【精品】學(xué)期計(jì)劃集錦八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、總體思想
積極配合學(xué)校教務(wù)處搞好各方面的具體工作；在組內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、努力、向上的教研風(fēng)氣，教師之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、共同提高；力求達(dá)到資源共享、有問題大家共同解決。堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人獨(dú)行、封閉自守。希望在和諧、愉快的氣氛中達(dá)到共同提高。
二、教研組本學(xué)期的工作思路和做法
�。�1）本學(xué)期的公開課安排
本學(xué)期公開課形式由備課組推薦兩個(gè)年輕老師上課，在集體備課的基礎(chǔ)上，再請(qǐng)兩個(gè)老教師預(yù)先進(jìn)行聽課、指導(dǎo)，從而提高數(shù)學(xué)公開課的質(zhì)量。其目的是為了適應(yīng)區(qū)、市兩級(jí)的教學(xué)評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，迅速提高年輕教師的教學(xué)水平所推出的一項(xiàng)舉措。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)評(píng)課制度，實(shí)行以備課組為主，其他老師積極參與的評(píng)課制度。本學(xué)期上課老師有高三：zz zz；高二：zz zz；高一：zz zz
�。�2）繼續(xù)搞好備課組建設(shè)工作，要求備課組定期組織活動(dòng)，每次活動(dòng)都有記錄，每次活動(dòng)都有內(nèi)容、主講人，備課組經(jīng)常探討教學(xué)問題，對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料，資源共享。
高一備課組由于浙江省對(duì)新課程進(jìn)行調(diào)整，故采用邊上課邊學(xué)習(xí)研究的方式，當(dāng)然還需繼續(xù)搞好高一的研究性課程的教學(xué)，配合學(xué)校搞好高一年級(jí)的校本課程的安排和學(xué)分結(jié)算工作，保證開好數(shù)學(xué)選修課程的教學(xué)；同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
高二備課組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力上的培養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)新課程的教學(xué)探究。同時(shí)搞好學(xué)校研究性課程和校本課程的教學(xué)任務(wù)。
高三要搞好教學(xué)工作，組內(nèi)老師共同關(guān)心高三教學(xué)，及時(shí)提高有關(guān)信息。要求高三備課組要多研究新課程教學(xué)中遇到的新問題。配合高三段搞好各項(xiàng)工作。
�。�3）加強(qiáng)教研組的管理，具體包括工作紀(jì)律、工作時(shí)間、請(qǐng)假制度、圖書管理、清衛(wèi)工作。有關(guān)規(guī)定按教務(wù)處要求執(zhí)行。
（4）加強(qiáng)教研組的安全工作；及時(shí)關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈。
�。�5）積極撰寫教學(xué)論文，要求每位教師能撰寫教學(xué)上的論文，通過論文的撰寫，不斷的提高教師自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。有可能要邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的名師加以指點(diǎn)，從而使教研風(fēng)氣更加的濃厚。
�。�6）配合學(xué)校搞好校本培訓(xùn)工作，要求每學(xué)年讀一本好書；并做好相應(yīng)記錄。
（7）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對(duì)工作，努力提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：
一、班級(jí)管理方面。
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。
2、布置好班級(jí)的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長(zhǎng)。
3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng)，要詳細(xì)了解孩子在家的，并做好記錄。
4、利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡來上幼兒園。
二、保育工作方面。
幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動(dòng)。
（1）積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
�。�2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
�。�3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。方俊凱體質(zhì)較弱，鼓勵(lì)他多活動(dòng)，并培養(yǎng)其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。天天不太愛活動(dòng)，我們要督促她跑步和參加體能訓(xùn)練；選擇好活動(dòng)場(chǎng)地，盡量讓孩子脫鞋子來活動(dòng)，有時(shí)還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走，進(jìn)行腳底按摩活動(dòng)。
�。�4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能
。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
三、教育方面。
1、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育
2、教師先以身作則，遇到客人和同事要主動(dòng)打招呼。
3、及時(shí)表揚(yáng)有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
4、教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1、在家長(zhǎng)會(huì)中及時(shí)匯報(bào)幼兒園這學(xué)期的各項(xiàng)和活動(dòng)。
2、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況。
不定期的在家園聯(lián)系欄中，粘貼一些有關(guān)如何教育幼兒的知識(shí)。
五、自我修養(yǎng)方面
1、積極參加的教研活動(dòng)。我們要充分利用教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動(dòng)中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。
2、利用集體備課時(shí)間，班級(jí)教育成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開展。
3、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
4、我們要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng)，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。
5、積極參加園里組織的觀摩活動(dòng)，并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。
6、配合幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作主題，以積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，立足課堂，圍繞主題“如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣”，積極開展三年級(jí)語文教研活動(dòng)，努力提高本組語文教師素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、開展教研組語文學(xué)科主題教研活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相結(jié)合，充分運(yùn)用博客進(jìn)行討論交流，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成。
三、具體措施：
1、每個(gè)月由教研組長(zhǎng)定期進(jìn)行專項(xiàng)集體備課檢查，每次教研時(shí)間同組老師也要互相檢查電子備課情況。
2、本組老師相互開放課堂，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、每位教師每個(gè)月要準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)反思。
4、在作業(yè)方面繼續(xù)抓好學(xué)生書寫常規(guī)，讓作業(yè)的完成和書寫成為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。
5、認(rèn)真抓好后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
6、通過觀課、上課、聽講座、查資料等方式幫助教師解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑，在教研時(shí)間開展有針對(duì)性和有效性的教學(xué)研究。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)校博客中“主題研討”的作用，讓大家對(duì)問題的研討交流得更廣泛、更深入。
四、具體工作安排：
二月：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三月：
1、教研組制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、各位教師制訂本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
3、討論制定本學(xué)期研究主題，開展教研活動(dòng)。
4、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動(dòng)。
四月：
1、開展語文新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作。
4、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動(dòng)。
五月：
1、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、開展組內(nèi)研究課活動(dòng)。
5、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動(dòng)。
六月：
1、開展課題研究活動(dòng)。
2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好期末復(fù)習(xí)及評(píng)價(jià)。
3、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動(dòng)階段性小結(jié)。
4、做好期末測(cè)試分析及期末工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)《北京市學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格按管理辦法規(guī)定，規(guī)范處理學(xué)籍工作。保障我校的學(xué)籍管理規(guī)范。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┬乱粚W(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的建立與完善
1、按規(guī)定時(shí)間完成新一學(xué)生的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)獲取，并進(jìn)行分班。
2、正副班主任教師相互配合完成學(xué)生數(shù)據(jù)的完善。
�。ǘ┩晟茖W(xué)期學(xué)期刷卡
按學(xué)籍管理要求按時(shí)完成學(xué)期刷卡工作，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍卡管理，通過班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，保障學(xué)生學(xué)籍卡及證件卡的實(shí)效性，減少學(xué)生學(xué)籍卡的丟失率。
9月份要完成全校學(xué)生的學(xué)生卡學(xué)期刷卡工作，保障每個(gè)學(xué)生的正常注冊(cè)。
（三）規(guī)范學(xué)籍管理流程
1、嚴(yán)格執(zhí)行《北京市學(xué)籍管理辦法》，按辦法要求管理學(xué)生學(xué)籍，做到手續(xù)齊全，操作規(guī)范。
2、加強(qiáng)班主任的學(xué)籍管理規(guī)范意識(shí)，通過學(xué)籍管理平臺(tái)，規(guī)范管理學(xué)生的學(xué)籍信息，如實(shí)填寫學(xué)生的考勤、成績(jī)、操行評(píng)語等內(nèi)容。對(duì)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的變更及時(shí)進(jìn)行修改更新。
3、規(guī)范留存學(xué)生的學(xué)籍材料。如：轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)、休學(xué)材料、復(fù)學(xué)材料等。
�。ㄋ模╆P(guān)注特殊生工作
1、按規(guī)定要求完成每學(xué)年隨班就讀生的申報(bào)及信息上報(bào)工作。
2、加強(qiáng)隨班就讀生的個(gè)人檔案，留存隨讀生的相關(guān)材料，如：作業(yè)本、試卷、學(xué)生作品等。
3、及時(shí)與班主任溝通，對(duì)于那些不屬于隨讀生范圍的特殊生，要加以關(guān)注，留存必要的特殊生材料。如：在校狀態(tài)、與家長(zhǎng)的溝通信息等。
�。ㄎ澹┠瓿鯃�(bào)表工作
按每學(xué)年年初報(bào)表要求，與其他相關(guān)科室部門協(xié)調(diào)，共同完成每學(xué)年的年初報(bào)表填寫與上報(bào)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
從家庭來到陌生的集體生活中，對(duì)于幼嫩生命的二三歲孩子來說，無疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換。為了減緩幼兒由于環(huán)境變化所帶來的身體、心理方面的不適，我們著力選擇貼近2-3歲幼兒的生活實(shí)際內(nèi)容，采取以個(gè)體小組為主的活動(dòng)形式，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的快樂。維果茨基的心理發(fā)展理論認(rèn)為，學(xué)前期是一個(gè)最早產(chǎn)生道德規(guī)范、形成道德準(zhǔn)則的時(shí)期。兒童在這時(shí)期開始建立的對(duì)世界，社會(huì)，對(duì)自己乃至身邊一切事物的基本概念。因此，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展，特制訂以下幾點(diǎn)：
1、重視榜樣的作用，生活是德育最好的土壤，幼兒的一日生活蘊(yùn)涵著很多契機(jī)，老師要善于捕捉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)德育教育。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒，及時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，想盡辦法，使孩子喜歡上幼兒園，積極參于幼兒園的各類游戲活動(dòng)。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育的隱性滲透是幼兒德育的特點(diǎn)之一，在教育環(huán)境中滲透德育內(nèi)容，對(duì)幼兒良好道德的品質(zhì)的養(yǎng)成，起到潛移默化的作用。
4、教育幼兒在入園和離園時(shí)，能使用‘您好’‘再見’，“謝謝”等等簡(jiǎn)單的日常用語，做個(gè)人人喜歡，有禮貌的好孩子。
5、建立活動(dòng)角和自然角，讓幼兒在自主學(xué)習(xí)中，積極參與、互相謙讓，友好相處。
6、開展家長(zhǎng)開放日，老師和家長(zhǎng)架設(shè)溝通和互動(dòng)的橋梁。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
創(chuàng)意繪畫美術(shù)課程分為初級(jí)段和高級(jí)段，初級(jí)段為3—4年級(jí)的學(xué)生，高級(jí)段為5—6年級(jí)的學(xué)生。此課程主要通過臨摹原畫、添畫、改造原畫，根據(jù)場(chǎng)景進(jìn)行繪畫、按照自己的想象自由設(shè)計(jì)、裝飾畫面。多角度、全方位的繪畫體驗(yàn)，讓孩子在享受繪畫樂趣的同時(shí)，得到眼、手、腦的鍛煉，對(duì)培養(yǎng)孩子的觀察能力、記憶能力、思維能力和獨(dú)立思考能力也大有裨益。
一、學(xué)生分析：
中年級(jí)段的學(xué)生有一定的美術(shù)知識(shí)，求知欲比較強(qiáng)。但知識(shí)含量很少，還需要不斷提高學(xué)生地欣賞水平，各個(gè)方面都有待提高，高年級(jí)段的學(xué)生具備了一定的繪畫能力，但追求形象生動(dòng)，往往不能夠?qū)⒆约旱南胂罅Τ浞值陌l(fā)揮出來，膽小不敢動(dòng)筆，需要開拓他們的自信心。想象力和創(chuàng)造力有待提高。
二、教材分析：
這是一套內(nèi)容豐富、童趣盎然的魔幻寶典。每本書里都包含了幾十個(gè)大跨頁的美妙畫面，華麗夢(mèng)幻的城堡、星光閃爍的游樂園、神秘的藏寶洞、恐怖的怪獸島……畫面的主角有池塘里的小青蛙、六只眼睛的小怪獸……打開畫面，孩子們將收獲無線的樂趣與驚喜！
三、課程目標(biāo)：
（一）初級(jí)段：
知識(shí)與技能：
1、初步認(rèn)識(shí)線條、形狀、色彩與肌理等造型元素，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果；
2、學(xué)習(xí)欣賞方法，欣賞符合學(xué)生認(rèn)知水平的美術(shù)作品，用語言或文字等多種形式描述作品，表達(dá)感受與認(rèn)識(shí)；
3、訓(xùn)練基本線條和簡(jiǎn)單的形體技能，創(chuàng)作有創(chuàng)意的美術(shù)作品；
過程與方法：
1、通過觀察、繪畫、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象，喚起創(chuàng)作的欲望；
2、欣賞美術(shù)作品，初步感受美術(shù)設(shè)計(jì)在生活中的重要性；
3、學(xué)生通過臨摹原畫、添畫、改造原畫、根據(jù)場(chǎng)景進(jìn)行繪畫等形式按照自己的想象自由的設(shè)計(jì)，裝飾畫面。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、養(yǎng)成在日常生活中注意發(fā)現(xiàn)美、觀察美、感受美的好習(xí)慣；
2、在繪畫的過程中，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。
高級(jí)段：
知識(shí)與技能：
1、運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素，以描繪和立體造型的方法，選擇合適的工具，媒材，記錄與表現(xiàn)所見所聞，所感所想，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，表達(dá)思想與情感。
2、學(xué)習(xí)各種媒材的美術(shù)技法知識(shí)，掌握美術(shù)技能，提高繪畫水平，創(chuàng)作有創(chuàng)意的美術(shù)作品；
過程與方法：
1、通過描述、分析與討論，用簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語對(duì)美術(shù)作品的內(nèi)容與形式進(jìn)行分析，表達(dá)對(duì)美術(shù)作品的感受與理解。
2、用多種美術(shù)媒材進(jìn)行創(chuàng)作與展示，體會(huì)美術(shù)與生活環(huán)境、美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
3、欣賞美術(shù)作品，了解美術(shù)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，感受美術(shù)設(shè)計(jì)在生活中的重要性，提高欣賞水平；
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、養(yǎng)成正確的發(fā)現(xiàn)美、觀察美、感受美的好習(xí)慣，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的樂趣；
2、多角度、全方位的繪畫體驗(yàn)，讓孩子在享受繪畫樂趣的同時(shí)，得到眼、手、腦的鍛煉。
四、課程活動(dòng)時(shí)間：
初級(jí)段為每周二下午第六節(jié)課，高級(jí)段為每周三下午第六節(jié)課。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)室
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、改造原畫，在主題確定的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生添加內(nèi)容。把學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力力求限制在一個(gè)范圍之內(nèi)，從小的方面帶動(dòng)大的方面，讓學(xué)生明白想象力和創(chuàng)造力其實(shí)身邊的任何東西都可以作為主題物，解決學(xué)生學(xué)習(xí)一片茫然的問題。
2、臨摹原畫，臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方式，通過臨摹可以學(xué)習(xí)大師的繪畫方法、繪畫技能，提高自己的繪畫水平。
3、根據(jù)場(chǎng)景進(jìn)行填畫練習(xí)，故事進(jìn)行到一半，畫面定格，讓學(xué)生通過想象創(chuàng)作作品，在美妙的畫面背景的襯托之下進(jìn)行填畫練習(xí)，學(xué)生容易進(jìn)行情境，在降低學(xué)習(xí)難度的同時(shí)，更有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
4、按照自己的想象自由設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以學(xué)生感興趣的'內(nèi)容為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進(jìn)，有一定藝術(shù)品味的作品。
5、裝飾畫面練習(xí)，讓畫面更美觀、更完整。
6、涂色練習(xí)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的色彩知識(shí)、技能技法，鍛煉學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的涂色水平。
7、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平；
8、記憶畫創(chuàng)作，通過記憶、聯(lián)想創(chuàng)作作品。
9、線描技法的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。
10、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)；
11、以問卷調(diào)查的形式了解學(xué)生的需求，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
七、改進(jìn)措施：
1、關(guān)注興趣。充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建立一個(gè)更接近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域。
2、回歸生活。在確定課程內(nèi)容時(shí)必須真正回歸學(xué)生的生活世界，從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取具有生動(dòng)化、活潑化、擬人化為核心來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。
3、體現(xiàn)梯度。不同年級(jí)層次之間、同年級(jí)層次不同年級(jí)之間、同年級(jí)不同學(xué)期甚至于每個(gè)課時(shí)之間，必須根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)體現(xiàn)實(shí)施不同層次的課程內(nèi)容，并按教育邏輯進(jìn)行序列化。
4、立足實(shí)踐。不再局限于書本知識(shí)的傳授，讓學(xué)生親身參與，主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力。
5、著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供寬松、自由的空間。
6、精心計(jì)劃、精心組織、精心選材、精心上課，保證課程的深度、廣度和力度。
7、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程。可以通過多媒體觀看或看畫冊(cè)等等形式提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，借以提高學(xué)生的美術(shù)興趣。
8、實(shí)行全面輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，要輔導(dǎo)到位，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同的作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
9、擴(kuò)大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。
10、每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng)，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
11、定期組織展覽活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)積極參與的成員表示鼓勵(lì)，評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。
12、及時(shí)幫助學(xué)生整理學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)檔案夾。
堅(jiān)持做到了每幅作品講評(píng)，篇篇作品批改、鼓勵(lì)性的批語等及時(shí)的指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)以及今后努力的方向。做到了每學(xué)期末一次的優(yōu)秀藝術(shù)檔案夾的評(píng)選。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)�？傮w工作思路，創(chuàng)造性地開展后勤工作。做到：樹立更高的安全和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)技能，后勤管理精致化，確保服務(wù)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、做好水電、學(xué)生床鋪、消防器材、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、樓梯樓道護(hù)欄、食堂鍋爐與機(jī)械的安全檢查與維修工作，杜絕安全隱患。
2、做好學(xué)校后勤保障工作。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化食堂的食品衛(wèi)生安全管理工作，更好地為師生服務(wù)。
4、加大公物管理力度，完善公物管理制度。
三、工作措施：
�。ㄒ唬└掠^念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、全體后勤職工必需牢固樹立服務(wù)教育教學(xué)工作至上的服務(wù)觀念，全心全意為師生服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作精致化管理力度，動(dòng)員師生幫助和參與學(xué)校后勤的管理工作。
3、認(rèn)真聽取師生合理化建議，積極改善食堂服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┚蚣�(xì)算，嚴(yán)格管理
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和安全、教學(xué)需求，控制好物品的采購(gòu)關(guān)。
2、做好學(xué)校備用的灑掃工具、教學(xué)用品的領(lǐng)取工作，原則上采取依舊換新的方式，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
�。ㄈ┪锉M其用，發(fā)揮設(shè)備功能
1、充分發(fā)揮后勤人員的聰明智慧和技術(shù)，將校產(chǎn)校具發(fā)揮最大效益，充分利用廢舊器械的零件進(jìn)行整合進(jìn)而再利用，真正做到物盡其用，做到節(jié)省財(cái)力的目的。
2、大力鼓勵(lì)使用器具和設(shè)備的同時(shí)，加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的認(rèn)為損壞、遺失等情況。
3、嚴(yán)格執(zhí)行公物月檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)損壞賠償制度。對(duì)學(xué)期初發(fā)放的物品、班級(jí)教室的門窗、拉手等實(shí)行承包管理，做到誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償。
�。ㄋ模╅L(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)
1、加強(qiáng)校園巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決和上報(bào)；加強(qiáng)水電設(shè)施、體育場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)設(shè)施、樓道樓梯護(hù)欄、學(xué)生床鋪等周檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修解決；對(duì)重點(diǎn)安全部位和鍋爐等進(jìn)行日查看制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。確保安全。
2、強(qiáng)化食堂食品安全衛(wèi)生管理工作，定期進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)食堂巡視力度，確保衛(wèi)生安全。
四、工作安排
二月：
1、新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作：托運(yùn)和分發(fā)教科書、本簿；檢查維修課桌凳、學(xué)生床鋪、學(xué)生餐桌凳、教室和宿舍燈具、樓道樓梯燈；食堂機(jī)械的檢修；鍋爐的壓力表、安全閥的送檢；食堂工人健康檢查。
2、綠化護(hù)養(yǎng)。
3、公物承包。
4、安全隱患排查。
5、食堂工人食品安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。
三月：
1、公物月檢查。
2、綠化植樹。
3、多媒體設(shè)施的維護(hù)。
4、排查安全隱患。
5、九年級(jí)聽力、口語訓(xùn)練機(jī)械的跟蹤維護(hù)。
6、消防器材安全檢查。
四月：
1、塑膠跑道的檢查與修理。
2、預(yù)防“四害”。
3、食堂食品安全、商店食品安全檢查。
4、清理下水道。
5、公物月檢查。
6、食堂工人食品安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。
五月：
1、防雷設(shè)施安全檢查。
2、學(xué)生課桌凳檢查與維修。
3、清理校園外的小水溝。
4、公物的月檢查。
5、水電安全檢查。
6、消防器材的安全檢查。
六月：
1、做好師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、學(xué)校固定資產(chǎn)的檢查。
3、學(xué)生中考的服務(wù)工作。
4、食堂衛(wèi)生掃除，滅“四害”工作。
6、安全隱患排查。
7、期末的總結(jié)工作。
七、八月：
1、學(xué)生宿舍樓的加固。
2、傳達(dá)室、大門的重建。
3、假期中的防汛工作。
4、學(xué)生床鋪、學(xué)生桌凳的維修。
5、鍋爐壓力表的安全檢測(cè)、鍋爐的護(hù)養(yǎng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想。
以生態(tài)教育理念為引導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、體魄健康、活潑開朗為目標(biāo)，以班集體建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生的正義感和責(zé)任感為核心，以主題德育活動(dòng)為載體，以德育工作隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)為，抓實(shí)安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，創(chuàng)新德育活動(dòng)，突出德育特色，打造生態(tài)德育品牌。
二、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)德育工作，努力達(dá)到“優(yōu)化學(xué)生德行，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo)，打造生態(tài)德育品牌，構(gòu)建生態(tài)和諧校園。
1、全面打造實(shí)中學(xué)子優(yōu)良形象。
努力促進(jìn)學(xué)生思想、行為優(yōu)良，形成熱愛生活、積極向上、自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生尊師愛校的教育。
本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校集體榮譽(yù)感的教育，通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師，熱愛學(xué)校。讓學(xué)生真正樹立今天我以實(shí)中為榮，明天我為實(shí)中爭(zhēng)光的意識(shí)。著力打造“尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)、熱愛學(xué)�！钡膬�(yōu)良校風(fēng)，著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成積極健康、高雅優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學(xué)校成為師生熱愛、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。
3、加強(qiáng)安全法制教育。
通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、政教周小結(jié)、專家講座等形式讓學(xué)生了解安全知識(shí)，掌握逃生自救技能，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建文明守紀(jì)的校風(fēng)。
4、創(chuàng)新德育工作方法，廣泛生動(dòng)地開展德育主題活動(dòng)。
本學(xué)期將以“知恩感恩教育”“愛國(guó)主義教育”“文明禮儀教育”“誠(chéng)信守紀(jì)教育”“安全法制教育” “勵(lì)志勤學(xué)教育”和“珍愛生命教育”為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育主題活動(dòng)形式，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
5、強(qiáng)化安全管理和安全教育。
堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生，堅(jiān)決杜絕嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生，努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級(jí)工作品位，激發(fā)班主任工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新班級(jí)管理特色，培植班級(jí)精神，鼓勵(lì)開展特色鮮明的班級(jí)活動(dòng)，打造富有生機(jī)的特色班級(jí)。
7、提煉德育文化，豐富生態(tài)德育內(nèi)涵。
干部帶頭，先進(jìn)引路，相互學(xué)習(xí)，共同提高，努力形成“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”“把小事做好、把細(xì)節(jié)做實(shí)”嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的德育工作作風(fēng)。
8、充分發(fā)揮年級(jí)組管理職能。
年級(jí)組要全面參與班級(jí)管理、學(xué)生管理、安全紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理等，努力構(gòu)建德育管理的立體網(wǎng)絡(luò)。
9、倡導(dǎo)使用普通話和規(guī)范字，培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的良好習(xí)慣，提高師生素質(zhì)，樹立學(xué)校的良好形象。
三、工作措施。
1、常規(guī)管理要扎實(shí)高效。
本學(xué)期學(xué)校要持續(xù)抓好常規(guī)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德、紀(jì)律、言行等方面的引導(dǎo)和教育。進(jìn)一步研究學(xué)生的課外時(shí)間的管理，認(rèn)真落實(shí)好晚清場(chǎng)制度。進(jìn)一步落實(shí)德育隊(duì)伍跟班考勤，督促班主任高效優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持加強(qiáng)政教管理督評(píng)。強(qiáng)化德育工作人員職責(zé)，強(qiáng)化值周值日工作，每日一通報(bào)，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，全校上下形成良好的育人環(huán)境。
2、“二特”創(chuàng)建要深入開展。
特色班級(jí)的創(chuàng)建七、八年級(jí)要在創(chuàng)建理論和方法上認(rèn)真總結(jié)，形成特色，利用政教周小結(jié)、班主任例會(huì)、特色課程交流推廣經(jīng)驗(yàn)。星級(jí)學(xué)生的評(píng)選、表彰形式內(nèi)容要更加豐富，要充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。
3、四大活動(dòng)要凸顯特色。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要以傳統(tǒng)文化教育為主線，以《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)為藍(lán)本，不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過多種形式實(shí)現(xiàn)資源共享，形成實(shí)中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)校本教材。大課間活動(dòng)要重點(diǎn)抓好跑操，從進(jìn)場(chǎng)、跑步、出場(chǎng)等環(huán)節(jié)入手，從紀(jì)律、隊(duì)形、鍛煉方法等方面不斷的引導(dǎo)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自信昂揚(yáng)的精神氣質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成勤于鍛煉、強(qiáng)健體魄的良好習(xí)慣。堅(jiān)持辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，做到高標(biāo)準(zhǔn)組織，高質(zhì)量展示。本學(xué)期的心理健康教育要在開設(shè)心理課，定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)心理兼職老師的培訓(xùn)，不斷充實(shí)心理健康教育隊(duì)伍。八、九年級(jí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，每月確定一個(gè)主題，由政教室集中進(jìn)行至少一次團(tuán)體輔導(dǎo)，并在全校范圍內(nèi)嘗試全面鋪開德育導(dǎo)師制，為學(xué)生的成長(zhǎng)護(hù)航，為學(xué)生的幸福奠基。
4、德育教育要?jiǎng)?chuàng)新形式。
本學(xué)期的德育教育要進(jìn)一步優(yōu)化方法，創(chuàng)新形式。
一是要開展德育講壇活動(dòng)。讓學(xué)生走上講壇，用一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事去震撼學(xué)生的心靈，用身邊的德育去激發(fā)學(xué)生的求真尚美向善之心。
二是搭建學(xué)生藝術(shù)展示平臺(tái)。本學(xué)期學(xué)校要利用班隊(duì)會(huì)、大課間、興趣小組活動(dòng)等形式為有藝術(shù)愛好和特長(zhǎng)學(xué)生大膽展示，引導(dǎo)學(xué)生提高自已的藝術(shù)修養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
三是要完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案。通過班級(jí)云盤記錄班級(jí)和學(xué)生在校期間的表現(xiàn)情況，活動(dòng)圖片等，創(chuàng)新學(xué)生管理辦法，優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)方法，給學(xué)生一個(gè)快樂精彩的初中時(shí)代。
5、儀式教育要逐漸規(guī)范。
本期要將儀式教育作為德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過對(duì)升旗儀式、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團(tuán)宣誓的禮儀規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、提升學(xué)生的文明素養(yǎng)、讓學(xué)生在對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承中培養(yǎng)自己的使命感和責(zé)任感。
6、隊(duì)伍建設(shè)要大膽探索。
班主任始終是德育工作的核心力量。本學(xué)期學(xué)校要根據(jù)全省德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學(xué)科中心教研組一樣，定期組織班主任研究學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài)、分析學(xué)生身上存在的突出問題、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，要像學(xué)科備課組一樣來研究學(xué)生教育和管理問題。
四、工作設(shè)想。
第一學(xué)月：（1—4周）安全規(guī)范教育月
1、狠抓學(xué)生開學(xué)上路，整頓規(guī)范各類秩序。
2、啟動(dòng)并規(guī)范學(xué)生會(huì)、督查隊(duì)等各類值日值周工作。
3、召開政教工作會(huì)。
4、開展傳統(tǒng)教育中“仁”的教育。
5、啟動(dòng)并規(guī)范大課間活動(dòng)。
6、心理健康教育培訓(xùn)。
7、調(diào)整公寓學(xué)生住宿，召開寢室室長(zhǎng)及全體住宿生會(huì)。
8、第一期黑板報(bào)出刊。
9、儀容儀表月查。
10、檢查評(píng)比班級(jí)文化建設(shè)。
11、第一學(xué)月班級(jí)常規(guī)管理及文明寢室評(píng)比。
第二學(xué)月：（5—8周）文明禮儀教育月
1、組織“學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵”活動(dòng)。
2、開展“公寓綜合治理月”活動(dòng)。
3、第二期黑板報(bào)出刊。
4、籌備學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、儀容儀表月查。
6、開展傳統(tǒng)教育中“禮”的教育。
7、心理健康教育培訓(xùn)
8、第二學(xué)月班級(jí)常規(guī)管理及文明寢室評(píng)比。
第三學(xué)月：（9—12周）知恩感恩教育月
1、召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、進(jìn)行期中小結(jié)及評(píng)比。
3、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
4、第三期黑板報(bào)出刊。
5、舉辦心理健康知識(shí)講座。
6、開展知恩感恩教育的系列活動(dòng)。
7、儀容儀表月查。
8、開展傳統(tǒng)教育中“義”的教育。
9、第三學(xué)月級(jí)常規(guī)管理及文明寢室評(píng)比。
第四學(xué)月：（13—16周）心理健康教育月
1、開展傳統(tǒng)教育中“智”的教育。
2、第四期黑板報(bào)出刊。
3、儀容儀表月查。
4、心理健康教育培訓(xùn)。
5、第四學(xué)月班級(jí)常規(guī)管理及文明寢室評(píng)比。
第五學(xué)月：（17—19周）勵(lì)志勤學(xué)教育月
1、規(guī)范各類秩序，營(yíng)造良好備考氛圍。
2、開展傳統(tǒng)教育中“信”的教育。
3、第五期黑板報(bào)出刊。
4、第五學(xué)月班級(jí)常規(guī)管理及文明寢室評(píng)比。
5、組織各類小結(jié)評(píng)比工作。
6、班主任撰寫并上交德育工作經(jīng)驗(yàn)材料。
7、策劃《哲園報(bào)》相關(guān)內(nèi)容。
8、散學(xué)典禮。
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