精選話(huà)題作文300字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的話(huà)題作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
話(huà)題作文300字 篇1
在我的記憶中學(xué)會(huì)的第一個(gè)故事就是孔融讓梨的故事,孔融把又大又好吃的鴨梨讓給長(zhǎng)輩或者比自己小的孩子吃,這樣就懂得什么是謙讓懂禮貌。而我的爸爸媽媽也從我小時(shí)候開(kāi)始教我,讓我懂得謙讓的道理。
在家里我都會(huì)懂得謙讓?zhuān)趯W(xué)校我也明白這個(gè)道理。弟弟妹妹想要的東西我從來(lái)不和他們搶?zhuān)惺裁春贸缘暮猛娴奈乙捕媒o爸爸媽媽留下一份,給爺爺奶奶一起分享,很多同學(xué)都會(huì)說(shuō),我這是太古板,但是我不這么覺(jué)得,我認(rèn)為中華民族五千年的文化和傳統(tǒng)都是有道理的,這些美德都傳承著我們的文化和文明,而謙讓就是其中之一,爸爸媽媽教會(huì)我謙讓?zhuān)屛以谶@個(gè)道德越來(lái)越迷茫的社會(huì)中一直明白做一個(gè)謙讓懂禮貌的人。
我們?cè)趯W(xué)校分配卷子和書(shū)就是最好的一個(gè)例子,比如這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)』貋?lái)的書(shū)少了三本,同學(xué)們都想第一時(shí)間拿到書(shū)回家,而我卻明白,書(shū)少但是同學(xué)們都想要這個(gè)道理,我就主動(dòng)把老師給我發(fā)的書(shū)還出來(lái),然后自己先不要,可著別的同學(xué)先來(lái)。我覺(jué)得這事雖然小,但是也是一種謙讓?zhuān)绻课煌瑢W(xué)都懂得這個(gè)道理,人人都懂得這個(gè)道理,社會(huì)就會(huì)更加和諧了。
話(huà)題作文300字 篇2
地球是我們賴(lài)以生存的家園,我們是地球的主人,我們應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境,F(xiàn)在紹興古城正在倡導(dǎo)市民過(guò)低碳生活,不污染環(huán)境,不浪費(fèi)能源,使城市生活更綠色,更綠色,更美好。在我的建議下,我們?nèi)议_(kāi)始了低碳生活。
通常,在洗完米之后,奶奶會(huì)留下所有的水來(lái)洗米。有些用來(lái)洗蔬菜,有些用來(lái)澆花。用水洗菜洗飯可以有效地去除蔬菜中的農(nóng)藥殘留,也可以使花卉生長(zhǎng)得更好,節(jié)約水資源,經(jīng)常把干凈的水放在桶里拖地或沖廁所。雖然它需要更多的工作,它使更好地利用水資源,我盡量不開(kāi)車(chē)的時(shí)候,天氣好,這不僅減少了汽油的消耗,而且還減少了汽車(chē)尾氣的排放。在我們家庭的日常生活中,兩面都印紙,盡可能多地節(jié)省紙張,我們家里有太陽(yáng)能熱水器,在陽(yáng)光明媚的日子里,我們有熱水洗腳或洗澡,否則我們必須用電來(lái)加熱水以節(jié)省電力。我們都在盡力過(guò)低碳生活。
低碳生活對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種生活態(tài)度,我們平時(shí)特別注重四個(gè)方面:節(jié)水,節(jié)電,節(jié)油,節(jié)氣,從平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,相信大家都愿意和我一起過(guò)一個(gè)有意義的低碳生活。
只要我們大家一起去努力去過(guò)低碳環(huán)保的生活,就能保護(hù)我們共同的地球家園,我們就能擁有更美好的明天。
話(huà)題作文300字 篇3
是誰(shuí)給了我們知識(shí),是書(shū)籍。是誰(shuí)讓我們飽覽一個(gè)個(gè)精彩的故事?是書(shū)籍。那又是誰(shuí)能夠給我們的課余生活增添幾分樂(lè)趣?還是書(shū)籍。
試想一下,如果世界上如果沒(méi)有書(shū)籍,那會(huì)怎樣呢?高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睕](méi)有了書(shū)籍,人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)收到阻礙,大到科學(xué)研究,小到單元測(cè)試,如果沒(méi)有了書(shū)籍作參考,這些都不能完成。更嚴(yán)重的是,沒(méi)有書(shū)籍,人們連漢字都不認(rèn)識(shí)了,就無(wú)法工作。沒(méi)有了書(shū)籍,我們就無(wú)法拓展自己的知識(shí)面,到最后,別人無(wú)論問(wèn)你什么問(wèn)題,你總是一問(wèn)三不知。
而書(shū)籍可以帶給我們的好處實(shí)在太多了,比如能豐富我們的詞匯,能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是做人的向?qū),?shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友!所以趁我們還很年輕,一定要多讀對(duì)我們有益的書(shū)籍,才能成為一個(gè)健康成長(zhǎng)的人!
謝謝你,我的良師益友—書(shū)籍!
話(huà)題作文300字 篇4
我家里有一個(gè)很大的書(shū)架,上面放著我的好多書(shū)。書(shū)上有好多故事和道理。我讀懂了的時(shí)候就覺(jué)得很好看,連時(shí)間都忘了,有時(shí)還在房間里哈哈大笑。我喜歡看很有趣的書(shū)。我看過(guò)了好多好多書(shū),有《動(dòng)物故事》、《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》等。我最喜歡看《動(dòng)物故事》,從書(shū)上我知道老虎喜歡吃肉,不喜歡吃草;我還知道了猴子和盤(pán)羊可以做好朋友。猴子和盤(pán)羊可以在一起,我們也要在一起保護(hù)動(dòng)物。
我讀不懂的書(shū)就覺(jué)得不好看。我不喜歡看那些我媽媽喜歡看的書(shū),比如說(shuō)《讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)的故事全集》、《平凡的孩子也有春天》等,因?yàn)槲铱床欢晕也幌矚g看,可能我再長(zhǎng)大一些就喜歡了。
我的書(shū)有好多種,有關(guān)于學(xué)習(xí)的、還有關(guān)于畫(huà)畫(huà)的和寫(xiě)字的。我的書(shū)快有60本了,我也讀了50本了。我以后要多讀書(shū),我喜歡讀書(shū)。
話(huà)題作文300字 篇5
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,臉蛋黑黝黝的,烏黑的頭發(fā),眼睛不大也不小,里面總是閃著興奮的光芒,鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)翹,紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼里我是一個(gè)嬌氣的小女孩。但有一個(gè)這樣的故事,它可以說(shuō)明我很堅(jiān)強(qiáng)。
有一天我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后就和幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“踩紅格子”的`游戲。游戲規(guī)則是這樣:踩到紅格子就不許抓,不許推別人,踩到藍(lán)格子的自愿當(dāng)摸。我們首先猜邊,當(dāng)摸的人是我。我彎下腰拍了三下地,然后站起來(lái),左看了看,右看了看,看見(jiàn)有些人站在紅格子里,有些人站在離我很遠(yuǎn)的地方……我一眼就看見(jiàn)了李云濤,站在離我最近的地方,就以最快的速度沖向他?赡苁桥艿锰炝,“叭”我摔了一跤。我皺著眉頭,咬緊牙關(guān),慢慢的站起來(lái),低頭一看,腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來(lái)問(wèn):“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!蔽覉(jiān)強(qiáng)的往教室里走去,然后拿了些衛(wèi)生紙捂住傷口。放學(xué)了,我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說(shuō)明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩嗎?
話(huà)題作文300字 篇6
童年,是一朵芳香四溢的花兒;是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒;又是一條色彩斑斕的彩虹;也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。而童年的記憶,卻是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,燦爛耀眼。時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間,我從曾經(jīng)只知道玩耍的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛(ài)恨情仇,懂得了人生的哲學(xué)道理,成為了祖國(guó)的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時(shí)光,每當(dāng)想起曾經(jīng)做的傻事,嘴角就情不自禁地彎起一個(gè)微笑的弧度。
懷念兒時(shí)的伙伴、兒時(shí)的歡笑、兒時(shí)的快樂(lè)、兒時(shí)的天真,懷念兒時(shí)的一切!
如今我長(zhǎng)大了,懂得了“最美好的時(shí)光、也只屬于曾經(jīng)”這句話(huà)的真正意義。明白了努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)效力,學(xué)會(huì)了如何掩飾悲傷,知道了如何保護(hù)自己,擁有了寂寞這個(gè)朋友。但卻失去了曾經(jīng)的天真、從前的快樂(lè)。多了一份孤單,少了一份快樂(lè);多了一份壓力,少了一份輕松;多了一份拘束,少了一份自由……
時(shí)光荏苒,歲月如梭,那些純真的,天真爛漫的,美好的童年時(shí)光一去不復(fù)返。那些在一起的朋友,如今散布天涯了;那些純純的感情,如今變得復(fù)雜了;那些開(kāi)心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)……那些似水的年華,淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。
再見(jiàn)了,童年!
話(huà)題作文300字 篇7
等了一天又一天,終于又到了“中秋節(jié)”,這個(gè)美麗又浪漫的節(jié)日。說(shuō)到“中秋節(jié)”不能不讓人想起吃月餅,和賞月!當(dāng)然“中秋節(jié)”也是有來(lái)歷的。
嫦娥之所以奔月是因?yàn)殒隙鸪粤恕伴L(zhǎng)生不老藥”變成仙才飛上那美麗的月亮上去的,嫦娥的愛(ài)人后羿回到家之后知道嫦娥已經(jīng)變成仙飛上月亮的時(shí)候十分痛苦,于是后羿把嫦娥歡吃的東西放在后院擺上香案,這時(shí)看見(jiàn)月亮上有個(gè)身影酷似嫦娥,然后,后羿去追月亮,可是無(wú)論怎樣追也追不到,百姓們知道嫦娥成仙的消息后,紛紛在月下擺上香案,向善良的嫦娥祈求平安。從此以后,中秋拜月的風(fēng)俗就在民間傳開(kāi)了。這就是——嫦娥奔月的故事!
月亮從古至今都是溫柔、恬靜、團(tuán)圓的象征,今夜,柔和的月光灑在大地上。我和家人坐在陽(yáng)臺(tái)上一起賞月,我時(shí)不時(shí)的望著高空中懸掛的那一輪皎白的月亮,輕云如煙似霧,清風(fēng)吹拂,環(huán)繞著皎白的月光,使我感嘆今晚的月光是多么的美麗,使我沉迷。但我也嘆了口氣說(shuō);“嫦娥不吃仙藥的話(huà)就不會(huì)被困在月亮里了”。
我忘不了中秋之夜,我忘不了這美麗的夜晚!
話(huà)題作文300字 篇8
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。人生在世,就免不了與人交往,與人交往就免不了磕磕絆絆。
“融三歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知!敝t讓是一種禮儀,也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時(shí)候,他才四歲。當(dāng)時(shí)來(lái)了很多客人,有一盤(pán)梨,放在壽臺(tái)上面,母親叫孔融把它分了,于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分,每個(gè)人都分到了自己應(yīng)得的一份,唯獨(dú)給他自己的那一個(gè)是最小的,父親問(wèn)他:“別人都分到大的梨,你自己卻分個(gè)最小的,為什么呢?”孔融從容的說(shuō):“樹(shù)有高低之分、人有長(zhǎng)幼之分、尊敬老人孝敬長(zhǎng)輩,是做人的道理!”孔融小小年紀(jì)就如此謙讓?zhuān)坏貌蛔屛覀兣宸,一個(gè)四歲的孩子竟有如此高的境界。
“讓”一個(gè)多么平凡的字眼,它只不過(guò)是我國(guó)浩瀚文字中的一個(gè),但一個(gè)小小的“讓”字,卻蘊(yùn)含著豐富的含義:“讓”是關(guān)愛(ài)家人一種表現(xiàn);“讓”是社會(huì)文明的體現(xiàn);“讓”是體現(xiàn)一個(gè)人待人接物的素養(yǎng);“讓”是寬宏大量的胸襟;“讓”是聰明慧智的取舍。只要我們遇事謙讓、退讓、忍讓、生活中就會(huì)少了一些煩惱,從而會(huì)多許多快樂(lè)。作為新世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),讓我們領(lǐng)略“讓”的含義,“讓”出自己的人格,“讓”出自己的魅力。
話(huà)題作文300字 篇9
這幾天數(shù)學(xué)老師生病了,喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見(jiàn)班長(zhǎng)的眼圈紅紅的,就用傻樣去逗她笑?墒撬坏恍Γ告訴我說(shuō)老師生病了,如果一星期治不好就不教我們了。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà),我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起來(lái)。
語(yǔ)文老師來(lái)了,就開(kāi)始晨誦了。我們讀的是笑的種子,可是我一想到老師快不教我們了,兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我,我卻把她推到了一邊。終于下課了,我和馮暢等女生一起去找老師,看看能不能不走?墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋(lái),老師說(shuō):“你們不要哭了,老師不走,看好病老師就來(lái)了!甭(tīng)啦老師的話(huà)我們就笑了。
下午老師來(lái)了,我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有,因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有數(shù)學(xué)老師了,她就又來(lái)了。上課了,老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。過(guò)啦一會(huì)老師對(duì)我說(shuō)待會(huì)讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……
希望老師盡早康復(fù),還給我們講題。
話(huà)題作文300字 篇10
我喜歡笑,而且笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,聽(tīng)媽媽說(shuō),我天生就愛(ài)笑,就因?yàn)槲铱蓯?ài)的笑容,得到許多人的美譽(yù)。
在學(xué)校里,我問(wèn)個(gè)好,加上一個(gè)甜蜜的微笑,老師說(shuō)我是個(gè)好孩子。在家里,給鄰居問(wèn)個(gè)好,加上一個(gè)甜蜜的微笑,叔叔阿姨夸我懂禮貌。
一次,我們語(yǔ)文測(cè)試,試卷發(fā)下來(lái)了,我考得不及格,大部分同學(xué)也都不好,好多同學(xué)都在垂頭喪氣,然而我卻面帶微笑,從容不迫的看起試卷來(lái),我不停的對(duì)自己說(shuō):"笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。"這是從搜神傳中跟好彩妹學(xué)的,我微笑的看著試卷,認(rèn)真的分析錯(cuò)因,并問(wèn)自己是會(huì)的寫(xiě)錯(cuò)了,還是自己不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的。回到家,我也會(huì)認(rèn)真的和家長(zhǎng)看錯(cuò)題,而且照樣微笑。這件事之后,媽媽說(shuō)我像故事中的馬小跳,酷愛(ài)笑。
俗話(huà)說(shuō):"笑一笑十年少。"我要讓我的笑容保持下去,使人們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài),人見(jiàn)人夸。
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