【推薦】寫樹的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫樹的作文 篇1
從前，有一片美麗的森林里，有一棵大樹，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、根深葉茂、濃蔭匝地，穿著棕色的大衣，綠頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。森林里的飛禽、走獸們都喜歡在這里休息，有一天，大樹聽見飛禽走獸們?cè)谡勛约旱穆眯校哼@幾天我去了法國(guó)巴黎，看見了那里的埃菲爾斜塔，那里好壯觀��！我去了比薩，看到了那里的比薩斜塔，那叫一個(gè)斜呀！
我看到大樹飛禽走獸們?cè)谟懻撀眯兴吹降脑捳Z(yǔ)時(shí)，大樹的眼圈紅了，因?yàn)樗L(zhǎng)了這么大，也從來沒有過一次旅行。
有一天，一只小兔子慌慌張張的跑過來，對(duì)大樹說：大樹哥哥，一個(gè)獵人正在追我，想要把我吃掉，我能不能鉆進(jìn)你的樹洞里？大樹回答：當(dāng)然可以。小兔子鉆了進(jìn)去，獵人追到這里后，沒有找到兔子，就急急忙忙地走了。小兔子出來以后，大樹問小兔子：你有沒有去過旅行？小兔子回答說：去過。大樹急切地問小兔子：那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀！因?yàn)槲议L(zhǎng)了這么大，也從來沒有過一次旅行。小兔子說：行！
那小兔子走后，一只燕子飛過來，大樹又問她：你有沒有去過旅行？小燕子回答：去過，去過好幾次呢！大樹又問她：那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀！因?yàn)槲议L(zhǎng)了這么大，也從來沒有過一次旅行。小燕子回答：好的。
寫樹的作文 篇2
在我老家的老屋門前有兩棵樹，一棵是槐樹，另一棵也是槐樹。從我記事起，這兩棵槐樹就很高、很粗了，不知已生長(zhǎng)了多少年，也不知它們的來歷。后來才知道，東面的那棵槐樹是我家的，西面的那棵是堂伯家的。兩棵槐樹并排生長(zhǎng)著，一如兄弟、姊妹、夫妻般親密，深在地下的部分估計(jì)已是根連著根了，地上的部分已結(jié)成連理枝，競(jìng)相葳蕤生長(zhǎng)，虬枝直指藍(lán)天，成了我家門前一道靚麗的風(fēng)景，兩棵槐樹一直深藏在我的記憶深處，隨我進(jìn)中原，走邊關(guān)……
那兩棵槐樹長(zhǎng)在高高的崖坡上，與村子中間那棵500多年的古槐遙遙相望，是一模一樣的品種，我一直不知道那兩棵槐樹與古槐是否一脈相承的，是不是古槐繁衍出的，也沒有深究。假若真是這樣的話，那兩棵槐樹正好生長(zhǎng)在古槐能看到的地方，來呵護(hù)著它倆。照這么說，那兩棵槐樹就是古槐的多少代孫輩，身上攜帶著古槐的基因，沾著古槐的靈性，也極有可能長(zhǎng)成數(shù)百年、千年古槐，也就會(huì)被當(dāng)作那棵500年古槐的多少代傳樹敬仰著、傳頌著。
可在我小的時(shí)候，我卻有點(diǎn)看不起我家那棵槐樹，因它長(zhǎng)得不如堂伯家那棵筆直、粗壯、高大，并長(zhǎng)在斜坡上，想要接近它都得費(fèi)一番工夫。隨著漸漸長(zhǎng)大，我對(duì)那兩棵槐樹都親近了，沒事的時(shí)候總愛走近他倆，一如受老朋友之約，到它倆身邊聊天一樣，風(fēng)吹槐樹葉發(fā)出的“唰唰”聲，就是槐樹與人的喁喁細(xì)雨，或是兩棵槐樹間的對(duì)話，站在槐樹下靜思，別有一番滋味在心頭。站在堂伯家那棵槐樹下，看我家那棵槐樹也越來越順眼了。
后來我就想，兩棵槐樹成雙成對(duì)，相得益彰，缺一不可，缺少了任何一棵都有煞風(fēng)景，也很孤單。兩棵槐樹結(jié)伴生長(zhǎng)，枝頭高大，相對(duì)相接，兩棵樹冠如同兩把巨大的傘一樣，為街坊鄰居或路人遮蔭蔽日、遮風(fēng)擋雨，成了人們心中的“保護(hù)傘”。應(yīng)該說，為一方百姓造福。每當(dāng)下雨的時(shí)候，下田耕作的人們路過這里，都小跑著到槐樹底下避避雨;每當(dāng)炎炎夏日，街坊鄰居就會(huì)聚集到槐樹底下乘涼，槐樹上“吱吱”的蟬鳴聲，槐樹底下“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，匯成了夏日的大合唱，驅(qū)走了夏日的炎熱，給人們帶來了清涼。
那兩棵槐樹成了我兒時(shí)玩耍的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。炎炎夏日的中午，我一手提著狗皮或小涼席，一手拿著小人書就悠閑地來到槐樹底下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的槐樹底下給我?guī)砬鍥觯刮腋械綗o比的清爽，一本本小人書里誘人的情節(jié)早已把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)情趣盎然的世界。間或還有不知名的飛鳥歡叫著飛來，棲到這棵樹、那棵樹的枝頭上，“唧唧”地叫著，蹦跳著，就像對(duì)人在唱歌，好聽極了。
一聲接一聲的蟬鳴就更誘人了，幾種蟬鳴發(fā)出不同的聲音，它們都堪稱為歌唱家，獨(dú)樹一幟，每種蟬鳴都美妙動(dòng)聽。據(jù)我判斷，知了一般都是“吱吱”地叫著，聲音質(zhì)樸，沒有變化，屬通俗唱法;知子一般鳴叫發(fā)出很小的“吱吱”聲音，稚音很重，伴有顫音，當(dāng)屬童聲唱法;烏悠鳴叫起來聲音適中，發(fā)出“烏悠、烏悠、完……”“烏悠、烏悠、烏悠、完……”的聲音，抑揚(yáng)頓挫，委婉悅耳，屬美聲唱法;噪鳴叫起來一直發(fā)著“噪、噪……”的長(zhǎng)音，就像笛子等樂器發(fā)出的聲音，聲音宏亮，熱情放歌，屬民族唱法。
對(duì)知了見得多了，對(duì)它們的叫聲聽得多了，也就分辯的很清了。知了的鳴叫常常把我誘惑的一骨碌從涼席上爬起來，跑回家去就準(zhǔn)備粘知了。粘知了是有方法的，那時(shí)我和小伙伴們每人都準(zhǔn)備著一根很長(zhǎng)的桿子，在桿子上綁上一根很直的、食指粗的樹條子，常備在那里。每到粘知了的時(shí)候，就抓一把小麥粒洗凈，放到口里不停地嚼，口感有點(diǎn)粘了就取出來，把麩皮用水沖洗干凈，再放進(jìn)口里反復(fù)嚼一嚼，取出來用手試著粘了，就成了粘知了的面筋了，這是當(dāng)年鄉(xiāng)村獨(dú)創(chuàng)的一種制作面筋的方式，把面筋用手拈著放到樹條梢上，就可粘知了。知了為躲避人群，大多棲在樹的高處，粘知了的時(shí)候，聽著知了的叫聲，尋找知了的方位，就把面筋慢慢往它的羽翼上靠，等到很近了，就把桿子往知了羽翼上猛一按，瞬間就把知了粘住了，這時(shí)候，任憑知了怎么喊叫、掙扎都無濟(jì)于事。兒時(shí)的我對(duì)粘知了似懂非懂，我往往舉著桿子上的面筋往知了身上粘，沒粘到它的羽翼，結(jié)果怎么也粘不住，一粘就飛了，后來改為粘翅翼，結(jié)果還真靈。知子長(zhǎng)得小，一般小心地棲在樹的低處，用長(zhǎng)桿子粘它不好使喚，也不愿動(dòng)用這么大的東西去粘它，大多用手去捂它。要粘烏悠就要費(fèi)一番腦筋和下一番功夫了，烏悠很狡猾，一般棲在不易發(fā)現(xiàn)的地方，而且很警覺，不等靠近它就飛走了，有時(shí)飛走了還往人臉上撒泡尿，真讓人哭笑不得。
我家那棵槐樹還是我攀爬、在樹樁上玩耍的好去處，樹上結(jié)的槐綠豆還是制作的天然材料，我常和小伙伴們爬到槐樹上，摘下幾嘟�；本G豆，在平石頭上將槐綠豆搗碎、搗細(xì)，用兩手撮起來，做成狀，中心放上一根長(zhǎng)條布片，“”就做成了，往天空一擲，直沖藍(lán)天，飄飄繞繞，煞是好看，增添了童年的歡樂。
后來，我從部隊(duì)返回家鄉(xiāng)的時(shí)候，還特意看了看那兩棵槐樹，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)粗了，長(zhǎng)得我都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。是啊，我長(zhǎng)樹也長(zhǎng)。再后來，村子搞規(guī)劃改造，那兩棵槐樹因正在規(guī)劃線上，相繼讓我和堂伯家伐掉了，留給我的只是美好的記憶和傷感的結(jié)局。
那兩棵槐樹從我記事起就銘記著，一直銘記了幾十年，它身上留下了我攀爬的腳印和蹤跡，帶給了我童年的歡樂、少年的夢(mèng)想，帶給了人們夏日的夢(mèng)想。那是兩棵只有付出、不圖回報(bào)的兩棵槐樹。我現(xiàn)在又在想那兩棵槐樹了……
寫樹的作文 篇3
我喜歡婀娜多姿的牡丹，圣潔高雅的水仙，美麗動(dòng)人的玫瑰，但您知道我最喜歡什么花嗎？我最喜歡桃樹上開著的白里透粉的桃花。
一場(chǎng)春雨過后，濕漉漉的桃枝上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圓的小花苞。她們有的紅色的，也有的是粉色的。她們有的一個(gè)趴在枝上，有的三五個(gè)窩在一起，像兄弟姐妹一樣，可愛極了。
盛開的桃花，花瓣是白里透紅的，非常令人動(dòng)心。它的每一片花瓣都是頂尖最粉，底部是潔白的。它的花瓣很有規(guī)律：每朵花有無片�；ò曛虚g有金黃的花蕊。它的香味不如玫瑰那樣濃，令人陶醉，也不如水仙的'那樣高雅。它像小姑娘一樣有著粉嫩的小臉蛋，好像不時(shí)地向我眨眼。
桃樹的葉子部分長(zhǎng)在花瓣旁邊，她們有的碧綠，有的墨綠，她們好像守護(hù)著盛開的花瓣。葉子的形狀狹長(zhǎng)形，很普遍，但她們守護(hù)小花瓣。
大家都知道桃樹的果實(shí)吧！對(duì)，就是桃子。我現(xiàn)在也要悄悄地告訴您，我喜歡桃樹，也喜歡桃花，但是，我更喜歡吃桃子。
寫樹的作文 篇4
爺爺家后院的田野上，不種蔬菜也不種果樹，只是栽了一排排整齊地柏樹。因?yàn)闋敔斦f過，柏樹能抵制風(fēng)沙，可以遮擋陽(yáng)光，還能吸收二氧化碳，凈化空氣呢!因?yàn)檫@片土地經(jīng)常遭遇風(fēng)沙襲擊，所以爺爺在這里栽上了一片柏樹。它不需要專人培育，只要溫暖的陽(yáng)光和細(xì)小的雨露，就茁壯的成長(zhǎng)起來，不畏嚴(yán)寒，遮擋風(fēng)沙。
春日里，小樹苗在微風(fēng)的照料下，已經(jīng)身強(qiáng)力壯，時(shí)而會(huì)有小動(dòng)物到樹下，和伙伴們一同玩耍，東跑跑，西鬧鬧，給小柏樹增添了幾分光彩。
夏日里，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，只要一推開后門，就看見一片汪洋的綠色，我從它們身邊走過去，力大無窮的柏樹便一行行的向后倒退，這是柏樹們正在舉行一年一度的健身比賽，等待著我的開始的命令�？匆娺@莊重的氣勢(shì)，真是威風(fēng)極了，我無意間停下腳步，這才發(fā)現(xiàn)它們?cè)诠庀洛憻挼囊堰@般健碩。有風(fēng)的日子里，那野蠻的黃色席卷村莊之時(shí)，這才到了它們“英雄救村莊”的時(shí)刻了，我發(fā)現(xiàn)柏樹的另一種美。是一種帶兵上“戰(zhàn)場(chǎng)”的美。所有的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，從上往下看，像一片綠色的海洋波濤洶涌地澎湃著。這時(shí)，你會(huì)隱隱發(fā)現(xiàn)白銀色的葉子，那是柏樹換了面孔，是柏樹又成長(zhǎng)了一步。
稍一留心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)柏樹長(zhǎng)得太快了，一片片葉子變黃了，像翩翩起舞的蝴蝶飛落下來，像給大地鋪上了一張金黃色的毯子。
過了幾個(gè)春秋，當(dāng)我再次來到這里時(shí)，它們?cè)缫褟囊豢眯涿玳L(zhǎng)到了幾米高。可是白書已經(jīng)老了，不像以前身強(qiáng)力壯了，小風(fēng)吹來，吹枯了柏樹的干。卻也吹哭了爺爺?shù)哪橗嫛?/p>
我們應(yīng)該向柏樹學(xué)習(xí)，具有頑強(qiáng)的生命力，不懼風(fēng)沙，不畏嚴(yán)寒，它們一直堅(jiān)守。
寫樹的作文 篇5
我一進(jìn)學(xué)校，就看到一棵碩大無比的樹。
看他那么粗壯，至少也生長(zhǎng)了二、三十年。我抬頭往上看，褐色的樹枝數(shù)不勝數(shù)，枝上的葉子有兩種顏色，是翠綠色和墨綠色。
我常常在樹下乘涼，多么涼爽!這棵樹見證了我上學(xué)第一天到現(xiàn)在，我們?nèi)熒某砷L(zhǎng)，它也許見證了，這棵大樹也我的成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該叫這棵大樹一聲‘老爺爺’啊!
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