美的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的美的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的作文 篇1
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，本名屈平，字原，是楚國(guó)的貴族，曾擔(dān)任過三閭大夫，不過在上官大夫、鄭袖、張儀等人的陷害下，一步步遠(yuǎn)離楚王，當(dāng)郢都被攻破時(shí)，他選擇了抱石投江自盡以殉國(guó)，大家被他的這種精神感動(dòng)，后來有了紀(jì)念他的節(jié)日，端午節(jié)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。他的這句話對(duì)我影響很深。人生道路很長(zhǎng)，不管怎么樣我都要去探求自己的路。從幼兒園，小學(xué)到初中，高中，大學(xué)，我都一步步走過來了，以后的路該怎么走，我依然不會(huì)迷路。我懷著一顆不畏前路艱辛的心，懷著一顆赤子之心，我有什么可畏懼的呢？
長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。這句話也讓我看到了百姓的疾苦。我的爺爺奶奶都是農(nóng)民，臉朝黃土背朝天，真的是把命運(yùn)交給老天。收成好不好，全看老天爺?shù)哪樕�。民生確實(shí)是很艱難，一年忙到頭，也僅僅只夠溫飽而已。我爸媽從04年出去打工，至今已經(jīng)十五年了，每年過年回家一次，為了一家人的生活，也為了我和我姐的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)而勞累奔波，十分辛苦，但也是不得已而為之。我能做的就是好好學(xué)習(xí)，做好自己該做的，以后接下父母的重?fù)?dān)，讓他們安享晚年。如果可以，力所能及的幫助一些需要幫助的人。
在屈原的詩詞中，我還體會(huì)到了一種不與世俗同流合污的高尚的情操。眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清，雖然我不大可能達(dá)到這種精神境界，但我可以要求自己向上向善，與人友好相處，不做虧心事，不怕鬼敲門。品德是一個(gè)人為人處世的立身之基，一個(gè)人可以品德不那么高尚，但絕不能道德敗壞，為所欲為。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。一個(gè)人，修身養(yǎng)性，養(yǎng)成一個(gè)人應(yīng)有的基本的品德和良好的生活習(xí)慣，是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求的。
還有，屈原是一個(gè)偉大的愛國(guó)主義者，熱愛祖國(guó)，熱愛人民。他傾盡自己的所有，為國(guó)付出，雖然眾人遠(yuǎn)離他，雖然楚王放逐他，他也沒有忘記自己的身份，就像陸游所說的那樣，位卑未敢忘憂國(guó)，這種愛國(guó)情懷值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有一個(gè)偶像，我的偶像就是屈原，他品德高尚，才識(shí)過人，熱愛祖國(guó)，是吾輩楷模，我們要向他學(xué)習(xí)。
美的作文 篇2
冰冷的矮墻下，一株灰黃的小草。
“墻頭草”，三個(gè)充滿了貶義的字眼�？墒�，我感到它很自由，不知道自己從何而來，也不知道自己要到哪兒去，自己生長(zhǎng)，，沒有條條侓侓約束自己。它沒有什么要求，不曾對(duì)老天訴說它的不滿。
偶爾，它會(huì)在風(fēng)雨中瘋狂地起舞。
這樣，并不是說它不會(huì)死去。它也是一個(gè)生命，也有衰老，也有死，但是死了以后，它會(huì)變得更加自由。它會(huì)成為一個(gè)小小的靈魂，在明年春天復(fù)活。不過，像它這樣的生命，從始至終，都不會(huì)讓別人知道，因?yàn)樗雷约翰皇侵鹘�，也不可能成為主角�?/p>
我也希望自己有那么多的快樂、自由。但是，我們有責(zé)任，有責(zé)任聽從生活的一切設(shè)計(jì)……
耳邊響起了一句歌詞：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”
雨，飄然落下。它在搖擺……墻頭上的草有一個(gè)不屈的生命追求。在惡劣的環(huán)境中，它盡力地安身立命。對(duì)著 墻頭草我們還是要仰視：它蘊(yùn)含著一種人生的精神。
美的作文 篇3
時(shí)間似乎生出了一雙翅膀，在天際間畫出了一條優(yōu)美的弧線，母親在那邊，我在這邊，連接了兩代人的心田。母親柔柔的溫情，使我盼望時(shí)間在溫馨的一剎那凝固，來嘗那一刻的香甜。
——題記
我喜歡拐彎，黃昏里拐進(jìn)回家的小巷。因?yàn)槲抑溃谛∠锏哪穷^，總有一抹美麗的弧線在盼望我的歸來。斜上方已近西沉的夕陽，總提醒我向那一角度望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地微微一笑。我加緊步伐，唯恐失去，又放慢腳步，好好端詳。溫暖、明媚、燦爛、晴朗。一時(shí)間，一天的疲憊與困乏，早已煙消云散。一抹微笑——人世間最美麗的弧線，夕陽之下更加燦爛，傾注了母親盼子歸來的迫切。
我愿意奮戰(zhàn)，深夜里奮戰(zhàn)在書山的小路上。因?yàn)槲抑溃藭r(shí)房門總會(huì)“吱扭”一響，一杯熱水端上桌來，窗外皎潔的月光總會(huì)讓我不忘快快轉(zhuǎn)回身去。然而這時(shí)，一雙溫暖的手，總會(huì)壓住我的肩膀，然后悄然離開。書桌上的熱水，一圈圈泛著波紋，多么美麗的弧線，好像高頻的無線電波，傳遞著母親對(duì)我的脈脈溫情。此刻，我總會(huì)注視那波紋一圈圈逝去，才肯端起杯來放在嘴邊，母親的面孔似乎就在水中，殷切地看著我喝下每一口水。水中的波紋——人世間最美麗的弧線，溫?zé)崂锔訝N爛，余留著母愛的溫度。
母親漸漸蒼老的容顏，記載了我過去的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月，未來的路還很長(zhǎng)，可能也充滿了荊棘，不過總會(huì)有人在給我引路，那就是我的母親。
傾聽母親的心聲，細(xì)數(shù)母親的白發(fā)，我疲憊的心靈因母愛的澆灌而飽滿充實(shí)，晶瑩剔透。
時(shí)間，時(shí)間，你快快再生出一雙翅膀，載著我對(duì)母親的感激，將弧線畫成一個(gè)完整的圓，母親在里邊，我在外邊。
美的作文 篇4
我愛媽媽！媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，像天上一閃一閃的星星。媽媽的眼睛不僅大而且會(huì)說話。在我失敗的'時(shí)候會(huì)給予我?guī)椭c安慰，在我成功的時(shí)候會(huì)送來祝賀和鼓勵(lì)。
記得有一天，我想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，我想像著：“等媽媽回到家時(shí)，看到整齊干凈的衛(wèi)生，那雙大眼睛，會(huì)閃出怎樣的意外光芒”！禁不住心潮澎湃，不知不覺中加快了打掃的速度。“拍！”悲劇發(fā)生了，我失手打碎了花瓶，那是一個(gè)爸爸送給媽媽生日的青花瓷花瓶，是媽媽最喜愛的東西之一。我站在橫七豎八散落一地的碎片中，呆若木雞，不知如何是好。心中向打翻了調(diào)味瓶一般，好事變成了壞事，正在我不知如何交待的節(jié)骨眼上，媽媽回來了。
媽媽呆在門口望著地上的碎片，突然！她急忙上前拉著我的手上下翻看，并關(guān)切地詢問：“有沒有傷著？有沒有傷著？”我輕輕地?fù)u了搖頭，媽媽如釋重負(fù)連連說：“那就好！那就好。”我偷偷地瞟了一眼媽媽，我看到了充滿愛憐和關(guān)心的那雙大眼睛，它正在跟我說：“打碎了不怕，想要幫忙可以，但要注意東西的安全與自身安全。”
慈祥的媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候。一次，我正在寫《舉一反三》，一路過五關(guān)斬六將，最后一道題卻攔住了我，我急忙向媽媽發(fā)出了“SOS”，可媽媽卻向我投來了嚴(yán)厲的目光，那雙大眼睛它正在跟我說：“自已動(dòng)腦筋，別偷懶！”我只好冥思苦想，終于被我攻克了！我媽媽投來了贊許的目光，那雙大眼睛又像在對(duì)我說：“好樣的！你真棒！”
媽媽的目光中，有批評(píng)有教育，有鼓勵(lì)有支持，有愛憐有慈祥……有對(duì)我全部的愛，令我難忘。我愛媽媽！
美的作文 篇5
美，有時(shí)是景色美；美，有時(shí)是心靈美；美，有時(shí)是娃娃那樣充滿童真的美；美，更是年近七旬的老人那樸實(shí)無華，勤勤懇懇的美......其實(shí)，美就在我們的身邊，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，但在西安一輛11路公交車上，兩位老人上演起了“搶座大戰(zhàn)”。原來，車行至文化宮附近時(shí)，上來了兩名70歲左右的老人，一名中年女子就起身讓座，其中一名老人坐下。這名老人剛坐下，另外一名老人不滿了，2個(gè)老人似乎在爭(zhēng)吵。突然間，座位上的老人更是起身飛起一腳踹向站著的老人。讓座的那名女乘客趕緊站在兩老人中間，用身體隔開他們，不停地勸架。兩個(gè)老人開始爭(zhēng)吵，見狀，不少乘客起來勸架，但兩名老人互不示弱。這時(shí)，一名約60歲的老人看不下去了，趕緊起身，示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后，看樣子氣消了不少。兩人又互相爭(zhēng)吵了十幾分鐘，在乘客的勸說下，直到協(xié)和醫(yī)院站時(shí)，兩人才安靜下來，鬧劇持續(xù)了15分鐘后終于平息。這件事真是值得我們反思：人們經(jīng)常掛在嘴邊的那句尊老愛幼到哪里去了？對(duì)于那兩位搶座位的老人來說，我覺得其實(shí)別人給你讓座是一種謙讓的美德，被讓座的人也應(yīng)該有這種謙讓的意識(shí)。
但世界上還是好心人多，很多人在公交車上還是會(huì)給老人讓座的，我就遇到過。記得那次，公交車上的人比較多，只有后幾排還有幾個(gè)空位。一會(huì)，上來了一個(gè)老大爺，他買了票，就扶著座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排，看著老人家，生怕他一個(gè)不小心會(huì)摔倒。“大爺，您坐這兒吧！”這時(shí)，一個(gè)坐在靠前位置的青年站了起來，又走過去扶著老人坐下�！靶』镒�，謝謝你��！”老人感激的朝他笑笑�！皼]事。”說著，年輕人就坐到了后邊�？吹竭@一幕，我的心里暖暖的，又油生出一股敬意，不禁在心里默默的贊嘆，這個(gè)小伙子真是好樣的！這，就是一種美！看到這一幕，我又想到了公交車上的“搶座大戰(zhàn)”，如果還有其他人讓座的話，兩位老人也不至于因?yàn)閾屢粋�(gè)座位而打罵起來了。如果乘客都像那位讓座的六旬老人，還會(huì)發(fā)生這樣的問題嗎？車上那些坐著的年輕人就不覺得臉紅嗎？
公交車上的讓座折射社會(huì)的良心。是權(quán)利還是義務(wù)？還是純粹的道德施助行為？從讓座到被讓座，從被打耳光的青年到自備紅包的老人，讓座的原則是否可以限定？而限定原則是否又違背了讓座的宗旨？真是個(gè)值得人們思索的問題。從這些搶座事件中，我也意識(shí)到了：坐公交車時(shí)，如果遇到老人，孕婦，也要讓座，這雖然是件小事，但也是一種美。
美是生活中最常見的，生活中到處都可以發(fā)現(xiàn)美。我們要善于發(fā)現(xiàn)美，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美的作文 篇6
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德�！�
周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了！
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