精選學期計劃合集六篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學期計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、 指導思想：
以上海市和浦東新區(qū)中長期教育改革和發(fā)展綱要為指南，以浦東新區(qū)教育局德育處20xx年工作為指南，結(jié)合學校新四年發(fā)展規(guī)劃，大力推進拓展課程建設，不斷滿足學生的發(fā)展需要；開展豐富多彩的各類體衛(wèi)藝科活動和競賽，提高學生的活動能力和綜合素養(yǎng)。
二、 工作目標：
1、 對照上海市優(yōu)秀衛(wèi)生室達標要求，繼續(xù)做好各項基礎性準備工作，力爭在本學年度內(nèi)達標。
2、 盡力保持和發(fā)展學校的科技優(yōu)勢項目，認真抓好科技項目的梯隊建設，建設重點項目，做大做強，繼續(xù)發(fā)揮上海市科技教育示范學校的輻射作用，順利通過浦東新區(qū)新一輪科技教育特色學校的復評。
3、 繼續(xù)保持學校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，確保“陽光伙伴”項目繼續(xù)在區(qū)內(nèi)處于領先地位；充分發(fā)揮鴕鳥體育俱樂部足球?qū)Ｂ毥叹毜淖饔�，做好足球項目的梯隊建設，做大普及面，進一步扎實提高學校的足球水平，保持區(qū)內(nèi)上游水平；保持老傳統(tǒng)，做好田徑隊的訓練工作，保持署田徑運動會前三名的榮譽。認真準備、參加浦東新區(qū)傳統(tǒng)項目學校的評審工作，力爭達到優(yōu)秀。
4、 繼續(xù)做好各藝術團隊的建設，學校繪畫等藝術團隊能在區(qū)級活動和競賽中取得好成績。
三、 主要工作和措施：
�。ㄒ唬�、體育工作
1、重視體育課的教學工作，加強巡視，杜絕放羊式，改進教學方法，提高教學效率，及時反饋檢查中出現(xiàn)的問題。
2、制定一年級廣播操和室內(nèi)操的教學計劃，在較短的時間內(nèi)完成相關教學任務；加強和改進廣播操的質(zhì)量，加強檢查和定期反饋，不斷改進學校廣播操質(zhì)量。
3、不斷改進和提高運動隊的訓練水平，在確保“陽光伙伴”、足球、田徑傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的同時，發(fā)展武術項目，并做好各項目的梯隊建設，促進學校運動隊長期穩(wěn)定地處于較高水平。
4、進一步加大足球項目建設和發(fā)展，增加參與的學生人數(shù)，讓更多的低年級學生參與進來。
5、根據(jù)上級有關部門的要求，認真做好精英足球訓練營的有關基礎性工作。
�。ǘ�、衛(wèi)生工作
1、認真做好常規(guī)衛(wèi)生檢查，定期反饋，提出指導性意見，提高改進校園衛(wèi)生水平的意識，改變校園衛(wèi)生面貌。
2、認真做好晨檢工作，準時向上級主管部門上傳每天的晨檢結(jié)果。
3、做好六種常見病的預防工作，做好記錄，注意資料的積累。充分利用衛(wèi)生保健課和校園宣傳櫥窗進行廣泛的保健知識的宣傳。
4、積極爭創(chuàng)上海市優(yōu)秀衛(wèi)生室，補足硬件，提高軟件的使用能力，盡快使衛(wèi)生室達到市級優(yōu)秀水平。
5、配合上級有關衛(wèi)生部門做好全體學生的體檢工作，通過校園網(wǎng)進行工作布置，明確工作要求和任務，做好相關準備工作。
�。ㄈ�、藝術工作
1、認真規(guī)范地上好每節(jié)藝術課，使廣大學生得到美的熏陶，并不斷提高學生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。
2、加強藝術團隊建設，指導教師不斷提高指導能力，推選較多學生參與區(qū)、市級藝術比賽。
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1、加強科普宣傳的力度，利用櫥窗、升旗儀式等各種機會，普及科學常識。
2、加強學校科技優(yōu)勢項目的發(fā)展，吸納更多的教師積極參與科技教育，進一步提高指導水平。
3、挖掘潛能，繼續(xù)認真做好重點項目（頭腦奧林匹克活動和DI活動）的細化指導，重視每個環(huán)節(jié)，將工作落到實處，充分利用各種資源，將項目活動能力提高到新的層次。
4、注重科技教育示范校的輻射作用，帶動區(qū)域內(nèi)兄弟學校的項目指導能力。
5、制定新一輪區(qū)綠色學校創(chuàng)建計劃，及時布置綠色學校創(chuàng)建的有關工作，開展相應的活動，進行環(huán)保實踐，提高環(huán)保意識。
6、認真落實和準備新一輪浦東新區(qū)科技教育特色學校的復評工作，做好新一輪浦東新區(qū)綠色學校的創(chuàng)建工作，落實有關工作，精心準備復評材料，力爭成功達成目標。
四、各月份工作行事歷：
九月份
1、各有關部門制定學期工作計劃。
2、第一周組建各運動隊，落實教練分工，第二周開始訓練。
3、制定和落實學校出操定位圖和行進圖，體育教師分工指導。
4、學�？萍冀逃攸c項目的訓練人員落實以及訓練內(nèi)容的落實，并召開受訓學生的家長通氣會。
5、認真落實一年級新生的廣播操和室內(nèi)操的學習。
6、實施國家體質(zhì)測試工作，完成部分測試工作。
7、認真做好浦東新區(qū)學生藝術單項比賽的組織工作，落實到各有關項目教師，認真細致地做好報名工作和指導工作，為學生提供展示藝術特長的機會。
十月份
1、加快一年級廣播操和室內(nèi)操的教學進度，加強檢查，確保質(zhì)量，提出改進意見。
2、加強各重點項目的巡視和指導，尤其是校本教材的開發(fā)和使用的情況調(diào)研。
3、 全面完成體質(zhì)測試工作，并準時上報數(shù)據(jù)。
4、組織學生參加新區(qū)藝術單項競賽，各藝術教師分工包干有關項目，落實到位。
5、學校冬季項目鍛煉的啟動儀式，發(fā)放人手一份的繩子和毽子，促進冬季活動的廣發(fā)開展。
6、認真準備浦東新區(qū)新一輪科技教育特色學校的復評和新一輪綠色學校的創(chuàng)建工作，資料詳實、精致。
十一月份
1、 組隊參加教育署田徑運動會。
2、 學校冬季項目運動會。
3、 學校重點科技項目的實施情況調(diào)研。
十二月份
1、 階段性工作回顧和反思。
2、 調(diào)研爭創(chuàng)市優(yōu)秀衛(wèi)生室的有關準備工作。
一月份
1、 各有關部門進行工作總結(jié)，做好資料整理和歸檔工作。
2、 做好學生各活動性課程的學期學業(yè)評價工作。
學期計劃 篇2
一、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒 名，他們都是不滿 歲的孩子。除名幼兒外其余都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性何不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎。
班上有兩個老師，一個阿姨。兩位老師相互抓好各項工作，注意協(xié)調(diào)好彼此間的關系。嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，在完成工作的同時，互相配合，取長補短，努力把班級各項工作做好。
二、班級工作目標
本學期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。
1.生活常規(guī)
新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點，我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習慣。
具體做到：
�、俑吒吲d興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。
�、谥饾u養(yǎng)成XX縣便后要洗手，主動向老師表示大小便，學會上廁所。
�、蹖W會自己用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。
�、軙眯∫巫�，主動玩完玩具要收拾。
�、菰诔扇藥椭履馨察o的午睡。
⑥在成人的帶領下，手扶把桿一級一級上下樓梯。
2.教育教學
本學期，我們使用新世紀主題探究——“”教材，將主題課程探究與單科教學結(jié)合，從五大領域開發(fā)幼兒智力，教學內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。
具體做到:
�、傧矚g跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導下玩大型玩具、學會斯紙、穿、插等技能
學期計劃 篇3
一、指導思想：
以學校和教務處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
（一）加強數(shù)學教學的四個常規(guī)工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學生實際，進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。
2、上課。各數(shù)學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。
3、作業(yè)。嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學生的作業(yè)進行檢查。
4、輔導。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質(zhì)量。
（二）認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能
1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
2、按照學校教導處要求，本學年教研組將開展“同課異構(gòu)”和一人一課的教學活動。確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學隨感、教學論文等，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。教師每學期聽課不少于10節(jié)。
四、活動安排：
九月
1、制定教研組工作計劃
2、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度
3、第一次教學常規(guī)檢查（檢查教學計劃和進度表）。
4、組織教師開始讀書學習活動
5、學習新課標。
十月
1、作業(yè)批改檢查。
2、第二次教學常規(guī)檢查。
3、學習新課標。
4、開展第一次集體備課活動及“一人一課”聽課和評課，互學互研、互幫互助活動。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、開展第二次集體備課活動及“一人一課”聽課和評課，互學互研、互幫互助活動。
3、學習新課標。
十二月
1、讀書交流會
2、開展第三次集體備課活動及“一人一課”聽課和評課，互學互研、互幫互助活動。
3、寫學習新課標的心得體會、論文。
一月
1、制定期末復習計劃
2、“我愛學習”期末評價
3、第三次教學常規(guī)檢查（備課本 教研活動培訓手冊、作業(yè)本）。
4、上交教研組材料、工作總結(jié)，評出優(yōu)秀備課本。
學期計劃 篇4
一、指導思想
堅持“育人為本、德育為首、注重實效”的思想，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，探索更適合學生年齡與身心特點的途徑和方法。抓實各項常規(guī)，形成長效監(jiān)管機制。以文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的少先隊工作邁上一個新臺階。
二、具體目標及要求
1．以“構(gòu)建和諧校園”、“文明習慣伴我行”為抓手，每月突出一兩個常規(guī)訓練重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的思想素質(zhì)；
2．深化輔導員隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識；
3．開展豐富多樣的少先隊活動，以活動提高全體隊員的綜合素養(yǎng)；
4．加強心理健康教育，促進學生陽光、健康成長；
5．進一步引導學生牢記各項規(guī)章制度。并按照新修訂的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的.“七項常規(guī)競賽”提出的要求來規(guī)范學生常規(guī)，并進行評比。
三、具體舉措
1.以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
�。�1）增強責任意識：德育工作是育人工作中的頭等大事。學校每個教師都應參與其中，“視學生若親子”、“關心每一個學生，積極主動、耐心細致”，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，增強學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
�。�2）抓好隊伍建設：學生的健康成長離不開輔導員的辛勤勞動，輔導員素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，為此，學校將通過輔導員培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校輔導員的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。具體措施有：
a.認真組織輔導員工作考核�？己藘�(nèi)容除一些常規(guī)性工作外，還要切實把學生的常規(guī)管理量化評分，并把班級的優(yōu)秀成果、輔導員自身工作納入考核范圍中，做到細化、量化，體現(xiàn)出考核的實效性，讓考核體現(xiàn)出輔導員的一個精細化工作過程，做到考核過程有記載、有說服力，并及時反饋到教師確認。通過考核進一步激發(fā)全體輔導員工作的責任心和榮譽感。
b.配合德育處細化“班主任論壇”活動。本學期繼續(xù)圍繞輔導員育人工作的實際情況，每月定時間、定主題，進一步開展好這項校內(nèi)育人工作的交流研討活動。通過活動，讓更多的輔導員工作經(jīng)驗得以推廣，工作體會得以分享。同時，也讓年輕的輔導員通過感受到優(yōu)秀輔導員的榜樣力量，學習他們寶貴的工作經(jīng)驗，從而提高全體輔導員的工作水平。
C．深化輔導員結(jié)對和理論學習工作，拓寬輔導員工作視野。本學期，將精心安排好年輕輔導員和優(yōu)秀輔導員的結(jié)對工作，使他們在結(jié)對活動中盡快地學習，盡快地提高，提高年輕輔導員的工作能力。平時，要利用各種機會，組織輔導員加強理論學習，提高師德師風素養(yǎng)，提高理論水平，拓寬工作視野。
�。�3）形成德育合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
2．追求實效，深化陣地建設，提高隊員素質(zhì)。
少先隊應著重抓好大隊部、護旗隊等方面的建設，形成制度化、常規(guī)化，系列化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。精心組織開展豐富多樣的隊活動，提升學生素養(yǎng)。充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員和大隊干部在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使他們從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
充分利用“圖書室”“黑板報”等陣地作用，組織開展教育活動，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的綜合實踐活動基地，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
3．注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
以少先隊為工作主平臺，開展豐富多樣的活動；加強過程化管理和教育，及時記載和反饋管理信息，扎實提高全體學生的行為規(guī)范水平。主要抓實以下幾方面工作：
（1）狠抓養(yǎng)成教育。本學期，全校各班要圍繞“七項常規(guī)評比細則”，結(jié)合《中小學生守則》、《小學生一日行為規(guī)范》，開展文明、禮儀等常規(guī)訓練，要求學生做到“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不隨便奔跑；“三個隨手”：隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙；“四個輕”：說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
�。�2）認真執(zhí)行學生行為規(guī)范管理“一日多巡”制。通過巡查發(fā)現(xiàn)問題，反饋信息，進行有針對性的管理和教育，從而進一步提高全體學生的行為規(guī)范水平。
（3）繼續(xù)加大學校安全工作力度，建設平安和諧校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育。
四、每月工作安排：
九月份：
1．制定少先隊工作計劃，落實各階段常規(guī)訓練重點。
2．布置學校櫥窗、教室兩角及墻面文化。
3．慶祝教師節(jié)，組織學生為教師準備一張賀卡。
4．發(fā)動全體學生為四川小朋友捐款捐物。
十月份：
1．各中隊舉辦“迎國慶”主題隊會。
2．配合教導處開展讀書節(jié)活動。
學期計劃 篇5
一、教育教學的指導思想
以《普通高中語文新課程標準》為指導，貫徹學校的教育目標，落實我校語文組一貫的教育理念，以閱讀和寫作為重點，引導學生進行“自主、合作、探究”式的學習，提高他們的語文能力，增強他的語文素養(yǎng)。
二．師生情況分析
1.教師現(xiàn)狀：教師8人，都是帶過畢業(yè)班、經(jīng)驗豐富的教師。
2.學生現(xiàn)狀：全年級15個班級，有強化班、普通班、美術班，班級層次不同，本學期，我備課組將針對具體狀況，分層次，分特點進行語文教學，讓學生對語文學習樹立信心，增強興趣，打牢基礎，力爭取得好成績。
3.教學現(xiàn)狀：經(jīng)過一學年的教學，整體情況不容樂觀，形勢仍很嚴峻。本學期，我們備課組將落實學校的教改任務，進行小組合作學習模式的探究。
三．教學安排
1.教學內(nèi)容：以必修五和《史記選讀》為主，兼顧《現(xiàn)代散文選讀》部分篇目。主要是增強和提高現(xiàn)代文和文言文的閱讀和理解的能力，繼續(xù)培養(yǎng)寫好記敘文的能力并重點培養(yǎng)學生寫作議論文的能力。
2.集體備課：必修五的導學案一課三案：預習案，探究案和訓練案；新學期將輪流編寫相關課件。《史記選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的導學案和課件仍然實行輪流編寫的方法。主備人提前一周備好課件的電子稿，發(fā)至備課組群；每兩周一次備課組活動，開課教師解說，聽課老師評課反饋，統(tǒng)一教學進度，落實集體備課，主備人解說導學案的重難點，其余備課組成員討論后達成共識。
3.教學進度：1-8周完成必修五，第9周期中考試復習，第10周期中考試以及評講試卷；
11-18周完成《史記選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的部分內(nèi)容，19，20周期末考試復習。21周期末考試。作文寫作穿插在平時教學中，不少于8次。
4.閱讀安排：文科班利用周三、周末和節(jié)假日時間進行課外閱讀------高考指定名著，理科班根據(jù)教學進度閱讀配套讀本。
5.教科研安排：積極參加各級教研活動，本學期每人一次推磨聽課活動，內(nèi)容為自己主備篇目，并根據(jù)教研組要求推薦教師參加各級研討課展示課活動和各項競賽，認真組織學生參加適合的競賽和征文活動。
6.競賽安排：名著閱讀知識競賽默寫大賽
7.測試安排：服從年級組的統(tǒng)一安排
學期計劃 篇6
一、指導思想
本學期初中歷史教研組要在校長室、教務處的領導下，認真落實《初中部05-06學年度第二學期教學工作計劃安排》中的任務和要求，以提高教學質(zhì)量為中心，切實抓好新課程改革和中考復習兩項工作，創(chuàng)造性地完成本學期的各項教科研工作。
二、目標和任務
1、著眼新課改，繼續(xù)加強對新課程改革方面的深入研究。
新課程改革已經(jīng)在七、八年級全面展開。開學初，教研室已經(jīng)組織了本學期的新課改培訓。七八年級要在已有的經(jīng)驗基礎上，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究人教版新課標教材。在課堂教學過程中，努力改變傳統(tǒng)的教學方式和教學觀念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師。及時發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題，總結(jié)課改心得和體會，將新課改和課堂教學新模式結(jié)合起來，形成有本教研組特色的教學模式。
2、切實抓好初三年級的復習迎考工作。
初三歷史備課組要依據(jù)《安徽省中考復習大綱》制定切實有效的復習計劃，分階段有步驟地組織復習。目前初三歷史組已經(jīng)依據(jù)考綱編寫出了適合本校實際的校本復習教材，要在以后的課堂復習中使用好這套教材。初三備課組要認真研究近年來安徽省和全國的中考歷史試卷(包括課改區(qū)和非課改的試卷)，摸清中考的命題方向和趨勢，選取典型試題，加強訓練。復習時必須以課本為中心，以提高課堂復習效率為目標。切實夯實基礎，第一輪的復習時間要長一些，步子邁得要小一點，練得要扎實一點。同時注意處理好綱內(nèi)與綱外、講與練、課改與非課改等幾組關系。力爭中考歷史成績能有新的提高。
3、加強集體備課，提高備課組成員的整體水平。
各備課組要認真落實學校對集體備課的相關要求，做到“四落實”中、“五備”和“四統(tǒng)一”，在集體備課的過程中，要加強團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進各位教師的專業(yè)化成長�？h教研室在本學期初已經(jīng)對初三的復習備課作出了明確而詳細的要求，初三備課組要按這些要求組織好集體備課，以此這突破口，使初三復習課更加規(guī)范化。
4、認真組織好“一課三上”和“三課一上”，促進教師的專業(yè)化成長。
按照校長室和教務處的統(tǒng)一部署，本學期開始，學校實行“三課一上”和“一課三上”制度。歷史教研組要領會學校的意圖，切實搞好這項工作。確定好上課人員名單，鼓勵教師多聽多評，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領和示范作用，并對教學薄弱的教師重點幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過這兩項工作，形成組內(nèi)互幫互學的良好氛圍。
5、搞好教育科研工作，提高歷史組教科研水平。
鼓勵本組教師結(jié)合《教學案例反思》的撰寫，對課堂所教、所學、所感、所思進行總結(jié)和提升。鼓勵教師多參加各級各類教學論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的評選，并為每位教師提供相關方面的幫助。以教學帶科研，以科研促教學，推動教研水平的整體提高。
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