精選堅(jiān)持為題作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)持為題作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持為題作文 篇1
堅(jiān)持!抵達(dá)終點(diǎn)的捷徑。去追去闖,就算鞋很臟也笑得像國(guó)王。——題記
3月10日,平凡的一天,卻迎來(lái)了行知學(xué)子不平凡的挑戰(zhàn)——名為“挑戰(zhàn)觀斗山,暢想自然情”的活動(dòng)。
7:20,紛紛涌進(jìn)教室的同學(xué)們,踏上講臺(tái)的班主任,開(kāi)始靜靜聆聽(tīng)廣播中傳來(lái)的聲音,是單校長(zhǎng)在講話呢!
“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚!”
“校長(zhǎng)在終點(diǎn)等你們!”
在校長(zhǎng)的叮囑與鼓勵(lì)下,我們班整隊(duì)下了車(chē),開(kāi)始了攀登觀斗山的征程……
黃泥路上,是大家互相攙扶的背影;橘子林旁,是大家游戲的歡聲笑語(yǔ)。上坡路上,是大家爭(zhēng)相舉班旗的熱情;下坡路時(shí),是大家渴望到達(dá)終點(diǎn)的沖刺步伐……
大家都有共同的目標(biāo),向那還不曾看到的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
山路蜿蜒,道路崎嶇;菜花開(kāi)遍,梨花芬芳;大汗淋漓,氣喘吁吁;笑容依舊,一起前行。
沒(méi)有人輕言放棄!流汗了,怎樣?腳酸了,怎樣?摔倒了,怎樣?
堅(jiān)持,堅(jiān)持,必須堅(jiān)持!
“爬上這個(gè)坡就到了!校長(zhǎng)還在終點(diǎn)等我們!”我告訴自己。步伐愈加沉重了,我終于到了,我看到在終點(diǎn)等待我們的單校長(zhǎng),我得到了榮譽(yù)證書(shū),因?yàn),我到了?/p>
之后,便是兩百多桌的壩壩宴。大屏幕上呈現(xiàn)出了剛才徒步的一點(diǎn)一滴,不得不說(shuō),那時(shí),還真有點(diǎn)佩服自己。
愜意的午飯時(shí)光后,當(dāng)然是繼續(xù)親近大自然——采摘橘子。先擰幾個(gè)橘子,尋個(gè)空地和自己的小伙伴們一邊品橘,一邊玩游戲!肮阌州斄,真心話還是大冒險(xiǎn)?”
對(duì)于初三學(xué)子的最后一次拉練終究還是結(jié)束了,但我們的征程還沒(méi)結(jié)束。
相信吧!如果抵達(dá)終點(diǎn)的路有捷徑的話,那這條路的名字,一定叫堅(jiān)持!
堅(jiān)持為題作文 篇2
有人說(shuō):“堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功!笨墒,“堅(jiān)持”,你懂得嗎?
——題記
“鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤” 是荀子的堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是屈原的堅(jiān)持;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是鄭板橋的堅(jiān)持。然而,這些堅(jiān)持 ,你曾懂得嗎?
古之成大事者,必定要懂得成功在于持之以恒。我國(guó)東晉的王羲之,他因?yàn)閳?jiān)持,練得是一手“飄若浮云,矯若驚龍”的好字,世稱(chēng)為“書(shū)圣”。他洗筆墨的池子,也因日積月累的持久,成了堅(jiān)持不懈的代名詞——“墨池”。
人生有太多的不可預(yù)期,面對(duì)挫折,我們只需要懂得堅(jiān)持。倫敦奧運(yùn)會(huì)上,劉翔摔倒了,我們都傻了,很多人只看到了金牌卻看不到他的堅(jiān)持。盡管倫敦奧運(yùn)會(huì)的意外對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是遺憾,可是他能夠回到奧運(yùn)賽場(chǎng)再次出發(fā),已經(jīng)是非常大的成就。
20xx年以后,劉翔一直在為下屆奧運(yùn)會(huì)努力,他一直在和傷病做斗爭(zhēng),克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。在奧運(yùn)會(huì)關(guān)鍵時(shí)刻他又受了傷,進(jìn)不了半決賽,無(wú)緣金牌,但他還是堅(jiān)定地走上跑道,堅(jiān)持到最后。這樣的高貴的精神,難道我們不應(yīng)該授予他,我們心靈深處最純潔的“金牌”嗎?難道他的所作所為,就詮釋不了奧林匹克精神嗎?劉翔的`這些堅(jiān)持,你曾懂得嗎?感動(dòng)過(guò)嗎?
“滿招損,謙受益”,真正的強(qiáng)者一定會(huì)在有所收獲的時(shí)候懂得,將成功歸零,堅(jiān)持努力。我常常這樣問(wèn)自己:堅(jiān)持,我懂得嗎? 我似乎也不懂,只是在成敗得失,跌跌撞撞的學(xué)習(xí)之路上,我被思考著:學(xué)習(xí)不就是需要我們的堅(jiān)持嗎?一時(shí)的高分不能讓我笑到最后,偶爾的領(lǐng)先也不能讓我永遠(yuǎn)不敗;蛟S就在自己因?yàn)槲⑿Χ幸鉄o(wú)意疏忽的當(dāng)口,別人卻在失敗中堅(jiān)持,在明天超越了自己,走向了成功。所以,堅(jiān)持,我懂得,我必須懂得!
在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生只要認(rèn)真地走好每一步,不管前路是荊棘還是鮮花,都要告訴自己四個(gè)字:“堅(jiān)持不懈”!不管是今天還是明天或者昨天,都應(yīng)該信守四個(gè)字:“堅(jiān)持到底”!
沒(méi)有熬不了的過(guò)去,也沒(méi)有掙不了的明天,所以,堅(jiān)持,你懂得,我懂得!
堅(jiān)持為題作文 篇3
堅(jiān)持就是勝利,荀子說(shuō)過(guò):“持而棄之,朽木不折;持之以恒,金石可鏤!痹诠艜r(shí)候,人們就很在意堅(jiān)持,持之以恒方能成大事,李白就是如此。
李白小時(shí)候,并不愛(ài)學(xué)習(xí),可他見(jiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵杵,李白很好奇走上前去問(wèn):“老婆婆你為什么要磨這根鐵杵呢?這怎么能磨細(xì)了呢?”老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針。”李白感到十分羞愧,下決心好好學(xué)習(xí),于是他一改以前的壞習(xí)慣每遇到困難就想想老婆婆的話,從此苦讀成為了大詩(shī)人。
堅(jiān)持到底就是勝利,但我們不應(yīng)該盲目的堅(jiān)持,應(yīng)該在堅(jiān)持的同時(shí)不斷思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定方向,再接著往自己的路走下去,居里夫人就是這樣。
居里夫人是科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程是難上加難。她首先思考發(fā)現(xiàn)了鐳,然后按照自己所確定的方向努力。居里夫人花費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,更是生命,在居里夫人同伙話費(fèi)難以想象的精力發(fā)現(xiàn)了鐳,之后的不斷研究中,鐳射線在不斷侵蝕著她的肌體,在工作遇到困難時(shí),她卻迎難而上攻克了一個(gè)又一個(gè)的困難,持之以恒。獲得了成就,這樣執(zhí)著的一個(gè)人難道不應(yīng)該會(huì)有這樣的成就嗎?
著名書(shū)籍《史記》的作者司馬遷也同樣歷經(jīng)了磨難。這本《史記》寫(xiě)了整整十四年!在司馬遷因?yàn)闉樗暮糜艳q罪而入獄時(shí)也沒(méi)有放棄,在飽受折磨候出獄也沒(méi)有停下。如果司馬遷應(yīng)為困難而停止,那他也不會(huì)有這樣的書(shū),最后還是堅(jiān)持是他成功。
《史記》作者司馬遷堅(jiān)持十四年完成史記,居里夫人執(zhí)著于科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)鐳,李白發(fā)奮苦讀成為大詩(shī)人。世界上許多偉人為什么會(huì)有那樣的成就,因?yàn)閳?jiān)持。諾貝爾失敗了一百多次才發(fā)明了炸藥。世上無(wú)難事,只怕有心人,這一件件因?yàn)閳?jiān)持而成功的事很多。
“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)!薄袄K鋸木斷,水滴石穿”,這些故事想必很多人知道,可真正了解這其中的奧秘的并做到的恐怕不多。就拿減肥來(lái)說(shuō),看上去很簡(jiǎn)單,一開(kāi)始也容易,可到后面卻意志瓦解不行了,所真正做到的人也不多。
有一首歌唱的好:三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。愛(ài)因斯坦小時(shí)候4歲才會(huì)跑6歲才會(huì)講話;牛頓小學(xué)6年級(jí)還留過(guò)級(jí)。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。天賦不足就因該后天補(bǔ)充,若是因?yàn)樘熨x而放棄,不堅(jiān)持機(jī)會(huì)碌碌無(wú)為。
從古至今,不論是現(xiàn)代人還是古代人,外國(guó)人還是中國(guó)人都認(rèn)為通向成功的秘密只有一個(gè)------堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能為成功鋪下堅(jiān)實(shí)的道路。一點(diǎn)一點(diǎn)地日積月累水滴石穿,一滴滴水凝聚就可以穿透石頭,F(xiàn)代的學(xué)生學(xué)習(xí)也是如此。
只有持之以恒,不怕困難,迎難而上,才會(huì)成功,有所成就。
堅(jiān)持為題作文 篇4
春末,別看白天太陽(yáng)威風(fēng),到了晚上卻膽小,一陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái),仿佛要把臉上的淚吹凍成冰。
“物理試卷發(fā)下來(lái)了,要看分?jǐn)?shù)的,自己到我這兒看!蔽锢碚n代表滿心歡喜的大叫著,看來(lái)她考的不錯(cuò),真羨慕她。聽(tīng)到她這么一呵,班上便哄鬧起來(lái)。不少同學(xué)擁擠到講臺(tái)前看成績(jī),有的驚喜地拿著試卷,自言自語(yǔ)的說(shuō)為什么考這么好,有的失望地看著滿是叉的試卷,一言不發(fā)……
我獨(dú)自坐在座位上,并沒(méi)有加入,我不敢面對(duì)分?jǐn)?shù),因?yàn)槲疑钪约河卸嗖顒,我不忍看到那一個(gè)個(gè)紅色的十字架。
可這不是我不想看就能不看的,試卷發(fā)下來(lái)了,“可能最低也就70分了吧”,我鼓起勇氣打開(kāi)試卷,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾——61分!我的心一下子跌落到了谷底。這比我預(yù)期的還要糟糕,差一分就要不及格了。周?chē)殖臭[,可我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn),一瞬間,仿佛自己是個(gè)殘疾人,治不好的病,在心里。腦袋一片空白,呆坐在那里,好像同學(xué)喊我也聽(tīng)不見(jiàn)。
哭不出來(lái),只得黯然神傷。
回到家,我把自己關(guān)在房間,拿出試卷,它仿佛在嘲笑我,嘲笑我的懶惰,嘲笑我總是應(yīng)付作業(yè),嘲笑我不愛(ài)自己動(dòng)腦思考難題,嘲笑我上課走神,導(dǎo)致這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)……后來(lái)它變得越來(lái)越大,向我闊步走來(lái),張開(kāi)大口,把我吞噬……
我一下驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),背上多了一件衣服,桌上還有一杯牛奶和字條:乖,別太累,做好自己,盡全力就好。我知道是媽媽?zhuān)欢ㄊ强戳嗽嚲。從?mèng)中我意識(shí)到是自己有不小的問(wèn)題。為了夢(mèng)想,我決定化悲傷為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)物理,把它拿下。
從此,我堅(jiān)持不再應(yīng)付作業(yè),不再走神,而是努力思考解決每一個(gè)問(wèn)題。
“嗯,就這樣”,我信心百倍的交上試卷,終于做完了,期待能考出好成績(jī)。
原來(lái),只有堅(jiān)持,才能遇見(jiàn)成功,它就在堅(jiān)持的路上,等待堅(jiān)持住的人。
堅(jiān)持為題作文 篇5
生命有無(wú)數(shù)的可能性,你的夢(mèng)想還在沉睡,為什么不把它喚醒!}記
世界在不停的旋轉(zhuǎn)著,生活的喧囂永不停息。我們每一個(gè)人都緊緊跟隨我們各自的命運(yùn),拼命的攀爬聳立在你身邊的高峰,為了不迷失于殘酷的現(xiàn)實(shí),為了捕捉到心中的夢(mèng)想。
其實(shí),在我們生活的環(huán)境里常聽(tīng)到有人說(shuō):“當(dāng)初我如果怎么樣,一定會(huì)飛黃騰達(dá)”。
毫不留情的說(shuō)這樣的人有的不是夢(mèng)想,而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。
也許有了幻想才誕生夢(mèng)想,有夢(mèng)想就希望可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,在拼搏的路上,我們從來(lái)都是滿懷渴望的摸索著。
有人曾說(shuō):“如果對(duì)自己沒(méi)有確切的把握,就請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校里度過(guò)你的青蔥歲月”。而我們正處在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,夢(mèng)想是一朵“彼岸的花”,你要用你的所學(xué)去造一艘可以駛向彼岸的“船”。
堅(jiān)守住你的夢(mèng)想就堅(jiān)守住你人生的意義。巴金說(shuō):“理想從不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”也許,現(xiàn)在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無(wú)謂的奔走,無(wú)奈到想放棄你的夢(mèng)想,但最后又舍不得,因?yàn)橛辛藟?mèng)想就像心中有了燈,照亮了你所有的黑暗。
現(xiàn)在有許多通過(guò)自己奮斗而獲得成功的人士,周星馳就是其中一員,由曾經(jīng)的跑龍?zhí),到現(xiàn)在的喜劇大師?梢韵胂笏谶@追夢(mèng)的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說(shuō):“我在追逐夢(mèng)想的路上,你也許會(huì)對(duì)我冷嘲熱諷、羞辱我,我不會(huì)生氣,或許我還會(huì)給你陪笑臉,但終有一天你將無(wú)法開(kāi)口,因?yàn)槲艺镜谋饶愀摺薄?/p>
夢(mèng)想無(wú)疑是個(gè)美麗的字眼,你有這個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?我有,尼采說(shuō)每個(gè)人距離自己都是最遠(yuǎn)的。而我就在尋覓自己的道路上,不畏懼前方的荊棘。
堅(jiān)守住夢(mèng)想就堅(jiān)守住了自我,在荷馬史詩(shī)《奧德賽》中有這樣一句話“沒(méi)有比漫無(wú)目的的徘徊,更令人無(wú)法忍受的事了”。因?yàn)橐坏┸P躇徘徊就易被風(fēng)沙迷住眼,偏離尋找自己的方向。所以當(dāng)苦難接踵而至?xí)r,當(dāng)命運(yùn)的天空涂上一層陰霾的烏云時(shí),請(qǐng)你高昂你的頭顱,不因厄運(yùn)而一蹶不振,真正的強(qiáng)者,善于從逆境中找到光明,從順境中找到陰影,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
朋友/堅(jiān)定的的相信夢(mèng)想吧/相信不屈不撓的努力/相信戰(zhàn)勝死亡的年輕/相信未來(lái)、堅(jiān)守夢(mèng)想。
堅(jiān)持為題作文 篇6
小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生,他的成績(jī)名列前茅,但體育項(xiàng)目他最頭疼。
這天,體育課上老師宣布說(shuō):今天的內(nèi)容是短跑。大家聽(tīng)了一個(gè)個(gè)非常興奮,因?yàn)樗麄儌(gè)個(gè)短跑都十分快,而小明則坐在座位上,一聲不吭。
到了操場(chǎng),短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始了,小明是第一組的成員。預(yù)備,跑!在老師的一聲喝令下,別人都似離弦的箭飛奔了出去,唯獨(dú)小明一人賣(mài)力的跑著,轉(zhuǎn)眼間,別人已經(jīng)到了終點(diǎn),小明一人還在跑未跑完的十幾米,5米、4米、3米小明在大家的喊聲中,終于完成了100米的短跑,這時(shí)候,坐在后排的同學(xué)肯定沒(méi)有看到小明背上全是汗水,前排的同學(xué)看得仔細(xì),他的腳不協(xié)調(diào)的站著,大口大口的喘氣著。這時(shí)候的小明,口干舌燥,卻就是沒(méi)有一個(gè)人為他遞上一瓶水,大家自己都大口大口的喝著水,補(bǔ)充水分,卻沒(méi)有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思,她顧不上自己喝一口水,小芳連忙大步走向小明的面前,給他遞上了一瓶水,并說(shuō):小明,雖然你的短跑成績(jī)不是特別好,但我相信,只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的!小明聽(tīng)了十分感動(dòng),他接過(guò)那瓶充滿關(guān)愛(ài)的水,喝著那瓶水,小明突然間信心倍增,他決定,他一定要堅(jiān)持下去。
放學(xué)了,大家都說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上,便奔向了操場(chǎng),突然間,她看見(jiàn)了一個(gè)身影,模模糊糊的,當(dāng)她走進(jìn)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。
小芳激動(dòng)不已,自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅(jiān)持。
在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī),并破了校記錄。
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