精選四年級寫事作文集合七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級寫事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級寫事作文 篇1
“叮鈴鈴”電話鈴響了。我跑過去接電話,聽見姑媽說:“靜文呀!我們今天中午到你家做客。”我興高采烈地說:“太好了!边@下我樂壞了,把所有的事都提前做好了。
聽見敲門聲,我搶先去開門。又彬彬有禮地讓表哥坐下。表哥剛坐下,我興奮地說:“哥,我都等你半天了,我們來玩游戲吧!北砀鐫M臉笑容地說:“那我們玩什么?”我靈機一動,說:“那就捉迷藏吧。”表哥說:“好的。你躲,我找!北砀缫豢诖饝(yīng)了。
游戲開始了,我數(shù)到10后去找表哥,我把四周看了一遍,看看有沒有線索。當(dāng)走到我的房間里時,只見房門后面什么在動,我想表哥一定在后面。一看,原來是表哥放的布娃娃。又到爺爺房間,門也在動,我想這一回一定是表哥。一看,又是布娃娃。又來到媽媽房間,又看見門在動,我想這回又是布娃娃,就沒看。我把家里翻遍了,就是沒找到表哥。我再次來到媽媽的房間,覺得有點怪怪的。就在門縫里一看,表哥在里面,我不想驚動他,就在外面大聲說:“表哥,我們不玩了,出來吃飯子!比缓箫w速的跑到媽媽房間門前。表哥剛出來,看見我站在他面前,把他嚇了一大跳。這下可把我樂壞了。
吃飯的時候,我跟表哥都狼吞虎咽的吃飯,大家都笑得合不攏嘴。
表哥要回家做作業(yè)了,我依依不舍地跟他說:“再見,下次再來玩!北砀琰c點頭。
四年級寫事作文 篇2
放假了,媽媽對我說:“同學(xué)們都會騎自行車了,你怎么辦?”我說:“我不學(xué),騎車不安全,萬一摔壞了怎么辦呢,我還是以后再學(xué)吧”。媽媽嚴肅地對我說:“不行,以后在學(xué),今天推明天,明天推后天,什么時候?qū)W會呀!”“我長大了買汽車不就行了”我小聲說“這么一點困難你就被嚇倒,不行,一定得學(xué)”。“那……就試試看吧”。于是就從這個星期六開始,媽媽教我騎車子。
星期六、星期天爸爸、媽媽抽空帶我去學(xué)車了。開始,我哭著不肯坐上車子。爸爸說:“不要怕,我在后面扶著你。”“好”。我上了車,“我扶著你呢騎”我放心大膽地騎了起來,連爸爸在后面松手也不知道,我突然一不小心摔倒在地上,摔得非常疼,我哭著喊,“不學(xué)了,不學(xué)了”。媽媽說:“你學(xué)車子必定會摔倒,你怕摔就遠學(xué)不會。”爸爸又走過來說:“你剛才已經(jīng)會騎了,你看我在那里,我放手很長時間了,都是你自己在騎呀,只要你再學(xué)學(xué)上車,練練就行了”!鞍!我會了”我高興得一蹦三尺“終于學(xué)會騎車子嘍”!
學(xué)騎車子使我明白了一個道理:學(xué)一樣?xùn)|西,只要不怕吃苦,不怕累,就一定能學(xué)會。
四年級寫事作文 篇3
迎著春風(fēng),伴著烈日,我們已經(jīng)踏在運動會進行曲的節(jié)奏里了!看,整齊的隊伍——那是我們方隊的音符;聽,嘹亮的口號——那是音符上的裝飾音!
進入操場,霎時間,隊伍里如同一個個猛獸在獨唱屬于他們自己的口號,雄姿英發(fā),氣勢蓬勃,曲調(diào)只能用兩個字來形容——澎湃!在這曲調(diào)中,運動會正式開始了!
很快,大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會兒,運動員就在起跑線上蓄勢待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級獲勝!鞍取,隨著一聲清脆的槍響,運動員們?nèi)缤x線的箭一樣飛奔出去。他們一個勁地向前沖,看臺上的觀眾們也在運動員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領(lǐng)先在前頭,我暗暗為她加油:李佳憶,你一定要贏呀!當(dāng)然它也不負所托,光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗運動員耐性的項目——800米長跑。我們班的郭銘羽一上場就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響,大家都爭先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠遠地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時,她箭步如飛,成功奪冠。
很快輪到了實心球,該我上場了,我激動萬分。比賽用的實心球只有1.5千克,而我練習(xí)用的是2千克的,因此我十分有信心。比賽開始了,我鉚足了勁兒,用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實心球在空中劃出一道美麗的弧線,“嘭”地一聲落了地,在草地上打出一個白印兒。我旗開得勝,第一個球就擲了5.25米。接下來的兩個球中擲出了一個高分——5.58米!我懷著興奮得心情回到座位上。成績下來了,我成為了榮耀的第四名,聽到這個好消息,我高興得一蹦三尺高,興沖沖地拉著劉昕桐去領(lǐng)獎。
最終我們班獲得了年組第二名,鮮紅的獎狀掛在了班級的.墻上。每當(dāng)看到它,我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這張獎狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到,人生的每一個階段,不努力就不會取得成功。
四年級寫事作文 篇4
七歲那年,我在洗手時,無意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
洗手時,我不小心打翻了一盒牙簽,牙簽統(tǒng)統(tǒng)泡在水里,我萬般無奈,如果不盡快處理好的話,牙簽就會被水泡軟,多少免不了一頓批評,我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。
過了一會,想到牙簽是木制品,打濕后有可能不能用了,年幼的我玩性大發(fā),將錯就錯,開始在水里玩起牙簽來。
我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔進水里,擺弄起來。玩的不亦樂乎,但還覺得不過癮,見吧臺上有塊海綿,便隨手丟進水里,這時,令我驚奇的事情發(fā)生了。
海綿一泡進水里,眾多的牙簽都被黏在了海綿上,就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來,牙簽瞬間就靜止不動,放回去,又齊刷刷的被吸了回去。
年幼且無知的我十分疑惑,便反復(fù)拿起、放下,想探個究竟。經(jīng)過反復(fù)的觀察后,我發(fā)現(xiàn)海綿在吸水時候,周圍會產(chǎn)生一些很小的漩渦,我頓時恍然大悟。
海綿吸水時,會產(chǎn)生些很小的漩渦,小漩渦會產(chǎn)生一定的吸力,而牙簽很輕,便順水一同被吸進海綿身上,不仔細觀察,不認真思考,還以為是吸鐵石的原理呢。
一次無意間的玩耍,看似沒什么,其實鍛煉了我的觀察能力和思考能力。真是生活處處有學(xué)問呀!
四年級寫事作文 篇5
快樂的一天
今天早上,雨過天晴,陽光格外燦爛,我們?nèi)覒阎d奮的心情,來到了西溪濕地。
一進門,我們就碰到聶晨瑜一家了,我又驚訝又激動。我們都想去乘船,沒想到人太多了,工作人員說:“要排兩個小時的隊伍呢!”于是,我們決定去采柿子?墒牵磷右呀(jīng)很少了,連工具也沒有了,我們都很掃興。這時,我看見有的人用瓶子打柿子,還有人爬樹摘柿子,下面看的人都在大笑,我覺得這些人的行為太不文明了。
在往前走的路上,我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好,還是聶晨瑜快,后來,我走得越來越快了。
中午,我們又在河渚街吃了飯,買了些特產(chǎn)。然后,我們坐船返回。一路上,我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風(fēng)景非常優(yōu)美!
今天的西溪之行,雖然沒有采到柿子,有點遺憾,但是,我們還是玩得很開心!
四年級寫事作文 篇6
今年我們在鄉(xiāng)下的外公外婆家過年。外公外婆家養(yǎng)了很多雞、鴨、鵝,準備過年的時候大家一起吃。外公外婆家還有兩只小貓:一只叫黑黑,因為它渾身上下的毛都是黑色的;另一只叫花花,因為它身上的毛有三種顏色,一種是黑的、一種是白的、還有一種是黃的。這兩只小貓有一個共同的綽號,那就是‘好吃懶做’。
早上,我和外婆一起將那些小鴨、小鵝從家里趕到村子的水池里游泳,小雞則在樹下散步。
中午的時候,我和外公一起到后院的果林摘桔子吃,外公家的桔子黃澄澄的,可甜可甜了,而且非常得大呢!外公說:“那是因為他施的肥是有機肥。”
晚上,我和媽媽在院子里放小的煙花,爸爸來了,他說給我們放大的煙花看。只見爸爸拿出了好大的一桶煙花放在院子中央,然后用打火機點燃了火信,沒過幾秒,煙花像火箭一樣從地面上竄到了夜空中,綻開了美麗的花朵。我們在煙花的映襯下也露出了開心的笑臉。
今年的這個年過的真令人難忘。
四年級寫事作文 篇7
很小的時候,媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識,讀書就會增長知識、開闊眼界等思想,可我總感到讀了很多書,掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話:“吃啥補啥,吃雞腿跑得快,吃魚肉會游泳!庇纱讼氲搅诉@句話的延伸,于是,事情發(fā)生了……
有一天,我讀《哈利·波特》,里面的內(nèi)容太精彩了,想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想,一本書太少了,我挑選出喜歡的幾本好書,再在每本書中選出最精彩的幾頁,這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒,一條兒的,分好堆,就開始吃了起來。
哎,這個任務(wù)可真艱巨!不僅要有味覺準備,還要有心理準備!天啊,我一邊吃一邊在心里想著:這可是漢堡,吃了有營養(yǎng)還有知識,實在咽不下去了拿水杯接溫開水,用水沖咽。吃了一半,終于吃不下去了,太難下咽了!我停止了計劃,心想:這些已經(jīng)夠多了。
可是過了一些時間,并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的預(yù)想情況,就自我安慰:再等等,再等等。幾天過去了,可是知識暴漲的情況還是沒有出現(xiàn),于是我去問媽媽,媽媽告訴我說:“孩子,你理解錯了,書,不是用吃的方式獲取知識的,需要你去細細地品讀它!
我終于明白了讀書是需要細細思考,從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。
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