【精華】研學作文400字集錦六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的研學作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
研學作文400字 篇1
炎炎夏日,帶著對文天祥的景仰,我們來到海門蓮花峰風景區(qū)研學。
跟著研學老師,我們到了風景區(qū)的主要景點古蓮花峰石。在研學之前老師就給我們講了傳說:南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門,站在這塊巨石上尋找帝舟。可是,茫茫大海上并沒有船只的蹤影,文天祥長嘆頓足,腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過后,文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個字,“古”字是后人添上去的。我從下面往上看,古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。
蓮花峰周圍很多石頭上都刻有文字,但這些字都像是甲骨文,我和同學們仔細辨認,也只猜出幾個。老師告訴我們:這些石刻大部分是紀念和贊美文天祥的詩詞。
離開蓮花峰,我們沿著海邊木棧道,再往山坡上走一段彎曲的小路,就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍,右手緊握拳頭,胡子和衣袖在海風中飄動。看著他皺著的眉頭,我想,當時他一定很擔憂,很絕望。他腳下的大石上寫著“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥,能夠飛得很高飛得很遠,如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了,就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字,正是文天祥的千古名句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!
“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,文天祥真是永忠南宋的大臣啊!雖然他四十七歲就英勇就義,但他為后人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
研學作文400字 篇2
令同學們神往的一天到了,學校組織去滁州考研基地去研學,早上六點多媽媽就把我叫醒了,一切準備就緒。兒行千里母擔憂,第一次出遠門,媽媽是多么的不放心,叨嘮個沒完沒了,反正我是挺興奮的。
經過三個多小時的行程,目的地終于到了。走進吳敬梓記念館,建筑仿明清風格,館內珍藏眾多家珍,名家著述和名人字畫,是全國吳學研究重要基地。埃及的金字塔,羅浮宮,獅身人面像,祈年殿,無不訴說著世界建筑藝術的奇跡以及古老的智慧。
盡管天氣十分的熱,可我們的興致很高,個個玩的可盡興了,教宮拿來了一根長繩,同學們手里拿著長繩圍成一個圈,盤腿坐地,這人游戲的名子叫“眾星捧月”游戲規(guī)則是:同起同落,當教官喊到時,大家手舉起繩子,數(shù)數(shù)的時候落下,這游戲使同學們的友誼更親密了,增強了集體合作精神。
基地的伙食一般,遠沒有媽媽做的飯菜香,大概是肚子餓了,一下子吃光了。美好的夜晚散發(fā)著迷人的詩意,在篝火晚會上同學們個個爭先恐后的表演節(jié)目,反正玩的很嗨。該休息了,只有這安靜的時候想家,我把上鋪和同學換了,也許是恐高吧,說不出的感覺,一下子感覺很害怕。
時間過的好快,行程結束了。一路上,最辛苦的是老師和教官了。忙著給我們拍照,照顧我們,還不忘和家長時時溝通。謝謝你們,老師,因為有你們的辛勤的付出,我們才能茁壯成長。
研學作文400字 篇3
今天天氣晴朗,太陽早早的爬出云頭微笑的看著我們。我們像快樂的'小鳥一樣雀躍著,因為我們馬上要坐上大巴車,開始我們的“研學游”----行宮中心小學、九里季子廟風景區(qū)。
汽車飛馳,眨眼見我們就來到了“第一站”----行宮中心小學。在小學的食堂里,我們兩個不同學校的同學分別獻演了自己的拿手節(jié)目,增進了彼此的友誼。最讓我難忘的是蒲公英之家的孩子和警察叔叔、阿姨的表演,她們用“愛”向我們展示了“雖然父母不是時刻陪伴在身邊,但是老師的關心在身邊、警察叔叔的保護在身邊、同學們的友誼在身邊”。
下午時分,我們暢游了季子故里----九里季子廟風景區(qū)。綠樹成蔭的整齊道路、墨磚墻琉璃瓦的建筑和神奇的沸泉都讓我們流連忘返。下午三點,我們戀戀不舍的離開景區(qū),返校途中,同學們整齊的坐在位置上,回味著這次研學游的收獲。我想,在著美美的風景了,最美的是老師對我們的關愛和教育,因為她們教會我們用心看風景、用心感受生活。
研學作文400字 篇4
從文化基地出發(fā),就漸漸上了山。這里的三排去上路時兩旁爬著許許多多的爬墻植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。
過了一會兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線制作的,兩個窗戶是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的樹,裝飾著林屋。林屋的顏色顯得更鮮艷了。
在沿著這一條路走,我們就到了廈門華僑熱帶植物引種園。一進門,映入眼簾的是許許多多我們從未見過的植物,有的是在水中,長得十分粗壯;有的掉在空中,長的十分稀疏,猶如一個女人的頭發(fā),飄飄然。還有個葉子如含羞草,從內到外生長。從外面看,許多的葉子連在一起,型成了一條形狀奇特的花。
從引種原理出來向上走得過一會就到了八卦樓,一進八卦樓映入眼簾的,是一架六人高的風琴,在風琴里,每一個零件都做得十分精細,一旁還放著一叫小的風琴,小的與大的形成了一個對比,那小琴就是小巫見大巫。在里面,我們見到了許許多多我們從未看到過的風琴。
到了下午,我們結束了在鼓浪嶼的研學;氐郊液螅宜季w萬。千心想著鼓浪嶼的文化遺產真多呀!那的文化博大精深,有許多我并不了解。這一次研學,雖然十分辛苦,但我們也同時收獲了許許多多的知識,這讓我更了解鼓浪嶼了。
研學作文400字 篇5
今天我們全班同學在老師的帶領下,來到了千古名勝——西津渡。那兒最讓我留戀的就是充滿民俗風味,古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進小鎮(zhèn),琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風物也不少:戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進了古代這里不管是房子,還是道路都是按照古代風格建設出來的,讓人身臨其境,充滿生動感。道路邊也不時出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過小鎮(zhèn),你會看見一座壯觀的殿堂,紅墻黃瓦,金壁輝煌。聽導游姐姐說:“這里曾經被英國占有,房上刻有時間!蔽覀兟犃思娂娞ь^,果真,雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時間,這在提醒我們不能忘記新中國的到來。
接著,導游姐姐帶我們參觀博物館,走進博物館,同學們不由自主地討論起來:“快來看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對古代文物濃厚的興趣,贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見一個瓷器上有著一條五彩的龍,全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許,他們失敗了幾百次,也許,他們失敗了幾千次,但是他們依然不放棄,我們要學習古代老百姓們堅持不懈的精神。
一天的時間很快就結束了,我們滿懷樂趣和知識,滿載而歸。
研學作文400字 篇6
今天學校組織我們進行研學旅行。同學們一大早就來到了學校,老師進行簡單的安全教育后,我們終于出發(fā)了!
我們懷著激動的心情來到了研學第一站:金華博物館。博物館里擺放著許多古人的東西,如:古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內陳列的東西深深吸引了。
同學們不時發(fā)生陣陣驚嘆聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關的知識:如“金華”這個名字的由來,東陽人們制作木雕的方法,義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細參觀一邊認真聽講解,生怕自己會遺漏掉什么重要的知識。
走出博物館,我們來到了研學第二站:古子城。我發(fā)現(xiàn)古子城里的房子和我們現(xiàn)在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來,就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄桿,古色古香。古子城的中間還有一座城墻,上面爬滿了爬山虎,好像給城墻穿上了綠色的衣裳,很是好看!
最后我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍,又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學們唱起了歡樂的歌曲。
今天的研學活動就在我們的歡聲笑語中結束了。今天我很高興因為我學到了很多課堂上沒有學到的知識;丶液笪乙欢ㄒ堰@些知識告訴我的爸爸媽媽。
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