古詩(shī)作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到古詩(shī),大家肯定都不陌生吧,從格律上看,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。那些被廣泛運(yùn)用的古詩(shī)都是什么樣子的呢?下面是小編整理的古詩(shī)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)作文300字 篇1
春天百花盛開,夏天驕陽(yáng)似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩(shī)中的四季。
“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”你看柳樹垂下了,它那綠色長(zhǎng)發(fā)。哇!那葉子是多么細(xì)呀!原來(lái)是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!本瓦B黃鸝也在樹上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。
夏天,我到奶奶家玩。只見一個(gè)牧童,正在牛背上唱歌,我頓時(shí)想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾!蔽覌寢尮靖慊顒(dòng),要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開!毕奶煺媸呛猛嫜。
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾煺媸翘懒,秋天的代表就是楓葉了,每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。
“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”可見冬天是多么寒冷呀!山里一只鳥都沒有,一個(gè)人都沒有,冬天唯一盛開的花就是梅花,它的生命力是多么強(qiáng)呀!
古詩(shī)中的世界是多么美呀,我真的很愛它。
古詩(shī)作文300字 篇2
僅僅一夜,大雪覆蓋著山峰,天地蒼茫,一片白銀世界。四周圍見不到一只飛鳥的影子,一條條小路,都被積雪籠罩著、覆蓋著,小山路上也都沒有人的足跡。整個(gè)大地都是茫茫白雪,銀裝素裹,萬(wàn)籟具寂。只有一個(gè)穿著蓑衣、戴著雨笠的老漁翁,乘著一葉孤舟,在寒江上獨(dú)自垂釣。
十月寒冬,北風(fēng)呼呼地刮著。風(fēng)雨交加,雪花這六角的精靈、紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑而來(lái),山川大地,成了一個(gè)白色的世界。樹上滿是一層厚厚的積雪,枝上掛著晶瑩的冰柱;河里的水也結(jié)成了冰,游魚潛伏、躲在水底下。簡(jiǎn)直是千里冰封、萬(wàn)里雪飄、銀裝素裹,天籟清寂。群山似銀耀眼,村子變白。往日嘰嘰喳喳的鳥兒聲消失了,哪兒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片,沒有人走過(guò)的足跡。啊,天氣太冷了,人們或許窩在家里,烤火取暖,所以四周圍看不到一點(diǎn)人影兒。
在寒冷的.江面上,北風(fēng)橫行肆虐,雪花狂舞。這時(shí),老漁翁獨(dú)自坐在一只老舊的小船上;他砸開冰口,將魚桿拋進(jìn)水中。他靜靜地等待魚兒上鉤。
在這寒冷的天氣里,老漁翁不懼天寒地凍、風(fēng)雪狂飛。他也許忘記了這一切,正在忘我地垂釣。他形體清瘦,顯出一種超然物外的高傲,凜凜然、不可侵犯的樣子令人欽佩。
古詩(shī)作文300字 篇3
“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!薄按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!敝袊(guó)上下五千年,古詩(shī)在唐朝盛行,無(wú)數(shù)文人墨客,寫下了千古名句。今天,小桔燈開展了一次古詩(shī)擂臺(tái)賽,令我記憶猶新。
比賽開始了,我們幾個(gè)“小武俠”早已躍躍欲試。第一回合,兩隊(duì)武林高手已摩拳擦掌,聽到題目之后,其中一隊(duì)的同學(xué)立刻舉起手,仿佛勢(shì)在必得;我們隊(duì)當(dāng)然也毫不示弱,加大火力,迎頭趕上。其中一位高手站直了身板,兩眼瞪得如銅鈴一般,深吸一口氣,吐出一大串詩(shī)句:“慈母手中線,游子身上衣……”那聲音氣壯山河,令我不禁想起一招獨(dú)門武功——“獅吼功”。
戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,第二回合的戰(zhàn)火已經(jīng)蔓延到了場(chǎng)外。第二輪,背誦古詩(shī),在老師的一聲令下,比賽開始了。題目是背誦詩(shī)仙李白的詩(shī),我一聽到題目后大腦立刻如高速公路一般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。很快,我的腦海中便浮出一幅月夜圖。于是,我脫口而出:“《古朗月行》:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤……”
終于,這一場(chǎng)古詩(shī)擂臺(tái)賽分出了勝負(fù)。我們隊(duì)雖然落敗,但我卻毫不遺憾。通過(guò)這次比賽,我體會(huì)到了中國(guó)古詩(shī)的博大精深,體會(huì)到了古詩(shī)獨(dú)特的魅力。
古詩(shī)作文300字 篇4
過(guò)完年,爸爸看到王小西的日記才知道,寒假作業(yè)還有背古詩(shī)呢!我傻眼了,快開學(xué)了,我才背了一首“口袋詩(shī)”。
我該怎么辦呢?我害怕到時(shí)候老師檢查,我背不出來(lái),老師批評(píng)我;萬(wàn)一我背的很結(jié)巴,老師告訴我爸爸怎么辦?如果因?yàn)槲冶巢缓霉旁?shī),別人都嫌棄我,恥笑我,我該怎么辦?此時(shí),我的心情就像烏云一樣在天空中翻滾,頓時(shí)那焦急的淚水涌出了我的雙眼。
我要抓緊一分一秒背古詩(shī)了。在爸爸的幫助下,我背會(huì)了《念奴嬌。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》、《滿江紅。怒發(fā)沖冠》等。為了背會(huì)這些詩(shī)詞,我用了許多方法,我聽詩(shī)詞歌曲,抄寫詩(shī)詞,理解詞義。這些詞真是難背呀!比如《滿江紅》中有句“靖康恥、猶未雪”。雖然爸爸給我講了“靖康”是一個(gè)年號(hào),“恥”是恥辱的意思。爸爸說(shuō)那一年,匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了,北宋滅亡了,可是我還是記不住這一句。于是我就想成了我的同學(xué)康熙軒的恥辱,沒有報(bào)仇雪恨,這樣我就記住了這句話。
明天就要開學(xué)了,我只背會(huì)了6首古詞,我該怎么辦呢?真希望老師只讓我背我會(huì)背的這幾首詩(shī)詞呀!
古詩(shī)作文300字 篇5
昨天上課時(shí)老師發(fā)給我一本《古詩(shī)詞80篇》。回到家后,我迫不及待地打開吟誦起來(lái),書中的古詩(shī)詞能讓我體會(huì)到詩(shī)人的真實(shí)情感。古詩(shī)詞雖篇幅小,但詞匯豐富,情景真實(shí),并且還能給予我生活和做人做事的啟發(fā)。我特別喜歡《古詩(shī)詞80篇》!
比如孟郊的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這首詩(shī)非常有感情地表達(dá)了孟郊對(duì)母親的那份濃濃的愛意,希望自己也能像母親愛自己那樣愛母親,回報(bào)母親。每次讀到這首詩(shī),我的腦海里便立刻出現(xiàn)媽媽對(duì)我的種種關(guān)愛,不由自主地又讓我想起我做錯(cuò)事使媽媽生氣的場(chǎng)景,心中羞愧不已!我心里也暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),改正不好的習(xí)慣,爭(zhēng)取用好的成績(jī)回報(bào)媽媽對(duì)我的關(guān)心。
古詩(shī)詞的篇幅很小,但是意義深刻,這些詩(shī)人都是用短短的幾句話表達(dá)自己的感情。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)古詩(shī)詞的獨(dú)特韻味,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。讓古詩(shī)詞伴著我一起成長(zhǎng)吧!
古詩(shī)作文300字 篇6
從前,有一個(gè)的小山村里,住著一名大詩(shī)人,他的名字叫(賀知章)他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上一位進(jìn)士, 突然 有一天,在他三十七歲那年,終于,考上了進(jìn)士,賀知章拿著行李走了,一年年地過(guò)去了。
有一天,賀知章早早起床,來(lái)到鏡子旁邊,一看,說(shuō):"雖然家鄉(xiāng)的口音沒有變,但是,頭發(fā)已經(jīng)白 了, 賀知章決定,回到家鄉(xiāng),賀知章拿著行李來(lái)到回家的馬車上,馬車日夜兼程,終于有一天,到了村口,賀 知章 一看,高興地說(shuō)不出來(lái)話了,賀知章看看遠(yuǎn)處一座座高山,看看地上的綠油油的小草,房屋排著整齊的隊(duì) 伍, 山上小河水快樂地奔跑著,一頭頭可愛小牛,和一只只白白的小羊,在草地上吃草,正在這時(shí),賀知章發(fā) 現(xiàn)幾 個(gè)胖胖小朋友在村口玩,便來(lái)到她們身邊,那幾個(gè)小朋友看見了,好奇地問(wèn),您是誰(shuí),從哪來(lái),到我們村 子有 什么事。
賀知章一聽,有一點(diǎn)傷心,心想,看來(lái)我真的是離開家太久了,不知不覺,賀知章回到了家里,提起 筆來(lái) ,寫了一首詩(shī),
回鄉(xiāng)偶書
。ㄌ疲┵R知章
少小離家老大回。
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí),
笑問(wèn)客從何處來(lái)。就這樣,這首是一直流出到了現(xiàn)在。
古詩(shī)作文300字 篇7
在六月中旬的西湖湖畔邊,詩(shī)人楊萬(wàn)里和好友林子方已經(jīng)被陶醉了。這六月的荷花就是與平常的不相同,開得更美更旺了!放眼望去,到處都是碧綠的荷葉與粉紅的荷花。荷花的樣子各不相同,有的才是個(gè)花苞,有的才是個(gè)花苞,像個(gè)文靜含羞的小女孩,亭亭玉立地站在那里;有的才微微張開了一點(diǎn)兒;有的已經(jīng)全部張開了,就像一個(gè)婀娜多姿的姑娘在跳舞......這些荷花有白、有紅、有黃,可不管是什么顏色,都顯得清純可愛,真可謂是“出淤泥而不染”!荷花厚實(shí)而寬闊,有農(nóng)民的斗笠那么大,葉桿又高又壯,像是一只手臂在支撐著荷葉。一陳微風(fēng)吹過(guò),它們好像在竊竊私語(yǔ)呢!
他們久久地站在湖邊,欣賞著這迷人的景色。夏天,在荷花與荷葉的點(diǎn)綴下顯得更加美好!
想到林子方馬上要走了,楊萬(wàn)里與他依依不舍地告別,離走前,他送林子方一首詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》,畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
從此,林子方淹沒在歷史的長(zhǎng)河中,而這首《曉出凈慈寺送林子方》也流傳了下來(lái)。
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