【精品】同學(xué)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
今天天氣不錯,太陽天.當(dāng)我早上醒來,我決定去看看爺爺奶奶,所以我乘巴士中午到了那里,爺爺奶奶看到我很開心,而且我也很開心。
下午爸爸叫我?guī)退o植物澆水,看到那些在風(fēng)中微笑的花兒我很開心。
總的說來,今天是難忘的一天.因?yàn)槲胰タ戳擞H戚也幫助了他人。
同學(xué)作文 篇2
這個星期六，劉XX到我家來了，我們先玩了一會兒，我想起來爸爸中午給我叫的肯德基外賣還剩下兩個原味雞和兩個蛋撻沒吃，于是我給了劉XX一個蛋撻和一個原味雞，我留了一個蛋撻和一個原味雞，我覺得原味雞太咸了，于是我沒吃完，就不吃了。
晚上，媽媽回來了，媽媽帶回來了一只脆皮烤鴨，我一直想吃，媽媽終于給我買回來了，媽媽還沒說，我就拿起一塊肉來往嘴里、，我咽下去了才發(fā)現(xiàn)：我沒洗手！然后我就忙去洗手，第一遍用洗手液，第二遍用肥皂，手終于被我洗干凈了。
吃完晚飯，劉XX說她在我家住下，我高興的不得了！晚上，我們躺在床上，玩了一會兒詞語接龍，然后睡覺了，我做了一夜好夢，直到第二天的早上八點(diǎn)半接近九點(diǎn)的時候才醒，我醒了后聽見電話響，我心想：讓爸爸媽媽去接電話吧，于是我有躺下了，誰知，爸爸媽媽還沒醒，過了一會兒電話不想了，爸爸媽媽也起來了，我和劉XX穿好衣服，準(zhǔn)備吃早餐，媽媽問劉XX想吃湯圓還是想吃水餃，劉XX想吃水餃，于是媽媽就下了水餃，水餃做好了，劉XX的爸爸來接她了，于是劉XX就走了。
同學(xué)作文 篇3
今天上體育課的時候，老師讓我和吳天哲管隊，老師領(lǐng)著第一對的時候，我看見一個同學(xué)不老實(shí)，他叫毛所，我正想教訓(xùn)他的時候，我心想“他那么強(qiáng)壯，我怎么能打過他呢？我想有幾個好主意，把他拉出來告訴老師？”我剛剛出門的時候，他就把我打了一掌，然后我就去告老師，老師讓他罰站，然后老師出去了。
過了一會兒，我看到劉新宇和吳天哲打了起來，我就急忙告老師，老師吵了他一頓又去管隊了，剛看到老師出去，他們又打起來了，全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒去拉他去，要不然我就做他的“肉餅”了，我想著，他們還沒打完，我就對吳天哲說：“吳天哲你是班長，干嗎和他打起來了，要不把他放走〉”吳天哲說：“那怎么管學(xué)生呢？”我對他說了個好辦法“咱們兩一人拿一個粉筆，要是說話，用粉筆在他凳子上劃個記號，到了三次拉他出去罰站�！彼f：“好吧，那怎么擦掉？”我說：“用手擦啊！”
同學(xué)作文 篇4
我有一個好朋友叫一諾，雖說她的大名叫一諾，可她有時卻不能做到一諾千金，顯得有點(diǎn)“名不副實(shí)”。然而，她多才多藝，而且真要做起事來絕對認(rèn)真、牢靠。
記得有一次，我和一諾等幾位好友事先約好了周末一起去圖書館看書。可到了那天，好友們都準(zhǔn)時赴約了，卻只差一人——一諾。后來我問她是怎么回事，她說那天正好有點(diǎn)兒事。還有一次，我請一諾到我家來玩，可左等右等，一諾的倩影始終杳然不見，最后，我實(shí)在等不及，就上門去請她。一邊走一邊問她，你怎么沒來？有事嗎？不成想她竟然一拍腦門說：“哎呀，我怎么就忘了這茬兒呢？”就為一諾的不能“守諾”，有同學(xué)暗地里贈她一個“楊不諾”的“美名”。哦，前面忘了交代，一諾的姓氏為楊。
一諾極有音樂天賦。她擅長彈鋼琴，只要她那具有魔力的纖纖十指在琴鍵上輕輕滑動，舒緩、柔美的音樂便會流瀉于天地之間。她的`鋼琴演奏還曾獲得過白金漢爵杯三等獎的殊榮呢。她又有一副金嗓子，當(dāng)她輕展歌喉，如同天籟一般的歌聲會讓我們聽得如癡如醉。她也是“校園十佳小歌手”。
一諾做事向來十分認(rèn)真。就來說說發(fā)生在最近的一件事兒吧。
這不，音樂老師讓我們自由組隊，還規(guī)定每組6人，須男女搭配。她要求我們以小組獻(xiàn)演的形式，每組各拿出一個節(jié)目，并以此作為評定音樂成績的依據(jù)�！白杂山M隊”后，我所在組的組長正好是一諾。她利用課余時間和組員們商量分工和選歌，還鄭重其事地對我這個副組長說：“星期六你來我家，我們再來把節(jié)目安排安排，最后敲定下來！”
我早早來到一諾家，看見她正開著電腦，原來她已經(jīng)在練唱我們組要表演的歌曲——《陽光和小雨》了�？次疫^來，她說：“我們上樓吧�！彼央娔X搬到了樓上，輕輕捏住鼠標(biāo)，打開《陽光和小雨》。我們靜靜地聆聽起來。在優(yōu)美舒緩的音樂聲中，一諾說：“我們再來討論一下小組成員的分工吧。”一諾本來打算讓我在音樂聲中現(xiàn)場作畫一幅的——誰都知道我是畫畫的好手；可她又認(rèn)為這畫畫似乎跟音樂不怎么“搭邊”，于是，這個想法便被推翻了。原本，我組的維嘉是被安排為“聞歌起舞”的，但我們又想，維嘉這個人有點(diǎn)人高馬大的，動作也并不輕盈，跳舞恐怕不太合適。于是，我們這兩個正副組長一番“磋商”后，就決定把維嘉換成吹豎笛的。
現(xiàn)在，我們這個六人小組，有一人唱歌，四人吹笛，唯獨(dú)我的工作還沒個著落呢。一諾想了想，征求我的意見說：“要不，你也唱歌吧�！薄鞍。恍�，我可不像你一樣有個亮麗的嗓子……”我極力推辭。一諾卻慫恿我說：“你試試嘛。”于是，我開口唱了幾句，一諾欣然評道：“不錯不錯，你就唱歌吧。咱們這就定了�。 钡攘艘粫䞍�，她又悠悠吐出一句：“你唱低音部，我唱高音部，我怕你高音唱不上去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們把歌詞認(rèn)認(rèn)真真地抄錄一遍，并標(biāo)明各部分都是由誰唱的。然后，我們又練唱起來……
一諾想得這么周全，不由人不服！難怪有人說她有大姐風(fēng)范呢。
瞧，這就是我的好朋友——一諾。說句心里話，其實(shí)我是挺欣賞她這個人的，相信你能知道我之所以欣賞她的原因的吧。
同學(xué)作文 篇5
我有一個最要好的同學(xué)。他不高也不矮，不胖也不瘦，頭尖尖的，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，口算也很好，他的名字就是何家麒，雖然他成績很不錯，但一點(diǎn)也不驕傲，可愛幫助人了，他對我?guī)椭啥嗔恕?/p>
記得有一次，上完數(shù)學(xué)課，我的作業(yè)本上還有一道題目，沒做出來，我在那兒絞盡腦汁地思考，這時何家麒來找我玩了，我對他說“抱歉，我這道題目不會，所以可能不玩了” 何家麒說“沒關(guān)系，我來教你吧�！蔽覍λf“謝謝你，何家麒！”他對我說“不用謝�！�
說完，就一步一步地跟我講解這道題目，他講了一遍我沒太聽懂，又有些不好意思再麻煩他，他看出來了，又講了一次，最后在我和他精心的計算下，這道題終于有計算出來了，做完作業(yè)，我就把作業(yè)本交給組長，然后和何家麒一起去玩游戲了。
記得還有一次，我和何家麒還有周圍的同學(xué)都在寫回家作業(yè)，鄭宇權(quán)同學(xué)都來，干擾周圍的同學(xué)，他一會兒碰碰這個，一會兒拉拉這個，搞得大家都不安靜，學(xué)習(xí)都收影響了。，何家麒就來勸說鄭宇權(quán)，一分一秒過去了，鄭宇權(quán)終于停止了。
從這兩件事，我體會到同學(xué)之愛就是，互相幫助，互相關(guān)心，這樣的愛是健康的，是能相互促進(jìn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步的。
同學(xué)作文 篇6
我和她吵架了。
那天，我不小心超了一點(diǎn)線，她就對我大吵大嚷。我不理她，她便把我的丑事公布于同學(xué)之間。我也上了火，憑什么她是對的？我憤憤地想。
我和她一下子成了兩個陌不相識的人。每當(dāng)從她身邊走過，我總是盡量露出一絲友好的微笑，希望她能夠和我依然是好朋友。
她看到了�？伤淠乜粗�，好久，才回頭走出了教室。
啊！她不再和我是朋友了！我呆呆地望著，望著她那漸漸模糊的身影……
我哭過，惱過。我常常會在自己那本日記本中寫下我的憂愁。
今天，我和她有走到了一起，她的眼神依然冷漠。我和她對望著，無語。
五年的友情難道就這樣煙消云散？
我的內(nèi)心干巴巴的，就像那久旱的大地。
日子一天天的過去，快期末了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，包括她。
周三的一個自習(xí)課，我獨(dú)自做著題目，突然，我發(fā)現(xiàn)了難題。怎么辦？我暗自想道。
這時，我看到了身旁的她，她也看到了我。兩人顯得有點(diǎn)不知所措。我趕緊收回了目光。我受不了那長時間的沉默。
我望著頗有數(shù)學(xué)天賦的她。“她一定會做！”我想。
猶豫了好久，我輕輕地問了一聲：“請你教我一下，好嗎？”
她驀地一回頭，從她的表情可以看出，她很吃驚。
好一會兒，她才回過神來：“好！”
她耐心地為我講解，在白紙上列了一個又一個的方程。我細(xì)細(xì)地聽著，可她的聲音里終究有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。
“叮咚——”
“好了�！彼f道，還輕輕地吁了一口氣。我發(fā)現(xiàn)她的頭上溢出了汗。她站起來，對我一笑。��！那是一個怎樣的笑��！她一定原諒我了！我也笑了，和她一起快樂著。
我們的關(guān)系一天天地好起來。我喜歡聽她那甜美的聲音，喜歡看她那專注的神情。我們彼此幫助著，讓友情的雨水滋潤我們的心房。
在一節(jié)體育課上，我和她背靠著背，坐在草地上，享受著陽光的溫暖。突然，她拉起了我的手，緊緊地握著，緊緊地，讓我松不開。我看到了她那充滿微笑的面龐，友情的雨水一滴滴地落在我的心房上，在上面歡快地跳躍著，跳躍著……
我們心中只有一個聲音：我們永遠(yuǎn)是好朋友。
同學(xué)作文 篇7
如果要我想一個形容詞來描繪我同桌，我想，只有“奇葩”最適合不過了。在我看來，此人心智尚未成熟，說白了，就是有些孩子氣。而且，有很嚴(yán)重的英雄情結(jié)，經(jīng)常會想象自己是超級英雄，然后模仿他們做一些常人無法理解的事。其實(shí)，英雄情結(jié)是每個男孩兒小時候或多或少都會有的。只是作為一名高中生，還沒有脫離這樣的自我趣味，就顯得反常了。此人酷愛動畫片，甚至連動畫片主題曲都可以唱的下來。最讓人拍手叫絕的是，他居然還能把好多人物都唱到一起。有一個動畫片《西游記》想必大家都看過，主題曲的歌詞是：“猴哥，猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個孫行者�！蔽彝涝谝淮尾潘囌故井�(dāng)中，如是唱道：“哪吒，哪吒，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個葫蘆娃�！敝挥浀卯�(dāng)時冷場幾秒鐘，隨后笑聲爆棚。如此人物，不可不為之奇葩也。
我后桌是一個微胖的姑娘，長得還算標(biāo)致，只是身材欠佳。此女酷愛接話，尤其喜歡接老師的話。并且，她對我們的政治老師特別親近。一次晚課，政治老師在上講課，班里紀(jì)律亂，老師停下講課，頗慍怒地維持紀(jì)律。后桌女生淡定地接了一句：“哎呀，你還挺橫�！蔽蚁耄@句話對老師的殺傷力絕不亞于核武器。雖然她有些小毛病，但是成績不錯，老師對她還是蠻喜歡的。而她，在眾多老師之中，偏愛政治老師，真正做到了師生做朋友的地步，不僅是課下做朋友，課上也是朋友。有一次隨堂測試，臨近下課的時候，老師收了試卷。這種無關(guān)緊要的小測試，一般情況下老師是不親自批改的，多數(shù)是下發(fā)給個別同學(xué)幫忙批改。老師對我后桌說：“你幫我批點(diǎn)，行不行？”我后桌認(rèn)真地看著老師，道：“我可以說不行嗎？”老師當(dāng)場定格……
諸如此類趣事不勝枚舉，小記二三事，如礙觀瞻，不勝慚愧。
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