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關(guān)于雨后作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的雨后作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雨后作文 篇1
一個炎熱的夏天,悶熱悶熱。忽然烏云密布,一場傾盆大雨從天而降。大雨嘩嘩下個不停,一會兒的功夫,地上到處積滿了雨水。
一陣震耳欲聾的雷聲之后,天色漸漸亮了起來,太陽又從云層中露出了笑臉。雨停了,雨后的景色令我大吃一驚。天空中出現(xiàn)了一道彩虹,像是一座七彩的小橋。許多小水珠仿佛在彩虹橋上滑滑梯,激起我想在上面躺一躺的欲望,那感覺一定很獨(dú)特,是多么神奇的感受呀!我出神地望著陽光下的彩虹,沉浸在美妙的遐想中。
樓下的花壇中,花兒們在雨水的沖刷后,更加精神了。一朵朵嬌艷的花輕輕搖曳著,在綠得發(fā)亮的葉片襯托下格外美麗迷人。花瓣上的小水珠仿佛悠閑自得的小孩子,調(diào)皮地在花瓣上滾來滾去,好像要掉下去了,又在花瓣的邊緣停留下來。有的小水珠懶洋洋地躺在花瓣上,沐浴著燦爛的陽光。有的小水珠悄悄躲在兩片花瓣的交際處,躲在里面不肯出來,好像在玩捉迷藏呢。
走在布滿雨水的小路上,滑滑的,真有趣?諝獗挥晁疀_洗得干干凈凈,清新得讓我忍不住深深吸了幾口,舒服極啦!
雨后的一切太棒了,讓我難忘!
雨后作文 篇2
我對雨總是情有獨(dú)鐘,每次看到下雨,我就高興的要發(fā)狂。今天又是雨天,我這個如風(fēng)一樣的女漢子又狂奔到樓底下,去踩水。可是沒玩兩分鐘,爸爸就回來了,告訴我上課的時間到了,這句話如冷水一般潑滅了我要玩雨水的激情。
到了班里,老師提出去樓下觀察雨后的景致,來到樓下,老師先帶我們看了小草上的露珠,那露珠一個個好像是從天上的銀河里落下來的,晶瑩剔透。他們還如珍珠一樣圓潤,似眼球一般明亮,像玻璃球那樣透明?赐炅寺吨椋矣秩バ蕾p了風(fēng)景槐。第一眼便看見的就是遍地的落花,這使我想起一句詩,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。再看看花瓣上的雨珠,更讓我覺得“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”詩句的妙處。
懷著好奇心,我繼續(xù)向前,定睛一看宛如一把把白色小傘,用手撫摸又非常的光滑,你猜到它是哪個小可愛了嗎?告訴你吧,這就是傳說中的野蘑菇。吃貨的我,最喜歡的還是吃,看到風(fēng)景桃,我的腳就像被啥東西綁住了一樣,怎么挪也挪不動,站在桃樹下,看著樹上的小毛桃,口水簡直是能流三千尺,唉!好沒出息呀!我前后左右勘察了一番,發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都在各忙各的事,我就想伸手摘一個小桃子玩玩,就在這驚心一刻,突然,小蝸牛背著它的小房子悠閑的在桃樹葉子上散步,它一邊爬還一邊扭頭仰起驕傲的須看著我,好像衛(wèi)士般在警告我,桃子是供大家觀賞的,不是用來摘玩的。
回到班里,想想剛才見到的一切。我突然感覺到,看似平凡的大自然,也有它美麗的一面,看起來是一棵平凡的小草,它也懂得要給大自然添一抹綠,看似平常的小花,可它也懂得要給大自然添一抹色彩。所以,我們和自然一定要和諧相處,更好的善待它們。
雨后作文 篇3
一場大雨過后,空氣十分清新,天湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云像調(diào)皮的小綿羊一樣活蹦亂跳;▋簱P(yáng)起了笑臉,小草也換上新衣裳,樹梢上那嫩綠的葉子匯集著晶瑩的雨珠,經(jīng)過太陽的照射,反射著金色的光芒。
廣場上頓時成了一片歡樂的海洋,一群赤著腳丫的淘氣的.孩子在快樂地踩水,仿佛在進(jìn)行一場踩水比賽,他們快樂得像神仙一樣。
一個調(diào)皮的小哥哥仿佛在模仿《西游記》里的“赤腳大仙”,用他粗壯的小腿使勁地踩著水,激起萬朵“蓮花”。他驕傲地望著身旁的小伙伴,仿佛是在炫耀:你們能做到嗎?你們能像我一樣踩這么高的水花嗎?你們能像我一樣厲害嗎?
小妹妹撅著兩條短粗的小辮,臉蛋圓圓的,雙眉修長,很討人喜歡。她非常羨慕自己的哥哥能踩這么高的水花,也很為哥哥感到自豪。她想讓哥哥把如何踩出這么高的水花的秘訣告訴她,便提著裙子向哥哥跑去!懊,小心,滑!”眼看妹妹要滑倒了,小哥哥擔(dān)心地大喊了起來。沒想到話音剛落,自己卻先摔了一跤。旁邊的小伙伴笑得直不起腰,“呦,水花大王摔跤了?”“要不要再向我們炫耀一下啊?”“哈哈哈哈哈!”小哥哥的臉?biāo)查g紅到了耳朵根,“糟糕,糟糕!”小哥哥一邊說一邊迅速爬了起來,他拍了拍水淋淋的泥褲子,又抹了抹滿是泥點(diǎn)子的臉,可是那副驕傲的神情卻依舊擋也擋不住。
小妹妹蹦蹦跳跳地緊緊跟在哥哥后面,她輕輕咬著嘴唇兒,胖胖的小手提著自己心愛的白裙子,生怕泥水把它弄臟了,但心里卻希望自己也想哥哥那樣痛快地摔一跤。
夕陽西下,遠(yuǎn)處傳來了媽媽的呼喚:“孩子們,回家吃飯嘍……”
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