有關研學作文400字匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的研學作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學作文400字 篇1
今天是星期五，也是我盼望很久的研學活動，背上我昨日準備的小黃包，坐上了深黃色的大巴車，我們出發(fā)了。
到了楊業(yè)功紀念館，我們了解了楊業(yè)功同志光輝戰(zhàn)斗的一生和崇高的精神品質。他上過激烈的戰(zhàn)場，一幅幅畫見證了他的勇敢和堅強，他也去過像火山一樣熱的沙漠，他用意志戰(zhàn)勝了炎熱，他為我們譜寫了一曲當代軍人為國奉獻的壯麗凱歌。
楊業(yè)功紀念館結束后，我們又去了徽菜博物館，當然整個活動最吸引我的，就是做戒尺了。我們來到做戒尺的地方，拿起筆，就在紙上的人臉上涂起了色，第一個人臉，要用紅、白、黑和肉色填充，可是沒肉色怎么辦呢？只見何同學把紅、白、黃三種顏色放在一起，又用筆在里拌，一開始我還不解，但后來，我明白了，因為這三種顏色攪拌之后，竟然慢慢變成了肉色，原來她是在調色啊。要不是她調出了肉色，我們這人臉的嘴唇可就要涂紅色了，那樣的話，顏色的差別就很大了，而且戒尺也不好看了。有了顏色，我們便專心地畫了起來，一個個同學埋著頭，仔細認真地盯著手中的戒尺，生怕出一點差錯。
這次的研學，我既學到了知識，開闊了視野，也玩得很開心，這真的是一舉三得呀，我更加盼望下次的研學了。
研學作文400字 篇2
白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車港中學七年級學生以班級為單位，在老師和導游的帶領下前往南北湖進行綜合實踐活動。
為確保本次活動安全順利進行，4月19日我們集聚報告廳，積極參與行前準備集會。出發(fā)前，大家都做好了充分準備、學校集體安全教育也步步到位、部署周密。
整個活動中，我們班級以小組為單位行動，由組長帶領，跟隨導游的腳步，一路歡歌笑語，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲滟、水草豐茂、林地叢生、碧翠環(huán)抱，萬物生機勃勃，行走在這個“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛煉了同學們的動手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的`疲憊一掃而光。
本次南北湖實踐活動在學校的精心策劃和組織下有序開展，既讓我們領略了春光的無限美好，又增長了知識，收獲了快樂，最后的分享活動，更是進一步增進了同學間的美好友誼，讓我們在愜意、開放的環(huán)境中，譜寫著人與自然和諧的樂章。
研學作文400字 篇3
星期五，我們去南京科技館感受了科技的奧秘，去紫金山天文臺領略天文的魅力。
剛到科技館，橘子老師告訴我們：“有一種學說認為月球是地球的一部分，行星碰撞了地球，那塊被撞掉的部分，逐漸變成了月球……”老師的講解深入淺出，我們還親手體驗了八大行星的拼盤，動腦又動手，收獲頗多！
聽完橘子老師的講解，我們開始參觀科技館一樓。在這里，我們看到了許多新奇的東西：基因器、探測儀、探測血壓器，齒輪機構等，讓我大開眼界，也讓我領略到中國科學技術的強大。
到了負一樓，我們也體驗了地震時的危險，讓我感悟到：雖然我國的科技發(fā)達了，但還是躲不過突如其來的地震災害啊！
接著，我們又來到三樓，只見那里陳設了各式各樣的機器人模型：金魚機器人、蜘蛛機器人、機器人商人、恐龍機器人。從腐敗的清朝開始，中國積貧積弱，新中國成立后，才真正走向繁榮富強，這些都離不開科技的發(fā)展與振興。
最后，我們來到了科技館的最頂端的“動漫影城”。剛進去，就發(fā)現到處都是卡通人物：七龍珠、奧特曼和怪獸、神奇寶貝、假面騎士、豬豬俠等，琳瑯滿目，數不勝數。這些卡通人物喚起了我們童年的美好記憶。
參觀完了科技館，我們又乘坐大巴車來到了紫金山，我們目睹了張衡制造的地動儀。登上天文臺，我們又眺望了整座南京城的無限風光……
這次研學，我們學習了科技知識，探索了天文奧秘，收獲滿滿！
研學作文400字 篇4
今天我們全班同學在老師的帶領下，來到了千古名勝——西津渡。那兒最讓我留戀的就是充滿民俗風味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數不勝數:棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風物也不少:戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風格建設出來的，讓人身臨其境，充滿生動感。道路邊也不時出現寶塔式樣的房子。走過小鎮(zhèn)，你會看見一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽導游姐姐說:“這里曾經被英國占有，房上刻有時間�！蔽覀兟犃思娂娞ь^，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時間，這在提醒我們不能忘記新中國的到來。
接著，導游姐姐帶我們參觀博物館，走進博物館，同學們不由自主地討論起來:“快來看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現出對古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見一個瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學習古代老百姓們堅持不懈的精神。
一天的時間很快就結束了，我們滿懷樂趣和知識，滿載而歸。
研學作文400字 篇5
盼星星，盼月亮，終于把春游盼到了。這次我們是去屯溪研學，我們坐著大巴車開啟了這次研學之旅。
過了好久，終于到目的地了，一下車映入眼簾的就是那個高大的建筑物和那些綠油油的樹。這次研學活動有許多活動，比如令人勞累的種樹，能讓人大飽眼福的城市展覽館。
但我最難忘的一個活動就是和同學們一起比賽畫風箏和放風箏了。先說畫風箏吧。導游給我們每個人都發(fā)了一個白色的風箏，我和幾個同學圍成一個圈就開始畫了，我對那幾個同學說：“這樣畫太無聊了，我們來比賽誰先畫好吧！”那個同學都說好。就這樣我們的畫風箏比賽開始了。我用筆沾了沾顏料，快速地在風箏上畫了起來，正當我畫到一半時，一個同學叫了起來，說：“我畫好了�！卑�，這次畫風箏比賽我輸了。
畫風箏輸了，放風箏可不能再失利了，我連忙喊道：“我們還是用放風箏比賽來定勝負吧。”我們把風箏拿到了廣場，背著風邊拉線邊跑了起來，不一會兒風箏就飛了起來，我又看了其他人，有兩個人的風箏還在地上跑呢，只有一個同學的風箏飛了起來，我心想：這次放風箏比賽我一定能贏，我又加快了跑步的速度，不一會兒風箏就飛得很高了，我心里暗暗高興：沒有人會比我的風箏飛得還高了。我得意地對他們說：“你們服不服��？”一開始他們還不服，過了好長時間，他們還是沒我的風箏高，他們不得不服了。風箏越飛越高，帶著我們的夢想，我們別提多開心了。
這真是一次有趣的研學活動�。�
研學作文400字 篇6
炎炎夏日，帶著對文天祥的景仰，我們來到海門蓮花峰風景區(qū)研學。
跟著研學老師，我們到了風景區(qū)的主要景點古蓮花峰石。在研學之前老師就給我們講了傳說：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門，站在這塊巨石上尋找帝舟�？墒�，茫茫大海上并沒有船只的蹤影，文天祥長嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。
蓮花峰周圍很多石頭上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學們仔細辨認，也只猜出幾個。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀念和贊美文天祥的詩詞。
離開蓮花峰，我們沿著海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風中飄動�？粗欀拿碱^，我想，當時他一定很擔憂，很絕望。他腳下的大石上寫著“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥，能夠飛得很高飛得很遠，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣��！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
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