護理手術(shù)室實習(xí)小結(jié)（通用5篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，想必你的視野也得到了開拓，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的護理手術(shù)室實習(xí)小結(jié)（通用5篇），歡迎大家分享。
護理手術(shù)室實習(xí)小結(jié)1
在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心。見習(xí)時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習(xí)期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責(zé)任。
在本院內(nèi)二科的兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科。住的'幾乎是老病號，兩三天下來就認(rèn)識了他（她）們，但是每項操作時“三查七對”都少不了，也不能少。每次操作老師都對我們說的一句話：對好姓名、床號??（三查七對）。有時候有些病人就會問：“那么久了還不認(rèn)識我嗎？”我解釋道：“不是不認(rèn)識，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會出差錯。希望您能配合”
這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項操作。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！
在護長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的！
護理手術(shù)室實習(xí)小結(jié)2
今年六月中旬我來到了XX中心醫(yī)院進行我為期十個月護理實習(xí)工作。深入到護士日常工作中，親身體會了做護士酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中那么容易。做護士確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士......
病房里永遠(yuǎn)都有護士忙碌身影 實習(xí)過去了三個月了，感觸最深就是，臨床是理論基礎(chǔ)知識鞏固基地。臨床實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固知識時提出種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學(xué)過了總感覺是一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。
在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道這些不良反應(yīng)，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎么樣呢?到底和書本上是一樣嗎?
幾個月實習(xí)生活也對我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護士職責(zé)是相同，都是為了給病人解決心理和生理痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大利益。而做到這一點，首先要了解自己工作和對方工作。作為將來一名護士，必須要了解護士工作，所以我覺得這次實習(xí)既起到了早期接觸臨床橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
第一，幾個月實習(xí)讓我重新認(rèn)識到了護士這個職業(yè)崇高。
在我以前印象中，護士就是細(xì)心和耐心代名詞。我一直以為她們工作很輕松，很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他工作也只是些瑣碎小事情。這一次我通過護理實習(xí)，第一次深入到護士日常工作中，護士工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停走動，還要給病人輸液發(fā)藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們?nèi)硇耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外，把自己能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。
第二，幾個月實習(xí)使我開拓了眼界，
增加了見識習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。
有許多看似簡單護理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院這段時間，種種新鮮事接踵而來，時時給我?guī)砼d奮沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械使用方法，基本掌握了護理操作要領(lǐng)和注意事項。她們生動地分析一個個看似簡單操作，并且在規(guī)章制度允許前提下，給我很多實踐機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事工作有了一定感性認(rèn)識。
第三，幾個月實習(xí)使我對醫(yī)護配合整體護理有了一定理解。
這一點對我將來工作極其重要，也是本次實習(xí)最重要目之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護士職責(zé)是高度統(tǒng)一，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上痛苦。而要做到這一點首先要了解自己工作和對方工作。這方面知識積累也是我這次護理實習(xí)最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等介紹給科主任，取得科主任支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任同意�？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾�，在交班會上強調(diào)醫(yī)護配合整體護理意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合�？剖医M織護士整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也需參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)床頭卡，上面寫有病人基本資料，主管醫(yī)生姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己主管醫(yī)生，主管護士，使醫(yī)護明確自己職責(zé)，為病人提供全方位服務(wù)，從而使醫(yī)護配合密切。
3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人醫(yī)療，護理問題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解所管病人情況，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、做好病人心理護理是醫(yī)護共同職責(zé)。病人情緒及心理狀況對病情轉(zhuǎn)歸有很大影響。病人在生病時候會產(chǎn)生種種不良負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
5、健康教育是醫(yī)護共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院重要職能，也是一種治療手段，是實施整體護理重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院各個階段，同時健康教育也被定為護士應(yīng)該掌握一項護理技能。并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。
6、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍繞病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時間多，將病人病情變化、藥物反應(yīng)、治療上問題要及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好護患關(guān)系有利于與病人交流，病人樂于向護士講述自己想法，顧慮等。護士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時一一向病人解釋，及時消除病人顧慮。
7、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理重要內(nèi)容，直接反應(yīng)了護理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要性。
第四、幾個月實習(xí)使我對今后工作充滿了信心。
我個人覺得臨床實習(xí)時十分重要，它不但讓我們提早接觸了以后工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習(xí)，我交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會造福!在一次和護士長談話中，她提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠信心和敢于嘗試作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂。”聽后我非常認(rèn)同。
幾個月實習(xí)生活很快就過去了，我真很舍不得帶過我老師和伴隨我成長醫(yī)院，我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我護士和醫(yī)生，他們不但交給我知識，還交給我做人道理。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實，體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者光榮與高尚，體會了對病人付出辛苦與快樂。有了這次體驗，堅定了我獻身醫(yī)學(xué)決心，為病人服務(wù)將是我無悔選擇。
護理手術(shù)室實習(xí)小結(jié)3
在婦產(chǎn)科實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)崇高思想和良好職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作特殊性與必要性。
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中經(jīng)驗積累，只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
護理手術(shù)室實習(xí)小結(jié)4
時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校那一刻，期待中帶著一絲不安心情，似乎還是昨天事。近段實習(xí)時間里，自己感覺確實學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到東西，同時也認(rèn)識到了自己有很多不足地方!感覺受益匪淺……
護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實習(xí)中感受是完整不同，見習(xí)看多，做少;實習(xí)卻是做多，看少了。在實習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人情況，反而只是忙著做自己該做事，做完后稍微喘口吻。而且剛下科室我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著。
第一，對專業(yè)認(rèn)識。
作為一名醫(yī)學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識層面上，護理最重要還是操作以及能設(shè)身處地為病人解除病痛。在臨床實習(xí)中，我真正看到了病人疾苦，他們迫切希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。
第二，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆作業(yè)，有源源不斷考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)機會很多，所有醫(yī)務(wù)人員都是你老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便學(xué)習(xí)方法。
第三，要有正確學(xué)習(xí)態(tài)度。
在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡心理對待實習(xí)。表面上我們是老師小跟班，重復(fù)做著跑腿活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她性格，我們不能要求他們都能像我們期望中那樣來進行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同方式來向不同老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面知識。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)離我們熟悉環(huán)境來到臨床實習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們性格有多么格格不入，都要相互包容，人與人之間小摩擦是難免，最重要是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)�；ハ嘟涣�，把彼此收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
第五，基本禮儀。
進入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少注重方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人做法，或向別人請教時，注意一下文明稱呼及用語;見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時，要主動向
他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人健康意識。
現(xiàn)在，我臨床操作還不成熟，需要不斷積極學(xué)習(xí)，探索更好學(xué)習(xí)方法，才能讓自己知識更充實。我相信通過往后實習(xí)，我會從中獲得更多臨床實踐經(jīng)驗，并會在我畢業(yè)后實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合里起來，充分展示我個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我理想和光明前程而努力。
護理手術(shù)室實習(xí)小結(jié)5
日月如梭、光陰似箭,一眨眼間充實而又愉快醫(yī)院實習(xí)生活已離我們而去，原本朦朧無知我們，通過醫(yī)院8個月實習(xí)我們不僅鞏固了我們專業(yè)知識，同時我們學(xué)習(xí)到了不同護理操作方法和為人處世能力，十分感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了如此優(yōu)異實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越實習(xí)條件，感謝所有帶教老師對我們教導(dǎo)及細(xì)心關(guān)懷讓我們獲益匪淺，讓我們在踏上崗位之前擁有了良好實踐機會同時鍛煉了我們工作能力。
在醫(yī)院實習(xí)生活中深入了解了護士日常工作中，親身體會了做護士酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中那么容易。做護士確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士......病房里永遠(yuǎn)都有護士忙碌身影。
盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確，護士活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段鞏固與加強，也是對護理技能操作培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天鍛煉和自我提高機會，珍惜與老師們這段難得師徒之情。
在醫(yī)院實習(xí)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)一共為我們安排了11個科室，分別是神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、血液腎病內(nèi)科、消化內(nèi)科、骨外科、婦產(chǎn)科、中心手術(shù)室、內(nèi)分泌科、心血管內(nèi)科、急診科。剛進入病房，總有一種茫然感覺，對于護理工作處于比較陌生狀態(tài)，也對于自己在這樣新環(huán)境中能夠做事還是沒有一種成型概念。慶幸是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好基礎(chǔ)，這應(yīng)該算上是實習(xí)階段第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸最多是病人，了解甚深是各種疾病，掌握透徹是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)最大及最終目是培養(yǎng)良好各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”帶教原則下，我們積極努力爭取每一次鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。
同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂問題虛心向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好加強理論知識與臨床結(jié)合。在醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟多是主管護士，跟隨老師分管病人同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識應(yīng)用能力。
按照學(xué)校和醫(yī)院要求我們積極主動地完成了病歷書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面能力。整體上說，實習(xí)期間第三個收獲，也是最龐大收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實習(xí)期間很有幸被選為醫(yī)院實習(xí)大組長，擔(dān)任這一職務(wù)讓我在高興之余也感到了一副沉重?fù)?dān)子，擔(dān)心自己在工作之余不能很好地協(xié)調(diào)同學(xué)們?nèi)粘９ぷ骱蜕顡?dān)心自己有負(fù)老師信任，所以自己一直小心謹(jǐn)慎處理同學(xué)們之間關(guān)系所幸在實習(xí)期間未出現(xiàn)重大差錯，在同學(xué)們支持下老師們信任下，我還主持了實習(xí)生畢業(yè)聯(lián)歡晚會和實習(xí)生演講比賽、參加了實習(xí)生操作比賽獲得了第三名，最后還獲得了優(yōu)秀實習(xí)護士稱號，對于這些成績我感到深深自豪幸不辱使命。
我個人覺得臨床實習(xí)是十分重要，它不但讓我們提早接觸了以后工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習(xí)，我交際能力和語言表達能力都有所提高，
這也使我變得更自信，我對今后工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會造福!在一次和護士長談話中，她提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠信心和敢于嘗試作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂�！�
聽后我非常認(rèn)同。 幾個月實習(xí)生活很快就過去了，我真很舍不得帶過我老師和伴隨我成長醫(yī)院，我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我護士和醫(yī)生，他們不但交給我知識，還交給我做人道理。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實，體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者光榮與高尚，體會了對病人付出辛苦與快樂。有了這次體驗，堅定了我獻身醫(yī)學(xué)決心，為病人服務(wù)將是我無悔選擇。
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