有趣的游戲優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲優(yōu)秀作文1
今天下午第三節(jié)課，老師和我們一起玩了一個(gè)畫嘴巴的游戲，同學(xué)們都爭(zhēng)著要上去試一試，其中劉德康同學(xué)喊得最大．聲，老師就叫了他上去畫。劉德康興高采烈地跑上去，老師給他蒙住眼睛，讓他站好后叫他再轉(zhuǎn)兩圈�！肮蓖瑢W(xué)們都忍不住大聲笑了出來(lái)，原來(lái)劉德康同學(xué)轉(zhuǎn)了兩圈后連黑板在什么方向也弄不清了，只見他伸出兩手到處摸呀摸，兩腿慢慢地移動(dòng)，由于他迷失了方向，差點(diǎn)踩空掉下來(lái)，幸好老師扶了他一把，才沒(méi)有掉下來(lái)。我笑夠了，心想：劉德康他黑板也沒(méi)摸到，想畫也畫不著了，該下來(lái)了。誰(shuí)知他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)摸索著。
終于，被他摸著黑板了。我想：劉德康他終于可以畫上一筆就下來(lái)了�？墒�，我又想錯(cuò)了，又見他在那摸索著，慢慢地，他摸到了黑板中間的那一條縫隙，然后用手比劃了一下，一筆下去。嘩！竟被他畫好了，而且畫得很準(zhǔn)確。頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。我也使勁地拍掌，不僅為他畫得好而鼓掌，更是為他那對(duì)待事情的耐心、永不放棄的精神和他的機(jī)智而鼓掌……
有趣的游戲優(yōu)秀作文2
叮鈴鈴下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們?nèi)玳_閘的洪水跑了出去，就我也跟在大部隊(duì)的后面。
我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場(chǎng)上玩“彩色過(guò)河”，游戲規(guī)則是：手心手背選出一個(gè)人站在中間，其他人站在對(duì)岸，中間的人說(shuō)出一個(gè)顏色，如果對(duì)岸有人沒(méi)有，那么他就得跑過(guò)去，中間的人抓沒(méi)有顏色的人，有顏色的人就慢慢地走過(guò)去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來(lái)朱貝勒是中間抓的人，對(duì)岸的人站好，于是游戲就開始了。朱貝勒先說(shuō)：“紅色，紅領(lǐng)巾不算�！蔽铱纯醋约旱纳砩希l(fā)現(xiàn)沒(méi)有，于是我心慌了起來(lái)，這時(shí)劉情好像知道了我的心思，就說(shuō)：“你的鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細(xì)，我的鞋上有一個(gè)happy cat，上有一個(gè)小小的紅色的蝴蝶結(jié)，我們都跑到了對(duì)岸，朱貝勒一個(gè)也沒(méi)抓住，她非常生氣，又一次發(fā)出口令：“淡紫色”。
聽到這聲口令我們快速地找了起來(lái)，只有我、劉情、王靈有淡紫色，我們順利的到達(dá)了對(duì)岸，可付墨、朱雨珊卻在不停的找，最后韓雨珊靈機(jī)一動(dòng)，趁朱貝勒不注意，快速地跑到了對(duì)岸，同時(shí)“小機(jī)靈兒”付墨也跑了過(guò)去，我們高興的歡呼起來(lái)。這時(shí)，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語(yǔ)文課。
有趣的游戲優(yōu)秀作文3
“哈哈哈……”，從教室里傳來(lái)同學(xué)們的大笑聲，你猜我們?cè)诟缮叮壳那母嬖V你吧，我們?cè)谕妗岸放！庇螒颉?/p>
比賽開始了，首先登場(chǎng)的是“黃�！焙汀昂谂！�。“黑�！苯〈T有力，像一輛霸氣的坦克�！包S�！眲t又瘦又小，但是敏捷靈活�！邦A(yù)備，開始！”老師話音剛落，“黃牛”和“黑�！北阆�?qū)Ψ矫蛽溥^(guò)去，只見他們緊緊地扭打在一起，“黑�！毕胍粤α咳�，“黃�！逼蠖阌议W，避其鋒芒。二人互不相讓，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。就在此時(shí)，“黑牛”瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把撕下了“黃�！北澈蟮你懪疲昂谂！壁A得了首場(chǎng)勝利！
接下來(lái)登場(chǎng)的是“花�！焙汀鞍着！�。老師宣布比賽開始的話音剛落，兩頭“�！本拖袷强吹搅瞬还泊魈斓某鹑艘话阆�?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊，二位選手實(shí)力相當(dāng)、斗的難分難解。同學(xué)們都緊張地在旁觀戰(zhàn)，不停地喊著加油。只見“花�！闭覝�(zhǔn)時(shí)機(jī)，手腳并用把“白�！眽褐频脛�(dòng)彈不得，輕輕松松撕下了他后背的銘牌。
最后登場(chǎng)的選手是“灰�！焙汀胺叟！�，這兩位選手屬于淡定派，只見她們面對(duì)面紋絲不動(dòng)，邊互相打量對(duì)方，邊悄悄研究制勝之術(shù)。她們這大眼瞪小眼的架勢(shì)惹得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們捧腹大笑�！盎遗！蓖蝗话l(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，她一把鉗住“粉�！钡氖謮旱缴砗螅硪恢皇置偷厮合铝怂蟊车你懪期A得比賽，同學(xué)們不禁為她的果敢歡呼起來(lái)。
有趣的游戲接近了尾聲，同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)的氛圍中意猶未盡，真希望這樣有趣的游戲多來(lái)幾次。
有趣的游戲優(yōu)秀作文4
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著同學(xué)的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉，她畫的栩栩如生，小姑娘扎著兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒(méi)有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。
凌老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則：先把紅領(lǐng)巾折成長(zhǎng)條，然后蒙上眼睛，接著原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學(xué)，她原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見，只好摸摸鼻子，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“前進(jìn)！”“不對(duì)，向右！”“向左！”有的同學(xué)提醒她，有的同學(xué)笑話她，還有的同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽誰(shuí)的，不時(shí)撞到桌子，還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調(diào)整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左，讓她貼在了眼睛底下，同學(xué)們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個(gè)游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。
有趣的游戲優(yōu)秀作文5
星期四的下午，老師和我們一起玩了有趣的畫鼻子游戲。
你們想聽我講嗎？那么我就具體地給你們講講吧！
今天下午本來(lái)是要謄寫作文的，結(jié)果玩了畫鼻子的游戲。
老師剛說(shuō)要玩畫鼻子游戲的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。老師先挑了幾個(gè)力氣又大、個(gè)子又高的同學(xué)上來(lái)幫著把講桌搬下來(lái)。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來(lái)各畫一個(gè)三毛的頭像，三毛有3根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有彎彎的眉毛紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴和大大的耳朵，就是沒(méi)有鼻子。因?yàn)槔蠋熞敉瑢W(xué)上來(lái)把鼻子畫上去，這可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去畫��！
一切準(zhǔn)備好后，老師就開始挑了。我們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。沒(méi)辦法，一次只能挑兩個(gè)同學(xué)，所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個(gè)上去后，先比劃了一下，就讓老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，接著又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。然后就小心翼翼地走向黑板，剛開始畫鼻子的時(shí)候，我們就哄堂大笑起來(lái)。老師讓我們不要笑不要說(shuō)話，但我們笑得就是停不下來(lái)，就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒(méi)有同學(xué)畫對(duì)。
第三次老師挑的是劉璐和劉笛，可惜老師沒(méi)有挑我，但精彩的“節(jié)目”就要開始了。她們也比劃了一下，就被老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。結(jié)果，劉笛把鼻子畫到了嘴巴的下面，而劉璐畫的不斜不歪，正合適。老師看了后，大聲說(shuō)，讓我們把掌聲送給劉璐同學(xué)！隨后，掌聲響起，下課鈴聲也響起了。
這個(gè)畫鼻子游戲，是我們第一次和老師在課堂上做的游戲，它讓我們玩得多么開心、多么高興啊！
有趣的游戲優(yōu)秀作文6
哇！哈哈！太搞笑了！哈哈哈！一陣陣歡笑聲從歡樂(lè)谷的教室傳出來(lái)，這是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
今天，在課堂上，檸檬老師拿出來(lái)了一些小紙片和三個(gè)鐵盒子，老師這是要干什么？我們不由得在心里嘀咕。老師一眼就看出了我們的疑惑，就告訴我們：這是一個(gè)寫紙條游戲，規(guī)則是把自己三張不同的紙片上，分別寫上人物、事情和地點(diǎn)，然后放到這三個(gè)小盒子里，最后隨意抽取三個(gè)，把它拼成一句話，讀出來(lái)，看看我們心里都在想什么。我們一聽，頓時(shí)就來(lái)了興趣，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我們就把紙片上寫好了，老師把它們裝在盒子里搖了搖，老師舉著盒子問(wèn)道：誰(shuí)先來(lái)呀？我迫不及待，趕緊舉起了手。我在盒子里面摸著，心里不停地在念叨：阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！保佑我抽取一個(gè)讓人意想不到的句子吧！也許上帝真的聽懂了我的話，我把抽出的三張紙條，打開，排好順序，還沒(méi)念出來(lái)，我已經(jīng)笑得前俯后仰了。老師和同學(xué)們都催著我，快別笑了，抽的是什么，念念，快點(diǎn)念出來(lái)讓我們也聽聽。我邊笑邊讀出來(lái)，小剛在棺材里面不停地眨著眼睛。，我讀一下，停一下，笑一下，最后也對(duì)著大家，眨了眨眼睛。同學(xué)們看到我這樣，笑得更厲害了，撲哧哈哈嘻嘻一聲聲笑的樂(lè)曲在教室里奏響了。瞧瞧王芳笑岔了氣，直捂著肚子喊：疼；林麗撲倒了同桌身上，抖著身子叫笑死人了，笑死人了，人死了，還能練眨眼神功呢！這一說(shuō)不要緊，同學(xué)們笑得更厲害了，甚至有人都笑出了眼淚。
在笑聲中，同學(xué)們都涌向了老師，抽紙條，讀紙條，同學(xué)的興致越來(lái)越高，讀出的句子也一個(gè)比一個(gè)另類，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)教室里回蕩，沒(méi)想到中國(guó)的漢字如此的奇妙，胡亂拼湊也能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。
今天可真是愉快的一天呀！
有趣的游戲優(yōu)秀作文7
小朋友們，你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎？這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我一起來(lái)玩吧！
首先我要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。
游戲開始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過(guò)去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒(méi)能抓住一只小羊，他十分氣憤！就在這時(shí)，一只小羊只顧得意卻沒(méi)注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái)，不幸的他被逮到了！我少了一個(gè)伙伴，卻多了一個(gè)保護(hù)者！
盡管如此，我這些小羊們也不敢大意了，面對(duì)狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了！只見他伸開尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了！
玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁，但我玩得很快樂(lè)。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧！
有趣的游戲優(yōu)秀作文8
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個(gè)極其有趣的游戲北風(fēng)吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，這個(gè)游戲有獨(dú)有的口令，還要有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)一個(gè)同學(xué)具有的特征，比如臺(tái)上同學(xué)說(shuō)所有穿綠色衣服的同學(xué)，那所有穿綠色衣服的.同學(xué)都要離開自己的座位，去搶別人的座位。這個(gè)游戲看著簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻笑料不斷。
在玩這個(gè)游戲的最后一次時(shí)，張老師走到講臺(tái)上的陳子杭同學(xué)面前，在他耳旁悄悄的說(shuō)了一些什么，那時(shí)我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會(huì)和他說(shuō)些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運(yùn)動(dòng)鞋的全班同學(xué)？穿黑色褲子的同學(xué)？突然我頭轉(zhuǎn)向靠窗子的同學(xué)，差一點(diǎn)嚇我一跳，他們一個(gè)個(gè)都擺好了姿勢(shì)，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準(zhǔn)備賽跑的運(yùn)動(dòng)員們。
這時(shí)陳子杭說(shuō)出了口：所有穿鞋子的同學(xué)。同學(xué)們聽完，教室里突然就亂了起來(lái)，我見甘琳離開了座位就急忙跑了過(guò)去，余佳嘉從我面前跑過(guò)，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來(lái)她是要和坐在我后面的同學(xué)換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動(dòng)可真有趣呀！
有趣的游戲優(yōu)秀作文9
“哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來(lái)，原來(lái)是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們共分成四組，分別在紙條上寫“誰(shuí)，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請(qǐng)同學(xué)們抽條拼句。
老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地準(zhǔn)備寫。有的馬上寫了出來(lái)，也有的想了半天才動(dòng)筆，寫完的同學(xué)在左顧右盼，想看看別人寫的什么，心里充滿了好奇。
最搞笑的時(shí)刻開始了，老師請(qǐng)趙帥抽條拼狗。只見趙帥不驚不慢地抽著紙條，他剛開一眼，就捂著嘴偷笑，同學(xué)們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長(zhǎng)跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個(gè)炎熱的地方去長(zhǎng)跑，腦子進(jìn)水了吧！
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)抽條拼狗，句子一個(gè)比一個(gè)搞笑，如周杰倫在云臺(tái)山拍著手睡覺，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的句子惹得同學(xué)們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們還對(duì)他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫作文時(shí)，如果用詞東拼西湊，搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲優(yōu)秀作文10
今天，老師讓我們?cè)诮淌依锾唠�。啊，我可從�?lái)沒(méi)踢過(guò)毽！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
有趣的游戲優(yōu)秀作文11
星期五下午第二節(jié)課，吳老師滿面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩‘貼鼻子’游戲！”我們聽了，馬上歡呼起來(lái)，有趣的游戲——貼鼻子。這時(shí)，老師指著貝莎事先在黑板上畫的兩個(gè)小丑對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們分成兩隊(duì)，誰(shuí)來(lái)為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學(xué)們都嚷了起來(lái)�！耙梨脕�(lái)吧！”吳老師遞給依婷一團(tuán)橡皮泥，用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，領(lǐng)她來(lái)到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會(huì)兒，她認(rèn)為選好了位置，把“鼻子”用力一按。啊！小丑的鼻子到了嘴邊。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。依婷摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣說(shuō)話聲。我貼錯(cuò)了嗎？我心里頭簡(jiǎn)直就是米老鼠踩轉(zhuǎn)輪，一直安定不下來(lái)。接著又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)。我貼對(duì)了。我頓時(shí)心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的40分鐘。
有趣的游戲優(yōu)秀作文12
游戲，大家都很喜歡，記一次有趣的游戲。今天我們閱讀欣賞班又開展了一次游戲——寫紙條。
游戲的規(guī)則是這樣的：南邊的同學(xué)在紙條上寫人名或稱呼，中間的同學(xué)寫在什么地方，北邊的同學(xué)寫干什么。接著把寫好的紙條分三類分別放在三個(gè)盒子里，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)摸三張紙條，造成一個(gè)句子。如果句子不符合實(shí)際就要表演一個(gè)節(jié)目，符合實(shí)際就送給他掌聲。
同學(xué)們拿到紙條迅速地把該寫的內(nèi)容寫在紙條上，然后把紙條放到老師指定的盒子里。
游戲開始了，老師在黑板上寫了“笑死你”三個(gè)大字，我們看了也笑了。首先請(qǐng)我上去摸。我心里祈禱，希望能摸出一個(gè)通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來(lái)了，老師讓我大聲讀出來(lái)，“爺爺在廚房里偷吃�！�
“哈哈哈……”同學(xué)們?cè)谙旅媾醺勾笮�，我也跟著大家笑了起�?lái)。郭老師說(shuō)：“句子基本符合實(shí)際�！鳖D時(shí)場(chǎng)下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺(tái)。
郭老師又找了宋巍、方乾上來(lái)摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽了這兩個(gè)句子，下面的同學(xué)像炸開了鍋，教室里沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。
教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，大家都沉浸在歡樂(lè)中。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！
有趣的游戲優(yōu)秀作文13
相信大家都會(huì)用一只手來(lái)剝雞蛋吧！下面，我們就一起來(lái)做這個(gè)有趣又好玩的游戲吧！
今天，我們老師在群里通知了我們拿三個(gè)煮熟了的雞蛋。一開始我很疑惑：“老師為什么會(huì)讓我們那三個(gè)雞蛋呢？”
上課前，老師首先把規(guī)則告訴了大家。把手中的三顆雞蛋放在桌子上，拿出其中兩顆，另一顆放在旁邊，不能掉到地上；老師喊開始時(shí)，才能動(dòng)手剝。必須用右手，左手要放在背后。剝下的雞蛋皮不能掉在地下；不能放在別人的位置，也不能剝爛；還不能留下一點(diǎn)雞蛋殼。違規(guī)的同學(xué)會(huì)被直接淘汰。在最短的時(shí)間內(nèi)剝完的同學(xué)，參加決賽。比賽中得第一的同學(xué)老師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開始了，每個(gè)同學(xué)都非常緊張地剝雞蛋。當(dāng)我剝好第一個(gè)雞蛋后，覺得剝第二個(gè)雞蛋會(huì)很簡(jiǎn)單。結(jié)果雞蛋被我剝開一個(gè)小洞。心想：該怎么辦啊，這次我肯定進(jìn)不了決賽了。轉(zhuǎn)念又想，無(wú)所謂啊，反正我參加了，這是最重要的。最終進(jìn)入決賽的有田晨熙、汪汝妮、韓夢(mèng)琪。
決賽是在書房的桌子進(jìn)行的，我們急忙跑過(guò)去看看她們?nèi)齻�(gè)到底誰(shuí)是第一名。田晨熙不緊不慢地剝著，韓夢(mèng)琪明顯很緊張，汪汝妮很有興奮很自信。她們每個(gè)人剝?nèi)w雞蛋。韓夢(mèng)琪在剝第二個(gè)雞蛋時(shí)就剝爛了。汪汝妮和田晨熙在剝最后一個(gè)雞蛋時(shí)也剝爛了。所以，沒(méi)有一個(gè)人贏得了勝利。
這是一個(gè)非常有趣的游戲，也是一堂生動(dòng)的課，深刻而難忘。人身體的任何部分都很重要，都應(yīng)注重協(xié)調(diào)性，一只手剝雞蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上兩只手一起剝?nèi)菀�，所以我們一定要找機(jī)會(huì)多鍛煉。
有趣的游戲優(yōu)秀作文14
吳老師宣布：“今天，我們玩一個(gè)游戲．”我們一聽，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們興高采烈，迫不及待地問(wèn)老師該怎么玩。
吳老師剛剛宣布完規(guī)則，大家就爭(zhēng)先恐后地開始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺(tái)，他們緊盯著吳老師手中的羽毛，吳老師將手中的羽毛往上一扔，羽毛好象很聽男生的話，直往女生的領(lǐng)地飄。女生鼓起腮幫子，使勁一吹，羽毛飛到了男生的領(lǐng)地，男生毫不示弱，用力一吹，可羽毛沒(méi)有飄到女生的領(lǐng)地，還在男生的領(lǐng)地上面飄，這時(shí)男生氣急敗壞，使出了吃奶的力氣，羽毛被男生吹得老遠(yuǎn)。女生一個(gè)箭步跨過(guò)去，使勁一吹，又飛回了男生的領(lǐng)地。男生見這招行不通，便“嗖”的一聲跳了起來(lái)，用勁把羽毛往下面吹，女生見了，不甘落敗，連忙蹲下來(lái)吹，奇跡出現(xiàn)了，羽毛又飛了起來(lái)，男生趁女生還沒(méi)有站起來(lái)，用力往遠(yuǎn)處吹，女生只能眼巴巴地看著羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領(lǐng)地。臺(tái)下的同學(xué)們歡呼雀躍。
在同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲中，比賽結(jié)束了。這個(gè)游戲告訴我，玩也要?jiǎng)幽X筋，也要善于把握時(shí)機(jī)，才能取得勝利。
有趣的游戲優(yōu)秀作文15
今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。
游戲開始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺(tái)，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)把眼淚都笑出來(lái)了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分著急，我急忙對(duì)著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀�！蓖瑢W(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會(huì)兒，竟還把鼻子畫好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。
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