初中我的朋友作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中我的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中我的朋友作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨�(dāng)耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂，我就會(huì)想起我兒時(shí)最好的朋友————文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個(gè)兒，胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的，像水晶球一樣的大眼睛，再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(zhǎng)的十分端正。嘴唇紅紅的，像涂過口紅一樣，她是一位樂于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候，那是六月的一個(gè)下午，俗話說：六月的天，就像孩子的臉，說變就變。那時(shí)，我們正在上美術(shù)課， 天色逐漸 陰暗了下來，不一會(huì)兒，就刮起了大風(fēng) ，我聽見同桌小聲的說道：“喂，外面下雨了�！蔽乙豢矗�，外面下起了小雨。我滿不在乎的想到：就這點(diǎn)雨，是難不到我的�？勺屛覜]預(yù)料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒拿傘，不禁心慌起來�！斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無奈。突然，我聽見了背后有人叫我，我回頭一看，原來是文錦，她一邊跑一邊說道：“我有傘，一起走吧�！闭f完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)一起吹了過來，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無比……不僅僅只是因?yàn)檫@一把雨傘……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@便是我最好的朋友，我的友誼就好像是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
初中我的朋友作文 篇2
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是童年的天真與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔。仰望星空，他不禁浮現(xiàn)在我眼前，個(gè)子比我高，小腦袋，一雙機(jī)靈的大眼睛，透著一股頑皮勁，他就是我的朋友樂于助人的小奇。一陣門鈴聲，我猜想著肯定是小奇。我三步并作兩步地跑了過去，連忙給他開門，只見小奇左手拿著陀螺，右手拿著繩子，一身運(yùn)動(dòng)裝，兩手扶著膝蓋，彎著腰，一字一頓氣喘吁吁地對(duì)我說：我們下去玩陀螺。我不假思索，滿口答應(yīng)。于是，我穿上鞋，帶上陀螺，跟著他下去了。我們找了個(gè)寬闊的場(chǎng)地，開始了這場(chǎng)扣人心弦的陀螺比賽。一切準(zhǔn)備就續(xù)，他簡(jiǎn)直是筆桿子吞下肚胸有成竹，仿佛在和我挑釁。我也不甘示弱，隨著一聲發(fā)！我們倆同時(shí)抽打著陀螺，長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子在空中劃過，畫出一道道美麗的弧線，此時(shí)的小奇輕車熟路地?fù)]舞著鞭子，仿佛陀螺聽得懂他的調(diào)遣，心領(lǐng)神會(huì)，跟旋風(fēng)一樣快。他的技藝非常高：既在原地轉(zhuǎn)，又一直在拼命地向我的陀螺襲卷而來。我心里不禁一怔，感慨萬分：真是人外有人，天外有天呀！這時(shí)，我的陀螺像一只斗敗了的小公雞一樣，任他擺布。漸漸地，我的陀螺真有點(diǎn)兒拿豆腐擋刀招架不住。我心里不停地叨念著：千萬不要停下來呀！真是想什么來什么：兩只陀螺生生地撞在了一起，這如同給了我一個(gè)晴天霹靂，讓我手足無措，由于我的動(dòng)力不足，速度過慢，它歪歪斜斜地倒在了地上，滾動(dòng)了一米多遠(yuǎn)后，它停下了。唉！他贏地真是起重機(jī)吊雞毛不費(fèi)吹灰之力。不言而喻，我一敗涂地而小奇的陀螺在撞擊后，繼續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，儼然一個(gè)勝利的大將軍。我佩服得五體投地，真是一著不慎全盤皆輸。小奇看到我垂頭喪氣的樣子，走了過來，拍了拍我的肩，心平氣和地跟我說：別灰心,你只要多練習(xí)，一定回超越我，加油！是啊，俗話說：失敗乃成功之母。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。此時(shí)，一種力量在我心中潛滋暗長(zhǎng)。小奇，是那么善良，那么勇敢，令我敬佩。此后，我倆不斷切磋技術(shù)，形影不離，成為了生活中的知己。
初中我的朋友作文 篇3
我最喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別�？�，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長(zhǎng)著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛極了。這些刺一定是它在成長(zhǎng)的過程中為了保護(hù)自己而長(zhǎng)得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天，陽光明媚、鳥語花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的`小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)相奇特，還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人，在我的照料下，它長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽臺(tái)上，讓它自生自滅了。過了幾天，我再去看它時(shí)，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了，只要有陽光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長(zhǎng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。
初中我的朋友作文 篇4
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的關(guān)系最鐵。算上“文具軍團(tuán)”就行了。也許你會(huì)問:“文具不是人，怎么會(huì)成為朋友呢？”那我就生氣了。因?yàn)樗麄兗夹g(shù)都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當(dāng)成我的好朋友。
今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫著“哦，我寫錯(cuò)了一個(gè)字。誰能幫幫我？”我大聲喊道�！鞍�，你怕什么？我在這里！”哇，真是個(gè)可愛的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來，把錯(cuò)別字粘掉了。
“我畫不出漂亮的圓，誰來幫我？”我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候又開始大喊大叫了�！拔木哂⑿蹐A規(guī)也來！”一個(gè)黑影跳上了作業(yè)本。我抱起他，他立刻在我的練習(xí)本上跳了一曲優(yōu)美的華爾茲�！拔�，別把我關(guān)起來，我要跳華爾茲！”“可是我已經(jīng)畫了一個(gè)圈了！”“那好吧�！�
寫著寫著，我就納悶了:“哎，這個(gè)角度是什么程度？算了，猜一個(gè)�！蔽覝�(zhǔn)備拍，啊，不，寫支筆。量角器哥來了:“我說秦羽，你怎么忘了我？”“哦，謝謝�！蔽冶鹚_始量。測(cè)完后，他很熱情地對(duì)我說:“小秦，你不能這樣，你可以一絲不茍地學(xué)習(xí)……”“我明白，我明白�！蔽掖驍嗔怂煌５摹罢f教”，把他送回了“大營(yíng)”。
“嘿！我要畫線段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線段嗎？沒什么，一秒鐘就好�！背呓阏f。我拿著筆圍著她劃，一條6 cm的線就出來了。統(tǒng)治者妹妹回到營(yíng)地，她說:“你覺得我的晚禮服怎么樣？“我差點(diǎn)吐了……就這樣，朋友來了走了，作業(yè)寫完了。
……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風(fēng)范。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享著同樣的精神。聽著，這是命運(yùn)。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！
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