關(guān)于以想象為題作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的以想象為題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以想象為題作文 篇1
在某城市，有座電腦學(xué)校。這里一切都由電腦指揮，電腦們都很負(fù)責(zé)。
學(xué)校的大門里就有一個(gè)喇叭形的電腦，只要事先對(duì)喇叭形電腦設(shè)定幾時(shí)幾分開(kāi)門，到時(shí)間門就必然會(huì)自動(dòng)開(kāi)開(kāi)。
每個(gè)教室里都有一個(gè)xx攝像機(jī)電腦，可以在考試時(shí)代替老師監(jiān)考——看看有沒(méi)有同學(xué)在作弊，如果有，攝像機(jī)會(huì)把它拍下來(lái)，并發(fā)送到教務(wù)處。
學(xué)校操場(chǎng)的跑道，也可以由電腦控制，電腦既可以把跑道變寬也可以把跑道變窄。跑道旁有一個(gè)白色按鈕，那個(gè)按鈕連接著電腦，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)從地上再出現(xiàn)一個(gè)跑道，如果這節(jié)課上體育的班級(jí)太多，這個(gè)按鈕就派上用場(chǎng)了。
在電腦學(xué)校的書屋里也有電腦，那是幾臺(tái)微型電腦，你在那兒看書一定要頭背一線，不然電腦就會(huì)發(fā)出警告，直到你坐好為止。
在電腦學(xué)校校園國(guó)旗上有一臺(tái)監(jiān)考電腦，只要發(fā)現(xiàn)電腦學(xué)校不干凈了，這臺(tái)電腦會(huì)操縱一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)，這樣一陣大風(fēng)把電腦學(xué)校里的贓物全部吹到垃圾箱里。
這里，在電腦的指揮下，一切都井井有條，每臺(tái)電腦各有各的職能，為同學(xué)們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件。
以想象為題作文 篇2
喂，是主人嗎，我是你的眼睛呀，眼鏡總是騷擾我，最近還強(qiáng)迫我嫁給他，嗚嗚……
什么？你說(shuō)的是不是那個(gè)丑陋的啤酒瓶底似的家伙？
是啊，就是他，在我們眼王國(guó)，如果眼睛的視力在1.0以下就必須要嫁人了？
天哪，可是你還那么小！
但上周檢查時(shí)，我的視力已經(jīng)接近1.0，很危險(xiǎn)了。最可恨的是檢查結(jié)果被眼鏡先生知道了！
那可怎么辦，這個(gè)家伙我知道，又重又難看。你那么明亮、那么漂亮，怎么能配得上你。真可憐！
所以，我今天想求求主人幫幫我，現(xiàn)在只有你才能幫我了！
你說(shuō)，只要能幫你擺脫那個(gè)丑家伙，我什么都愿意做。
太好了。第一，從今天開(kāi)始，你不可以再躺在床上看書了。
這個(gè)沒(méi)有問(wèn)題！
第二，不能玩電腦游戲。
為什么？我玩一會(huì)兒電腦游戲也不行！我也沒(méi)有經(jīng)常玩呀。
不行，電腦游戲會(huì)讓人上癮的，主人你的自控力你是知道的，一摸起電腦哪里還記得時(shí)間呢。
那我總要干些什么呀，我可不要老是寫作業(yè)。讓我出去活動(dòng)？外面很冷的！
每隔30分鐘眺望遠(yuǎn)方。讓我休息，視力才會(huì)升。
好吧，好吧，我會(huì)遵守的。
對(duì)了，你寫作業(yè)的姿勢(shì)不對(duì)，老是弓著背，我都有點(diǎn)斜視了。
啊，對(duì)了，還有，你不認(rèn)真做眼保健操……
聽(tīng)了眼睛的話，我羞愧地低下了，學(xué)校為了更好地保護(hù)眼睛，上午第三節(jié)課后和下午第二節(jié)課后，都安排了眼保健操時(shí)間，可是我這個(gè)主人，卻沒(méi)有好好利用。有幾次做操的時(shí)候，教室里有同學(xué)說(shuō)話，或門外有動(dòng)靜的時(shí)候睜開(kāi)過(guò)眼睛，沒(méi)有認(rèn)真去做。還有幾次趴在桌子上用手指假裝在臉上比劃做操，其實(shí)在偷瞄桌肚里的小說(shuō)。
我沒(méi)有想到，就因?yàn)槲业倪@些不好的用眼習(xí)慣，害得眼睛小姐差點(diǎn)就要嫁給丑陋笨重的眼鏡先生。為了眼睛小姐今生的幸福，我暗暗立下誓言，健康用眼，衛(wèi)生用眼，用實(shí)際行動(dòng)用保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她。
放心吧，眼睛小姐。有我在，一定不會(huì)讓你嫁給眼鏡先生的！
以想象為題作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，7年過(guò)去了，翡翠國(guó)和水晶國(guó)還是那樣和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
蘿絲瑪麗和克莉斯蒂娜都有一個(gè)女兒。蘿絲瑪麗的孩子叫格蕾特，克莉斯蒂娜的孩子叫科迪瑞拉，這兩個(gè)女孩和她們的母后長(zhǎng)得很像�？墒�，格蕾特在兩年前戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤了，至今下落不明。
一天，蘿絲瑪麗去翡翠國(guó)看望克莉斯蒂娜，她倆坐在皇宮的花園里聊天。蘿絲瑪麗說(shuō)：“如果格蕾特還在的話，現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，跟科迪瑞拉一樣大。要是沒(méi)有兩年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在你的女兒就可以跟我的女兒一起玩了。你說(shuō)是不是，姐姐？”“妹妹，不要太傷心了，往事就讓它過(guò)去吧，我們要看開(kāi)些�！薄罢f(shuō)到這里，我怎么沒(méi)看見(jiàn)科迪瑞拉呢？”蘿絲瑪麗說(shuō)。克莉斯蒂娜說(shuō)：“她呀，自從格蕾特失蹤那天，就一直悶悶不樂(lè)，還把自己關(guān)在房間里，幾乎都不出來(lái)，怎么叫也不聽(tīng)。妹妹，要不，你幫我勸勸科迪瑞拉�！碧}絲瑪麗說(shuō)：“竟然事情是因格蕾特而起，況且姐姐都說(shuō)了，我肯定會(huì)盡力的�！�
過(guò)了一會(huì)，蘿絲瑪麗來(lái)到了科迪瑞拉的房間，對(duì)她說(shuō)：“孩子，你不要再傷心了。倘若格蕾特還在的話，我會(huì)去找的�？赡氵@樣不吃不喝，身體會(huì)不行的，你母親也會(huì)傷心的，你可別再把自己關(guān)在房間里了�！薄澳呛冒�！不過(guò)…”科迪瑞拉說(shuō)，“雖然對(duì)外說(shuō)格蕾特已經(jīng)因病而死，但是希望伯母能私下找格蕾特，我也會(huì)找的�！碧}絲瑪麗說(shuō)：“當(dāng)然�！�
以想象為題作文 篇4
嘿，各位好，我是“0”，千萬(wàn)別把我看成圓圈、皮球、鴨蛋、雞蛋，我是阿拉伯基本數(shù)字中最小的一員，我有1～9九位哥哥，共同組成了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的神奇世界，在里面發(fā)揮著各自的作用。
我們也不是和氣一團(tuán)，曾經(jīng)還發(fā)生過(guò)吵鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤。那一天，小主人不在家，大家立刻從書本上跳了起來(lái)，延續(xù)著昨天沒(méi)有結(jié)束的爭(zhēng)吵�！�9”字大哥驕傲的說(shuō)道：“你們幾個(gè)聽(tīng)好，數(shù)字中我最大，以后大家都得聽(tīng)我的”�！�5”哥不服氣，反駁道：
“你們當(dāng)中我居中間，說(shuō)明我是最主要的'，你們都得聽(tīng)我的�！薄�1”哥提高了嗓門兒，尖叫道：“你們都在胡說(shuō)些什么！我是第一名，一等獎(jiǎng)，我才是你們當(dāng)中最厲害的�！�
“大家別吵了，我們是一個(gè)團(tuán)體，都很重要，”我大聲地叫道。頓時(shí)，大家停止了爭(zhēng)吵，卻把矛頭指向了我�！澳闼闶裁�？一個(gè)小小的零，代表什么也沒(méi)有”。“你的存在沒(méi)有任何意義”�！澳闶且粋�(gè)最沒(méi)用的家伙，比大家都小，沒(méi)有你說(shuō)話的權(quán)利”……聽(tīng)著他們的歧視和斥責(zé)聲，我眼睛都紅了，真想大哭一場(chǎng)，然而為了團(tuán)結(jié)，這點(diǎn)兒委屈算什么呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“你們都認(rèn)為我小，是的，單獨(dú)看我是最小的，沒(méi)有任何意義，還和零分大鴨蛋聯(lián)系在一起，可是哥哥們身邊無(wú)論誰(shuí)有了我，都一下子成了原來(lái)的十倍，，不信你們瞧，”我跳到“1”哥身邊，“我變成了什么？你們當(dāng)中誰(shuí)有我大？”又跳到“9”哥身邊，“你們?cè)倏纯次易兂闪耸裁�？”，一番演示后，大家都慚愧的低下了頭。從此后，我們不再爭(zhēng)吵，都團(tuán)結(jié)在小主人的周圍，跳躍在小主人的筆尖上、書本上，只是可愛(ài)可氣的小主人在需要我時(shí)把我弄丟，有時(shí)會(huì)在不該出現(xiàn)的地方加了個(gè)我……
偷偷地告訴你們，小主人其實(shí)最喜歡我和“1”哥了，因?yàn)槊慨?dāng)考試后，兩個(gè)我站在“1”哥身邊，小主人都會(huì)十分激動(dòng)，還會(huì)得到爸爸媽媽的嘉獎(jiǎng)。
以想象為題作文 篇5
秋天慢慢的來(lái)了，狠心的風(fēng)老頭把我從大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱中吹落。從此，我便是一片寂寞無(wú)助的小落葉了。
不知過(guò)了多久，忽然感覺(jué)自己在上升，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)既富有愛(ài)心的小孩子們，看到這兒，我生的希望又被重新點(diǎn)燃了。我興奮極了只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“這片落葉好臟哦，我們把它拿到溪邊洗洗吧!”“好吧!”幾聲回應(yīng)，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了小溪邊，孩子們高興的為我洗起了澡。洗完后，我感覺(jué)自己的身體好像在發(fā)光，一閃一閃的，孩子們看見(jiàn)我干凈了，都開(kāi)心的笑了!正在這時(shí)，不知哪個(gè)小孩子大叫了一聲：“不好了，有水蛇!”其他人聽(tīng)到這句話后驚慌失措地逃走了。而我呢？我從一個(gè)小孩子的手里滑落到地上……
我的希望之火又被吹滅了，自己這是又何必呢？正在這時(shí)，我想起了大樹(shù)媽媽常常對(duì)我們說(shuō)的話----使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
對(duì)我要讓我的生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。(我為什么要一個(gè)人的傷感呢？而不去完美的過(guò)完最后的一生。)
我，我是一片落葉，一片普普通通的落葉，一片寂寞無(wú)助的落葉。但，我要比其它落葉經(jīng)歷的多。我的生活過(guò)的驚險(xiǎn)而又有趣，我的生活過(guò)的富有詩(shī)情畫意。
以想象為題作文 篇6
假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來(lái)了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來(lái)到北方，凡是我到過(guò)的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放了，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂帽子，在田野里穿行，幫稻草人趕走烏鴉。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲(chóng)，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹(shù)林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來(lái)吧！幫我把谷子吹干。”聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過(guò)，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問(wèn)好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。
假如我是風(fēng)我還會(huì)為那一些一天工作到晚的清潔工，為他們把地上的垃圾吹到垃圾場(chǎng)去，讓他們能好好休息幾天，讓他們能輕松一點(diǎn)
假如我是風(fēng)我還會(huì)······
以想象為題作文 篇7
被愛(ài)滋潤(rùn)的人；給我鼓勵(lì)和勇氣的人；讓我忘卻煩惱的人；讓我忘卻憂郁的人……在過(guò)去那平凡而懵懂的3年歲月里，有了一個(gè)你，我的生活似乎更加多姿多彩……
走進(jìn)一個(gè)“人山人�！钡慕淌依�，爸媽幫我找到我的座位。突然，他們叫到：“這么瘦小的女教師，好象一刮風(fēng)就倒下，能勝任我們女兒的班主任嗎？”我隨著他們的眼光望去，的確！她很瘦，看上去似乎是一個(gè)體弱多病的女教師，似乎是剛剛大學(xué)畢業(yè)，我的心由此對(duì)她產(chǎn)生一種不信任……
那可怕的雷公爺爺，毫不留情地打響著，嚇得我們這群剛升初一的小雛鷹個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，議論紛紛，接著就是狂風(fēng)暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過(guò)。突然，乍的一聲，光線消失在這狂風(fēng)暴雨，雷鳴閃電中，我們都在大喊，有的還在哭泣，每個(gè)教室都是一片混亂，整個(gè)校園就像暴風(fēng)雨中的菜市場(chǎng)一樣，這使得我們剛上初一，軍訓(xùn)的孩子很害怕，很畏懼，畢竟每一個(gè)都是剛從父母懷抱中走出來(lái)的心肝寶貝。然而，卻有這么的一絲絲微弱的聲音在顫動(dòng)，很小很小，那是？那是她的聲音，她在唱歌嗎？對(duì)，那的確是她的聲音，那是她的歌聲，她那有磁性而動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩的融入我們每一個(gè)驚慌失措的孩子的心中，慢慢地，慢慢地，我們聲音的分貝減少了，取而代之的是一個(gè)班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動(dòng)聽(tīng)而溫馨的歌聲。接著我們?nèi)?8個(gè)班由一片哄亂變成了一個(gè)歌聲處處和溫馨的校園。
不錯(cuò)，是她，是那個(gè)我開(kāi)始認(rèn)為不能勝任我的班主任的她，是那個(gè)瘦小的她。原來(lái)我錯(cuò)了，她不是我想象中的……不是知道嗎？劉老師，您知道嗎？當(dāng)我們快要站不住，快要倒下的時(shí)候，您的一句歌聲是對(duì)我們多大的鼓勵(lì)，多溫馨的呵護(hù)。
曾記得，在我生病時(shí)，是您在我身邊照顧我，喂我藥；在我悲傷時(shí)，是您為我重拾希望之火，讓我不再哭泣，不再悲傷；在我茫然時(shí)，是您為我照亮前方的道路，讓我有信心走下去。在初中的那3年懵懂的歲月里，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)你，我的生活似乎更加多姿多彩……
以想象為題作文 篇8
假如我是無(wú)所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個(gè)世界變得豐富多彩，美麗夢(mèng)幻。
假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別致的小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅(jiān)硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢(mèng)連連。呀！水龍頭還沒(méi)關(guān)呢！可別浪費(fèi)了這果汁，果汁？不知道了吧！水龍頭里流出來(lái)的原本是水，經(jīng)過(guò)我百變大王的處理，那些水全變成原生態(tài)的飲料了，我要讓所有人都吃上無(wú)公害食品。
假如我是百變大王，我要建一所百變醫(yī)院，讓所有得病的人都恢復(fù)健康�？矗戎尾〉娜擞须p目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀！別再看了，這樣只會(huì)越來(lái)越傷心，跟我去另一個(gè)地方看看吧！瞧，這樣沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦、沒(méi)有憂傷。出來(lái)的都是健康的，看他們一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，不再自卑，沒(méi)有不平。
假如我是百變大王，我要讓每個(gè)小孩都有學(xué)上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕松的里學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍，到處都充滿歡樂(lè)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。
假如我是百變大王，我要用泡泡糖載著人們遠(yuǎn)行，讓大家遠(yuǎn)離尾氣污染，還人們一個(gè)充滿靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長(zhǎng)命百歲。
許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽(yáng)快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇！許許多多的糖話往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么樣？我的糖果世界你還滿意吧！
假如我是百變大王，我要為這個(gè)世界增添更多歡樂(lè)與精彩！
五年級(jí):何偲銘
以想象為題作文 篇9
你知道嗎?在未來(lái)的世紀(jì)里，很多東西都是和現(xiàn)在不一樣的。
未來(lái)的交通。未來(lái)的人們不需要坐公共汽車或的士，到那時(shí)候，馬路是會(huì)動(dòng)的，只要你站在馬路上，說(shuō)一聲你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去；
未來(lái)的鞋子。未來(lái)的鞋子是會(huì)飛的，只要你穿上會(huì)飛的鞋子，一摁按鈕，想到哪兒就飛到哪兒。如果有危險(xiǎn)，它還會(huì)象“飛機(jī)指揮塔”一樣，發(fā)光并發(fā)出“嘀嘀”的警報(bào)聲，幫助你避開(kāi)危險(xiǎn)物；
未來(lái)的衣服。未來(lái)的衣服是會(huì)自動(dòng)控制冷熱的，在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里只需穿一類衣服，如果你感覺(jué)到冷，衣服就會(huì)自動(dòng)升溫，變得很暖和；如果你感到熱的話，衣服也會(huì)自動(dòng)降溫，并吹出涼快的風(fēng)，讓你神清氣爽；
未來(lái)的筆。未來(lái)的筆是會(huì)自動(dòng)判斷錯(cuò)別字并保護(hù)眼睛的。如果你寫了錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)別字就會(huì)自動(dòng)清除；如果你寫字的時(shí)候，眼睛離書本很近，那支筆就會(huì)提示：“你離書本太近了，請(qǐng)保持距離”；
未來(lái)的食品。未來(lái)的食品可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)改變味道，只要你隨便拿一樣?xùn)|西對(duì)它作出評(píng)價(jià)后，它就會(huì)通過(guò)感應(yīng)，自動(dòng)適應(yīng)你的味蕾，變成你喜歡吃的味道了……
未來(lái)有趣的東西可真多呀，說(shuō)也說(shuō)不完，真希望一個(gè)一個(gè)“神話”變成現(xiàn)實(shí)!
以想象為題作文 篇10
品德老師正在給我們上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不知道怎么回事，聽(tīng)到一個(gè)小精靈在說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師的批評(píng)．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說(shuō)這是DARK星球，只見(jiàn)這里的人都只會(huì)爬不會(huì)走，可是這里的東西應(yīng)有盡有，我隨意的在我的夢(mèng)幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個(gè)星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我感覺(jué)到幸福極了。
可是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我的雙腿正漸漸的退化，我?guī)缀醪荒苷玖�，我只有雙手撐地地也爬了起來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)想我的媽媽，我的老師和我的同學(xué)，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著說(shuō)：哈哈我又成功的摧毀了一個(gè)人，我要把整個(gè)地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進(jìn)了一個(gè)籠子里，我后悔極了。這時(shí)我的腦袋感覺(jué)到了一下疼，我一抬頭看見(jiàn)我的品德老師正在瞪我呢。原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺(jué)到老師是那樣的親切，同學(xué)是那樣的可愛(ài)，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
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