wèn)您一句，您，真的愛(ài)我嗎？
爸爸，當(dāng)我踏入學(xué)校的那一刻起。就注定，我將沒(méi)有一個(gè)完整的童年。爸爸你和媽媽常年在外地打工。我們一年就只能見(jiàn)兩次面�？墒悄绬�？每當(dāng)你來(lái)的時(shí)候我有多恐懼。多害怕這我的眼里，父愛(ài)永是虛無(wú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，你對(duì)我只是越遠(yuǎn)越好。也許是恐懼吧！
你知道嗎？當(dāng)別人在周末愉快的玩耍時(shí)。我卻在寫著那堆積成山的作業(yè)。在我眼里中，周末的美好，就是那五彩繽紛的泡泡里面包容的一切都美好，但生活卻要?dú)埲痰貙⑺逼�，讓這一切全部消失。
我已經(jīng)六年級(jí)了現(xiàn)在回去就過(guò)去，我已不憧憬未來(lái)。爸爸如果，再給你一次選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)給我一個(gè)和別人一樣美好的童年嗎？
爸爸也許你如果回答成績(jī)最重要，那么好的童年有什么用，可是你有想過(guò)我的感受嗎？在您眼里，愛(ài)的是我還是那飄忽不定的成績(jī)。不好吧我所希望的是，許多年后回憶童年，我還是快樂(lè)的，所以爸爸請(qǐng)給我一個(gè)美好的童年吧。
建議此文警告那些所有，給自己孩子施，加太多壓力的父母。我希望他們不要和我一樣，你沒(méi)那了解你們的孩子。了解他的喜好，脾性不要一昧的只在意他的.成績(jī)。
爸爸的童年作文 篇4
每個(gè)人的童年都是五顏六色的，小孩子的是，大人們的是，老人們的也是。但我們這新一代卻必未知道老一輩的童年，所以，今天我們就來(lái)體會(huì)爸爸的童年吧。
爸爸他們那個(gè)時(shí)代沒(méi)有手機(jī)，電視也還是老式電視，所以他們的游戲就五花八門的，玩法還多，可以從一個(gè)游戲牽引出眾多游戲。他們那時(shí)候很自由、無(wú)憂無(wú)慮的，處處都充滿著又歡樂(lè)與笑容。
彈珠就是他們那個(gè)時(shí)代經(jīng)常玩的，還挺有趣的呢！彈珠每人分配一個(gè)，再把自己的彈珠放在一個(gè)位置，再用自己的彈珠彈別人的彈珠，這樣的游戲雖說(shuō)玩法簡(jiǎn)單，但卻有具有特別大的吸引力，幾乎一玩起來(lái)就無(wú)法離開(kāi)，甚至連吃飯的時(shí)候都還要再玩上幾局。
還要一個(gè)游戲，好玩而不膩，還可以培養(yǎng)彼此之間的友誼，那這個(gè)游戲是什么呢？當(dāng)然是捉迷藏了。先決定好哪些人找，哪些人藏，藏的人要在指定的時(shí)間找個(gè)地方藏好，而找的人，指定時(shí)間到了后，便去尋找藏好的人。當(dāng)然，玩的時(shí)候還會(huì)有些人賴皮，找著找著，人就找回家吃飯去了。
那時(shí)的溝、河里的水都清澈見(jiàn)底，所以那時(shí)候的人們就乘著夏天水淺的時(shí)候下溝、下河去捉魚、摸蝦，既讓自已解除了夏日的炎熱、煩悶，也滿足了自己想要玩耍的內(nèi)心，并且那時(shí)候魚蝦的個(gè)頭很大，抓了之后既能養(yǎng)，又能吃，還能炫耀，這不是三全齊養(yǎng)嗎？
他們那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，卻活得比我們快樂(lè)；他們那時(shí)沒(méi)有電視，卻過(guò)得比我們自由。他們那時(shí)真有趣��！
爸爸的童年作文 篇5
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，今天爸爸給我講了他的有趣的童年世界。
爸爸的童年沒(méi)有電子設(shè)備，和小伙伴們一起玩就是他們最快樂(lè)的事情了。
我問(wèn)爸爸：“小時(shí)候玩過(guò)什么游戲？”
爸爸說(shuō)：“彈玻璃球、玩卡片、捉迷藏……我們那時(shí)候，雖然沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦不像現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，但是獲得的快樂(lè)卻是相同的”
“那最好玩的游戲是什么呀！”我問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是彈玻璃球了！”
我又追問(wèn)道：“玩玻璃球玩的厲害嗎？
爸爸驕傲的說(shuō)：“我可厲害了！每次和他們一起玩，不論比我大的還是實(shí)力比我強(qiáng)的，都被我一舉拿下，每次都能贏一盒，他們不得不甘拜下風(fēng)。”看著爸爸說(shuō)起小時(shí)候滔滔不絕洋洋得意的樣子，我似乎也能感受到那份勝利的喜悅。
“這個(gè)游戲怎么玩呀！需要多少人啊！”我忍不住繼續(xù)追問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“先瞄準(zhǔn)對(duì)方玻璃球，打中就贏了，而且球也是你的了，至少兩個(gè)人�！�
我說(shuō)：“我也好想玩彈玻璃球�。∫蚕胂癜职帜菢�，和爸爸一起并肩作戰(zhàn)�！�
爸爸撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“好的，有時(shí)間爸爸教你，咱們父子合心，其利斷金�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我能想象到一個(gè)場(chǎng)景，在一片空地上，兩個(gè)小男孩在玩彈玻球，旁邊，還圍著一群看熱鬧的小伙伴，在給它們吶喊助威。其中一個(gè)孩子驕傲的說(shuō)：“怎么樣？不是我的對(duì)手吧，我又贏了！哈哈！”
我們現(xiàn)在的生活和爸爸的童年時(shí)期有些不一樣了。有手機(jī)、有電視、有電腦，都很少有人外出和伙伴們做游戲了，我建議大家多出去走走，少玩電子產(chǎn)品。
爸爸的童年是那么純真、那么美好、那么令人羨慕，爸爸的童年真是回味無(wú)窮��！
關(guān)佳晶老師評(píng)語(yǔ)：童年是一首詩(shī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)；童年是一個(gè)夢(mèng)，五彩繽紛，絢麗多姿。小作者以“我”的口吻介紹了爸爸的童年世界，讓我們感受到兩代人不一樣的童年生活，卻有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，充滿了童真，童趣，令人回味無(wú)窮。
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