精選櫻花雨作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的櫻花雨作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

櫻花雨作文 篇1

　　四月的紅梅公園里生機(jī)盎然。

　　紅梅公園種了許多櫻花，櫻花盛開時(shí)，這兒就成了花的海洋。星期六，我們一家來(lái)到紅梅公園賞櫻花。

　　紅梅公園的櫻花主要集中在大草坪東側(cè)的小山坡上。來(lái)到大草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，小山坡成了一片花的海洋，我高興地奔了過去。櫻花樹下，許多游客正在賞花。有的翹起鼻子伸向花朵，有的在花下贊不絕口，還有一位手持“長(zhǎng)炮筒”的老爺爺，正專心致志地給櫻花作特寫呢！走在櫻花樹下，我看到那櫻花層層疊疊，綴滿樹冠，從樹枝一直開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，格外壯觀。

　　忽然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹叢間許多花瓣開始從枝頭飄落。那粉紅的花瓣，自由地在空中飛舞著，就忽然像下了一場(chǎng)櫻花雨。只見它們輕輕地飄著，落到我的頭上，又飄到肩上；我邁開了腳步，那些花瓣又打著旋兒輕盈地飄落到了地上。不遠(yuǎn)處，有幾位老人坐在長(zhǎng)椅上開心地聊著天，他們?nèi)沃�那“櫻花雨”落到他們的頭上、衣服上，依然開心地說著、笑著。這時(shí)，那位背著“長(zhǎng)炮筒”給櫻花作特寫的老爺爺，也調(diào)轉(zhuǎn)“炮筒”，開始捕捉起那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的“櫻花雨”了。

　　爸爸說：“櫻花的花期很短，從怒放到凋零，只有一周左右時(shí)間。我們今年來(lái)得晚了一些，櫻花都開始凋落了。”可是，我看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的“櫻花雨”，想著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句古詩(shī)時(shí)，卻覺得爸爸的話只說對(duì)了一半：櫻花盛開的情景固然壯觀，它飄落時(shí)的“雨景”不也同樣讓人如癡如醉嗎？

　　感謝那突如其來(lái)的一陣風(fēng)，讓我享受到了那一陣美麗的“櫻花雨”�；丶业穆飞希�我不停地想：“明年，我還要來(lái)看‘櫻花雨’�！�

櫻花雨作文 篇2

　　朋友，應(yīng)我的邀約，去看一場(chǎng)壯烈絢爛的櫻花雨，好嗎？

　　櫻花的花季在三、四月，帶一包零食，提一盞燈，乘著風(fēng)，踏著木板堆砌的橋，我們便可以上路了。這樣的季節(jié)剛剛好，我們可以趁著一路春光，去享這場(chǎng)夜夜思寐的美景。

　　低矮的樹，有許多分支，夾雜著的，便是盈盈笑著的櫻花。

　　櫻花隨處紛飛，應(yīng)該說是因風(fēng)飛揚(yáng)，最常見的屬粉紅，素白色。在青藏高原的山底下，盛放著白色的素凈的櫻花，許多大學(xué)同樣培育櫻花品種。日本的櫻花可是聞名天下的！櫻花是日本的國(guó)花，許多游客喜歡去那兒賞，一覽櫻花雨。

　　櫻花好美，美的嬌艷萬(wàn)千，美的風(fēng)情萬(wàn)種，美的卓絕不群。

　　喜歡櫻花，喜歡她開放時(shí)嬌滴滴的樣子，喜歡她紛飛時(shí)絢麗浪漫的樣子，其實(shí)我最喜歡的，是她隕落時(shí)，安靜無(wú)聲的樣子。

　　櫻花的一生，只為制造一場(chǎng)絢爛。只經(jīng)過一世的繁華，煙火終歸停息，絢爛終歸寂靜，曾經(jīng)的美麗和輝煌，終斂于平淡。像極了，像極了我們的一生，短暫而美好。

　　櫻花的花期短，朋友。讓我們趕在合適的季節(jié)，見證一下櫻花的生命過程吧！我想看到她的開始，她的臨終，她的華麗逝去。我們?cè)僭嵋粓?chǎng)櫻花吧！把它經(jīng)過世界的記憶，埋與塵土里。

　　也許櫻花雨，能洗盡人在濁世里勞累的倦感。能以它的壯烈把你深深感染，讓你更好地?zé)釔凵�命，熱愛生命中出現(xiàn)的事物。我還從來(lái)未曾親臨過這樣一場(chǎng)櫻花雨呢！

櫻花雨作文 篇3

　　這一刻，終將放下沉重的歷史。電視上已經(jīng)播放了幾天你的消息？我不知道。想寫下對(duì)你的祝福，卻發(fā)現(xiàn)只是寥寥幾筆。那個(gè)美好而富饒的小島，擦干眼淚，讓我們等一場(chǎng)櫻花雨……——題記

　　日本。輕喃著你的名字。

　　我該如何去表達(dá)此刻的心情，千言萬(wàn)語(yǔ)都只能化作一個(gè)句點(diǎn)。我想，在此刻，你們應(yīng)該是溫暖著的。中國(guó)已經(jīng)放下了歷史的陰霾，一雙大手緊緊護(hù)著你被水侵蝕的胸膛。

　　患難見真情，中國(guó)，你再一次讓我淚流；從頭再來(lái)，日本，那個(gè)夢(mèng)中的櫻花故里，我等著你的笑顏再展。

　　就讓往事隨風(fēng)，天災(zāi)教會(huì)日本堅(jiān)強(qiáng)

　　你若安好，便是晴天。

　　那么多的話，在唇邊卻遲遲不肯落下聲音。終究還是化作八字的音符，卻很快便隨著海的波浪而遠(yuǎn)走。聲音蕩漾在遠(yuǎn)方，會(huì)不會(huì)傳入日本，你的耳際？

　　新聞，是每天都關(guān)注著。提筆，卻不知該寫下什么。聽一群鋼琴，我意圖理清思緒，但那落寞的身影卻根植在心底，久久不能忘記——曾幾何時(shí)，我也為中國(guó)的某一個(gè)地方而哭泣；再看到如今的畫面，這場(chǎng)景有多熟悉……大起大落時(shí)看到了真情，日本，你是否也和我有一樣的情愫在彌漫？

　　好不容易找到一片可以落腳的土地，你強(qiáng)忍著淚水，任它在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下淚滴。輕輕的，一雙大手撫上憔悴的面頰，相視，無(wú)言。這是我在新聞中看到的，日本夫妻在震后團(tuán)聚時(shí)的場(chǎng)景。都靜默了，仿若這個(gè)世界再?zèng)]了聲音。是啊，日本——此刻的.你，不該是櫻花漫天了嗎？三月，花卻早早的敗了。

　　除了一聲問候，除了一席文字，我還能為你做些什么？

　　就讓時(shí)光荏苒，再別放開你的手

　　能做些什么，中國(guó)還能再做些什么？

　　物資已經(jīng)送到，無(wú)家可歸的你，可曾感覺到了東方民族的溫暖；所救隊(duì)員也及時(shí)趕往，滿目創(chuàng)痍的你，是否還能在落寞的背影上勾勒一個(gè)夢(mèng)縈，哪怕轉(zhuǎn)瞬即逝的生命跡象，又化作了幻影……

　　地裂山崩后，是比海水更咸的淚滴；天災(zāi)降臨后，幾尺高的海浪打濕了你的衣襟……你們的話語(yǔ)我聽不懂，但卻感受到了你的話音微微打顫；你們的呼喊我聽不懂，但卻能知道，手心的冰涼，是因?yàn)橄Ｍ�再一次落空…�?/p>

　　房毀了，隨著海水移動(dòng)著；車壞了，像是再也爬不起來(lái)的困獸，與海水搏著最后一次；人散了，曲還未終，靈魂為什么偏要先走？你強(qiáng)迫淚水不再回流，給這個(gè)世界最后一個(gè)微笑，隨即、遠(yuǎn)走。

　　默默時(shí)，曲終、人散。

　　就放生命一個(gè)歸宿，若不悲傷，又怎能飛翔

　　再別讓我看到你們憔悴的面龐，再別讓我聽到你們呢喃著的呼喚，再別讓天災(zāi)降臨在這不堪一擊的凡塵，再別讓秋風(fēng)落葉，在這個(gè)春天忽降……

　　一季櫻花已殘敗，不怕，我們等著來(lái)年……

櫻花雨作文 篇4

　　校園里有很多樹，最美的當(dāng)屬櫻花樹。

　　櫻花樹之美，美在其名。單一個(gè)“櫻”字總讓人想到一股無(wú)法言說的少女情懷，粉白柔嫩，單純美好，靜靜佇立，書寫歲月靜好的傳奇；櫻花樹之美，美在其態(tài)。“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游”，一句便道盡了獨(dú)木成景的美態(tài)，無(wú)須任何其它烘托，只一株怒放的櫻花樹，足以讓人在一個(gè)閑適的日子，細(xì)細(xì)凝望，只為將這一樹美態(tài)盡收眼底；櫻花樹之美，美在其花。校園里的櫻花有紅的，有粉的，有白的，無(wú)論哪一種，開放則是怒放，遠(yuǎn)望去一樹紅云白朵，近看來(lái)每一朵都精致無(wú)雙，嬌嫩得讓人不忍觸碰。

　　如果說，櫻花樹之美態(tài)，花之美形尚有其它花樹可與之爭(zhēng)春，那么，春日里那櫻花樹獨(dú)有的櫻花雨無(wú)疑是暖春里無(wú)法復(fù)制的驚艷！俗話說“櫻花七日"，大抵美好的事物總無(wú)法長(zhǎng)久，又或者只是枝頭不堪花朵美麗的重負(fù)，只需一陣輕風(fēng)，就有零散的花瓣自樹上飄下，若風(fēng)兒來(lái)得再大一些，櫻花樹下便現(xiàn)落英繽紛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有花瓣，有花朵，有悄無(wú)聲飄下的，也有打著旋兒落下的，那一場(chǎng)帶著幽幽花香的櫻花雨，飛揚(yáng)灑脫，卻攜著讓人窒息的美，只愿時(shí)間停駐，讓美好流轉(zhuǎn)，一望干年，一眼而成傳奇。記得今年一個(gè)春日放學(xué)后，好友在我前面一段路，我叫住她，她正好走到一株櫻花樹下，她一回眸，恰有櫻花雨落下，粉色的櫻花雨中著一身紫衣的她，眼晴亮亮的，嘴角擒著笑，在一樹粉霞下亭亭玉立，那一刻，深深印在我的腦海里。

　　校園里的櫻花雨已陪伴了我們五個(gè)春天。五年前的我們還是在校門口揮別父母轉(zhuǎn)身癟嘴欲哭的小孩，五年后的我們已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)班，成長(zhǎng)為青春少年，再過不到一年就要作別這美麗校園了，無(wú)論將來(lái)走到哪里，這一場(chǎng)場(chǎng)櫻花雨，那個(gè)櫻花雨中向我笑著的紫衣女孩，一定會(huì)成為我生命中再難忘卻的美……

櫻花雨作文 篇5

　　那是一個(gè)溫暖的午后，一個(gè)俊俏的身影從我身邊掠過，從此，我就認(rèn)識(shí)了她。

　　她個(gè)子不高，但氣質(zhì)非凡，就如一位大家閨秀，溫文爾雅。一雙眼睛總是那樣溫和，隨著纖長(zhǎng)的睫毛一眨一眨，充滿靈氣。淡淡的紅暈再配上一張櫻桃小嘴，嫣然一笑，笑靨如花。

　　她走過的地方，總會(huì)留下陣陣書香。她總愛在公園的長(zhǎng)廊上，手捧一本書，文靜地坐著。微風(fēng)拂過她如墨的黑發(fā)，微挑的柳葉眉流露出喜悅。她完全沉浸在了書的海洋中：古典文學(xué)的典雅，童話故事的趣味，言情小說的煽情，科幻小說的新奇……一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)讓她陶醉其中，吸吮著知識(shí)的甘露。

　　她鐘情于書法。一回，我到她家做客。大大小小的書法作品都裝裱起來(lái)，掛在墻上，讓原本冷冰冰的墻紙充滿古色古香。她寫字時(shí)，總是那么一絲不茍。面對(duì)著筆架上琳瑯滿目的毛筆，她總會(huì)反反復(fù)復(fù)地選出最合適的一支，讓自己靜下心來(lái)后，再開始磨墨、調(diào)筆鋒。她運(yùn)筆時(shí)輕松自如，將手與筆融為了一體，筆鋒的抑揚(yáng)頓挫、溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛是她情感的流露。從那專注的神情中，流露出對(duì)書法的無(wú)比酷愛。

　　也許因?yàn)樗�那溫雅含蓄的性格，我和她漸漸成了形影不離的好伙伴。

　　記得有一次，我與她一同去看櫻花，那一瓣瓣櫻花就像仙女一般輕盈地跳躍，在空中形成一條優(yōu)雅的弧線。我想讓她幫我拍照，為了使場(chǎng)景更加豐富，我請(qǐng)求她去搖樹枝，使花瓣都飄落下來(lái)。依她的性格，顯然不會(huì)同意的。但她抵擋不住我的再三懇求，緩緩走到櫻花樹旁，雙手緊緊抱住樹干，使盡全身力氣拼命搖……伴隨著快門聲響，一張堪稱“完美”的照片出爐了。照片上有漫天飛舞、如雨般的櫻花，有微笑著的我，也有帶著甜蜜笑容盡責(zé)搖樹的她。

　　從那以后，我再也沒有見到過她，因?yàn)樗�隨父母去了英國(guó)讀書，可能再也不會(huì)回來(lái)。

　　我又來(lái)到了櫻花樹旁，腦海里浮現(xiàn)著我們一起玩耍的時(shí)光——我多么希望再請(qǐng)求你，幫我再搖一次那美麗的櫻花樹……

櫻花雨作文 篇6

　　門前的櫻花樹開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠著擁著煞是熱鬧!不記得是哪場(chǎng)春雨后她們竟開得如此勃勃!駐足的路人還有我都被這陡然的繁華驚喜了，只不過涓涓涌出的一絲愧疚，黯然了她漠漠綻放的艱辛。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉羞的花兒，柔柔地在夜色中，舒影橫斜，暗香浮動(dòng)，婉然南國(guó)佳人娉娉婷婷!我走近了些，游絲般清雅的花香，仿如停留在鼻尖，又仿如環(huán)繞在指尖，莫非這游香竟在恍惚的幕城里迷了路……哦，心脾中偷偷沁入的不是她們么，原來(lái)她們?cè)缫褧炄玖宋业拿恳粋�(gè)毛孔，甚至連帶我周邊的空氣!再走近些，又似聽到陣陣吳儂軟語(yǔ)!你也來(lái)聽，她們吟唱的是春的詩(shī)篇，在她腳邊擁著的黃楊聽得迷醉了雙眼!再也止不住渴望，伸手摘下一朵，花瓣一層層的斜依在我的掌心，讓我想起了繡床斜憑嬌無(wú)那的娥皇!一陣微風(fēng)飄過，把她們輕輕地都帶走了，帶著路燈的光暈，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落一地，措手不及的分離，讓我茫然不知所措!

　　抬頭望去，我呆住了……夜風(fēng)從櫻花樹里穿過，眼前竟下起了櫻花雨!漫天的花瓣，在路燈下泛著星輝，突然蘇醒了我所有童話精靈的幻想!這搖曳的花瓣必然去了那個(gè)凡人找不到的精靈世界!她們這般絕美的離開愛著的枝頭，每一片都帶著對(duì)心上人的不舍，片片不舍終匯成了凄婉的離人雨……

櫻花雨作文 篇7

　　在那片書聲瑯瑯的校園里，在那棵花繁葉茂的老樹下，是誰(shuí)與誰(shuí)手拉著手，肩并著肩？是誰(shuí)說最喜歡看櫻花雨？是誰(shuí)說我們的情誼會(huì)永遠(yuǎn)如那櫻花般燦爛耀眼，如星星般永恒閃耀？即使到現(xiàn)在所有的話語(yǔ)和誓言都隨風(fēng)飄散，但我還是深深的愛著那棵櫻花樹，那場(chǎng)永恒不變的櫻花雨。

　　與他相識(shí)的經(jīng)過很簡(jiǎn)單，就像所有童話故事與小說中的開頭情節(jié)一樣，是那般的唯美、簡(jiǎn)單。記得那是初一開學(xué)的第一天，面對(duì)新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的生活，12歲剛過的我是新奇的，無(wú)限向往的。只記得那時(shí)自己背了一個(gè)海綿寶寶的卡通書包，站在一棵開滿了粉紅色花朵的老樹下，踮起腳尖使盡全身力氣想拉住那掛滿花朵的枝椏，但最終還是因?yàn)樯砀卟粔蛞允�敗告終，那時(shí)年幼的我絲毫不覺得自己的行為有多搞笑，動(dòng)作有多夸張。只是單純的想摘到它而已，然而就在我已經(jīng)快要放棄的時(shí)候，一只纖長(zhǎng)瘦弱的手掠過我的頭頂，小心翼翼的將花摘下，伸手遞給了我。

　　“笨蛋，這是櫻花，你不知道吧，要想摘花就請(qǐng)長(zhǎng)高點(diǎn)”。少年稍帶著怒氣的聲音傳入了我的耳朵里，我抬起頭看他，雖然心里很感激他，但始終沒將感謝的話說出口。暗自打量了一下，那是一張略帶稚氣卻又充滿了叛逆之氣的瘦削的臉，“這種男生絕對(duì)不是我所喜歡的類型”，我默默的想著。我喜歡的可是那種可愛的乖乖男生。

　　自從那一次過后，我就再?zèng)]見過他，心里暗暗的覺得自己很不禮貌，連謝謝都沒來(lái)得及說一聲。還有一件事就是班里有個(gè)學(xué)生一直沒來(lái)報(bào)道，老師就將教室最后一排靠窗的座位空了下來(lái)，當(dāng)然，這種小事不在我的考慮范圍之內(nèi)，也就沒太在意。

　　有時(shí)連自己也很不相信，那個(gè)幫我摘櫻花的男孩，就是那個(gè)被老師多次以反面教材教育我們的問題學(xué)生。原來(lái)冥冥之中真的有一種緣分，讓有緣之人從相遇、相識(shí)再到相知。我不知道我和他的相遇算不算一種緣分，但我們卻很奇跡般的相遇了，而且在同一個(gè)班，還喜歡上了同一種花。記得再次相遇后他對(duì)我說的第一句話就是“是你呀，矮冬瓜”。

　　他一直是老師心中的問題學(xué)生，本該比我大一級(jí)，卻因?yàn)槌煽?jī)不好，不守紀(jì)律而留級(jí)了。事實(shí)也是如此，至少我看到的情況與老師說的也差不了多少，上課時(shí)的他總愛對(duì)著窗外那兩棵櫻花樹發(fā)呆，有時(shí)還莫名其妙的傻笑。更多的時(shí)間卻是趴在課桌上呼呼大睡，仿佛外界的一切事物都與他無(wú)關(guān)，睡著時(shí)的他是恬靜的，時(shí)有微風(fēng)輕輕的拉動(dòng)著他的頭發(fā)，偶爾還夾雜著一兩片翻飛的樹葉掉落在課桌上。那時(shí)的我想：也許他也有自己的故事吧！那個(gè)故事雖然鮮為人知，但卻一定刻骨銘心。

　　可惜一直到最后我都沒能看透藏在他心里的秘密。也許是我太過簡(jiǎn)單的思想根本就不會(huì)猜想到一個(gè)僅僅14歲的小男孩會(huì)有什么不可言喻的悲傷；也許是他習(xí)慣一個(gè)人把所有的傷痛都藏在心里太久了所以沒流露出來(lái)；也許是他自己不想把發(fā)生在自己身上的故事告訴其他人，想給自己留下一點(diǎn)自尊�！拔視�(huì)改變他的”，我鼓勵(lì)自己。于是，在那一天，一個(gè)懵懂的女孩第一次鼓起勇氣向一個(gè)男生表白。出乎意料的是，那個(gè)男生毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　他其實(shí)是一個(gè)很細(xì)心的男孩，會(huì)在我感冒時(shí)熱心的遞給我一大袋糖，他知道我吃藥時(shí)怕苦；會(huì)在我成績(jī)下降時(shí)把他自己的試卷抽出來(lái)給我，告訴我“怕什么，考差了不還有我墊底嗎？。他還會(huì)安靜的陪我在櫻花樹下看那漫天飛舞的粉紅花瓣，那滿樹的櫻花似乎見證了我與他戀情的開始，也見證了這一切一切的結(jié)束。

　　從初一到初三，時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。我與他就分手在那櫻花盛開的季節(jié)，16歲的他帥氣、安靜。那天，他一如既往的讓我陪他去看櫻花，但與往常不同的是這次的他卻用最平淡的語(yǔ)言說出了最殘忍的話語(yǔ)。是什么我已不想提起，結(jié)局可能早已注定。十五六歲的花季雨季，十五六歲的純真戀情，不受祝福，不敢張揚(yáng)，也就那么平平淡淡的結(jié)束了。

　　恨嗎？不恨吧。怨呢？又該怨誰(shuí)？一直沒明白你對(duì)我說的最后一句話的意思�！氨粚檳牧�，就意味著要失去了。記住不要太依賴。因?yàn)檎娴暮苋菀妆粚檳��！?/p>

　　我很感激你，是你陪我走過了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨；是你陪我看了那么多場(chǎng)的櫻花雨；是你讓我明白了早戀的溫馨與苦澀。其實(shí)很想對(duì)你說聲對(duì)不起，到最后也沒能改變你，然而你卻給我留下了那場(chǎng)最美麗的櫻花雨。

櫻花雨作文 篇8

　　有了四月的雨，櫻花樹才會(huì)哭泣，花伴著雨水悄然落下 這是櫻花雨的相遇相知 有了四月的雨 櫻花才會(huì)自由飄落 花瓣隨風(fēng)漫天飛舞 夾雜著四月的清雨 透露出淡淡的清香 這是紛飛的邂逅 當(dāng)四月的風(fēng)雨與櫻花相遇 便有了“櫻雨紛飛”花瓣的分離是因?yàn)轱L(fēng)雨的無(wú)情 還是櫻樹的不挽留 ？或許 也是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨 櫻花才會(huì)真正的燦爛

　　花落歸根 碾入塵土 花香溢依 絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)干涸 櫻花雨 一直是這般奇幻美麗 純潔無(wú)暇 似在湖中蕩漾的水波 給人以想象的意境 帶給我新奇與希望 雨 絲絲斜斜 櫻花飛舞 落在手心 目光掃視著這片可憐凋零的花瓣 心中充滿無(wú)限的感傷與惆悵 “ 花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”僅僅一句葬花吟 便再也抑制不住我的心聲 “天盡頭，何處有香丘？" "儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”是��！無(wú)淚別 無(wú)淚別 花兒 手中的花兒 你能感受到此時(shí)我掌心的余溫嗎？你依舊靜靜躺在我的手中 我深深的感受到了 你的輕柔 你的細(xì)膩 第一次 櫻花雨的聲音.......

　　久久回蕩心中....

　　久別了，淡粉色的櫻花雨

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