吹氣球作文600字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的吹氣球作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文600字 篇1

　　今天，老師與我們舉行了一場瘋狂的吹氣球大賽。教室里充滿了同學(xué)們的歡笑聲，也有寫氣球被吹爆了的“啪啪”聲，同學(xué)們別提有多高興了。

　　上課啦！同學(xué)們都迫不及待的拿出了五顏六色、各種各樣的氣球，有紅色的，有藍(lán)色的，還有紫色的。有球形的，有香腸形的，還有橢圓形的等等。真是五花八門啊！老師一聲令下：“第三組開始嘍�！泵總�(gè)人都爭先恐后的吹起了氣球，轉(zhuǎn)眼間，大家就聽到了“怕”的一聲，是誰在第一時(shí)間就吹爆了氣球呢？原來是黃猛，在我們還沒來得及反應(yīng)呢，他就吹爆了，可真牛��！漸漸的，王宇吹得氣球越來越大了，她右手抓著氣球口，左手抱著球身，兩個(gè)腮幫鼓得像一個(gè)小皮球，吹氣吹的臉上都漲得通紅的了，眼睛瞇起來都看不見眼球，眼珠子里也有血絲了，可真實(shí)在實(shí)在使出了吃奶的力氣啊！可見王宇實(shí)在多么努力的在吹著氣球。

　　現(xiàn)在她的氣球吹得巨大的了，旁邊的同學(xué)們看了，也都忍不住把耳朵捂住了，一邊還說：“別吹了，要爆了，別吹了，”終于，功夫不負(fù)有心人，勝利者出現(xiàn)了，那就是王宇，他吹的氣球最大。大家都為她熱烈的鼓掌，王宇也都沉浸在歡樂的笑聲中，可是當(dāng)王宇在洋洋得意的時(shí)候，不知道氣球是怎么了，好像是碰到什么尖的東西了吧，氣球在一聲巨響中給爆了，唉，王宇可真是太可惜了，真為她感到遺憾啊!

　　現(xiàn)在第一組開始吹了，房國慶也是使出了全力在吹氣球，她吹得很有節(jié)奏，用鼻子吸氣，用嘴巴吐氣在氣球里，而且她的頭還前后搖動，可靈活了。同學(xué)們有的抱著氣球吹氣，有的使用了全力了，有的在吹完后上氣不接下氣啊，還有的鼓著腮幫在用力吹呢！很快第一組就有了結(jié)果了，房國慶勝利了。

　　“叮鈴鈴”下課了，快樂的時(shí)光總是擦肩而過，但是大家還都沉浸在這愉快的吹氣球大賽種，在比誰吹得更大呢，教室里可真是歡呼雀躍��！

吹氣球作文600字 篇2

　　課上，岳老師組織我們開展了一次有趣的活動：吹氣球比賽。

　　首先，岳老師點(diǎn)了5位女同學(xué)上臺比賽吹氣球，我也有幸被老師點(diǎn)中了。我心里又高興又緊張。開始吹氣球了！我鼓足氣用力地吹著，沒想到不爭氣的氣球破了一個(gè)小洞，好不容易才吹了巴掌大的氣球又縮小了。當(dāng)我再次吹氣球時(shí)，讓我更沒想到的是氣球呯的一聲爆炸了，真掃興！我只好退出了比賽。比賽還在進(jìn)行著，臺上的同學(xué)有的摸摸自己的氣球，看看是否也會爆炸；有的屏息凝視，好象在想還能不能吹呢；更有趣的是還有一個(gè)同學(xué)好不容易把氣球吹大了，他一不小心手松了，氣球頓時(shí)在教室的上空象一架飛機(jī)一樣盤旋著當(dāng)老師喊停時(shí)，臺上的同學(xué)們都爭先恐后地高高地舉起手中的氣球，讓老師分出一、二、三名。

　　第二輪比賽又開始了！這一次是5位男同學(xué)登場比賽，一上臺，一位同學(xué)就緊張得連氣球都吹飛了，惹得我們哄堂大笑。比賽結(jié)束后，一位同學(xué)吹的氣球象一個(gè)大大原草莓，讓我們見了直流口水！還有一位同學(xué)吹得像一個(gè)大葫蘆，還有的同學(xué)吹得象一個(gè)大冬瓜，千奇百怪的形狀，有趣極了！

　　第三輪比賽是全班一起吹氣球。比賽又一次開始了，全班同學(xué)都鼓起了腮幫子，用勁地吹起了氣球，教室里除了呼呼的吹氣聲外，沒有任何的聲音了。當(dāng)老師再次喊：停！這時(shí)，老師說：黃色的'氣球最大！粉色的第二！我們放飛氣球吧！同學(xué)們興奮地把手中的氣球一放，嘩教室里頓時(shí)一片歡呼，五顏六色的氣球在空中飛舞著，象一只只翩翩起舞的蝴蝶，又一串串美麗的七色肥皂泡，麗極了！有的氣球從空中掉下來，碰到同學(xué)的頭上，同學(xué)們的有抓著耳朵，有的護(hù)著腦袋，笑聲不斷！

　　這就是吹氣球比賽，一個(gè)有趣、快樂、開心的吹氣球比賽

吹氣球作文600字 篇3

　　“哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲？哦，原來是小桔燈教室五在上活動課呢！讓我來給你們介紹介紹吧！

　　原來他們在吹氣球呢！老師變魔術(shù)般拿出一個(gè)信封，我們知道又有禮物，她開心地對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲——吹氣球”，說著，便寫下了游戲規(guī)則：A組：B組對抗賽。30秒內(nèi)，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得大就獲勝。

　　第一場，是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政PK，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴(yán)肅，其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張，當(dāng)老師說預(yù)備開始時(shí)，霸王隊(duì)的選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了，只見朱嘉煦的氣球越吹越大，越來越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場比賽霸王隊(duì)勝利了。

　　第二場，是李鑫和謝明楊Pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊(duì)打成了平手。

　　第三場，是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù)，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長張馳PK，他們在大家的歡呼聲中走上臺，一開始，他們吹氣球大小平衡，可后來，張馳的氣球越來越大，最后像一個(gè)大燈泡，正當(dāng)我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時(shí)，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見，必勝隊(duì)贏了是冠軍。

　　為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個(gè)氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當(dāng)老師說“放飛希望”時(shí)，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！

吹氣球作文600字 篇4

　　今天，眼看就要回家了，真是迫不及待！可是還有兩節(jié)課，唉……沒想到陳老師給了我們一個(gè)大大的驚喜——吹氣球比賽。

　　陳老師說回答對問題的同學(xué)可以先得到氣球。文乙才第一個(gè)舉起手，對于他來說領(lǐng)到氣球真是輕而易舉�？吹竭@一幕，同學(xué)們可不甘落后啦！大家的小手如雨后春筍一樣“咻咻咻”齊刷刷地冒出來。陳老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，得到氣球，同學(xué)們摸了又摸，看了又看，仿佛得到的是一個(gè)新奇的玩具。

　　初賽開始了。“預(yù)備——開始！”頓時(shí)教室里只剩下“呼呼呼”的吹氣球聲，和激烈的音樂聲。氣球很快地變大，就像五顏六色的花朵華麗地綻放了。隨后聽見幾聲“鞭炮聲”——“嘭”“嘭嘭”前六名誕生了。他們是文乙才、譚瑜曦、李汶積……本來有些同學(xué)可以拿冠軍，但是氣球太大，給他們加深了恐懼，不敢再吹；有些同學(xué)壓根就沒打算吹，怕氣球爆炸了彈到自己英俊美麗的臉；有些同學(xué)為了防止被氣球炸到還加了衣服。

　　復(fù)賽的戰(zhàn)斗即將打響。每個(gè)選手都自信滿滿地望著遠(yuǎn)方，心里不停地為自己加油打氣�！�3——2——1，開始！”一聲令下，比賽又開始了。全體同學(xué)都盯著臺上的選手，眼珠子都掉到他們身上了。選手們不時(shí)用余光互相瞟著對手。他們的臉漲得通紅。很快，只見文乙才霸氣瀟灑地一揮手，他勝出了。

　　文乙才和譚瑜曦進(jìn)入了決賽。誰是最后的大贏家就在這一分鐘決定了。戰(zhàn)斗打響了。由于譚瑜曦始終沒有文乙才的肺活量大，所以文乙才勝利了。

　　雖然氣球小小，也不值錢，但它包含著一股多么強(qiáng)大的快樂能量��！

吹氣球作文600字 篇5

　　今天早晨陽光明媚，我和同學(xué)來到成長作文班學(xué)習(xí)作文，王老師帶我們玩兒了一場有趣又激烈的“吹氣球比賽”。

　　在比賽前。老師介紹了比賽規(guī)則，兩個(gè)人為一組，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，誰把氣球吹的最大或者吹爆了，誰就勝利，最后每組的優(yōu)勝者再進(jìn)行終極對決。我們兩組都有一個(gè)好聽又好玩兒的隊(duì)名，我們組叫做“仙女隊(duì)”，而另一組叫“學(xué)霸隊(duì)”。

　　比賽開始了，第一輪上場的是我們“仙女隊(duì)”，我當(dāng)時(shí)特別想贏得比賽，所以用盡全力吹氣球，我的氣球從小小的雞蛋變成了足球，我還不滿意，深吸一口氣用力吹，氣球變成了柚子，最后變成了一顆大西瓜。我的對手雯雯把氣球吹成柚子的形狀就不敢再吹了，所以最終我贏得了第一場的勝利。

　　第二輪上場的是“學(xué)霸隊(duì)”，學(xué)霸隊(duì)的小崔是男生，非常厲害，不一會兒就把氣球吹成一顆大葫蘆了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對手。

　　終于輪到我和小崔的終極對決了，我心里好緊張啊，當(dāng)老師宣布“開始”時(shí)，我立刻把氣球塞到嘴里，深吸一口氣，鼓起腮幫子，大口大口的吹了起來，在我的努力下，氣球越來越大，很快就變成了一顆“柚子”。再看小崔，他也不示弱，已經(jīng)把氣球吹到西瓜那么大了。我不放棄，繼續(xù)吹，氣球變成了一顆大葫蘆，氣球皮被撐的薄薄的，似乎馬上就要爆炸。

　　這時(shí)，我看到臺下的觀眾有的再為我們鼓掌加油，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，還有的捂著耳朵，躲在一旁……

　　“時(shí)間到”，當(dāng)老師的聲音響起時(shí)，我和小崔的氣球竟然“嘣”的一聲，同時(shí)爆炸了！我們并列冠軍。我覺得這個(gè)結(jié)果很好，我們兩個(gè)誰都不會因?yàn)檩數(shù)舯荣惗�失望了�?/p>

　　通過這場激烈的吹氣球比賽，讓我明白了輸贏并不重要，在游戲中獲得的快樂才重要。同學(xué)們，你們也來玩一玩這個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲可以幫助你們忘記煩惱，得到快樂！

吹氣球作文600字 篇6

　　“加油，加油！”這是同學(xué)們正在為吹氣球的參賽選手加油鼓氣的吶喊聲，這是我們六（6）班班主任為了讓同學(xué)們放松一下，而舉行的吹氣球大賽。

　　吹氣球大賽開始前，我們按照座位分成了三組。首先討論誰去吹氣球，同學(xué)們議論紛紛，第一組同學(xué)異常興奮，甚至手足舞蹈躍躍欲試：袁金藝兩手抱了一個(gè)空虛的球，比劃著吹氣球的姿勢；常思然更是做出了“射日”的動作，他朝向左上方，似乎已經(jīng)知道了比賽的結(jié)果。第二組同學(xué)也不甘示弱：謝昊伯張大嘴，對著同學(xué)喊：“我，我來！”苗家旭手指著自己說：“還是我來吧�！�

　　三個(gè)組經(jīng)過激烈的討論之后，各派兩人進(jìn)行比賽，一組的我和劉士林，二組的謝昊伯和蘇祿洲，三組的郭耀壘和邢曉天。老師一聲令下，比賽開始了。謝昊伯悶足了一口氣，全神貫注地吹著氣球，氣球越來越大。相反而言呢，邢曉天的氣球就有點(diǎn)小了，他竟然還很得意，看到別人的大氣球，他頓時(shí)蒙圈了，因?yàn)榫蛯偎�的氣球最小了。真是“一波操作猛如虎，定眼一看立地杵”��！“啪！”氣球爆炸了，謝昊伯的氣球吹炸了，“啪！”蘇祿洲的氣球也吹炸了。過了一會，我的氣球也吹炸了，然后，其他選手的氣球也相繼爆炸。

　　此刻，場面失控了，場下的同學(xué)嗨炸了：有的同學(xué)捂住了耳朵；有的同學(xué)耐不住開心，跳了起來；有的同學(xué)起哄：“炸，炸……”同學(xué)們開心得不得了，都一起笑起來。同學(xué)們見誰的氣球炸了，都?xì)g呼一下，歡呼聲一陣連著一陣。

　　吹氣球大賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們還想再玩一次，我們盼望著，盼望著……

吹氣球作文600字 篇7

　　聽媽媽說有的瓶子會自己吹氣球，我不信，媽媽說那你自己試試看�；氐郊�，我就迫不及待地想要驗(yàn)證一下。

　　工欲善其事，必先利其器，我根據(jù)媽媽的指示，先做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備：瓶子、小蘇打、白醋、氣球、色素、燒杯、勺子等。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我的實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，很期待哦！

　　我先用漏斗將200毫升的白醋倒進(jìn)瓶子里，在白醋中滴入幾滴食用色素，并搖晃均勻，使液體變得更好看一些，那顏色便像一朵花綻放開來，美麗極了。

　　然后我再小心翼翼地用手撐開氣球口，在氣球里面倒入10毫升小蘇打，然后用力撐大氣球口，小心地將氣球套在瓶口上，媽媽這時(shí)還特意提醒我，千萬注意不要把小蘇打粉灑落在瓶子里。于是，我操作得更加仔細(xì)了，生怕一不小心弄錯，影響了實(shí)驗(yàn)效果。

　　最后我把氣球豎起來，將氣球里的小蘇打全部倒入瓶中，瓶子里頓時(shí)冒出了許多白泡泡，好像一個(gè)個(gè)娃娃爭先恐后地鉆出頭，想看看外面的世界。這時(shí)軟不耷拉的氣球，突然很精神地站立起來，肚子也變得越來越大，我驚訝地張大了嘴巴，原來媽媽沒有騙我，瓶子真的可以吹氣球呢！

　　我疑惑不解地問媽媽原因，媽媽卻說：你自己去找答案吧！我東翻西找，終于找到了一本有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，我翻了翻，哦，原來小蘇達(dá)和白醋混合后就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。

　　哈哈，這次實(shí)驗(yàn)，我不僅明白了一個(gè)科學(xué)知識，還明白了一個(gè)生活道理，那就是生活中處處都有學(xué)問，只要我們學(xué)會觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能學(xué)到很多知識，開拓我們的眼界，讓我們的小腦袋變得更加充實(shí)！

吹氣球作文600字 篇8

　　今天下午，我們在教室里舉行了一次特殊的活動——吹氣球比賽。

　　當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)消息以后，大家都興高采烈，都想試一試自己的身手。同學(xué)們從座位底下七嘴八舌地議論著。

　　游戲開始之前，老師先把我們分成四個(gè)大組，之后講了游戲規(guī)則：看誰在一分鐘之內(nèi)把氣球吹爆，誰就是冠軍。

　　比賽開始了，老師發(fā)給我們每人一個(gè)氣球�！睖�(zhǔn)備！開始！“只見第一組的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，迅速把氣球放到嘴邊，然后使勁憋氣，接著，猛地一吹，剛才扁扁的氣球，立刻就變成了一個(gè)又圓又大的雞蛋。同學(xué)們鼓著腮幫子，臉紅澄澄的，像剛成熟的蘋果，”呯“任熷燁的氣球第一個(gè)爆的，他的臉上露出了勝利的表情，緊接著是一片雷鳴般的掌聲，同學(xué)們對任熷燁的表現(xiàn)刮目相看。不一會兒，我又聽到了氣球接二連三的爆炸聲。我也不例外，使勁地吹著，眼看氣球越來越大，馬上就要爆炸了，可是意外發(fā)生了，氣球接著撒氣飛了，消失得無影無蹤，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，老師喊停了，我們的冠軍是王子沖和任熷燁。

　　緊接著是第二組，到了第三組的時(shí)候，他們組的郭一鳴最引人注目。只見他先把氣球拽一拽，然后把氣球放在自己的手心里，他那烏黑油亮的眼睛死死盯著他的氣球，好像在說：”小氣球呀，小氣球，請你一定要爆�。≌埬阋欢ㄒ�爆��！“接著，他開始使勁地吹著氣球，小氣球好像怕他把自己吹爆似的，所以氣球一直紋絲不動，好像在說：”我就是不爆，看你能把我怎么著？“這下可把郭一鳴急壞了，他便使出排山倒海之勁，他的腮幫子憋得通紅通紅的，趁他停下來喘口氣之時(shí)，我們從旁邊開始使勁地喊：”郭一鳴加油！郭一鳴加油！“郭一鳴一聽到有人給他加油，他便又來勁了，使出渾身解數(shù)使勁地吹著，最后，他終于筋疲力盡了，當(dāng)老師喊完停的時(shí)候，他已是累得滿頭大汗。最后的冠軍是任熷燁、王子豪、嚴(yán)翊文和李欣悅。

　　吹氣球的活動結(jié)束了，可是還有陣陣氣球爆的聲音，好像在慶祝這次活動的圓滿成功！

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