有趣的猜謎游戲作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的有趣的猜謎游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的猜謎游戲作文1

　　今天中午停電了，干什么呢？我覺(jué)得無(wú)聊，便和媽媽一起玩猜謎游戲，這個(gè)猜謎游戲可不是一般的猜燈謎，而是由我表演電影或動(dòng)畫(huà)片中的經(jīng)典人物動(dòng)作，讓媽媽猜人物。

　　開(kāi)始我表演小燕子，讓媽媽猜。我頭向上仰，兩手伸平，兩腳叉開(kāi)，然后雙手輕輕搖擺。媽媽說(shuō)：“小燕子”。Good！猜對(duì)了。我拿把掃把騎著向前跑，媽媽說(shuō)：“騎著掃帚的小女巫”，錯(cuò)！是哈里波特。媽媽反對(duì)說(shuō)：“哈里波特是戴著眼睛的。”我和媽媽哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一只鞋子猛的踢到一邊。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗，就是猜不出來(lái)，我大笑：“是灰姑娘！”媽媽笑的腰都直不起來(lái)了，繼續(xù)反對(duì)說(shuō)：“灰姑娘是在舞會(huì)上奔跑時(shí)掉下鞋子的，哪有自己踢掉的�！蔽铱刹还苓@些，開(kāi)始耍賴(lài)，就是灰姑娘嘛！哈哈，媽媽又輸了。這個(gè)游戲可真有意思，雖然是很熱的天，但我和媽媽卻玩得非常開(kāi)心，真是有趣又特別的猜謎游戲呀！

有趣的猜謎游戲作文2

　　今天發(fā)生了很多有意思的事情，但我覺(jué)得最令人難以忘懷的就是中午于斐舉辦的一場(chǎng)小小的——猜謎語(yǔ)大賽了。

　　中午午飯以后，我們幾個(gè)男生湊在一起，正不知道干什么呢，于斐就提議，“我給大家出謎語(yǔ)，大家來(lái)猜猜！”，誰(shuí)知道，大家都目無(wú)表情，沒(méi)有什么興趣。于斐一看，又說(shuō)道：“有獎(jiǎng)品�。〈饘�(duì)一道給一張彩紙！”。，這下，可是調(diào)起了大家的胃口，大家都瞪圓了眼睛，生怕讓別人占了先機(jī)。我和孫照翔也來(lái)了智力PK。，誰(shuí)都想領(lǐng)先對(duì)方，不過(guò)我們倆個(gè)一直是齊頭并進(jìn)，勢(shì)均力敵。不好，我一分神的功夫，孫照翔馬上就答對(duì)了一道三個(gè)獎(jiǎng)品的題，領(lǐng)先我三分了。“無(wú)尾烏龜，縮頭烏龜，完整烏龜和無(wú)頭無(wú)尾小烏龜，答四個(gè)字！”，我緊張的思考了一下，馬上大聲回答：“由、甲、申、田！”，于斐點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我四張彩紙，這下子，我又領(lǐng)先孫照翔了……

　　今天的猜謎游戲真有趣，不但獲得了獎(jiǎng)品，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)，真是一舉兩得。

有趣的猜謎游戲作文3

　　今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩成語(yǔ)猜謎活動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室簡(jiǎn)直像炸開(kāi)的鍋，沸騰了。

　　開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是張羽蝶。她剛上臺(tái)，二話(huà)不說(shuō)，就弓起背，握起手，然后一上一下地?fù)u。教室里三分之二的人都舉起了手，這時(shí)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“揠苗助長(zhǎng)�！薄皩�(duì)了。”大家異口同聲地說(shuō)。

　　老師又叫了一個(gè)同學(xué)鄭佳慧，他先假裝在種田，然后突然一屁股坐在了地上，靠著椅子，氣喘吁吁，大家忙舉起手來(lái)說(shuō)：“精疲力盡�！薄坝謱�(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是江百柯，她剛抬，什么話(huà)也不說(shuō)，只用手擦著額頭。大家又馬上猜出來(lái)了，“滿(mǎn)頭大汗�！�

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　這課上的真有趣！

有趣的猜謎游戲作文4

　　你喜歡猜謎語(yǔ)游戲嗎？沒(méi)想到吧！今天我上作文班的時(shí)候，老師和我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)游戲！

　　游戲開(kāi)始了，老師給我們每?jī)扇税l(fā)一張上面寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙條。我分到的紙條是：南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八掛陣，單捉飛來(lái)將。（猜一動(dòng)物）我左思右想，突然眼睛一亮！謎底不就是蜘蛛嗎！我急忙高高舉起了手，耶！老師叫我了！我把謎面念了一遍，同學(xué)們很快就猜出來(lái)了，紛紛舉手，班里頓時(shí)沸騰騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮得站起來(lái)舉手，有的甚至還高聲叫嚷！老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)說(shuō)出謎底。她猜對(duì)了，老師就獎(jiǎng)給她一個(gè)紅花

　　老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面，謎面是：一只小小蟲(chóng)，做個(gè)大燈籠，鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。（猜一種動(dòng)物）我絞盡腦汁想了好久，有的同學(xué)猜蝴蝶，有的猜小鳥(niǎo)……都猜錯(cuò)了！我又想：這種動(dòng)物是什么呢？飛出來(lái)又是仙女？對(duì)了！是蠶！我高興得一蹦三尺高！馬上舉手，“是蠶！”我大聲回答！“對(duì)了�！崩蠋煾吲d地說(shuō)。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里洋溢著歡笑聲……

　　隨著下課鈴聲響起，游戲結(jié)束了�？晌业男倪�沉浸在游戲里。�。∥覑�(ài)這次猜謎語(yǔ)游戲！

有趣的.猜謎游戲作文5

　　同學(xué)們，我們今天舉行一場(chǎng)猜謎游戲活動(dòng)，好不好？好，同學(xué)們歡呼雀躍，在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開(kāi)始了。

　　老師出示了第一個(gè)謎語(yǔ)，“兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，”打一物。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的在皺眉思索，有的甚至在紙上寫(xiě)了起來(lái)，我想兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，那肯定不是井，哪有井才到腰啊，就在這時(shí)，老師提醒了一下我們說(shuō)：“今天我們教室里的人都有”教室里突然舉起了好多小手，有的說(shuō)口袋，有的說(shuō)衣服，最后李紹澤答對(duì)了，謎底是褲子。“兩口井”就是兩個(gè)孔，“一樣深”就是一樣長(zhǎng)，“跳下去”就是穿上去，“齊腰深”就是褲子一直穿到腰。李紹澤話(huà)音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　接著老師出示了第二個(gè)謎語(yǔ)，“72小時(shí)”我趕緊開(kāi)始冥思苦想。72小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日就是晶字，肯定沒(méi)錯(cuò)，正當(dāng)我把手舉起來(lái)的時(shí)候，老師請(qǐng)到了其他同學(xué)，我的幸福感飛快的減掉了幾分，當(dāng)同學(xué)的答案和我想的一樣時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我心里暗暗的想“說(shuō)的和我一樣，就是比他慢一拍”。

　　今天這場(chǎng)猜謎活動(dòng)真是太好玩了，猜謎還可以讓我們變的更聰明，下次我一定還要玩猜謎游戲。

有趣的猜謎游戲作文6

　　今天晚上家里來(lái)了幾個(gè)客人，于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語(yǔ)拿出來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)他們，看看他們能猜出多少謎語(yǔ)。我還順便主持了一下說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我要給大家出高級(jí)謎語(yǔ)了！”首先我先說(shuō)了一個(gè)：“一口咬掉牛尾巴。”他們想啊想啊，終于一位哥哥想出來(lái)了，他說(shuō)：“告！”我大聲的說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，恭喜你得一分�！贝蠹叶脊恼破饋�(lái)。于是我就一個(gè)個(gè)的說(shuō)著下面的謎語(yǔ)讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的�？磥�(lái)高級(jí)難度的謎語(yǔ)還是有些難度的哦！

　　后來(lái)，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語(yǔ)，我讓姐姐猜中國(guó)地名，她一下子猜中了好多，連續(xù)猜中了三個(gè)。我就給她評(píng)了個(gè)“猜謎語(yǔ)高手”。這時(shí)爸爸來(lái)了，我就讓爸爸來(lái)猜動(dòng)物的謎語(yǔ)，結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個(gè)謎語(yǔ)，其他都不會(huì)猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！

　　我下次還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更難，更好玩的的家庭猜謎游戲，這樣大家都可以學(xué)到更多的知識(shí)了！

有趣的猜謎游戲作文7

　　今天，吳老師給我們猜字謎。

　　猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，老師笑著說(shuō)：“兩人在土上談心”。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便胸有成竹地舉起了手，老師請(qǐng)了胡峰，胡峰說(shuō)：“是坐字�！苯又�老師又說(shuō)了第二題，雷林婭舉了手，她說(shuō)是“步”，我心想：老師也太小瞧我們了，出了這么簡(jiǎn)單的題目。老師接著說(shuō)：“這是最后一個(gè)了�！贝藭r(shí)，潘洪俊迫不及待地舉起手，老師連忙請(qǐng)了他，他說(shuō)是“茶”，大家聽(tīng)了哈哈大笑，心想：他也太神奇了，老師都沒(méi)說(shuō)出謎面，他就知道了謎底，這不是神是什么哦。笑過(guò)之后，老師說(shuō)出了謎面：我一半，你一半。這下可難倒我們了，我們有的皺著眉頭，小聲嘀咕著；有的邊回憶邊在手心上比劃著；還有的雙手摸著臉，左右晃動(dòng)著腦袋……兩三分鐘過(guò)去了，我說(shuō)是伙伴的伴，老師問(wèn)我為什么，我說(shuō)不知道，葉勇杰幫我說(shuō)了理由，老師說(shuō)我們只猜對(duì)了一半。最后，老師見(jiàn)我們都猜不來(lái)，就告訴了我們答案，哦原來(lái)是“伐”，我還差點(diǎn)念成了“代”呢。

　　哈哈，好有趣的猜謎游戲。

有趣的猜謎游戲作文8

　　今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè)，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師開(kāi)始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字。”同學(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對(duì)了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

　　開(kāi)始出題了，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“二小姐。”我細(xì)想的分析著這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔(dān)仍不見(jiàn)智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對(duì)了，老師獎(jiǎng)給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。

　　隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂(lè)中了！

有趣的猜謎游戲作文9

　　星期五的晚上，我們二（1）班全體同學(xué)在鄧?yán)蠋熆鞓?lè)作文班開(kāi)展了一次猜謎游戲，老師剛說(shuō)：我們來(lái)一場(chǎng)猜謎游戲吧，好嗎？我們聽(tīng)了，都紛紛表示贊同。

　　開(kāi)始之前，老師先說(shuō)規(guī)則：第一，等說(shuō)完謎題后3、2、1開(kāi)始看誰(shuí)最先站起來(lái)，誰(shuí)就拿到了搶答權(quán)。游戲正常開(kāi)始，老師神秘地說(shuō)：謎題是兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一種植物）。當(dāng)月老師快說(shuō)到2的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備站起來(lái)了，說(shuō)到3，我突然站了起來(lái)，居然被我搶到了，我說(shuō)謎底是蔥，老師遺憾地說(shuō)：你答錯(cuò)了。然后又叫馮子桐來(lái)答，馮子桐振定地說(shuō)；是大蒜。老師高興地說(shuō)；你答對(duì)了，上來(lái)拿兩張獎(jiǎng)券吧。馮子桐高興地走上去，拿了獎(jiǎng)券。

　　這次猜謎游戲十分有趣，它不但可以開(kāi)發(fā)我們的智力，而且還豐富我們的課余生活。

有趣的猜謎游戲作文10

　　今天，屠老師告訴我們要給我們來(lái)個(gè)猜謎活動(dòng)，我聽(tīng)到這消息又是激動(dòng)，又是期待，想會(huì)是怎么樣的猜謎活動(dòng)呢？

　　猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，老師出的第一個(gè)謎語(yǔ)是“一口咬掉牛尾巴。”大家都說(shuō)：“好簡(jiǎn)單�。　笨晌以趺聪胍蚕氩怀�。同學(xué)們有的拼命地舉手，有的直接搶嘴說(shuō)：“我知道，我知道，是告，是告！”

　　“你一半，我一半，打一字�！崩蠋熡殖鲱}了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朋！”老師搖搖頭，說(shuō)：“不是�！庇钟袀�(gè)同學(xué)說(shuō)：“伴！”

　　“很接近了，”老師說(shuō)，“再想想！”

　　同學(xué)們抓著頭皮，左思右想就是想不出。這時(shí)有個(gè)同學(xué)脫口而出：“代。”大家恍然大悟。

　　老師接著出了第三題，“有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚(yú)蝦，有人不是你我，有馬跑天下�！彪y度越來(lái)越大，有的抓耳撓腮，有的用手撐著頭冥思苦想。有個(gè)同學(xué)想舉又不舉，猶豫不覺(jué)，老師見(jiàn)了，叫他來(lái)試試，他說(shuō)：“是也嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們想了想，越想越對(duì)，都說(shuō)：“我怎么沒(méi)有想到這個(gè)字呢？”大家都對(duì)他心服口服。

　　一堂課很快就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這堂課真是有趣��！

有趣的猜謎游戲作文11

　　今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。

　　開(kāi)始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師開(kāi)始說(shuō)謎面了，第一謎語(yǔ)是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字�！崩蠋熣f(shuō)：“錯(cuò)�！蔽医又�說(shuō)：“是肯字�！崩蠋熥屛艺f(shuō)理由，我沉默了許久還說(shuō)不出理由，老師就告訴我只猜對(duì)了一半，老師把我猜對(duì)的一半寫(xiě)到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字�！�

　　老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ)，我們都猜出來(lái)了。

　　最后一個(gè)謎語(yǔ)最難，是這樣的：草木中間藏一人。話(huà)音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫(xiě)右寫(xiě)。有的還跟旁邊的同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫(xiě)的話(huà)，根本就沒(méi)有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說(shuō)：“茶�！蔽曳浅Ｆ诖�老師快點(diǎn)給我們答案�！皩�(duì)了。”老師說(shuō)道。我心里非常開(kāi)心。

有趣的猜謎游戲作文12

　　我們?cè)诹私饬藵h字悠久的歷史之后，就跟著老師一起去研究漢字了。

　　第一關(guān)——搜索漢字密碼。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了十二個(gè)“四不像”的古文字，老師說(shuō)這十二個(gè)古文字分別代表著十二生肖里的十二個(gè)動(dòng)物，我們的任務(wù)是把這些字還原。我認(rèn)真地看起了這些甲骨文，忽然發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)字的形狀不是很象“虎”嗎？

　　對(duì)，我就是這樣還原了第一個(gè)古文字。之后，我又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“虎”字張牙舞爪，想起老師說(shuō)：“中國(guó)古代的文字起源于圖畫(huà)，也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的象形字�！蔽覀円矐�(yīng)該可以從老虎張牙舞爪的樣子判斷出這個(gè)“虎”字。這么一分析，我才真正確定這個(gè)就是“虎”字。接下來(lái)，屏幕上又出現(xiàn)了兩組文字，左邊一組是現(xiàn)代簡(jiǎn)化字，另一組則是小篆。這是要做什么呢？哦，原來(lái)老師叫我們給漢字尋親呢。我的目光像黃金AK一樣把兩組生字給掃射了一遍，臉上露出了笑容，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了“”跟現(xiàn)代字體里的“日”字幾乎一樣，忽然我又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)字根“羊”也很相似，我高興得一蹦三尺高。

　　中國(guó)漢字還有非常多的奧秘，下次你也可以去仔細(xì)研究一下。

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