有關珍惜作文四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的珍惜作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
清晨，小鳥忙著唱歌，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著翩翩起舞。他們都在珍惜時光，為以后的完美生活而勞動。比起他們，我們總顯得碌碌無為，總顯得徒勞無獲······因為我們不會高效利用和珍惜時間。
現(xiàn)在的人，已不懂得珍惜，許多人會眼睜睜看著時光流逝，卻不心疼。珍時是世界上最簡單的東西。節(jié)約時間，不浪費時間，合理利用時間，就是珍時最直接的表現(xiàn)。
古人云：“時間好比河中水，只能流去不能回。”這告訴我們：時間是珍貴的，是一去無回得是我們應當珍惜的。童年時代，因為小，你不懂的為什么；等到長大，有以各種意想不到的理由來回答自己；到老時，才會后悔小時的過錯。因為這樣，一生就空虛的過去了。
得時無怠，時不再來。明天的太陽永遠不是今天的太陽。作為一個學生，考試成績不好可以再努力，爭取下一次。但時間不會再來，永遠不會。
你和時間開玩笑，它卻對你很認真。別和時間玩游戲，人生在世，生命很短，但時間卻在一直持續(xù)，一直奔流向前。 我們是些很不珍惜時間的人，總在和時間鬧著玩兒，從來不去想未來會怎樣，從來不去想浪費時間的后果，從來不會想時間對我們的懲罰�；蛟S你會想，反正時間很多，玩玩也沒什么。于是，當媽媽督促你學習時，總會找各種各樣的理由來拒絕。
時間勝守寶石。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，是無價的，是失去后就不會再擁有的，希望你們可以珍惜時光，讓有限的時光變得無限長！
珍惜作文 篇2
在初中的時候，我有許多的朋友，其中最好的就是廖洪洋了，我和他在小的時候玩的非常的好，又是同桌，而且還在一個家屬院里，同一棟樓。所以經常是有好吃的一起吃，有好玩的一起玩。可是就在哪天的下午，我和他鬧了別扭。
事情是這樣的，我那天下午十分的口渴，想向他借點錢去買瓶水，可是他卻讓我先渴著，然后說“我有1元錢，可是這最后一元錢我要給我的媽媽交公，不可以給你借，給你借了我媽媽會罵我的”我當時就跟他翻了臉說：“我倆好事不是朋友？”他說：“，我倆是最要好的朋友�！苯恿艘痪�，最要好的朋友向你借一元錢你都不借，還最好的朋友呢。從那以后，我們倆在沒有說過話，就倆上課同桌之間配合回答問題都沒有過，就因為那次的一元錢，我們每天就這樣的不說話，直到最后我實在是這種同桌之間的生活過不下來了，我終于鼓起勇氣去向他道歉，可是又找不到合適的機會，想到我們以前玩的多么的好，記得那次我考試枚帶筆還是他給我借得筆想到這時，我終于我想到了在下課以后說。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，一窩蜂的就想外面沖。教室里只剩下我和廖洪洋，我鼓起了勇氣去向他道歉，剛好他也對我有話要說，他說：“既然你也有事就你先說”我十分誠懇的向他說明了我的意思，他說他也是想要向我道歉。他說那天是他的不對，和我每一點的關系，是他不給我借錢的。我是也有我的不對！
從那以后，我們又成了最要好的朋友。在沒有因為這樣的雞毛蒜皮的小事而爭吵，以至于翻臉不認人。此后我們倆在班里有了一個名字�！皻g喜二人組”！
初中生活隨著時間的流逝而告別�，F(xiàn)在與朋友已經有一段時間沒有見面了，所以我認為，珍惜時光，珍惜友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓我們得到真正的友誼。
友誼是什么？我認為友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！
珍惜作文 篇3
今天作文課上，黃老師神秘地對我們說：“今天，我們來做一個游戲�！贝蠹衣犃藲g呼起來�！跋日埓蠹野涯銈冏類鄣奈鍌�人寫出來。”黃老師接著說。
聽了黃老師的話，我們便冥思苦想起來。我想：最愛的五個人中，當然有爸爸媽媽嘍，沒有了他們，就不會有今天這么優(yōu)秀的我。想著想著，我就把爸爸媽媽寫了上去。寫了父母的愛，也應該寫一點友情吧！在學校中我有許多朋友，但只有王瑩和何一凡是我的知心朋友，他們每天都帶給了我許多快樂，想到這兒，我把他們倆也寫了上去。還差一個了，該寫誰了呢？我絞盡腦汁，就是想不出來�！袄蠋煛�，對呀，老師不也是我最愛的人嗎？是老師教會了我們知識，把我們培養(yǎng)成為一個個有用的人才，難道能把教師忘了嗎？于是，我又寫上了老師。
太好了，五個最愛的人終于寫完了，我看著自己紙上寫的一個個名字，回味著親情、友情、師生之情，真是“感覺好極了”！
好景不長，過了一會兒，老師對我們說：“請大家從五個人中劃掉一個�！卑�？我聽了疑惑不解，干嘛要把千辛萬苦寫出來的人劃掉呢？再說這五個人都是我最愛的人，劃掉誰呢？我很為難，考慮了一下，只得很不情愿地把我們好朋友何一凡劃掉了。我心里很難過，希望老師不要再讓我再劃去一個人了�？墒抢蠋熡謱ξ艺f：“再從剩下的四個人中劃掉一個�！碧彀。∵�要劃！再劃掉誰呢？我猶豫不決，不知從何下手，可是老師的話又不能不聽，沒有辦法，我無奈地劃去了我的另一個朋友——王瑩�，F(xiàn)在我可是一個知心朋友也沒有了。我正看著紙上的三個名字發(fā)愣，老師又說話了：“請大家再劃去一個�！笔裁矗坎粫�？還要劃？我的媽呀！這次劃掉誰呢？我忍痛割愛，把我親愛的老師劃去了�，F(xiàn)在紙上只有爸爸媽媽了，可老師的口中又重復了同樣的話：“再劃去一個。”無奈之下，我劃去了爸爸。我想：這也太殘忍了吧？連親生的爸爸也不放過。
我的眼睛有點濕潤了，我現(xiàn)在只能和媽媽相依為命了，可游戲還在繼續(xù)，老師的.口中吐出了這么幾個字：“請大家劃去最后一個……”望著紙上的“媽媽”，我想哭，但是又哭不出來，我心如刀絞，我真希望放棄我自己，讓這些紙上的親人們一個個留下來，失去了他們，我的世界一片孤獨和寂寞，我不想成為一個沒有親人、沒有朋友、沒有老師的“孤兒”。因為有了父母、老師和朋友，我好似是在天堂中生活的天使�？墒乾F(xiàn)在我沒有了大家，我有一種被拋到了地獄的感覺。我該怎么辦？我就如在一片一望無際的沙漠里，就連一絲希望的光芒也看不見。
游戲結束了，我的心卻怎么也不能平靜下來。我想，今天的游戲其實是我們明天生活的一個縮影，我們親愛的爸爸媽媽遲早會離開我們，敬愛的老師也不會永遠在陪伴在我們身邊，而世界上也不可能有同生共死的朋友，總會有那么一天，一切都將離我們遠去，我們能做的只能是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的父母、老師、朋友給我們的愛，以更深沉的愛去回報他們。
珍惜作文 篇4
小時候，待在父母身邊，有父母的關愛，有爺爺奶奶的疼愛，享受著的是親情的環(huán)繞，無憂無慮，沒有一絲煩惱，盡享人間天倫。那時候，我們不懂什么是情，什么是愛，但我們的生活無盡的快樂。長大后，漸漸發(fā)現(xiàn)人世間的情不僅僅只有親情，還有友情和愛情，曾經很多人問過類似的一個問題，親情，友情，愛情你該如何取舍？在現(xiàn)實面前，站在感性的角度去想也許誰也無法做出一個正確的選擇，或者說誰也無法去選擇，生活在這個世界，不論親情、友情還是愛情，對我們來說都是無比珍貴，珍惜彼此才是最佳選擇。
朋友，人生的旅途中，我們總不是一個人孤獨的在行走，當我們在困難需要幫助的時候，身邊總會有那么一些朋友會挺身而出，這就是我們的友情。青春年少的時候，有過熱血的沖動，那時候的友情也許并不是那么的理性，但卻是我們一生中最珍貴的回憶，沒有心思，也沒有爭斗，只有單純的那份情誼。朋友的情會伴隨著我們的人生一直在前進，也許某一天我們會懷疑這份感情，但是若干年后你一定會去懷念，歲月給了我們一把無情的刻刀，那深深的印痕只是代表我們曾經一起并肩走過的歲月，旅途上，沒有便宜，人生也將不會完美。
親人，從記事的時候開始，總認為自己身邊的人一定是自己最值得去珍惜的人，那就是親人，血脈相連，這份情，是割不斷，也棄不掉。我們不會懷疑自己的親人，尤其是父母，隨著年齡漸漸長大，我們有了自己的主觀思想，為了自己的夢想，也許會選擇漂泊四方，浪跡天涯，漸漸地，當我們一個人靜下來的時候，停下腳步休息的時候，身在異鄉(xiāng)的自己，也許此刻最思念的就是家鄉(xiāng)的親人，經常反復問自己是否這樣會值得，只是不管答案會如何，下一刻腳步又已經開始了前進，而此刻遠在家鄉(xiāng)的親人，也許只是心里默默的祝福著，期盼著遠方的你能幸福、快樂。
戀人，當我們成年后，陪伴在身邊最多的也許就是自己的戀人，一生一世，這份情開始也許就是愛情，到最后才會漸漸演變成為我們的親情。人世間沒有誰不渴望愛情，沒有誰不需要愛情，一個人一生中也許會有幾段愛情，但最終能走在一起的，真正能陪自己走到最后的只有一個。
不論親情、友情還是愛情，我們都需要時間去灌溉和保養(yǎng)，更需要我們懂的去珍惜，去包容和理解，也許很多年過去了，有些情被我們自認為的已經不存在了，總是不免感到很傷感，但其實只是因為我們都沒有好好去進行保養(yǎng)維護罷了，我們總以各種理由為借口，不論是在親情、友情還是愛情上，都已經失去了最新的光澤，漸漸凋落的就真的是那顆最初的真心。人生短暫，生命無常，唯有情永存，好好珍惜現(xiàn)在，珍惜每一份真情，雖然時光流逝，但我們無怨無悔。
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