老師作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的老師作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文300字 篇1
我有很多老師。我的老師，不僅在學(xué)校，我還有一個(gè)特別的老師—失敗。
失敗，你是我的老師，“失敗”這個(gè)詞人人都害怕。但是我想對(duì)這位老師說(shuō)：謝謝你，老師！是你教我在磨難中成長(zhǎng)。世界上只有二分之一的人收獲的是成功，另一半的人則是失敗。而我，總是站在失敗的邊緣，經(jīng)過(guò)失敗的痛苦，才有成功的喜悅�？傇诔晒Φ拿酃蘩锾芍肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
承我在上六年級(jí)，這一年，分了班。這個(gè)消息如一道晴天霹靂，重重地打在我的頭上。我好半天說(shuō)不出話來(lái)……畢竟同學(xué)在一起五年了，突然間分開(kāi)了。前幾天上課，我極度不適應(yīng)：新的老師和同學(xué)，課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。以前不錯(cuò)的我，有種失敗感，再優(yōu)秀，也沒(méi)有辦法在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)。
過(guò)了幾天，我終于想通了：一切從頭再來(lái)吧，是金子總會(huì)發(fā)光的。雖然老師變了，但是我的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有變。于是，我又回到了以前的樣子，一切又好了起來(lái)……
之所以說(shuō)失敗是我的老師，是因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。大概事情總是這樣的：沒(méi)有受傷，怎能品嘗到全愈后的歡笑？沒(méi)有出門，怎能有回家后的重逢？……
品嘗失敗,你能嘗到更多的真諦!
老師作文300字 篇2
要說(shuō)我最喜歡的老師，當(dāng)然非我們的語(yǔ)文老師——沈老師莫屬啦！
我喜歡沈老師的原因，不是因?yàn)樗龑?duì)我們好，也不是因?yàn)樗綍r(shí)布置的語(yǔ)文作業(yè)少，而是她讓我感受到了做為一個(gè)母親的偉大。
記得有一次我們上《母雞》這篇課文，課文贊頌了母愛(ài)的偉大。沈老師告訴我們，每個(gè)媽媽都很不容易，要教我們學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，學(xué)做人，還要照顧我們的生活起居。所以，我們每個(gè)人都要好好孝順自己的媽媽。
學(xué)校里的好多老師都是母親，她們的.孩子也很需要媽媽的陪伴，何況有些還沒(méi)有上學(xué)，可是她們卻有5天的時(shí)間在陪著我們。每天回到家還要照顧自己的孩子，白天要照顧我們這幫孩子，教我們知識(shí)，可我們卻時(shí)常要惹她們生氣。我們都不知道，老師們都多么的辛苦��！
課文里有一句話說(shuō)得好“每個(gè)母親，必定是一位英雄”，我們很幸福，家里有一個(gè)“英雄”照顧我們的生活，學(xué)校里還有那么多的“英雄”在教我們知識(shí)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)辛苦為我們付出的“英雄”們。
老師作文300字 篇3
我有許多老師，其中最疼我們的是我的班主任楊老師。
楊老師非常漂亮，時(shí)不時(shí)地對(duì)我們笑一笑。她非常愛(ài)我們。
楊老師比我媽媽大一點(diǎn)，每天晚上都要認(rèn)真去備課，經(jīng)常很晚才入睡。
關(guān)心每一個(gè)學(xué)生是老師最大的優(yōu)點(diǎn)。一次，一個(gè)同學(xué)不小心把腳摔流血了，楊老師非常擔(dān)心，便親自扶他去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生仔細(xì)檢查，在確定沒(méi)有什么大礙時(shí)，才離開(kāi)醫(yī)務(wù)室。
楊老師很嚴(yán)肅。一天，她在講課時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在玩游戲，玩得津津有味時(shí)，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們專心聽(tīng)講了�？刹灰粫�(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，開(kāi)心地玩起來(lái)了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓(xùn)了一頓。果真，第二天，他上課認(rèn)真多了。
楊老師有強(qiáng)烈地責(zé)任心。一次，一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，便馬上給家長(zhǎng)打電話，要讓他家孩子留下補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來(lái)看，沒(méi)有做的全補(bǔ)上了，而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，我們班同學(xué)都很敬佩他，可他卻說(shuō)：“還是老師耐心好，把我留的那么晚，都不嫌累。”頓時(shí)，我們哄堂大笑，說(shuō)：“還是老師關(guān)心你�！�
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
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