關(guān)于我最喜歡讀書作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我最喜歡讀書作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡讀書作文 篇1
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。
用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。 我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。
我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書！
我最喜歡讀書作文 篇2
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有無(wú)奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛得連父母也時(shí)常感嘆。但在這眾多的愛好中，我還是對(duì)書情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書。小時(shí)候，我看的書很多，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想像中。
書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我倘祥知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。
有一次，我津津有味地讀著外公是顆櫻桃樹這本書，正當(dāng)我看地入神時(shí)，媽媽大喊一聲：”吃飯了，家敏�！拔疫B聲得回答:”來了，來了，再看一會(huì)�！暗疫�無(wú)法回過神來，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里。突然，媽媽推開門，聲氣的說：”快去吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的寶貝書說再見吧�！拔覈槾袅耍胍退瘩g，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我小孩在大人前總是錯(cuò)的，我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮我們童年，點(diǎn)亮我們?nèi)松�，讓我們�(cè)谌松�，讓我們�(cè)谌松缆飞闲⌒男凶�，讀書能陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識(shí)。
我最喜歡讀書作文 篇3
書是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來說是一個(gè)忠實(shí)的朋友。 書的作用可大了，通過它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山 。 我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。 我愛讀書，爸爸還說我“一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。”有一次，我要求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我抱起一本厚厚的《全球科普大世界》專心看了起來。不知過了多少時(shí)間，媽媽走到我身邊，告訴我說：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了，我們得趕回家做飯去了�！笨墒俏覍Ｐ闹轮镜目粗蚁矚g的書，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書�。】上]時(shí)間了�！苯又N著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。“喂，還不快走，你在嘀咕什么？”媽媽問我�！皼]……沒什么�！卑パ�，幸虧媽媽沒聽到，不然又要挨“大炮轟炸”了。哎！那么好的書，我真真的好舍不得走哩。
書讓我知道了宇宙之誕生、地球的年齡之解以及恐龍滅絕和行星撞擊論還有火山爆發(fā)論。我能從書本中學(xué)習(xí)到這么多知識(shí)，我應(yīng)該感謝書，我更愛書。 書是人類必不可少的物品，它包羅萬(wàn)象就像一位見識(shí)多廣的朋友，讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力讀好書吧。
讀書節(jié)活動(dòng)開始了！在讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們讀的書可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴罚畯倪@些書中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，明白了許多道理。同學(xué)們還根據(jù)書中童話編成了有意思的小品，同學(xué)們的表演十分精彩。《安徒生童話》小品，它告訴我們要做善良的人，不要學(xué)那些做壞事的人。書中優(yōu)美的詞語(yǔ)、生動(dòng)的描述使我們有身臨其境的感覺，我們要摘錄下書中的好詞好句，這對(duì)我們寫作文有很大的幫助。《格林童話》小品，它告訴了我們，讀書不要只讀開始，應(yīng)該從頭到尾讀清楚，對(duì)我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助�！度の稊�(shù)學(xué)》小品，它告訴了我們，讀書時(shí)要注意保護(hù)眼睛以及眼睛離書本要保持一定的距離。
通過這次的讀書節(jié)活動(dòng)，我知道了我們小學(xué)生要讀對(duì)我們身心健康有幫助的好書。從這些書中我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識(shí)，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。就拿《安徒生童話》里面的“海的女兒”的故事來說吧，整個(gè)故事用了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來描寫海底的景色，讀了以后我真想變成“美人魚”馬上就游到美麗的海底去玩耍。“小美人魚”的善良深深的感動(dòng)了我，我也要向“小美人魚”那樣做一個(gè)善良的人。我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@本書里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘，地球?qū)儆诰糯笮行侵�，它是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的，太陽(yáng)是九大行星的恒星。從《趣味數(shù)學(xué)》中我知道了數(shù)學(xué)中有趣的知識(shí)，我們的生活中處處有數(shù)學(xué) ，我要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識(shí)，好來解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
我喜歡讀書，我也要讀好書，一本好書就是我們的好朋友，它能夠讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
我最喜歡讀書作文 篇4
要問我最喜歡做什么，我會(huì)不假思索的回答———讀書。對(duì)于我來說，書是我每天不可缺少的精神食糧。因?yàn)樽x書既可以幫助我們多用，多積累一些好詞，好句，還可以讓我們開闊視野，給我們?cè)鲩L(zhǎng)一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書，不要把它白白浪費(fèi)。
上個(gè)星期，媽媽給我買了一本名叫《笑貓日記》的書，是楊紅纓阿姨寫的。當(dāng)我看到里面的故事時(shí)，我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我仿佛已經(jīng)置身于這本書當(dāng)中了，自己好像就是一只笑貓，天天開開心心，快快樂樂。“我好自在�。 泵慨�(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)翻上幾頁(yè)，津津有味地讀起來�，F(xiàn)在我越來越喜歡讀各種各樣的故事書了。媽媽說今后會(huì)經(jīng)常帶我去圖書館，因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)本書可以供我盡情享受。這真是令我高興不已！
讀書帶給我無(wú)窮的樂趣，書就像陽(yáng)光，像雨露，靜靜地滋潤(rùn)著我這棵小樹，讓我茁壯成長(zhǎng)！我希望以后我的書會(huì)越來越多，讓家庭流連在書香之中；讓我進(jìn)入一個(gè)書的海洋，在那里探索，在那里暢游！
我最喜歡讀書作文 篇5
我有許多愛好，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、騎自行車……其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，伴我一生。
我好像是因?yàn)榘职值倪z傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時(shí)候，每當(dāng)我一哭，爸爸就拿書來哄我，我立刻就不哭了，捧起書一本正經(jīng)地讀起來。那時(shí)我什么也讀不懂。一天又一天，我從小班升到了大班，學(xué)了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當(dāng)爸爸把一個(gè)小故事講完了，我都會(huì)問：“你是怎么學(xué)會(huì)的？”“那當(dāng)然是從書上學(xué)會(huì)的，有的是在百度學(xué)會(huì)的.”。從那時(shí)起，我對(duì)書有了更深的興趣，每天放學(xué)回家我都會(huì)讀一、兩篇小故事。在剛上一年級(jí)的時(shí)候，才碰到課本的時(shí)候，我覺得那些精巧的語(yǔ)言，就像一只只小精靈在到那課文中跳來跳去，書讓我結(jié)識(shí)了不少朋友，白雪公主、丑小鴨……丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運(yùn)低頭。
我還知道了很多作家：林海英、老舍……還有很多科學(xué)家：牛頓、瓦特……現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀《作文選刊》、《名人故事》、《三國(guó)演義》……書讓我知道了鳥兒為什么會(huì)飛？是因?yàn)轼B兒的骨頭是空心的，里面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來了。
記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了才開業(yè)的書店，便走了進(jìn)去，看看這本，再看看那本，我不經(jīng)意地看了一下表，呀！都11點(diǎn)了，我連忙結(jié)了賬，回到了家，媽媽看我手里沒有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了: “咳，都是你爸給你遺傳的了”。
哈哈！同學(xué)們，我還有其他的愛好呢！以后再給你講吧！
我最喜歡讀書作文 篇6
讀書的實(shí)質(zhì)目的，無(wú)非兩種。第一，吸取知識(shí)。指的是，讀者的閱讀的理解水平和該書處于同一水平，基本上可以順暢的閱讀下去，而不用去請(qǐng)教某某人，或是去查閱專門術(shù)語(yǔ)的參考書。一般這類書，算得上是擴(kuò)展視野，長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí)的，對(duì)于理解水平基本上沒什么變化性的增高。第二種，便是于當(dāng)前閱讀水平差距極大的書，你看不懂，里面有不少專門術(shù)語(yǔ)，生僻詞也多，未接觸過的知識(shí)面的詞語(yǔ)也多的那種。也能漲知識(shí)，見識(shí)，不過由于你暫時(shí)難懂這書，于是，你啃完了這本你本應(yīng)啃不動(dòng)的書，你的理解水平也就提高，甚至于是智商等方面都有顯著提高。這兩種總體上來說，都漲知識(shí)、資訊，唯一不同的，可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來有困難，理解水平火候不足而已。
做什么事都得講究方法，讀書也不例外。不少文豪天才，都列舉了自己的讀書法，非常多。胡適列出的讀書法，是挺傳統(tǒng)的眼到心到口到手到，也就是，用心的認(rèn)真看書，讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受，不求背下來，但要讀出來，即使默讀，也要讀。當(dāng)然，一些名人的讀書法可能不太適應(yīng)于當(dāng)代，因此，近些來出版的論讀書的書日益增多。
須知讀書的實(shí)質(zhì)目標(biāo)是吸取知識(shí)且領(lǐng)略作者所要借書這個(gè)傳播媒介所要表達(dá)的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書，并思考，于是領(lǐng)會(huì)貫通，記憶保留，甚至是舉一反三，自己在該書的基礎(chǔ)上，再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書已然可以，何況一天之內(nèi)更多書？你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過一萬(wàn)字的大師，便不要勉強(qiáng)。把書中思考思考，領(lǐng)會(huì)貫通，與他人交流。到可以研究思考一番，即使不懂，也得思考下。畢竟人生路坎坷，哪能讓你盡去想你能思考的！
我最喜歡讀書作文 篇7
一本透著淡淡墨香的名著，一杯飄著清香的熱茶，一場(chǎng)或急或緩的雨。再來一曲動(dòng)聽的音樂，加上屋檐下的一張竹椅，閑適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書之景，如此簡(jiǎn)單，但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”，但我也會(huì)“望峰息心”，也會(huì)“窺谷忘反”。因?yàn)�，我早已沉浸讀書的樂海之中。
在現(xiàn)代化浪潮蔓延的當(dāng)今，雖說讀書并未離去，卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見有人讀紙質(zhì)書籍了，大多已成網(wǎng)蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙里偷閑讀上一兩段，且不說大多數(shù)一目十行，有時(shí)看完一本書都不解其意。這種閱讀在我看來，不僅少了閱讀的閑適，更讓人覺得這是一種折磨。
功利性瀏覽成了社會(huì)的主流。絕大多數(shù)人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來，除非特別需要查閱資料，否則閱讀對(duì)他們來說就是多余的。他們認(rèn)為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業(yè)績(jī)。
社會(huì)上的成年人尚且如此，而學(xué)生又成怎樣的呢？整天“攀爬”于高高的“書山”之中，題海之戰(zhàn)讓他們?cè)缫堰h(yuǎn)離名著經(jīng)典。在他們眼中，讀書或許已成一種負(fù)擔(dān)，已成一種折磨。但在我看來，讀書非但不是負(fù)擔(dān)，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閑適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學(xué)不如物，一本書就是被濃縮了的國(guó)茶，欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然后品味其清醇，這實(shí)在是一種美妙的享受！
書是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結(jié)緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！
我最喜歡讀書作文 篇8
我最愛看書了！書給我們?cè)鎏砹瞬簧僦R(shí)，也給我?guī)砹素S富多彩的體驗(yàn)。書籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。
下面就一起來聽我和書的故事吧！
從我記事那天起，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當(dāng)媽媽一有空時(shí)，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)，讀書，識(shí)字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地看起來。
我從書中學(xué)到了很多知識(shí)：大禹治水色過家門而不入；雅典阿城的美麗傳說；美國(guó)"阿波羅一號(hào)已經(jīng)在月球登陸"，這標(biāo)志著人類航天事業(yè)的發(fā)
展······我讓爸爸為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺(tái)燈上，用來激勵(lì)我勤奮讀書。
去年暑假，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點(diǎn)！"我應(yīng)了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節(jié)深深迷住了我，有時(shí)還不由自主地模仿書中的動(dòng)作和語(yǔ)言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來看，我完全沉浸在書的海洋里啦！這一頓我只吃了一個(gè)包子和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。
我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識(shí)的大門，就像一位知心朋友；就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過一天又一天。
我最喜歡讀書作文 篇9
有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，而我喜歡的便是讀書。
記得有一次，我向我的好朋友借來了，我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》。我回到家，就將自己關(guān)進(jìn)書房，迫不及待的打開書來，專心致志的閱讀起來。突然，我仿佛身臨其境。我看到，在桃園中，劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)為兄弟，并且在桃園發(fā)誓"同心協(xié)力，報(bào)效國(guó)家"。在保護(hù)皇嫂尋找劉備的途中，關(guān)羽被逼無(wú)奈‘過五關(guān)斬六將’最后和劉備匯合。在襄江邊關(guān)羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗，劉備、關(guān)羽、張飛等人‘三顧茅廬’，最后請(qǐng)得諸葛出山。在赤壁，諸葛趁著大霧騙得曹操十萬(wàn)余箭，解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我嘆為觀止。
時(shí)間一分一秒的流逝，但我卻沒有感到絲毫的饑餓，房間的悶熱也絲毫沒有影響我讀書的興致。到了飯點(diǎn)，媽媽叫我吃飯了，可我卻像沒有聽見似的，繼續(xù)我的閱讀。等到大家都吃好的時(shí)候，媽媽發(fā)覺不對(duì)。走到我的房間，看見我在讀書，便拍了拍我的肩膀，我這才緩過神來，媽媽蹲下身，對(duì)我說：“孩紙，先去吃飯，吃完飯了在繼續(xù)讀。”我聽了依依不舍的放下了書，走下樓吃飯去了。
就像高爾基說過的‘讀書是人類進(jìn)步的階梯’，所以我喜歡閱讀。
我最喜歡讀書作文 篇10
我最喜歡讀書有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我呢？卻對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，這是為什么呢？
大家都知道，書是人類知識(shí)的海洋。讀書不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我通過讀書不但豐富了自己的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，而且讓我的生活過得更充實(shí)，更有意義。在書中我學(xué)會(huì)了許多小竅門，能解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞，該怎么去寫。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應(yīng)該多看些書，看別人是怎么寫的。哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是讀了許多書，才寫出了很多經(jīng)典名著呢？”從此，我就開始天天看書，并且記錄書中的好詞，好句，在寫作文的時(shí)候，我就會(huì)把這些好詞好句用上，果然，一段時(shí)間過后，我的作文水平就有了提高，受到里顧老師的表?yè)P(yáng)，使我更加喜歡讀書。
在讀書的過程中，我從書中學(xué)到了許多課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，不僅增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)，而且還豐富了我的課外生活。每天下學(xué)后，我寫完作業(yè)，爸爸媽媽還沒下班，我自己就會(huì)和我的“好朋友”交流起來，漫畫書幽默詼諧，我時(shí)�？吹门醺勾笮�；寓言故事讀完讓人沉思，意義深刻；百科知識(shí)看后讓我知識(shí)大增，開闊視野……就這樣，我沉浸在書的海洋里，有時(shí)，媽媽回來了，我都渾然不覺，真是讀書陪伴了我，讓我不孤單，同時(shí)也讓我受益匪淺。
讀書能帶給我們這么多好處，所以我更加熱愛讀書。
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