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生活作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活作文匯總六篇

生活作文篇1

　　剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。

　　漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結(jié)交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門功課：語文、數(shù)學(xué)、英語，像美術(shù)、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來放松的。而在初中，不僅語文、數(shù)學(xué)、英語要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！

　　學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語文、數(shù)學(xué)、英語這幾門科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。

　　學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺地去學(xué)習(xí)。比如說，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話，有些科目的知識(shí)你就無法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來做。

　　社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒有的。

　　這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂。

生活作文篇2

　　生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜有苦的；生活，是有歡笑有悲傷的。它們卻有的隨著時(shí)間而流逝，但那件事我卻永遠(yuǎn)忘不掉。

　　在今年寒假里，我去了焦作的修武當(dāng)陽峪，一路上歡聲笑語的眾說紛蕓，好不熱鬧。我別提有多么高興了！

　　到了那里，一股股寒氣便像老虎那樣沖我撲來。令我冷不防的打了一個(gè)寒顫，再仔細(xì)看那座白花花的雪山，“它好高呀！我一定要爬到頂峰，然后從山上快速滑下來�！蔽蚁耄┥夏浅林氐难┣诵�，邁著那“輕盈”的步伐，手握著雪具，一搖一擺的慢慢地走上山，我真是活像一只笨笨的小企鵝一樣。

　　“唉呀！”我還沒往上剛走幾步，就倒著滑下來了，一屁股跌了下去。但是它像是一匹脫疆的馬，剎也剎不住車了。徑直地往下沖，冰拉著我的手很是疼。最后，終于滑到地面了，它才肯罷休�？墒�，我又遇到了一個(gè)新的問題：我該怎樣起來？最終還是被別人扶了起來了。

　　隨后，我跌倒了無數(shù)次，忍不住了，請(qǐng)了一個(gè)老師。老師說：“滑下來的時(shí)候雪撬一定不能平行，那樣速度太快了。上來的時(shí)候成外八字，剎車的時(shí)候兩邊使勁向往蹬，形成外八字。遇人拐彎時(shí)……”

　　聽后，我又試了一遍，果然雪撬聽話了，像一只小綿羊。于是，為了達(dá)成剛才的夢(mèng)想我跑上了頂峰，再滑下來。只聽“嗖”的一聲，我滑了下來，腳下像是踩一股子風(fēng)兒似的，一口氣沖下了山底�！拔页晒α耍∥页晒α�！”我高興地說。

　　有喜有憂，有笑有淚，既須鍛煉，又有收獲，這便是滑雪的樂趣！

生活作文篇3

　　詩句因?yàn)閯?chuàng)意被人銘記，生活需要?jiǎng)?chuàng)意才會(huì)在紛雜的世界中有不重復(fù)的自己。創(chuàng)意詩般的生活，在皎潔的月光下體會(huì)生活的靜謐，在高山流水的瀑布下感受生活的壯麗。

　　李白，偉大的浪漫主義詩人，筆下有無數(shù)想象奇特，形象詭異的詩句。自稱“海上釣螯客”。這足以顯出其創(chuàng)意，然而不僅如此：曾有人故意刁難他，問他如何釣螯。他答道：風(fēng)波逸其情，乾坤縱其志，以霓虹為線，明月為鉤，天下無義氣丈夫?yàn)轲D。他的回答讓人意想不到，充滿創(chuàng)意。也難怪只有過著這般瀟灑生活的人，才會(huì)寫出這般大氣的詩。李白的生活充滿了浪漫的詩意，后人以浪漫，大氣，雄壯銘記了他。

　　王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”為人稱道。其中前句中的“綠”字用得妙不可言。“綠”字本是形容詞，卻被他活用為動(dòng)詞。一個(gè)“綠”字使全詩大為生色，活了起來;一個(gè)“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來了;一個(gè)“綠”字將春風(fēng)擬人化，更增添了動(dòng)態(tài)美。王安石用自己的創(chuàng)意表現(xiàn)出了春天的美，詮釋了生活的詩意。

　　在所有對(duì)李白的評(píng)價(jià)中最妙，最到位，最有創(chuàng)意的非余光《尋李白》中這句“酒入豪胸，七分釀成了明月，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐!”莫屬。讀起來氣勢(shì)恢如虹，大氣磅礴。他對(duì)李白的特點(diǎn)和氣質(zhì)抓的十分準(zhǔn)：以酒為伴，一身劍俠之氣，人如皓月。并完美的將這些文化征貌用“入”“釀”“嘯”“吐”連在一起。不僅將李白這位詩仙表現(xiàn)的淋漓盡致，而且這段詩本身的筆觸就是對(duì)他的繼承。

　　詩句如此，人生有何嘗不是這樣。創(chuàng)意，是我們不甘于平庸的吶喊，是我們樂于進(jìn)取的宣言。平凡的人生黯淡無光，創(chuàng)意點(diǎn)綴的生活才豐富多采。讓詩的創(chuàng)意在生活中綻放，讓創(chuàng)意的思維在課堂上迸發(fā)。不甘于隨眾，作創(chuàng)意的先驅(qū)。

　　在成功時(shí)，不驕傲，創(chuàng)意出低調(diào)謙虛的自我;在輸?shù)粢粓?chǎng)球賽后，不去假裝滿不在乎，選擇痛苦一場(chǎng)，創(chuàng)意出渴望勝利的自我;在演講成功后，不虛偽的平靜，選擇會(huì)心的一笑，創(chuàng)意出真實(shí)的自我;在困難時(shí)，跳出枷鎖，創(chuàng)意出最佳的解決之道;在今冬惟一一場(chǎng)雪，選擇錯(cuò)過，創(chuàng)意出一個(gè)殘缺的冬天……

　　創(chuàng)意詩般的生活，做不一樣的自我，選擇詩意的表達(dá)方式。生命太短暫，路太清楚，讓創(chuàng)意之花永不凋零的開在人生道路上!

生活作文篇4

　　我乘上時(shí)空飛船，嗖的一聲，來到20年后的地球。發(fā)現(xiàn)地球發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　咦！那發(fā)出五彩繽紛的光的是什么？原來是一棵發(fā)光樹。每輛車子也變成五顏六色的了，車子上有一個(gè)銀光閃閃的板子。我睜大眼睛仔細(xì)一看，原來是一塊太陽能板，它能將太陽產(chǎn)生的熱量吸收，并轉(zhuǎn)換成電。我來到一家超市，我要買一包薯?xiàng)l，卻不知道在哪，也沒有看到服務(wù)員。突然，我看到一個(gè)平板電腦，想：這是干什么用的呀？我走過去一瞧，原來是立體探路系統(tǒng)的呀！我在機(jī)器上輸入：薯?xiàng)l這幾個(gè)字，一幅路線圖出來了。突然，屏幕上出現(xiàn)了一條字幕：請(qǐng)問您需要探路機(jī)器人嗎？我回答要的，心想：探路機(jī)器人酷不酷？好不好玩？有不有趣？突然，感覺到有一個(gè)東西在我身上爬來爬去。定睛一看，原來是一個(gè)探路機(jī)器人。它把我?guī)У接匈I薯?xiàng)l和地方，就消失得無影無蹤。收銀員竟然也全是機(jī)器人，它們熟練地收錢、找錢。排在我前面的那個(gè)人，左手一握拳，手上出現(xiàn)一個(gè)屏幕，他快速地在屏幕上用手指滑到有支付寶的頁面，打開支付寶，找付錢的二維碼頁面，讓機(jī)器人掃一下就走了。

　　�。∥磥砜萍颊姘l(fā)達(dá)。

生活作文篇5

　　生活，一個(gè)看似很平常的話題。我們每個(gè)人都在生活著，對(duì)生活了如指掌，卻沒幾個(gè)人能說得清什么是生活的常態(tài)。

　　到底什么是生活的常態(tài)？

　　不用問，當(dāng)你聽到這個(gè)問題的時(shí)候一定會(huì)歪著頭想上一會(huì)兒，再搖一搖頭。

　　“常態(tài)”？這個(gè)詞好像在化學(xué)上出現(xiàn)的頻率最高。那好，我們就來做個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。

　　先取一個(gè)盛有硝酸銀的試管，向里面滴加氯化鈉溶液。很陜，試管底部生成了白色沉淀�？�，這就是生活之始。

　　不理解？沒關(guān)系，實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)。我們?cè)傧蛟嚬苤械渭拥饣浫芤�，試管底部的沉淀慢匿由平淡的白色變成了亮閃閃的黃色，就像金子一般。

　　我們經(jīng)歷過多少金子般的生活��！當(dāng)我們是學(xué)生時(shí)，最盼望的事就是在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候拿到一張獎(jiǎng)狀，然后交給大人等待夸獎(jiǎng)；當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)然希望有朋友上前安慰我們，支持我們，令我們感激甚而至于涕零。這些時(shí)候，我們甚至?xí)怕暩吒鑱碣澝郎睿晃覀儠?huì)覺得，生活中的一石一草，都是那么美好；我們會(huì)慶幸自己有這么好的運(yùn)氣。

　　可是，沒有什么好運(yùn)可以伴隨我們一生。生活，并不總是如糖似蜜，生活，有時(shí)也會(huì)味如黃連。

　　實(shí)驗(yàn)繼續(xù)。等到黃色的沉淀完全析出，我們?cè)傧蛟嚬苤械渭恿蚧c溶液。不久黃色開始褪去，取而代之的是一片壓抑的黑色。

　　人們總是把自己最不喜歡的日子稱為“黑色星期幾”或是“最黑暗的日子”。就是這樣一些日子，有時(shí)可以壓垮一些人。

　　華爾街永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)“黑色星期五”。在那一天，長久以來積聚的經(jīng)濟(jì)泡沫在一瞬間進(jìn)裂，人們驚慌地拋售手里的股票，幾百萬的家產(chǎn)變成了一張張廢紙。

　　有人痛苦，有人哭泣，還有人咒罵命運(yùn)的多舛，生活的不公。

　　在黑暗痛苦的日子里，我們總是咒罵生活，總覺得生活虧欠了自己。

　　其實(shí)呢？

　　我們把黑色沉淀物搖勻，放在水管下沖洗。柔和而有力的水流沖洗掉了所有的沉淀，也洗掉了一切痛苦與浮華。留下的，就只有明澈的試管和一層水跡。

　　繁華落盡，浮生若夢(mèng)。

　　生活從不虧欠任何人，也不偏愛任何人。生活的'常態(tài)不是浮華，也不是痛苦，而是平淡而純凈的本真。正如那個(gè)試管，洗凈鉛華，方顯本色。

　　曇花之凋落

　　最近看到一段視頻，是描述曇花的，三分鐘的錄像記錄下了曇花從花開到花敗的動(dòng)人之景。

　　我對(duì)曇花向來是“只聞其名，不見其形”的，這是我頭一次看到曇花，很驚艷，不由自主地想起“冰清玉潔”這個(gè)形容詞。

　　但，我印象最深的還是曇花凋落的瞬間。我見過許多花，它們總是大紅大紫地宣揚(yáng)，搖頭晃腦地弄舞，好不得意。但過些時(shí)候，一陣風(fēng)起，它們便“零落成泥碾作塵”，只留下一個(gè)空空的枝權(quán)，顯得很頹唐。

　　曇花卻不如此。凋落之時(shí)，它只是將花瓣輕輕地收起，很慢，若非是加速播放的錄像，根本無從察覺。

　　即使是凋落，曇花也美得讓人心醉。

　　數(shù)根白色的玉須悄然收起，不曾驚擾夜的靜謐；無力的花莖靜靜地垂下，像是等待涅檠的落鳳——即使是落敗，它也不會(huì)放棄自己的美好。

　　這一點(diǎn)，項(xiàng)羽和曇花就很相似。

　　項(xiàng)羽死在烏江，湍急的江水見證了項(xiàng)羽飛濺的熱血。

　　項(xiàng)羽敗得很干脆，不似有些人，敗了，委曲求全，祈求勝者的憐憫；還有些人，敗了，自暴自棄，對(duì)周遭橫加指責(zé)，怨天尤人。但項(xiàng)羽不，當(dāng)失敗到來時(shí)，他只是輕嘆一聲“時(shí)不利兮騅不逝”便持槍上馬，決戰(zhàn)漢軍。因?yàn)樗�，他就是敗，也要敗出氣�?jié)，要對(duì)得起“霸王”這兩個(gè)字！

　　曇花已敗，雖敗猶開。